身邊有特點的人三年級作文（通用26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的身邊有特點的人三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊有特點的人三年級作文 篇1
我有一個調皮可愛的弟弟，胖嘟嘟的臉蛋，淡淡的眉毛，再加上一雙葡萄似的眼睛，很是可愛！
弟弟非常調皮，有一次他拿起水果刀上下揮舞著，弟弟覺得自己很厲害，洋洋得意的，動作更快了，結果一不小心割到了手。頓時，弟弟哇哇大哭。媽媽急忙給弟弟貼上了創口貼，還囑咐他下次千萬不能再玩這么危險的游戲。弟弟呢，眼淚還掛在臉上，就已經笑了。
還有一次，他在我床上蹦蹦跳跳的，弟弟開心地說：“實在是太好玩了！床就像一個大蹦床。”我剛要躺下來睡覺，發現這個淘氣的弟弟把我的床弄得亂七八糟，我火冒三丈的對弟弟說：“快給我從床上下去。”這時，媽媽走過來，溫柔地說：“小寶，快去跟媽媽睡覺吧！之后他才從床上下去，還對我吐吐舌頭。
我的弟弟雖然很淘氣，但我依然很喜歡他！
身邊有特點的人三年級作文 篇2
我的班主任是我們的語文老師，姓游，我們叫她游老師。游老師在長著一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就咪成一條縫。她還長著一頭烏黑的頭發，一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴，像一個三十歲的小姑娘一樣。
游老師特別不喜歡刻板嚴肅地講課，每次上她的課，同學們都特別的喜歡游老師的課，同學們都特別開心，特別活躍，她還會在課堂上將詩詞改成有趣的小故事，還會把生字拆成一個一個不同動作的小人分開講解。游老師每天給我們布置的作業任務也十分有趣：當我們的課文涉及到童話時，她就會讓我們“我行我秀”講童話，當我們課文涉及到民間故事……誰的作業做得好就會表揚他，作業沒做好呢？老師也會溫柔地讓他寫完。
這就是我們班的班主任——游老師。
身邊有特點的人三年級作文 篇3
我身邊的人有很多很多，我最喜歡的是我的媽媽，媽媽有著一頭短發，中等身材。在學習上對我很嚴格，在生活上對我很溫柔。媽媽有個特點就是做事很認真。
記得有一次媽媽打掃衛生，我在旁邊玩玩具。我很頑皮，把家里弄得一塌糊涂，媽媽看見她剛打掃完的地方又被弄臟了，大發雷霆，把我打得屁滾尿流，然后又重新打掃，她把玩具收拾得整整齊齊，把地板拖得一塵不染。打掃完，媽媽累得筋疲力盡，躺在沙發上呼呼大睡。她常常教育我不管做什么事都要認真，哪怕只是一件打掃衛生的小事。
這就是我做事認真的媽媽。
身邊有特點的人三年級作文 篇4
我們家有一個大懶漢，他長著十分的胖，問題就出在他的懶上。
他有一個標準的國字臉和一個跟大青蛙一樣的大肚子，有一個看起來肥嘟嘟的小手，還有一個胖乎乎的小短腿。他的性格懶懶散散的，沒有一件事情是很快的做好的。
有一次，我們去小姨家吃飯。他看著桌子上琳瑯滿目的美味佳肴，像極了準備撲食的惡狼雙眼泛著綠光，口水也滴了下來。可是，他懶得，最喜歡吃的菜都要爸爸媽媽給他夾。
吃飽喝足后，他的肚子就像大青蛙的肚子一樣鼓起來。他來到小姨和姨父的房間，“膨——”的一聲響他倒在了床上，他鼓起大青蛙般的肚子，熟練的拿出手機，翹起了二郎腿，嘴里還不停地哼著小曲兒，還不時發出幾聲大笑。挨！他真是懶得無可就藥了！
身邊有特點的人三年級作文 篇5
“看我的！”女漢子如洪鐘的聲音在教室響起，“再敢欺負她，別怪我不客氣！再見！”
這是我班的女漢子。她戴著一副眼鏡，嘴巴小小的，眉頭在開心時也顯得很嚴肅，耳朵旁尖尖的，人家都說像一個精靈的耳朵。她叫安安，名字很文靜，可她是“女漢子”！
有一天，外面下著大雨，我們都帶了雨傘，可就安安沒帶。我們問她：“你要一起撐傘嗎？”“撐啥傘？這點雨算什么！你們自己撐吧，不用麻煩了。”說著，便帶上她那小小的帽子，冒著雨，向學校大門口跑去。我們看著安安的背影：“嘖，好一個女漢子！”
幾乎每天早晨，我一進教室就能聽到安安的大嗓門：“別怪我不客氣！我們走！不理他！”原來安安又在“打抱不平”了。說完，她就帶著身后受委屈的同學走了。那一刻，女漢子安安真像個大俠！
這就是我班的女漢子，表面溫柔，內心卻藏著一顆俠義之心。
身邊有特點的人三年級作文 篇6
在我的家里有一個名副其實的“唐僧”，她就是我的老媽。
我的媽媽，眼睛大大的，皮膚白白的，每天扎著一個馬尾辮，臉變得很快，有時像老虎，大吼大叫，有時又很嘮叨，像唐僧。
媽媽總愛“念經”，一到寫作業的時候，媽媽就會嘮叨地說：“快點寫，還有好多作業沒有完成”。當我口算寫錯時，她總是生氣地說“這么簡單的題都算錯，你腦子里裝的什么啊！”寫作業累了，剛想趴桌子上休息一會，媽媽看見了，就又開始了：“不要趴桌子上，坐端正，要不然就駝背了”。每次說得我都不知道要怎么做了。作業做完了，我想看會精彩的電視，媽媽又開始了“還看電視，趕緊洗臉刷牙睡覺去……”
雖然媽媽從早到晚都在“念經”，但是我很愛媽媽，因為我知道她都是為了我好，媽媽嘮叨的是深深的母愛。
身邊有特點的人三年級作文 篇7
提起我這個弟弟，很多人都會說這是個愛哭的小男孩。他常常會為了很小一件事就淚眼汪汪的。
有一天，弟弟在看電視，可他的家庭作業還沒有做完，媽媽就告訴他，要先寫完作業再看電視，我也幫著媽媽，讓他先不要看電視了。剛說完，就看到弟弟的眼眶紅紅的，淚珠就滾下來了，小嘴一撇一撇的，媽媽無奈地搖了搖頭，只好又哄哄他，弟弟這才收起委屈去寫作業了。
還有一次，我們準備去外婆家玩，要提前照幾張照片帶給外婆，照相時，弟弟一直動來動去，一點都不配合，媽媽就嚇唬他：“快點，照完相再去外婆家，不然不許去了。”誰知，弟弟的小臉立即晴天變陰天了，接著就變成暴雨天了，眼淚嘩嘩的流下來了，鼻子一抽一抽的。我只好耐著性子去安慰弟弟，過了好半天他才高興起來。
我猜想，弟弟看到這篇作文，又要哭了。
身邊有特點的人三年級作文 篇8
這個寒假，媽媽告訴我：由于冠狀病毒肆虐著我們的祖國，所以我們只能宅在家里。做完了作業，我每天都會看書。如果你要問我最喜歡哪本？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡的書是《我媽媽》。
書中的媽媽是一個手藝特別好的大廚師，很會雜耍的特級演員，神奇的畫家，全世界最強壯的女人，有魔法的園丁，好心的仙子。哇！她真的很棒！
我的媽媽也是這樣無所不能。白天她除了耐心地陪我聽課，教我做作業之外。她還會對著電腦直播講課，媽媽說自己是“十八線女主播”。我不知道“十八線女主播”是什么，不過我想一定是和我們項老師一樣漂亮的老師，因為她們在電腦鏡頭前都是那么的美麗，講課那么認真投入。
由于疫情嚴重，我媽媽還要經常做學生信息排摸情況統計表，每天要上報班里學生的體溫。最辛苦的是，我媽媽還要帶我和弟弟兩只“神獸”，真是太了不起了！
超人媽媽，我愛您！
身邊有特點的人三年級作文 篇9
有人迷畫，有人迷舞，有人迷棋，而我的朋友迷的是書，她是一個地地道道、不折天扣的“書迷”。
她愛看書，可真是愛到頂了。為了買到各種各樣的書，她四處買書，家中放滿了她的寶貝書。每次去書店她也總不忘買幾本有關學習的書。
記得有一天，上體育課時，老師叫同學們自由休息時，她遍坐在草地上津津有味地看起文學書。我就問她：“要不要一起玩捉迷藏呀？”她就說了一句：“你們玩吧，我看書呢！”我就拿她沒辦法了。
當我們玩了幾輪游戲下來，她還在那看書：雙手托著下巴，時而哈哈大笑，時而緊皺眉頭，時而表情嚴肅……看來她自己把自己當做文章里的主人公了。
這就是我愛書的朋友了，我真佩服她，我也要向她學習做一個“小書蟲”。
身邊有特點的人三年級作文 篇10
有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我媽媽是個“炒菜迷”。
媽媽愛炒菜，有時做夢都夢見自己在炒菜，還時不時在店里和同事一起探討菜譜。媽媽做的菜可好吃了，我們一家人都喜歡吃，不過，我最喜歡吃的是媽媽的拿手菜――紅燒肉，每次都讓我口水直流三千尺。
記得有一次，前一天我說了想吃紅燒肉，第二天媽媽早早就提著袋子到菜市場買新鮮的肉還有其它菜。菜買回來之后，她系上圍裙，不慌不忙地洗菜切肉……一切準備就緒，看著媽媽熟練地用右手掂了掂鍋里的肉，左手擺動著鍋鏟，大約煮了二十多分鐘，中間還放了一些鹽和醬油。這時候香噴噴的紅燒肉就做好了，我也迫不及待地拿了一塊往嘴里塞，媽媽看見笑著走過來撫摸著我的頭說：“好吃就多吃點。”
我覺得媽媽做的紅燒肉是世界上最好吃的，我很佩服她的炒菜技術，我以后也要像她那樣燒一手好菜！
身邊有特點的人三年級作文 篇11
我有一個頑皮哥哥，他有一臉調皮樣，鼻子紅似櫻桃，一雙水汪汪的`大眼睛，臉上還有一些小紅“痘”。對我來說，他很可愛也很頑皮。
有一次，我和哥哥在小河邊玩，我們在竹林里撿了幾個煙花筒當作手榴彈，然后我們再拿綠草裝飾在身上，一場大戰即將開始。我拿起“望遠鏡”給哥哥，他目不轉睛地盯著對面，說：“妹妹，快扔‘手榴彈’，快呀！”我一拿起“手榴彈”，一拉，一扔，“敵人被消滅了，喔？！”我很開心，就這樣，我們快樂地過了一個下午。
還有一次，我的頑皮哥哥說：“走，我們去做燒烤唄！”“燒烤？我們開始吧！”哥哥先拿起刀削土豆，又把土豆切成片，再用筷子串起來，完成！接下來是大主角：肉肉，哥哥把肉切成一大塊一大塊的，然后，也“住”在了筷子上！接下來是烤了，哥哥比較怕火，他把我擋在前面，唉，沒那么怕吧！哥哥開始烤了，那眼神好害怕呀！終于我和哥哥吃上了土豆和肉肉。那一天，哥哥被罵了，你說，他頑皮不？
身邊有特點的人三年級作文 篇12
我有一位美麗的語文老師——姚老師，她長著一雙水汪汪的大眼睛，十分閃亮，一個小巧玲瓏的鼻子，一個櫻桃小口。一頭瀑布式的長發披在肩上。
姚老師非常溫柔，對我們也是和藹可親，平易近人。而且教育學生特別有方法，我十分佩服她。剛開學時，班級里紀律很亂，很多小朋友都不知道上課的規矩，有的在交頭接耳，有的在看漫畫書，甚至有的學生連報告也不打就跑去上廁所。姚老師想出了一個好辦法：每次上課前在每位同學的課桌上放一張積分卡，如果上課認真聽講，沒有做小動作，那么等到下課，這張積分卡就是他的了。如果上課做了小動作，那么這張積分卡就得還給老師。積分卡集夠了一定的張數，就可以兌換小禮品。這樣一來，班級立刻安靜了下來，同學們上課認真聽講，再也不做小動作了。
這 我愛姚老師，也愛我的每一位老師。他們點燃了自己，照亮了別人。我要好好學習，將來也要當一名愛護學生，教書育人的好老師。
身邊有特點的人三年級作文 篇13
我有一個勤勞的媽媽。
她長得很好看。棕紅色的頭發，看上去很洋氣；眼睛上還帶著一副眼鏡，圓圓的鏡片真可愛；鼻梁不是很高，卻很精神；嘴巴大大的，一看就有福氣。
我是住校的學生，所以每個星期一早上媽媽都要六點起床，把我送到學校，學校離我家很遠，所以要早起。星期三下午沒有晚自習，她會來學校接我回家。星期四她一早又送我到學校。星期五中午她又要來接我，12點送我去上拉丁舞課。星期五、星期六、星期天晚上，因為我和哥哥回家，媽媽要給我們做很多好吃的，又要收拾衛生，每晚她都要12點多才睡覺。每天她要去買菜、做飯，很是辛苦。
我們去上學了，媽媽可以稍稍休息一下了，可是她還要去公司上班。她每天都很勤勞，我很愛我的媽媽。
身邊有特點的人三年級作文 篇14
說起我們班的“運動健將”，那非小龍莫屬了。
他有一頭烏黑的頭發，高高瘦瘦的，有六塊腹肌，很開朗，喜愛跑步。他一來到操場，就像被打開了開關，不由自主地會飛快跑起來，好像永遠不會疲勞。
有一次，我們學校開運動會，老師把他安排在接力賽的最后一棒。雖然我們一開始落后了，但是他一定會捏轉乾坤的。我們對他充滿了信心！果然，到了他這最后一棒，他以一個帥氣的起步姿勢飛快地趕了上去，真像離弦的箭，引得觀眾大聲尖叫。他奮力揮動手，邁開腿，像一輛加速行駛的汽車。先超過了一個，然后又一個，就剩最后一個了！跑道上的他像一只捕食的獵豹，越到最后關頭，跑得越快！全班都很驚訝，都喊著“小龍加油……小龍加油……”最終小龍超過最后一個人，率先沖過了終點線。觀眾們都紛紛鼓掌，我們也開心呼喊著：“小龍，真棒！”
有了他，我們的運動會更精彩了！而且他還為班級贏得了榮譽！他就是我身邊的運動健將，行如陣風，跑如颶風！
身邊有特點的人三年級作文 篇15
我的媽媽，屬虎，性格像老虎，脾氣也像老虎一樣。
每天早上，媽媽都會用老虎一般的怒吼聲把我叫醒。
當我不聽話時，喊我。當我做錯事時，喊我。有時我太氣人了，媽媽還會打我。每當這時，我就會羨慕電視上那些溫柔的媽媽，他們從來都不會對孩子大喊大叫，但是發生了一件事情，讓我改變了這個想法。
那次，因為我寫作業慢吞吞的，媽媽便一氣之下在我背上打了個紅印，因為太痛了，我就哭了。哭著哭著，我不知不覺睡著了。過了一會兒，我隱約感覺到有人在碰我，偷偷睜眼一看，原來是媽媽在摸我，看看有沒有把我打的太厲害。
通過這件事情，我知道了，雖然媽媽很生氣，但是媽媽還是很愛我的。雖然媽媽有著老虎一樣的脾氣，但她有一顆柔軟的心。每天照顧我和妹妹，媽媽我愛你！
身邊有特點的人三年級作文 篇16
弟弟最喜歡說的話就是：“這是我的媽媽，你走開！”還有一句是：“不行，你今天要穿著上鞋！”
你肯定發現了，我弟的性格特點就是霸道。
當我和媽媽躺在沙發上聊天的時候，正是弟弟最容易吃醋的時候。即使他正在和爸爸踢球，只要看見我和媽媽躺在一起，他就會立馬哭著沖過來，趴在媽媽身上，邊哭邊說：“這是我的媽媽，我才是媽媽的寶貝，你走開！”然后用一只手用力地把我推開，我像個彈簧一樣，又彈了回來，他又推，我又“反彈”。見我怎么都趕不走，最后，他直接就躺在了我的位置上，直接斷了我反彈的后路。
有一次，我覺得姑婆穿得怪怪的，一雙棕色的涼鞋里還穿了一雙白色的長簡襪。我好奇地問姑婆，姑婆無奈地說：“我準備今天帶他出去跑跑步，一起運動一下，結果穿鞋的時候，弟弟把我經常穿的涼鞋拿出來，非要我穿這雙，我放回去他就大哭。沒辦法，我就只能這樣穿出門咯。”聽完我哭笑不得。
你看，我的弟弟是不是個小霸王？
身邊有特點的人三年級作文 篇17
我的好朋友王夢楊，別看她個子小小的，人也瘦瘦的，但是她卻擁有一雙靈巧無比的手。她非常擅于折紙，隨便給她一張紙，她都能根據紙張的大小和形狀，折出不同的花樣。
小巧精美的蓮花，優雅的千紙鶴，尤其是紙青蛙，就像真正的青蛙一樣活蹦亂跳。每一樣都栩栩如生，活靈活現。
她不僅折紙厲害，還是一個鉤毛線的小能手，她鉤出來的東西十分精巧，小鞋子啊，字母、毛絨玩具等等。最讓人叫絕的還是她鉤的圍巾，五顏六色的，花紋一層疊著一層，做工十分的復雜，讓人眼花繚亂。
這就是我心靈手巧的好朋友，她還有一技之長一編花環。每天放學后，我總是見到她周圍圍著一群弟弟妹妹，手里都拿著各式各樣的花草，排著隊等姐姐幫他們編織美麗的花環。只見她將花和草有規律的編上去，速度非常快，有時候是一頂花草帽，有時候是一只花手環。每一個得到的小孩子都高興得手舞足蹈，仿佛撿到寶貝一樣。
我真希望跟她一樣能夠擁有一雙“魔力無邊”的手。
身邊有特點的人三年級作文 篇18
我家樓下，有一家餛飩店。由于方便，我經常去那里吃早餐，久而久之就成了店里的老顧客。老板是個友好且大方的人。他穿著一身白，臉上時常掛著笑容。老板的餛飩做得非常好吃，吸引了不少回頭客。說起他的大方，就不得不提一件事了。
一次，我高高興興地去吃早餐，一進門就看見那張熟悉的慈祥臉。我吃完早餐正準備付錢，突然發現口袋空空。我把全身口袋都摸一遍，別人都用異樣的眼神看著我。我很懊惱，支支吾吾地對老板說：“老板……忘記帶錢了……能不能———明天付錢給你？”我心想：這下是跳進黃河也洗不清了，他肯定以為我是吃霸王餐的。
老板先是遲疑了一下，轉瞬笑瞇瞇地看著我，伸手摸了摸我的頭，說：“行。”聽到這話，我當時差點沖過去抱住他，第二天，我把賒賬還清了，老板直夸我講信用，絲毫沒有提自己對我的寬容和信任。
此我天天來光顧這家店，成為一名忠實的老顧客。因為我不僅喜歡老板做的餛飩，更喜歡他的為人。
身邊有特點的人三年級作文 篇19
你們誰也不知道，我的奶奶可是一位美食家。我的奶奶有一個特長，那就是特別會做菜，我奶奶做的菜是全世界上最好吃、最香的菜，說起那味道，可真是回味無窮啊！你猜我為什么這樣說我奶奶的廚藝，那就請聽我細細道來。
有一次，我看見一個人用雞腿做出好吃的炸雞腿，我想奶奶一定做不出來，不過我還是很想吃，就跑過去問奶奶能不能做這樣的炸雞腿，奶奶說可以做啊！我當時不相信，但是，我還是跟著買小雞腿了，到了超市，沒有發現小雞腿，只有大雞腿，所以，我們買了幾個大雞腿。我們一回家就在廚房忙碌了起來，花了好長時間才做好，把雞腿撈上來的時候我就迫不及待的想嘗一下味道，把雞腿放在桌上的時候，我瞬間拿了一個炸雞腿，狠狠地咬了一口，我覺得非常好吃，又感覺不可思議。我想：奶奶真的做的出來，而且味道也特別好吃！
怎么樣！我奶奶在廚藝這方面，是不是很厲害、很棒啊！
身邊有特點的人三年級作文 篇20
實不相瞞，小飛俠是我的寫作老師，我決定把她介紹給你們。
她經常穿著白色的短袖，淺藍的牛仔褲。她的眼睛又細又長，像春天的柳葉，眼睫毛像一把小刷子。她說話的時候，眼睛就瞇成了一條線，很可愛！最有趣的是，每當她噘起嘴巴時，她的眉毛會不停地動。我們經常會嘲笑她是巧克力色的皮膚，可她毫不在意，還有人專門花錢去曬這種膚色。
有一次，她讓我回答問題，我回答不出來，非常著急。她的小眼睛看出了我的窘迫，就過來耐心地指導我，我答出3題。還有一次，我和老師到樓上抱書，我的手臂太短，抱的時候居然掉了一本書，我都不知道。老師告訴了我，我把書抱到了樓下，又去撿樓上的書，我把所有書放到了教室里，小飛俠老師夸我很能干！
這就是我的小飛俠老師，你想和我一樣和她一起上課嗎？
身邊有特點的人三年級作文 篇21
“等等我，等等我”，每次我聽見這句話，我馬上就會想到我那能吃的表弟，他每次來我們家，都會吃特別多的東西。
他的眼睛非常大，所以他可以看見很遠的東西，有一次他看見了一座假山，可我一點也沒看見。嘴巴是他最大的特點，就因為那張大嘴，他才可以吃那么多東西，他的姐姐每次吃飯時，都會對他說：“你要少吃點啦，還要努力減肥了！”他的耳朵很大，每次我叫他，他都可以聽見，而他叫我時，我有可能聽不見。
我和他都是在外婆家一起玩耍，一起長大的，也都是外婆養大的，他小時候吃的東西就比我多。現在，他的體重是我的兩倍，他非常笨重，每次我和他一起放學回家，我比他走得快，他總要讓我等等他，可是他走得好慢，但我一點也不嫌棄，因為他這樣非常可愛。
我這個表弟有一些缺點，但我還是很喜歡他，我真希望我們倆永遠在一起玩耍、學習。
身邊有特點的人三年級作文 篇22
我有一個愛看電視的弟弟，無論是吃飯還是寫作業他都看電視。
有一次，弟弟正看著電視的時候，突然對我說：“姐姐我的眼睛有一點花。”后來我對弟弟說：“誰讓你天天看電視，都不睡中午覺，爸爸和媽媽說過如果小孩中午不睡覺，會長不高的。”可是弟弟就是不聽。
于是，我想了些辦法分散他的注意力。每當他想看電視時，我就陪他玩積木或者陪他去散步，要不就出去看看綠色植物、去種一些小草小花，或和小朋友玩耍……這些都可以讓他離開電視。
慢慢地，弟弟都沒怎么看電視了，都有好好學習，也開始睡中午覺了。他的成績也提高了不少呢！我對弟弟說：“弟弟你可真棒，你一定要繼續努力哦！”
從此，弟弟再也沒有沉迷于電視了，還長高不少，爸爸媽媽都為他感到驕傲。我建議大家也可以不要沉迷手機、電視，多出去做一些運動，種一些花花草草，這有益于我們的身心健康。
身邊有特點的人三年級作文 篇23
我的爸爸戴著一副黑色鏡框的眼鏡，透過眼鏡片，可以看到他那炯炯有神的眼睛，他的鼻梁高高的。我的爸爸打籃球可棒啦！真是球藝高超呢！
記得有一次，我和爸爸到籃球場打籃球。開始打籃球了，只見爸爸站在離籃筐幾米的地方，說：“萱萱，快來看我投籃。”我快速地跑了過去，爸爸把球撿起來，放在額頭前面，輕輕地用手一拋，腳輕輕地一跳，只聽“砰”一聲，球進了！下一個是三步跨籃。他把球放在胸前，快速地跨出三步，“一！二！三！”我興奮地喊道，球像箭一般飛向籃筐。“砰，砰，砰砰！”“球又進了！”我興奮極了。最后一項是運球，瞧，爸爸拿起球，飛快地跑了起來，只聽見“咚咚，砰砰，砰咚！”的聲音回蕩在籃球場上。再看他，邊拍球邊扭脖子，又皺了皺眉頭，忽然，他來了一個三百六十度旋轉，迅速地把球投進了籃筐。頓時，讓我目瞪口呆。
這就是我的爸爸，一個球藝高超的“籃球運動員”，我真佩服他！
身邊有特點的人三年級作文 篇24
我的爸爸是個手機迷，他除了睡覺其他大部分的時間都在看手機。他躺床上時看手機，坐在沙發上時看手機，吃飯時看手機，開車時看手機，走路時看手機，坐公交車時看手機。
有一次，我問他：“爸爸，這道題怎么做？”我叫了好幾聲，他才反應過來。扶了扶眼鏡，說：“干嘛？有什么事嗎？”讓我哭笑不得。
還有幾次，我叫他吃飯了，他說：“好的，我等一會兒就來！”可我都吃了兩碗飯了他還沒有來。我去看了一下，他正津津有味地看手機呢！
我和爸爸坐地鐵時，到站了，我看他沒有站起來，就去叫他。他匆忙地站起身說：“噢，等一下等一下！”
他每次回家，都是往沙發上一躺，拿起手機開始看。不時笑笑，好像手機里出現了什么讓他笑的視頻、照片或文字。
他總是忘不了手機。他每一次最關心的都是手機在不在身邊。不在了就跟沒魂似地。
我覺得他這個特點很不好。因為天天長時間看手機對身體有害。應該多運動，多看書才好。
身邊有特點的人三年級作文 篇25
我的弟弟，他有一頭烏黑烏黑的頭發，還有一張胖嘟嘟的臉蛋。一雙圓圓的大眼睛，高高的鼻梁下有張愛說話的櫻桃小嘴，他的耳朵不大也不小。我的弟弟活潑可愛，他玩游戲時從不服輸，而且還很聰明。
有一次我們在玩“石頭、剪刀、布”，第一局他出剪刀，我出石頭，我說：“我贏了！哈哈，你輸了吧。”弟弟說：“哼，下一局我一定贏。”瞧。我弟弟這執著不服輸的樣子還真可愛。
第二局，弟弟和我同時出，我還出石頭，和第一局一樣，可是弟弟出的不一樣，他出的是布。弟弟說：“我贏了吧，姐姐，你別小看我。”你看，我弟弟聰明吧！
我弟弟的優點是愛學習，每一次作業一定按時完成，從不拖拉。有一次，他寫著寫著睡著了，媽媽把弟弟抱起來，想把弟弟抱到床上。可是沒抱到床上，弟弟一下就醒來了，說：“我要寫完作業。”后來媽媽把弟弟放了下來。你看，弟弟愛學習吧。
我弟弟聰明可愛嗎？我最愛我弟弟了！
身邊有特點的人三年級作文 篇26
我有一個弟弟，名叫孫仲澤，他很活潑可愛。他個子很矮，留著小平頭。眼睛圓圓的，閃著亮光，嘴巴像櫻桃一樣可愛。人人都愛他。
弟弟很愛美，經常穿著漂亮的新衣服。他最愛穿的是淺黃色條紋上衣和深藍色的褲子，還有一個小人的圖案。晚上睡覺時，總是把衣服疊得整整齊齊放在床頭。
弟弟有一個愛好，就是看書。每次晚上睡覺他都讓爸爸媽媽給他拿故事書看，要不然他就會“哇哇”大哭，我們都稱他是個“小書迷”。有時候我和弟弟一起玩詞語接龍，我都比不過他呢，媽媽都叫我小笨瓜。
每次媽媽給我們錢，我就只買零食和玩具，而弟弟卻讓我給他買書。我去超市旁邊的書店買書給弟弟，弟弟說他要這套書，結果把零花錢全買了書。回家就鉆進書房，開始看書，誰喊也不出來。看到精彩處就會哈哈大笑，看到傷心處則會眼淚汪汪。
看，我的弟弟是個小書迷吧！我很愛他。
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