我有一個想法三年級作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我有一個想法三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個想法三年級作文1
最近，我發現小學生的培訓班實在是太多了。有一次，我組織小隊活動，在微信群里問了又問，但是得出的結果是：周六上午？不行。下午？也不行。那周日上午？還是不行。下午？又不行。“我的天哪！我的同學們怎么這么忙！搞個小隊活動都搞不起來，他們有那么多事情嗎？”看著微信里山洪暴發似的“我們沒空”“我們不行”，我無奈地發出感嘆。
是啊，現在小學生的壓力真的很大。大家都說中國的小孩是“小太陽”，可你們是否想過，壓在這些“小太陽”身上的學習壓力？我認為報各種各樣的培訓班不是不好，可以增加知識嘛。但是，補習班是為愛學習，在課堂上吃不飽的孩子辦的，是為有興趣的孩子辦的。如果報班是被大人逼著去，孩子自己不情愿，抱著消極的態度去，他還能學好嗎？既然這樣，補習班真的補進去了嗎？興趣班真的有興趣嗎?
我建議，不要再給孩子亂報班了，培養學習習慣和興趣才是最重要的。關于技能，只要聽取孩子意愿就好，不要有攀比心理。學習任何東西，如果真的學不進去，那也沒辦法，所以，我認為這類事情還是順其自然吧。家長只要引導就夠了，不要干涉太多，多讓小學生感受快樂的童年吧，畢竟童年時光轉瞬即逝。
我有一個想法三年級作文2
“井”是生活中很常見的東西，但是有些工人會不蓋上井蓋，這樣非常危險。
有一天，我放學回家，發現草地上井的蓋子不翼而飛，上面還不時地噴出一些水。我想找一樣東西蓋一下，可怎么也找不到。還有一天，我正在跑步，突然腳下一沉，我垂直地往下掉。還好我抓住了欄桿，不然就掉進污水里了。為什么那么多井的蓋子都不見了？我一定要找到原因！我正思考著，轉眼就看到一個工人叔叔正在修井，他完工后竟然直接看著手機走掉了。我連忙跑上去和那個工人叔叔說：“他忘記該井蓋了。”他這才反應過來。
這些工人叔叔可真粗心啊，做事情有頭無尾的，完工后就管自己走了，根本沒注意井蓋沒有蓋上。我建議工人叔叔們，完工后要檢查一遍，確認無誤后才能走。而且要定期清理下水道，這樣才不會有污水噴出來。
做事情要有始有終，讓我們一起來保護環境吧！
我有一個想法三年級作文3
我有一個關于房子建設的想法。
我覺得現在自己住的小區里，設計不合理的地方就是沒有一個像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對我們來說真的是很實用的一個設計。
因為白天的時候，我們上學，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業保管。有的時候回家晚了，物業也就關門了，我們只有等到第二天的時候才能去拿。有的時候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業。
所以我想，要是家門口有一個帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建設的時候，能夠在每家每戶的門口，都設計一個快遞箱。
我有一個想法三年級作文4
最近我發現一個現象，那就是老師留的作業都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業就更多了。
數學作業：十張試卷，做100道口算題，20道應用題。語文作業：一篇作文，聽寫20個詞語，背寫一遍課文，做一張試卷……英語那就更不用說了，寫句子五英一漢，聽寫單詞，背寫單詞……
我想現在的作業越來越多了，本來可以利用業余時間玩的，可是我必須要寫作業。寫不完的話，就要受到老師的批評，而且我寫作業時間太長了視力下降得很厲害，現在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫作業都要到11點或12點才睡覺，我的睡眠都不足了，上課時都想睡覺。
我有一個建議，就是在老師心情好的時候和老師談談心，讓老師少留一點作業。
我希望老師能把業余時間留給我們，真希望老師少留一些作業！
我有一個想法三年級作文5
進入三年級我們開始用鋼筆寫字了。最近我發現同學們的手上、本子上、桌墊上，甚至地上都不同程度地抹上了墨汁，尤其是手上的墨汁很不容易洗掉，于是班里就出現了一只只“小黑手”，既不美觀，也不衛生。
到底是什么原因，導致我們出現了這種現象？經過一番調查，原因有以下幾點：有的是因為換墨囊時沒插緊，墨水從筆筒里漏出來；有的是鋼筆壞了，筆頭與筆尖的地方漏墨；有的是把鋼筆甩來甩去地玩，把墨汁甩出來了……
怎么才能讓墨汁不漏，還能寫好字呢？我想：如果發明一種鋼筆，外形設計成各種可愛的卡通小動物的形狀，并且安裝一個智能系統。每當你玩弄它的時候，它就會提醒你：“主人不要玩我哦，要好好學習。”如果你拿筆的姿勢不正確，它也會寫不出字來。墨囊是油性的，無論怎么甩也甩不出來。墨水里加上一種成分，即使不小心沾到了，用清水一沖就干干凈凈的了。
假如我們都使用這這種鋼筆，我們的手和教室環境都會變得又美麗又整潔，我們的學習也會更上一層樓。
我有一個想法三年級作文6
我一直有一個想法，就是不要給我報那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問道：“爸爸，你覺得上課外班好嗎？”
爸爸轉過頭，對我說：“當然好了！可以拓展許你在學校里沒學過的知識，可以讓你掌握你一些難題。那你覺得上課外班好嗎？”
我眨巴著大眼睛說：“好是挺好！以前不會做的奧數題，在課外班上聽老師講解后，我一下就會了。語文一些沒有思路的幾篇作文，經過老師的幾篇例文，就有了新的思路。閱讀也一樣，水平也有提高。”
爸爸聽后，點點頭，說道：“沒錯，那你覺得課外班有沒有影響你的生活？”
我低下頭，說：“休息玩耍的時間少了很多，因為課外培訓班，無形當中增加了不少的作業量。我看課外書的時間也很少了，總是在不停地寫作業！”
爸爸聽了，說：“其實休息玩耍時間還是很多的，主要看你學習效率如何，時間是靠擠出來的！”
我也覺得爸爸的話說的是有一定的道理，但我知道，培訓班對我的成績提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓班后，真正屬于我自己支配的時間少了！
我有一個想法三年級作文7
我發現愛闖紅燈的人很多，上學時，我看見有一位同學闖了紅燈，汽車不但沒有停下來，還開的更快了。最后，那位同學差一點點就被撞倒了。
我覺得過紅綠燈應該看看指示燈，如果大家記不住的話，我有一個小口決：紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。如果沒有紅綠燈的話，一定要看看有沒有車，沒有了再走，不然的話可能會發生事故。
前幾天，我在新聞上看見了一個可怕的視頻：有一個人正過馬路走了一半，紅燈亮了起來，但他并沒有停留在行人安全島上，而是還在走。這時，一輛車開過，因為被一輛車擋住了，結果那個人就被撞倒了，還受了重傷。
怎么樣？是不是聽著就很害怕？所有再次提醒大家，不要闖紅燈！生命都是父母給的，可不要讓你的父母失望哦！
我有一個想法三年級作文8
星期天，媽媽帶著我去姥姥家玩。我看見姥姥家旁邊的小河特別不干凈，河面上漂浮著許多樹葉、紙張、奶盒，還有別的不要的東西。非常臭，令人作嘔，一有人走到這里，就想著趕緊離開。水草也奄奄一息，小河變成了臭水溝。
我記得以前這條小河是那么美麗。那個時候，河水清澈見底，像一塊冰晶。魚兒跟自己的小伙伴們一起做游戲，每一次回到姥姥家，我會陶醉在這里。現在怎么變成一個很臭的小河呢？我好像聽到小河在說：“快救救我吧！”
媽媽從姥姥家拿來夾子和袋子，我和媽媽立刻行動起來，用夾子把垃圾裝到袋子里。一會兒袋子里裝了不同的垃圾。這時候，村里的人們帶著鐵鍬，推著車也加入了我們的隊伍。小河高興地在說：“謝謝您們！”
我看著美麗的小河，心想：只要我們不亂丟垃圾，保護環境，這里一定會變得干凈、美麗！
我有一個想法三年級作文9
最近，我發現，共享單車都已經不“健康”了。
那天，我和爸爸決定一起去圖書館，要騎上共享單車。爸爸拿著手機在二維碼上掃了起來，一次，共享單車沒反應；兩次，共享單車無動于衷；試了好幾次，我們都沒聽見共享單車"滴"的一聲，我們只好走著去。
一路上，我看見共享單車都受傷了，變得"不健康"了：有的跌倒在地上，無精打采；有的被停在馬路邊，像一只橫行霸道的螃蟹；甚至還有的落入水里，成了落湯單車。我想：這些共享單車真可憐呀！被人們折磨得又臟又破，可真是特別不文明啊！
我想起當時引進共享單車時，人們是多么興奮呀！因為它給我們的生活帶來了快捷。如果你出行，只要在二維碼上掃一掃，就可以騎著它，去你想去的地方。騎完后，再隨手一關，就可以放心地離開了。可是現在怎么就成了人們的破壞的公物了呢？
同學們，共享單車給我們的生活帶來了很多方便，我們要愛護它，這樣它才會給我們的生活帶來更多的便捷。為此，我想到一個辦法，在共享單車上裝一個芯片，它有跟蹤和識別功能。如果誰隨意破壞或丟棄，將被列入黑名單，將永遠失去使用共享單車的權利。多希望我的這個提議能夠實現啊！
我有一個想法三年級作文10
秋天匆匆地走了，冬天帶著刺骨的寒風又趕來了。道路兩旁的大樹凍得直打哆嗦，枯黃的樹葉抖落了一地，這些落葉仿佛被施了魔法，總是掃不完。看著環衛工人辛勞的背影，我心里又焦急又憐惜，可有什么好辦法能幫幫他們呢？
我靈光一閃，打開筆記本電腦，搜索著“如何處理落葉”，立即彈出很多視頻，只見美國是用像吸塵器一樣的大型貨車收集街邊堆放的樹葉，雖然工人省了很多力氣，但遇到陰雨天樹葉就會沾在地面，還需費勁打掃。難道就沒有一勞永逸的主意嗎？我左思右想，絞盡腦汁，既然“書中自有黃金屋”，那么書中肯定也有解決的方法。我翻看了一遍百科全書，突然豁然開朗，原來有一種微生物可以分解樹葉，轉化成肥料。這如同路面積雪撒鹽一般。我歡呼雀躍，真想立即找到那種微生物，然后做成噴劑，這樣大街小巷的厚厚落葉就會消失不見了……
我的新想法，希望能幫助到環衛工人，我好像能看到他們露出滿意的笑臉！
我有一個想法三年級作文11
我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！
有一次，爸爸在看電視，我有一道數學題不會做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說：“我不會，等你媽媽回來教你做。”然后又繼續看他的電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。
坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”
過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個想法，你能不能讓爸爸不要玩手機了，玩手機會傷眼睛的，而且他一玩就不會教我寫作業，還把手機聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業，你讓爸爸以后在我放學回家以后就不要玩手機，等我把作業寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會兒好嗎？”
媽媽聽了我說的話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對，我會跟你爸爸說的，讓他改正，媽媽以后也會多抽時間陪你的。”我聽了可開心了。
我有一個想法三年級作文12
俗話說：“勤能補拙，省能補貧；精打細算，油鹽不斷。”在我們日常生活中，會有一些浪費糧食的現象，請聽我說說看！
在我們學校食堂，有的同學把飯菜裝得滿滿的，但他們好像不把糧食當一回事一樣，就把自己吃剩的飯菜倒了，有的`同學就餐時把米飯灑了一桌，還有的同學會拿著米飯在相互打鬧，這些都是浪費糧食的行為！
我想：我們不應該這樣浪費糧食了，我們要珍惜糧食才對！于是，針對這些浪費糧食的現象，我有一個想法：可以讓學校老師來進行管理，制定相關的獎懲制度；也可以組織同學們觀看農民伯伯耕種糧食的視頻，或者讓浪費糧食的同學進行一次做飯體驗，讓他們體會一下廚師做飯的辛苦。
讓我們一起養成珍惜糧食的習慣吧！凡事貴在堅持，節約從點滴做起！
我有一個想法三年級作文13
說起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車、遙控器、手機等物品都離不開它。很多人用完以后，就會把電池隨手亂扔，我認為這是不對的！
要知道，亂扔電池的危害可大了。電池含有多種金屬物質，將它扔在大自然中，電池里的汞就慢慢地溢出來，進入土壤或水源，這樣不僅會嚴重污染周圍的環境，有害物質還會通過農作物進入人體，損傷我們的身體。
我和媽媽上網查閱了有關的資料，一粒僅有鈕扣那么大的電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節一號電池爛在地里，能使一平方米的地失去價值，人們因此還將電池稱為“污染小炸彈”呢。
這可不是危言聳聽哦，我建議大家盡量使用可循環充電的電池，只有這樣，我們的生活環境才能得到保護。
我有一個想法三年級作文14
我的爸爸非常愛玩手機。每次他中午回來，第一件事就是坐沙上玩手機。而且他已經養成了一個壞習慣。那就是天天晚上玩三個小時手機，誰說也不聽。是個名副其實的“手機控”。
有一次，我爸爸開車送我上學，他一直在低頭玩手機，我們差一點就撞到欄桿上了，而且我爸爸上廁所必須佩戴手機，不然就上不了廁所。這幾天，爸爸玩手機更厲害了，就連我過生日他都沒想起來。我都覺得自己好笨，竟然還懷著一線希望等著他送給我禮物。我等呀…等呀………等來的卻是爸爸的遺忘與責罵，可想而知，我是有多么傷心呀！我覺得玩手機不僅會危害我們的身心健康，還會對我們的交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機還會影響與別人的正常交往。
我有一個想法，希望爸爸能早日戒掉玩手機，多點時間陪伴我。
我有一個想法三年級作文15
我的爸爸非常愛玩手機，他已經近視300多度了，卻還是那么喜歡玩手機。
有一次，我們去老家喝喜酒，我爸爸開車等紅燈的時候，他還在玩手機，綠燈亮了，他還不知道，后面的汽車按喇叭都按了30多秒了，他還是在玩手機，最終在我的提醒下他才放下手機，繼續開車。
還有一次，他睡覺的時候在玩手機，看新聞，提醒他不回應也就算了，他還狡辯說：“我每天都可以從手機上面獲取非常多的新聞，讓我能開開眼界，長長知識！”
其實我想說玩手機危害很大。據說，玩手機時間過長輕則近視，重則導致自閉癥，青光眼，甚至是視網膜脫落！玩手機還對人際交往也有一定的壞處，可能會讓性格開朗的人一下子變成一個性格內向的人。所以說，手機的壞處還是很大的。
手機危害那么大，大家就不要玩手機了。玩手機不但對我們自身有危害，還給交通埋下了安全隱患，不單是我爸爸改掉玩手機這個壞毛病，我相信有許多人也像我爸爸一樣愛玩手機。為了自身的健康和交通安全，大家一定要改掉玩手機這個壞毛病，不要成為“低頭族”！
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