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獲獎(jiǎng)的感覺真好作文（通用15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的獲獎(jiǎng)的感覺真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 1
今天媽媽下班后，一進(jìn)門就高興地對(duì)我說：“寶貝，你參加的‘新加坡國際青少年鋼琴比賽江蘇賽區(qū)選拔賽’得獎(jiǎng)啦！是二等獎(jiǎng)哦！”“真的？”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
幾天前，老師帶著我來到比賽場(chǎng)地時(shí)，那里早已坐滿了小選手、評(píng)委和觀眾們，我坐在10號(hào)位置上，等著我上臺(tái)那一刻的到來。只聽主持人說道：“接下來請(qǐng)10號(hào)選手上場(chǎng)，她演奏的曲目是《繡金匾》。”我胸有成竹地走上舞臺(tái)，向評(píng)委和觀眾們鞠了一躬，轉(zhuǎn)身坐在鋼琴凳上，然后深吸一口氣，手指慢慢地敲響了第一個(gè)音，接著是一串倚音，漸漸地彈到了高潮、結(jié)尾，此時(shí)此刻，整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)仿佛只有我一個(gè)人，沒有一絲慌張，直到彈完了最后一個(gè)音，我聽到臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我起身，鞠了一躬，然后慢慢地走下臺(tái)。
當(dāng)初報(bào)名時(shí)，只是想去練個(gè)膽的，沒想到還能得獎(jiǎng)。我接過媽媽遞給我的獎(jiǎng)狀，心里有說不出的欣喜，我捧著獎(jiǎng)狀看了一遍又一遍，表哥也忍不住說“真是高大上啊！”想想剛放假那幾天，每天練琴的'情景，不斷地練習(xí)、重復(fù)彈奏，枯燥無味，每天練到手酸，我不禁感慨“這張獎(jiǎng)狀真是來之不易啊！”
獲獎(jiǎng)的感覺真好啊！它讓我經(jīng)歷了痛苦，更讓我知道了勤奮的重要。
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 2
在我的人生中有許許多多的好感覺，比如：幫助、成功、團(tuán)結(jié)還有獲獎(jiǎng)的'感覺。其中最讓我印象深刻的是：助人。
大家都應(yīng)該聽說過“我為人人，人人為我”這句話吧！我們一定要學(xué)會(huì)幫助別人，這樣別人才會(huì)幫助你。自然，你也就會(huì)得到幫助別人的感覺。
小時(shí)候我不怎么喜歡幫助別人的。一次，媽媽對(duì)我說：“人人為我，我為人人。”那時(shí)我還小不懂，隨著我的年齡漸漸變大，知識(shí)也逐漸變多了，我就懂了這個(gè)道理，便開始幫助人了。
記得我?guī)椭谝粋�(gè)人的時(shí)候有多么開心。
有一次，我要去上課。突然，我看見有一個(gè)人摔倒了，就不顧一切地跑過去幫助她。我把她扶到了附近的小椅子上，她在椅子上哇哇大哭起來。我就問她：“你哪疼啊？”她指了指腳，我?guī)退謇砹艘幌聜冢�在哭但是沒有剛剛那么疼了。這時(shí)候，突然一個(gè)阿姨叫道：“女兒你怎么了？”“媽媽我沒事，多虧了這位小姐姐！”她們特別感謝我，我被夸得滿臉通紅。那一刻的感覺像吃了蜜一樣真好真甜。
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 3
在一個(gè)星期六的上午，我和媽媽還有我的阿姨一起去園區(qū)參加鋼琴比賽。
我和她們找了好久才找到了“小金鐘”鋼琴比賽地點(diǎn)，我在那里練了半個(gè)多小時(shí)才上樓。那里面有三個(gè)評(píng)委和一個(gè)主持人，評(píng)委們的后面有著五六行排列整齊的椅子，正前方有著一個(gè)大大的舞臺(tái)，舞臺(tái)上有一架烏黑發(fā)亮的大鋼琴。
比賽開始了，我的心立刻緊張了起來。當(dāng)主持人說到：“接下來有請(qǐng)四號(hào)上臺(tái)！”我的腳和手突然軟了，連坐在椅子上都感覺到身體隨時(shí)可能倒塌，我用纖弱的聲音對(duì)評(píng)委們說：“我要表演的'節(jié)目是《快板》和《月光》。”
比賽結(jié)束后，我和媽媽還有阿姨一起開心地回家了。回到家里，老師立馬發(fā)來一條微信說：你女兒今天表現(xiàn)得怎么樣？我媽媽回道：還行吧，有獲獎(jiǎng)的可能性。去上鋼琴課的時(shí)候，老師高興地說：“陳茗薈，你猜你的比賽成績(jī)?cè)趺礃影。俊蔽矣行┚o張地回答道：“我……我不知道，我彈得怎……怎么樣啊？”“你獲得了第三名！”老師笑著說。“那是什么獎(jiǎng)勵(lì)啊？”我激動(dòng)地問。“是水晶杯和一張證書！”“哇，好豐富啊！”……我和老師談得幾乎要忘了上課……
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 4
我獲獎(jiǎng)了！我獲獎(jiǎng)了！我站在游泳池旁邊拿著獎(jiǎng)品和證書，媽媽正在給我拍照，我是什么時(shí)候接到通知呢？那要從上個(gè)星期說起。
上個(gè)星期六下午，我正在寫作業(yè)，這時(shí)媽媽接到一個(gè)電話。媽媽10分高興的對(duì)我說：婷婷，我們收拾一下東西去游泳館吧！我覺得很奇怪，去游泳館干什么？媽媽好像知道了我的心思就對(duì)我說：教練剛才給我說，下個(gè)星期六有個(gè)比賽，已經(jīng)給你報(bào)名了。我非常高興，雖然只是剛剛學(xué)會(huì)游泳，但我還是想試一試。
從那之后，我每天都練兩個(gè)小時(shí)的蛙泳，晚上從五點(diǎn)練到七點(diǎn)，有幾次不想練了，想放棄，我只能鼓勵(lì)自己，讓自己更加有信心接著練下去，終于我能夠用一分鐘時(shí)間去游50米。
這天晚上，比賽就要開始了，我緊張極了，我心里在想，萬一沒有發(fā)揮好，萬一我游到了最后，怎么辦？我的心怦怦直跳，后來我對(duì)自己說：小婷，你先休息吧，休息好了，發(fā)揮就一定會(huì)好的。
終于到了比賽的這天，比賽前我的心就要跳出來了，還沒有上臺(tái)，我就有一點(diǎn)想放棄的心態(tài)，這時(shí)媽媽走了過來，她看出了我的心思就對(duì)我說：婷婷，不要緊張，你一定是最棒的.。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，放松了心態(tài)，準(zhǔn)備開始比賽。等發(fā)令槍一響，我們幾個(gè)拼命的往前游，我身邊的姐姐一直在看我，想比我游得快，我一會(huì)兒比她快半個(gè)腦袋，她一會(huì)兒比我快半個(gè)腦袋，就在我快到終點(diǎn)的時(shí)候，她比我快了一點(diǎn)點(diǎn)，和我比，最終我還是輸了，就在我上岸的時(shí)候，爸爸走了過來，對(duì)我說：你在這組排第3名還不錯(cuò)。
幾個(gè)小時(shí)過去了，終于評(píng)獎(jiǎng)了，我跑過去認(rèn)真聽，特等獎(jiǎng)，沒有我，一等獎(jiǎng)沒有我，二等獎(jiǎng)，小婷，我不敢相信，我竟然獲獎(jiǎng)了！爸爸媽媽都跑過來祝賀我，我拿著獎(jiǎng)品和證書幸福的笑了，臺(tái)上的觀眾用掌聲祝賀我，我心想，獲獎(jiǎng)的感覺真好。
獲獎(jiǎng)的感覺真好！
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 5
當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的小豆豆時(shí)，就對(duì)那高高在上的主席臺(tái)有著深深的敬畏感，也對(duì)那些能登上那個(gè)神圣臺(tái)子領(lǐng)獎(jiǎng)的人深深地羨慕，也曾發(fā)過狠，起過誓，有朝一日，我也要登上這個(gè)臺(tái)子，光榮的領(lǐng)一回獎(jiǎng)。
上了五年級(jí)，老師對(duì)我們說：只要是積極參加小記者活動(dòng)，就有可能評(píng)上“十佳小記者”,就可以站在臺(tái)子上，領(lǐng)一張紅彤彤的證書。我聽了以后，自然不想放過這個(gè)大好的機(jī)會(huì)。以后的'時(shí)間中，我積極參加小記者活動(dòng)，并及時(shí)寫參后感，不斷投稿。為了更好的寫出稿子，我都會(huì)把文章在投稿之前讀上好幾遍。
盼星星盼月亮終于到了年終，該是評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了。我緊張地期待著會(huì)不會(huì)有我的獎(jiǎng)呢？忽然，聽見媽媽手機(jī)“叮”傳來報(bào)告新信息的聲音：“陳昱含，被評(píng)為優(yōu)秀小記者，請(qǐng)于周一7:30到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”，我聽到這個(gè)消息，高興得眉飛色舞，差點(diǎn)沒在地下打滾，心中比吃了一兩桶蜜還要甜。媽媽聽到我獲獎(jiǎng)的消息，眼睛也笑的瞇成了一條線，親切地摸著我的頭，對(duì)我說：“寶貝，你真棒”！
星期一，我早早地到了學(xué)校的主席臺(tái)前，看見來上學(xué)的弟弟妹妹都用羨慕的眼神看著我，好像在贊揚(yáng)我：真棒呀!真棒呀！我仿佛聽見了他們無形的贊美聲，頭抬的更高了，腰挺的更直了，好像是一只高傲的白鵝，正居高臨下的看著一群灰小鴨。
很快，就該升國旗了，老師開始發(fā)獎(jiǎng)，當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我微笑地走上臺(tái)去。只見魏校長(zhǎng)一改往日嚴(yán)肅的作風(fēng)，臉笑成了一朵花，把紅彤彤的大獎(jiǎng)給我，并摸摸我的頭，笑瞇瞇的看著我。我有些受寵若驚，慌忙把眼神轉(zhuǎn)到臺(tái)下，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，看我的目光有著絲絲敬佩和羨慕，我得意極了，腳下像是踩了一朵幸福的云，飄飄欲飛。
結(jié)束了發(fā)獎(jiǎng)儀式，我感到小鳥在為我唱贊歌，小樹在為我鼓掌，此時(shí)，再看看那張鮮紅的證書，我頓悟：苦盡甘才能來，只有靠自己的努力換來的榮譽(yù)才是最好的，最甜的！
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 6
當(dāng)有人問我什么感覺好，我會(huì)不假思索的回答說：“現(xiàn)在我覺得是獲獎(jiǎng)的感覺最好了！”那是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是學(xué)生，首當(dāng)其推的任務(wù)是學(xué)習(xí)，那怎樣可以證明你的學(xué)習(xí)狀況呢？我們就要獲得獎(jiǎng)狀，用獎(jiǎng)狀來證明自己的學(xué)習(xí)。人生道路中經(jīng)常有許多磕磕絆絆，也許在這段道路中你會(huì)傷痕累累，成功如同春雨一般甜潤(rùn)，如蜂蜜一般甜蜜，可以去掉你一身的傷痕，重新站起來，繼續(xù)前進(jìn)。
我也有過令我很開心的事，那就是在四年級(jí)時(shí)我作文獲得了一等獎(jiǎng)，那篇作文題目是《春江之源》，前天晚上，老師帶我們?nèi)⒂^了學(xué)校里的春江之源，我看了以后，便心想：春江之源意味著這是春江的源泉，是為春江提供精神的“母親泉”，于是我便寫了這些。當(dāng)下午頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，我仔細(xì)地聽著，當(dāng)報(bào)到一等獎(jiǎng)時(shí)，我便有些著急，會(huì)不會(huì)沒有我呢？正當(dāng)這時(shí)，我的名字便如同一個(gè)來為我送喜悅的小天使，頓時(shí)，我如同吃了蜜一樣，不知所措，還是同學(xué)們提醒我，我才一下子醒悟過來，勝利的.喜悅總是令人如此興奮，雖然這只是學(xué)校里的一個(gè)獎(jiǎng)，但這獎(jiǎng)意味深長(zhǎng)，在我的心里增強(qiáng)了自信心，使我更加自信，也嘗到了成功的果實(shí)是如此的甘甜，但成功的背后也有坎坷的經(jīng)歷，我們只有一條路：忍耐——堅(jiān)持——決心，才能走出黃沙遍地的沙漠，看到美麗，圣潔的彩虹。
與此同時(shí)，我們也要想想蒼鷹是怎樣飛得那么高？是一次次的失敗筑成的；海鷗是怎樣戰(zhàn)勝風(fēng)浪的？是堅(jiān)強(qiáng)不息的精神；蜜蜂為什么會(huì)被人稱贊？是它們一次次不停息的采蜜……
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 7
當(dāng)我知道我獲了一個(gè)“感情抒發(fā)獎(jiǎng)”和“想象力大王獎(jiǎng)”時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，這是與老師的教導(dǎo)分不開的。
我以前的作文很差，從不知道該怎么寫，但我并沒有灰心，在老師的教導(dǎo)下，在我自己的不懈努力下，我的作文蒸蒸日上，從發(fā)表到得獎(jiǎng)，從得市里的獎(jiǎng)到得省里的獎(jiǎng)，從得省里的獎(jiǎng)到得全國的獎(jiǎng)，我逐漸走向成功。我在作文的海洋里遨游，我在作文的天堂里進(jìn)步，這都是老師的功勞呀！老師輔導(dǎo)我寫作，讓我懂得了寫作的快樂，讓我體會(huì)到了寫作帶給我的快樂。我失落過是寫作帶給我的，我也成功過這也是寫作帶給我的，有成功就必有失敗，的確，我失敗過，但我并沒有從此爬下，我站起來了，勇敢地站起來了，“失敗是成功之母”的確，我在一次次失敗過后，成功了！我除了高興還有什么呢？獲獎(jiǎng)了，我高興，沒獲獎(jiǎng)但我還是很高興，因?yàn)槲抑懒俗约旱牟蛔阒帲员憬窈蟾恼＋@獎(jiǎng)與沒獲獎(jiǎng)其實(shí)是一樣的，因?yàn)槲耀@獎(jiǎng)了還是很高興，即使沒獲獎(jiǎng)我也還是很高興因?yàn)槲铱赐噶诉@兩著之間密切的關(guān)系，有時(shí)我的心情的確是很矛盾，我獲獎(jiǎng)了我有希望我沒獲獎(jiǎng)，我沒獲獎(jiǎng)我有希望我獲獎(jiǎng)，有時(shí)我的`腦子常為這個(gè)而爭(zhēng)吵。我獲獎(jiǎng)了，我又怕我回太驕傲，我沒獲獎(jiǎng)我又怕我會(huì)灰心，從此墮落下去，我盼望獲獎(jiǎng)又希望沒獲獎(jiǎng)，我盼望獲獎(jiǎng)是因?yàn)槲乙C明自己的實(shí)力，我希望沒獲獎(jiǎng)是因?yàn)槲液眯迯?fù)自己的缺點(diǎn)，總之，我很矛盾！我獲獎(jiǎng)了，我很高興，這是很普遍的，內(nèi)在的是因?yàn)槲仪f不能驕傲，但我相信我一定不會(huì)驕傲的，我還會(huì)“成長(zhǎng)”下去！
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 8
人人都希望能得獎(jiǎng)，如果得獎(jiǎng)的感覺不好，那還有誰愿意得呢？我也希望能得獎(jiǎng)，穿著漂亮的新衣，一手拿著證書，一手抱著獎(jiǎng)品，把手揮來揮去，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上大模大樣，那神情瀟瀟灑灑，煞是神氣啊！有時(shí)還有一群人對(duì)著你“咔嚓”“咔嚓”得照相，誰不高興去拿一次獎(jiǎng)啊！
人人都希望能得獎(jiǎng)，如果得獎(jiǎng)的感覺不好，那還有誰愿意得呢？我也希望能得獎(jiǎng)，穿著漂亮的新衣，一手拿著證書，一手抱著獎(jiǎng)品，把手揮來揮去，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上大模大樣，那神情瀟瀟灑灑，煞是神氣啊！有時(shí)還有一群人對(duì)著你“咔嚓”“咔嚓”得照相，誰不高興去拿一次獎(jiǎng)啊！那一次得獎(jiǎng)的感覺最好了。我以前的作文很差，從不知道該怎么寫，但我并沒有灰心，在老師的教導(dǎo)下，在我自己的不懈努力下，我的作文蒸蒸日上，從發(fā)表到得獎(jiǎng)，從得市里的獎(jiǎng)到得省里的.獎(jiǎng)，從得省里的獎(jiǎng)到得全國的獎(jiǎng)，我逐漸走向成功。我穿著整齊的藍(lán)色印花牛仔裙，拿著我自己的國畫作品興沖沖得準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)從臺(tái)上下來時(shí)都是眉飛色舞，喜形于色，時(shí)不時(shí)都在笑著。“汪芷曄，《臨淵》……”所報(bào)到我的名字了，我跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)頓時(shí)眉飛眼笑，燈光照在我身上也是暖洋洋的，心里比吃了蜜還甜100倍。我抱著沉甸甸的紅皮“榮譽(yù)證書”，右手還拿著獎(jiǎng)品舉過頭頂，揮來揮去，在燈光的映襯下發(fā)出五顏六色的光芒，漂亮極了。我沉浸在喜悅中，高興極了，笑得喘不過氣來了。
我獲獎(jiǎng)了，我很高興，這是很普遍的，內(nèi)在的是因?yàn)槲仪f不能驕傲，但我相信我一定不會(huì)驕傲的，我還會(huì)“成長(zhǎng)”下去！
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 9
那天中午，我從學(xué)校回到家，匆匆抓了幾口飯后，就讓媽媽趕緊騎車送我。到教室后剛坐下還沒有半分鐘，就聽見有人敲門，我以為是數(shù)學(xué)老師來了，就趕緊拿出小練習(xí)冊(cè)，開始寫作業(yè)。誰知，同學(xué)打開門一看，不是數(shù)學(xué)老師，而是另外一個(gè)素不相識(shí)的人。我想，她可能也是一位老師吧，就沒管那么多，繼續(xù)寫我的作業(yè)。誰知她在教室轉(zhuǎn)了一會(huì)才問：“誰叫宋鴻德？”一邊問一邊從身后拿出一封信來。我一聽，連忙抬起頭來，心想，這個(gè)人和我素不相識(shí)，她是怎么知道我的名字的？再一看他手中的信，哦，原來是給我送信的。可是會(huì)是誰給我寄信呢？我一邊想一邊往她跟前走。一看信封，我才想起來：前一段時(shí)間我二姨幫我發(fā)表了一篇文章，也沒想會(huì)得什么獎(jiǎng)，只是覺得好玩罷了，沒想到出版社竟然給我來信了，這令我欣喜萬分。再一想，還可能是出版社給我的退稿呢，不禁又失落起來……
等那個(gè)給我送信的人剛走到教室門口，我周圍的同學(xué)都圍過來，你一句他一句，讓我趕緊把信拆開，王菲還開玩笑地說：“快點(diǎn)打開，看看是幾千元的支票，哈哈哈……”我被吵得實(shí)在受不了了，才叫了一聲：“我打開就是了。”可是我剛開了一個(gè)小口，黨一龍就搶過去幫我拆開了。打開一看，紙的正上方工工整整用紅色打印出四個(gè)大字：獲獎(jiǎng)通知。再往下看，原來是“中國青少年作家杯作品大賽評(píng)委會(huì)”給我來的信，信上說我的作品被評(píng)為同齡人中銀獎(jiǎng)獲得者之一！我看了以后激動(dòng)得難以言狀，一心想著趕緊回家把這個(gè)喜訊告訴媽媽。
終于等到放學(xué)了，我?guī)缀跏强癖汲鲂ｉT的，到了家，我興奮的對(duì)媽媽說：“媽媽，快來看這是什么！”媽媽從廚房聞聲走來，看了以后激動(dòng)的.抱著我說：“我的好兒子，太棒了！”吃飯的時(shí)候，媽媽拿著獲獎(jiǎng)通知書不停地看，誰都勸不了她……
原來獲獎(jiǎng)的感覺真好啊！
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 10
想起那一次獲獎(jiǎng)，我至今還激動(dòng)不已。這份獎(jiǎng)狀是多么令人高興。
記得那一天上午，天氣很好，晴空萬里。我們?cè)谂e行升旗儀式，連老師走過來對(duì)我們說：“第八屆春雨杯獲獎(jiǎng)情況如下：一年級(jí)……”我心不在焉的聽著，心里想：反正也沒有我的，我干嘛聽啊。說說心里話，我真希望連老師也能念到我的名字，畢竟我也有投稿啊。其實(shí)，心里還是羨慕被念到名字的人，他們獲獎(jiǎng)了，肯定很高興。
不知不覺間，連老師念到了四年級(jí)：“四年四班：夏榕煒，三等獎(jiǎng)……”什么？我的名字被念到了？而且還是三等獎(jiǎng)？我頓時(shí)呆住了，懷疑老師念錯(cuò)了。真的是我嗎？同學(xué)們看見我愣住了，覺得我很傻，于是便又氣又好笑，紛紛對(duì)我說：“快去啊！”有的還說：“你不去我去啦！”“別別別，原來真的是我！”我連忙回答道。其實(shí)心里還是半信半疑：上面念得是我的.名字，班級(jí)也沒有錯(cuò)，可是真的是我嗎？懷著這種心情，我又懷疑又激動(dòng)地沖了上去。
站在升旗臺(tái)前，我無比激動(dòng)。連老師給我發(fā)了一本獎(jiǎng)狀和價(jià)值一百元的書。我當(dāng)時(shí)的心情真是無法形容，連話都說不出來。真的是我！真的是我！我獲得了三等獎(jiǎng)！我自豪！激動(dòng)！恨不得跳起來！向全世界大吼——“我獲獎(jiǎng)咯！”我緊緊地拿著獎(jiǎng)品，手心都出了汗，當(dāng)聽到全校師生為我們鼓掌時(shí)，我更是激動(dòng)了。心里想：“我一定要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽！”
當(dāng)我捧著獎(jiǎng)品走進(jìn)隊(duì)伍里時(shí)，同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光。我的臉一下子變紅了。當(dāng)時(shí)我是多么自豪啊。散隊(duì)了，同學(xué)們都圍著我，可羨慕了。我的臉更紅了。
獲獎(jiǎng)?wù)媸且患檬拢@獎(jiǎng)的滋味也是最好的：自豪。激動(dòng)。無比幸福。無比快樂！
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 11
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊(yùn)，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閱讀當(dāng)作享受。
元末明初的宋濂，小時(shí)候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計(jì)算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學(xué)，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的.燈光從洞里射進(jìn)來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就能，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？
古人能把讀書當(dāng)作快樂之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢？
書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一本書，像交了一位益友”。
書——快樂之源。
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 12
記得剛學(xué)書法才四次課時(shí)，書法老師就推薦我參加“德藝雙馨”江蘇賽區(qū)的比賽。整個(gè)培訓(xùn)中心只推薦了包括我在內(nèi)的3人參賽，另外兩位都是學(xué)習(xí)書法一年以上的優(yōu)秀學(xué)員。
我不淡定了，“心魔”說：還是放棄吧，書法學(xué)習(xí)才入門，怎能比得上其他兩位師兄呢？“天使”卻說：怕什么？！老師推薦你，說明對(duì)你有信心；再說還有1個(gè)月呢，只要你堅(jiān)持不懈地練習(xí)，就算沒有獲獎(jiǎng)也問心無愧啊！一番掙扎后，我決定積極應(yīng)對(duì)比賽。
于是，我每天加強(qiáng)書法練習(xí)的.強(qiáng)度：從1張加到四張；又請(qǐng)老師書寫一篇作品供我臨摹；還請(qǐng)教了老師完整作品的格式、所需印章等……獨(dú)立完成一副完整的書法稿時(shí)，我?guī)е?qǐng)老師指點(diǎn)一二，師兄們卻一窩蜂地涌過來圍觀了：“哎呦，你看那個(gè)字是蚯蚓在找媽媽嗎”“抬頭章和落款章顛倒了，這是玩乾坤大挪移吶”……各種奇聲怪調(diào)鉆進(jìn)我的耳朵。我又不淡定了，大概我還是不能勝任比賽吧。
老師卻“驚艷”道：“照這狀態(tài)堅(jiān)持，比賽絕對(duì)行。”我雄心再起：接下來備賽的日子里，不間斷地進(jìn)行練習(xí)。
誰料，比賽時(shí)看到那些談笑風(fēng)生的自信考生們，我再度退怯了，“心魔”催促我趕緊撤吧……想想這一個(gè)月的付出，我將“心魔”驅(qū)逐出境、挺直后背地走進(jìn)考場(chǎng)：盡力了，失敗又如何！
最后的結(jié)果很意外：我獲得了銅獎(jiǎng)，兩位師兄卻是鼓勵(lì)獎(jiǎng)！開心地那一刻，腦海里浮現(xiàn)出毛澤東爺爺?shù)拿宰址皥?jiān)持就是勝利”。我相信這句話會(huì)一直伴隨著我！
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 13
最近，食品安全生產(chǎn)比賽正在火熱進(jìn)行中，媽媽給我報(bào)了書法和畫畫兩個(gè)項(xiàng)目，我每天都待在房間里練習(xí)書法和美術(shù)。
到了比賽當(dāng)天，參賽人員非常多，人山人海的。我找到了自己的位子，開始寫書法作品。不一會(huì)兒，書法作品就寫完了。開始畫起美術(shù)作品，不一會(huì)兒，我把畫畫也完成了，我出去找媽媽了。
媽媽一見我出來，就很擔(dān)心。因?yàn)槲也庞昧艘粋�(gè)小時(shí)多點(diǎn)就把作品完成了，很害怕我能不能得獎(jiǎng)。
媽媽每天都很著急的，感覺我獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)很少，覺得自己浪費(fèi)了錢去報(bào)名。
過了一段日子，食品安全生產(chǎn)比賽獲獎(jiǎng)名單出爐了。媽媽大聲喊：“兒子！快過來！”我心想：難道是不好的事情？難道是我沒有獲獎(jiǎng)？難道我沒有獲得好的.名次？……我?guī)е鴿M臉的疑問，一步步往媽媽的房間走去。
我每一步都走得艱難，最后慢吞吞地走到媽媽房間。我躲在房門后偷偷地往里看，媽媽說：“不用躲了，快進(jìn)來吧！”這時(shí)我心里更緊張了。心里一直在想那幾句話。我慢慢地走到媽媽旁邊，猶如一只受驚的小烏龜。媽媽激動(dòng)地說：“兒子，食口安全生產(chǎn)比賽你書法獲得一等獎(jiǎng)，畫畫三等獎(jiǎng)！你太棒了！”我連忙搶過手機(jī)看去，我真的獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，我獲獎(jiǎng)了！我手心里一把汗，背上也汗流浹背，心怦怦跳，好激動(dòng)呀！我和媽媽在房間里歡呼。
這次獲獎(jiǎng)?wù)媸且饬现庋剑?/p>
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 14
那天中午吃完飯，早早去辦公室見了學(xué)長(zhǎng)組的妹妹莫莉。我們先穿上演出服，然后開始化妝。妝抹在臉上，很難看。再看看莫莉的妹妹，我們倆都變成了紅貓。你看我，我看你，我倆都笑了，但后來聽老師說：“擦化妝品，可以讓評(píng)分員打高分。”只能忍一忍。
我們來到比賽場(chǎng)地，石齊區(qū)太平小學(xué)。節(jié)目剛開始，我是低年級(jí)組第十名選手。還好學(xué)妹組速度快，我在短時(shí)間內(nèi)就準(zhǔn)備好了。我的心在準(zhǔn)備位置上如坐針氈。不過演完之后看到我們學(xué)校在場(chǎng)的陳老師，一下子就不害怕了，就把我最拿手的戲演完了，從頭到尾流暢準(zhǔn)確的講完了整個(gè)故事。
最后，在激動(dòng)人心的時(shí)刻，該頒獎(jiǎng)了。聽說三等獎(jiǎng)沒有我的.名字。老師說：“有二等獎(jiǎng)。”但是二等獎(jiǎng)也沒有我的名字。我認(rèn)為我不可能獲得一等獎(jiǎng)。所以我沒有得獎(jiǎng)。但是后來老師跳了起來。我問他們：“我沒得過獎(jiǎng)。你還跳什么？”“誰說沒有獎(jiǎng)品了？你得了一等獎(jiǎng)！”老師說。大家都有獎(jiǎng)嗎？我臉上掛著微笑。“哇，”莫莉的姐姐回答我。“是啊”我做了個(gè)勝利的手勢(shì)，拿到了證書。看著證件上我的名字，我差點(diǎn)淚流滿面。
回到學(xué)校，我回憶了剛才的場(chǎng)景。我以為是白日夢(mèng)，但是我手里的證件不是假的，所以我肯定剛才發(fā)生了。
最后，我想說“我終于有真正的獲獎(jiǎng)證書了”。
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文 15
我們的校園位于延安西北方向，一年四季景色宜人，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳，好像在說：“春天來了，春天來了。”柳樹姑娘的秀發(fā)在春姑娘的輕撫下翩翩起舞。我剛踏入校門，一些五顏六色的小花就映入我的眼簾，他們像一個(gè)天真可愛的孩子，在對(duì)我微笑，爭(zhēng)先恐后的向我展示她們美麗的'身姿。清晨，同學(xué)們來到學(xué)校，朗朗的讀書聲，伴隨著大自然形形色色的聲音，顯得格外動(dòng)聽。小鳥在枝頭一動(dòng)不動(dòng)的聽著同學(xué)們的朗讀聲，好像已經(jīng)陶醉其中。
夏天，校園里最引人注目的景物就是操場(chǎng)和充滿活力的同學(xué)們。中午同學(xué)們火速吃完飯，三個(gè)一伙，五個(gè)一群的去操場(chǎng)上玩耍。他們有的跑步，有的打沙包，有的踢足球，有的跳繩，還有的在打籃球，上課鈴一響，同學(xué)們就像腳底生風(fēng)似的跑回教室。
秋天，校園里的落葉真是數(shù)不勝數(shù)。美麗的校園小路頓時(shí)鋪上了一層層五顏六色的地毯。紅紅的楓葉和小扇子般的銀杏葉都爭(zhēng)著搶著比美。同學(xué)們把銀杏葉撿起來，一片片收藏起來，當(dāng)成是秋天留給我們的記憶。
冬天，你們以為同學(xué)們會(huì)躲在教室里面不出來，不，你們錯(cuò)了。冬天的校園比夏天的校園更熱鬧了，雪姑娘給大地披上了一層白色的外衣，顯得格外美麗。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的把雪車帶到學(xué)校里玩，校園里一片白茫茫的景象，同學(xué)們的歡聲笑語為這冷清的冬天增添了一份溫暖。
我愛我的校園，它承載了我許多美好的回憶。
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