關(guān)于外貌描寫三年級作文（通用43篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的外貌描寫三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
外貌描寫三年級作文 篇1
棕色的頭發(fā)，圓圓溜溜的大眼睛，長長的眼睫毛，她，就是我的媽媽。
我的媽媽最愛打扮自己，常常買新衣服，化妝品也是多得不能再多了。出門對打扮也是很嚴格的：逛街時，她會穿黑色T恤，淺色牛仔褲;上班時，她會穿襯衣，漂亮的裙子，配上一雙美麗的高跟鞋;約會時，她會穿一件風(fēng)衣，加一條緊身牛仔褲，腳蹬一雙及膝長靴。
每當(dāng)出門前，她總會在鏡子前面左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，自言自語地說到：“我美嗎?”
有一天，媽媽在外面買了十幾件新衣服，回到家后，她一件一件地拿出來，在廁所里對著鏡子試穿，仿佛那里就是她的舞臺，而后，轉(zhuǎn)著圈的在我和爸爸面前擺姿勢，仿佛我們就是她的觀眾。
還有一天，我去同學(xué)家回來以后，看見一個滿臉黑色的“怪物”，細細一看，原來是正在做海藻面膜的媽媽，這下，我的心跳才恢復(fù)正常，她臉上有貼過：蜂蜜、雞蛋、黃瓜……顏色也時常有變化：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，真是應(yīng)有盡有啊!
我愛我的媽媽，更愛我那臭美的媽媽。
外貌描寫三年級作文 篇2
我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴格，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課，有時還會給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學(xué)習(xí)上的每一點進步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時也會著急，甚至?xí)l(fā)脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼啊！
媽媽，您放心，我一定不會辜負媽媽的期望，我一定要努力學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，爭取在期末每門功課都取得好的成績。
外貌描寫三年級作文 篇3
我有一個好兄弟，記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊時。
那一次我們都到了，就還差一個人，那時就聽到一個聲音“嘿，我來遲了！”我們轉(zhuǎn)身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著球服顯得特別的陽光帥氣。
他是個很善良的人，有一次我們隊里的隊員受了傷，那段時間，總是看到他無微不至的照顧那個同學(xué)的，每天都會送他回家，并且會笑著鼓舞受傷的那個同學(xué)，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊里的隊員，我們大家都很喜歡他。
外貌描寫三年級作文 篇4
我的媽媽身高大約有1.6米左右，她有一頭棕色的秀發(fā)，長著一張瓜子臉，上面架著一副金絲眼鏡，有一張能說會道的嘴，給人的印象是斯文，穩(wěn)重。
媽媽很喜歡運動。每到星期六，星期天，就會和我一起打羽毛球，媽媽從來不讓我，我們爭鋒相對，可是媽媽每次都把我打得滿地找牙。我可佩服她了。
媽媽不但喜歡運動，還很關(guān)心我學(xué)習(xí)。就拿經(jīng)常寫錯別字來說吧，一天下午放學(xué)回家，媽媽看見我一張試卷上錯別字扣了好幾分，臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云，嚴肅地對我說：“怎么這么多錯別字呀！”我毫不在乎地說：“不就幾個錯別字嗎？有什么了不起的。”媽媽語重心長地對我說：“如果你以后長大當(dāng)一個醫(yī)生，你在診斷書上把切掉‘食’指的‘食’寫成‘十’，那病人切掉就是十個手指呀！”這時我才感到事態(tài)的嚴重性。我紅著臉慚愧地低下了頭。從此我就注意消滅錯別字。
我為我有這樣的媽媽感到自豪，我愛我的媽媽。
外貌描寫三年級作文 篇5
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級。
我嘛！長著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦……
如果別人問我：“你五官里最不喜歡什么？”我會毫不猶豫的說：“鼻子。”為什么呢？因為我的鼻子不夠堅挺。
瞧！這就是我的外貌，一個優(yōu)點多缺點少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
外貌描寫三年級作文 篇6
我的媽媽長著一頭美麗的秀發(fā)，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白里透紅的，她衣著整潔，喜歡穿美麗的連衣裙
我的媽媽很慈祥很可愛，對人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖著疲憊的身子回來看見我無精打采的，立刻急急忙忙的給我查體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡著了，但她還是一直守在我的床邊，到早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉很冰。我感動的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以為我出了什么事。我對媽媽說沒事。這時媽媽的心才放下來。
這就是我的媽媽，我永遠愛您！
外貌描寫三年級作文 篇7
我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短發(fā)，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。
媽媽會做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著葡萄干呢！
媽媽在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴。記得有段時間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反復(fù)錯。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個字的意思，再去組詞，相互區(qū)分。我現(xiàn)在終于明白了，竟然的“竟”比競走的“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒有出錯過。
這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學(xué)習(xí)上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽！
外貌描寫三年級作文 篇8
我的媽媽是一名中年少女，今年已經(jīng)36歲。
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，身材苗條，人也善良。今天，我說的也是關(guān)于她善良故事。
記得有一次，那一天，下了大雨和冰雹，媽媽打著傘去接我，我和媽媽有說有笑。忽然，一陣小貓叫從一邊響起，我啊的叫了起來，媽媽一看——一只小貓。媽媽，野貓會不會咬人啊!會不會有跳蚤啊!我們常給它洗澡就不會有了。媽媽，你是要收養(yǎng)它嗎，媽媽?是的!媽媽果斷的回答了我的問題。過了幾天，媽媽發(fā)了尋貓啟事，又過了不久，小貓的主人把小貓給領(lǐng)回去了。我問媽媽，我們收養(yǎng)了小貓，為什么把它又送回去了呢?媽媽語重心長的給我說：貓的主人也會想小貓的，我們也要替別人著想。
我為我感到驕傲，因為，我有一個既善良又為別人著想的媽媽，我愛我的媽媽，我想，你也很喜歡我的媽媽吧!
外貌描寫三年級作文 篇9
他有一個胖胖的身體，像極了企鵝，脖子幾乎看不見，圓圓的腦袋上有一雙用高倍顯微鏡才可以勉強看得見眼睛，他的眼睛下面是一個肉嘟嘟的踏鼻子，他的嘴居然被臉上的肉擠成了“金魚嘴”
他還是一個小“歌唱家”呢，他唱歌時才可愛呢！他唱歌時，雙下巴微微顫動，仿佛也在唱歌，“啦啦啦，我是小小歌唱家。”每次老師讓他單獨唱，我和同學(xué)就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的“下巴歌唱”，雖然它的肉肉很可愛，但不得不說，他的音色很好，連老師也夸他是一位男高音。
他上英語課時，才好玩兒呢！因為每次上課，藝鐘老師必點他：“小胖來”“胖澤昊,看這道題。”
關(guān)于他，還有許多外號：小胖，聰明絕胖，胖澤昊，……現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？沒錯，他就是我們可愛的陳澤浩。
外貌描寫三年級作文 篇10
要說起我們班的李小，那可真是無人不知，無人不曉。他說起話來，令人深奧難懂，顯得很有學(xué)問。
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴。他戴著一副兒童眼鏡，看起來簡直就是個“小博士”。
毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落后。李小就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數(shù)都學(xué)得很好，這還要歸功于他上課認真聽講。上課時，無論老師提出什么問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個滿意的答復(fù)。所以我們都認為李小是老師肚子里的“小蛔蟲”。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。
他不僅學(xué)習(xí)好，還寫得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧！黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他！
這就是我的好朋友李小，一個愛學(xué)習(xí)的小男孩。
外貌描寫三年級作文 篇11
我的爸爸長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，戴著一副厚厚的眼鏡，笑起來非常的可愛，就像一個橡皮娃娃。可是，生起氣來卻非常可怕。
記得有一次，我不肯彈琴，爸爸就給我擺出一個老師的架子，眼睛瞪得圓圓的，手指尖都快指到我的鼻子了，怒氣沖沖地說：“你到底是彈，還是不彈？”樣子就像只準備吃掉羊的狼。
我的爸爸是個老師，他非常愛學(xué)習(xí)。每天早上，草草的吃完早餐，就開始讀英語。他平常不是對著電腦工作，就是在看書，而且還寫了很多書。
爸爸平常都喜歡給我講笑話，經(jīng)常逗得我捧腹大笑。不知道他給他的學(xué)生上課時，會不會這樣？爸爸每天下午都去運動，有時跑步，有時溜冰，有時在家里做仰臥起坐，有時還把我當(dāng)成他的運動器材，舉來舉去呢！
我很愛我的爸爸，不管給我什么，我也不會換爸爸。
外貌描寫三年級作文 篇12
他是我們班最矮的一位男同學(xué)。
一個特別大的頭和他那瘦小的身材很不相稱，紅彤彤的臉上兩腮的肉微微上垂，顏色竟有些發(fā)紫，厚厚的嘴唇，給講話帶來了麻煩。上課時，輪到他發(fā)言，這就意味著一場大笑即將發(fā)生。他站了起來，頭微微向上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，好不容易從嘴中蹦出幾個字，卻又突然中斷，他的頭好像一下子又長大了許多，隨后帶出一個發(fā)顫的走了音的聲音，轟的一聲，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。他頭往下一低，抿著厚厚的嘴唇。他的臉紫的怕人。帶著一絲痛苦的微笑。
他的這一絲苦笑，像影子一樣，在我腦海中一遍又一遍的出現(xiàn)。同學(xué)們的笑聲也一遍一遍回響在我耳邊。我的心感到了一陣陣的刺痛。我很內(nèi)疚，因為那笑聲里也有我的。
外貌描寫三年級作文 篇13
我的同桌叫任鵬程，他的優(yōu)點是：愛幫助別人。
他是個男生，個子差不多跟我一樣高，有些胖。一個胖乎乎的圓臉蛋，就像誘人的紅蘋果一樣，可愛極了！濃眉大眼，嘴不大不小，嘴角翹著呢，笑著的時候，都露出兩顆大門牙呢！
有一次，我有道數(shù)學(xué)題不會，是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，我想了好長時間都不知道咋算，他算完問我：“你算完沒有？”我說：“我不會。”他看我不會，就一步一步教我這道題怎么算，直到我會算為止。
還有一次，我的鋼筆掉到教室的走到上了，它是媽媽送我的生日禮物，對我來說這非常重要，任鵬程看見了喊：“汪海蓉的鋼筆掉了，快讓一讓呀！汪海蓉的鋼筆掉了，快讓一讓呀！”……當(dāng)時我很緊張，想：如果這只鋼筆壞了，我會非常傷心。他沖進去，把鋼筆撿起來。我終于不緊張了。要不我這支鋼筆就要交給老師或者讓同學(xué)給踩壞了。
任鵬程就是這樣一個愛幫助別人的好同學(xué)。
外貌描寫三年級作文 篇14
是一個活潑的小男孩，是一個中等個，不胖又不瘦的身材，頭發(fā)是個卷的，一雙透亮的小眼睛。
我喜歡跑步!我自稱班上跑步第一!有一次，我和爸爸比賽跑步，我開足馬力，就向前沖，沒幾下就到終點了，爸爸還在后面慢慢地跑，爸爸跑得太慢了!
我還很喜歡打羽毛球!雖然我不常常打，但是，我還是挺喜歡的，有一次，我和爸爸比賽打羽毛球，爸爸太厲害了，爸爸才打那么一球，我都沒有接住，可是，我發(fā)憤圖強，要打敗爸爸，我連續(xù)幾球爸爸都沒有接住，二比一，我贏了!
我還很喜歡踢足球!有一次，我踢了好幾個飛球，差點就被我踢破了，還有一次，我用全身力氣踢這一個球，爸爸都沒有防守住，我是不是非常愛踢足球呢?
我長大了要當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，我的優(yōu)點是：做事快，跑得快。我的缺點是：字寫不好，急性子!
這就是我，一個愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球，有理想的我，我將為我的理想而奮斗!
外貌描寫三年級作文 篇15
我的媽媽，是一個非常善良的人。他中等的個子，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的'鼻梁。
媽媽可疼我了！記得我五歲那年發(fā)燒，在住院的十多天里，媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經(jīng)常坐起來給我翻身。她還經(jīng)常扶摸著我的頭，關(guān)心地說：“你是一個堅強的孩子，你一定要挺住。”她還給我講故事，讓我分散精力，減輕痛苦。每當(dāng)這時候我總會流出一行熱淚。
我的媽媽很勤勞。每天天還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務(wù)都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
媽媽不但勤勞而且很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯的時候很耐心地講給我提聽。
媽媽每一天都在為我們的事而操勞。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母親像春天的暖風(fēng)，吹拂你的心。
外貌描寫三年級作文 篇16
我生活在一個幸福的大家庭，有三十八個同學(xué)。其中，還有許多同學(xué)在我幼兒園的時候就認識了，趙士瑞就是其中一個。
趙士瑞有一雙“順風(fēng)耳”，一張瓜子臉，個子高高的。趙士瑞雖然成績不怎么好，但它有一個鮮為人知的閃亮點，那就是助人為樂。
那時是二年級，我有一點頭熱。當(dāng)時，正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道：“怎么了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說？”我卻不領(lǐng)情：“我自己的事情……我自己會解決的，謝謝你的好意。”可趙士瑞還是時不時的問我。
一節(jié)課過去了，我覺得有些吃不消了，同學(xué)們都說：“真惡心！”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發(fā)，跑向陽臺，拿起洗過的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有趙士瑞與我交談。
當(dāng)趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺得特別慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個動作，我都深深的記在腦海里。
外貌描寫三年級作文 篇17
我的妹妹叫可真，她有一雙水靈靈的眼睛，小臉蛋紅紅的，看上去就像兩個紅蘋果，兩只小手胖乎乎的。她今年才三歲，可是卻頑皮得很，常以小欺大，讓我上當(dāng)。
暑假的一天，天氣異常炎熱，我在沙發(fā)上津津有味地吃著冰棍，感受著冰棍帶來的絲絲涼意。這時，妹妹不知道從什么地方冒了出來。她一看見我，就笑吟吟地跑過來，站在我面前，結(jié)結(jié)巴巴地對我說：“姐……姐，你……可不可以給我看一下你的……冰棍？”我覺得她說的怪可憐，就毫不猶豫地答應(yīng)了。于是我一邊說：“好，好。”一邊就把冰棍遞了過去。沒想到她猛地一低頭，在冰棍上狠狠的咬了一口，拿著冰棍一溜煙就跑開了，還不時得意洋洋地回頭朝我笑。唉，這個“狡猾”的妹妹，又讓我上當(dāng)了。
外貌描寫三年級作文 篇18
胖胖的身材，聰明的頭腦，發(fā)言積極，手舉得高高。數(shù)一數(shù)二的成績，她就是——李欣陽。
她的聰明在本周二又得到了體現(xiàn)。那天，曹文軒教授來我們學(xué)校開講座，并舉行他的著作簽名留念，不過每人只有一次簽名的機會。這可難壞了李欣陽，她帶了《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套，她想全部都有曹文軒教授的簽名。李欣陽抓耳撓腮，眼珠轉(zhuǎn)了兩圈，嘴里輕輕地說：“怎么辦？怎么辦？這些書可不能白帶呀！”突然李欣陽一拍桌子，高興地說：“我想出辦法來了。”說完，他將其中的六本書給了六位沒帶書的同學(xué)，請六位同學(xué)幫助他現(xiàn)場簽名，同時也解決了他們聽講座而沒有帶書的尷尬。后來，現(xiàn)場簽名中，李欣陽的《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套都有曹文軒教授的簽名，李欣陽笑了，她既幫助了同學(xué)，也幫助了自己。
這就是我們班聰明的班長，也是學(xué)校的大隊長，更是我虛心學(xué)習(xí)的好榜樣——李欣陽。
外貌描寫三年級作文 篇19
每天早早叫我起床，給我準備營養(yǎng)早餐的就是我的媽媽。她有一頭烏黑飄逸的長發(fā)，一雙溫柔的眼睛，一個高挺的鼻子，還有一張親切的笑臉。在我心中媽媽是最美麗的。在生活中，溫柔的媽媽無微不至地呵護著我。
記得有一次，我發(fā)燒到了四十多度，頭暈?zāi)X脹的，昏昏沉沉地從白天睡到晚上。這期間我時不時地聽到媽媽說：丹丹吃藥，丹丹試表，丹丹喝水晚上，我每次睜開眼睛，媽媽都陪在我身邊，一會兒摸摸我的頭，一會兒看看表。我小聲地問媽媽：媽媽，為什么我每次醒來你都陪在我身邊呢?媽媽笑了笑，什么也沒說。后來，媽媽告訴我，在我發(fā)燒的那晚她一夜沒睡，一直守著我，害怕我會燒得更嚴重。
媽媽對我真好，我也要好好愛媽媽，像《聽媽媽的話》里唱的：聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。
外貌描寫三年級作文 篇20
我爺爺頭圓圓的，個子高高的，看起來很精神，鼻粱高高的，身體有點瘦，皮服黑黑的，爺爺最愛看籃球賽了。
記得爺爺那次看打籃球的時候，我叫爺爺吃飯，爺爺沒反應(yīng)，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，我叫了好多遍才把他從籃球的世界里叫出來。爺爺說：“等我看完了就去吃。”我問爺爺是哪個隊和哪個隊打？爺爺說：“是中國隊和日本隊在打籃球。”我又問：“現(xiàn)在是哪個隊比分高？”爺爺說：“中國14分，日本12分。”我和爺爺在家里看，我剛一坐下就聽到電視里的觀眾在喊：“投球了！”爺爺高興地都合不攏嘴了，我看了看比分高興地歡呼了一下。可不一會兒，中國隊輸了2分，爺爺?shù)母吲d變成了憂愁，我安慰爺爺說：“不用怕，中國隊也不是加了一分嗎。”爺爺臉上的愁云變成了彩虹，經(jīng)過50分鐘后，中國隊終于在總決賽中取得了勝利。爺爺高興地就像廟里的佛祖一樣，笑咪咪的。
這就是我的爺爺，愛看籃球賽的爺爺，我愛我的爺爺。
外貌描寫三年級作文 篇21
她長著一雙稍小的眼睛，不高不矮的鼻梁，還有一張合適的嘴巴，雖然奶奶臉上長滿了皺紋，但我覺得奶奶一點也不老，因為奶奶的心靈并沒有變老，
我對奶奶有著特定的看法，奶奶內(nèi)心透露著不僅僅是仁慈，還有善良，對我們這些小孩有著獨特的關(guān)懷，有時就是因為奶奶這些不經(jīng)意的關(guān)心感動了我們。包容，在奶奶身上也體現(xiàn)出來了，有時我們這些無知的小孩做錯了些什么事，奶奶也只是給我說說道理，教育教育我們，有時奶奶說我們，我們應(yīng)該理解她，她這樣做也是為我們好，因為奶奶懂的事比我們多得多。
奶奶多方面都是為我們著想，有時有好吃的東西，奶奶等我們吃完了吃夠了奶奶才把剩下的吃了，有時你吃飯沒吃飽，奶奶又會幫你去弄點好吃的。有時奶奶看你受傷了，其實她心里是傷心難受的。
奶奶漸漸地衰老了，但她也只是面容上的衰老，而奶奶的內(nèi)心是年輕、美好、善良的，這就是我的奶奶。
外貌描寫三年級作文 篇22
我們的劉老師很美麗。高高的個子，40多歲。染著黃色的頭發(fā)，長著一雙會說話的眼睛，我上課表現(xiàn)不好的時候老師就用嚴厲的目光看著我，我表現(xiàn)好的時候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。
劉老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時候，有一道題我怎么也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊！
劉老師還很有愛心，我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮，老師就號召同學(xué)們幫助她，給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學(xué)雜費，老師還幫我墊上了。
我們劉老師對我們每一個同學(xué)都像媽媽一樣的親，我愛我們的劉老師！
外貌描寫三年級作文 篇23
走進辦公室，只見右邊最顯眼的椅子上坐著一位女教師，她正目不轉(zhuǎn)睛地批改著桌子上的作業(yè)。她還是同以往一樣，喜歡穿著一身黑色的背帶裙，里面一件純白的背心，給人一種精明干練的感覺。烏木色的濃密長發(fā)從頭上一直披到肩上，深邃的眼睛仔細的注視寫作業(yè)里的一字一句，眼神里有一種凝重不可逼視的光。
她忽而笑頰粲然，細細的品味著作業(yè)里讓她出乎意料的優(yōu)美詞句，露出自豪的神情；忽而張目嗔視，審視著同樣讓她“出乎意料”的潦草字跡；忽而又再次拿起筆，譜寫著屬于她的“樂章”。她仿佛沉浸在了那些詞句里，忘記了時間，也忘記了自己……
我雖然不知道什么引起了她的微笑亦或是注視，但是我的情感，卻能隨著她的喜怒哀樂，起了共鳴。她的周圍似乎形成了一個屏障，與世隔絕了，整個世界只剩下她自己和堆成一摞摞山的作業(yè)，她只顧使出渾身解數(shù)，用自己的思維與想法，來講述著她的優(yōu)美故事。
外貌描寫三年級作文 篇24
今天是第一次上課。教室的門開了，走進一位男老師。我趕快戴上眼鏡，從上到下，仔仔細細地打量著他，他就是新來的史老師。
他，40多歲的光景，個子大約在一米七左右。身著一套藏青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明強干。
他，一張國字臉，古銅色的面龐。寬寬的額頭上皺紋不多，摻有一些銀絲的頭發(fā)一絲不亂，顯得嚴謹冷靜。
史老師開始講課了。他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他的眼睛雖然不大，但是富有感情，充滿光彩。每當(dāng)講到重要之處，他身體挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大家。他加重語氣，放慢速度，捏著粉筆的手有力地在空中揮了半圈。接著，他轉(zhuǎn)身把重點寫在黑板上……
外貌描寫三年級作文 篇25
我們班的同學(xué)沒有不知道我和楊立是好朋友的。
楊立，高高的個子，細長的眼睛，尖尖的下頦，整天笑嘻嘻的。誰見了他，有什么苦惱也會忘記。
楊立的性格非常幽默，愛說愛笑，經(jīng)常愛做些滑稽動作，逗人發(fā)笑。老師叫他到黑板上做習(xí)題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，邁起卓別林式的八字步，把大家逗得哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。他還愛和同學(xué)們開玩笑。有一次，郭瑜峰問他古詩“兩個黃鵬鳴翠柳”是誰寫的，楊立故意捉弄他，說是諸葛亮。郭瑜峰不相信，楊立故作正經(jīng)地說：“這首詩最后一句是‘門泊東吳萬里船’，你看，諸葛亮把船都停泊在東吳門前了，怎么不是他寫的呢？”郭瑜峰便信以為真了。上課時，老師正巧問到郭瑜峰這首詩的作者，他便站起來高聲回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)都哈哈大笑起來，楊立更是笑得前仰后合，郭瑜峰這才知道上了他的當(dāng)。
外貌描寫三年級作文 篇26
說到小能人，我們班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悅，音樂高手王清瑤，寫字高手石玥，作文高手楊國稻，畫畫高手李璐含，電腦高手夏靜等等。我在這里還是說夏靜吧！
夏靜長著一雙濃眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇頭。她不僅外貿(mào)長的可愛，還活潑開朗，愛思考，成績也跟她的人一樣好，一直都是名列前茅！她非常優(yōu)秀，可是她最好的還是電腦，她的電腦玩的可溜了！
以前，班里沒有電腦每次要搞活動，都是夏靜從網(wǎng)上搜，搜完后拷下來，用u盤拷完帶過來，以方便我們唱歌，復(fù)習(xí)什么的。
夏靜可是老師的好助手噢！現(xiàn)在講臺換了。老師要發(fā)個短信，全是她發(fā)，并且打默詞一百分的時候，打一百分的名字，可熟了！
夏靜她教過我，她就是我的好小老師，每次有人不會，去問她，她都會仔細、耐心的去教，知道教會為止！我身邊最好的小能人就是她！成績一直名列前茅的夏靜同學(xué)！我非常喜歡她！她也是我最好的小老師噢！
外貌描寫三年級作文 篇27
我在家閑著無聊，就走出小區(qū)，在微風(fēng)中，看見一位撿紙的老奶奶。她的穿著極其簡單，在風(fēng)中個不停的顫抖著，手里拎著一個破舊的塑料袋，上衣身幾乎濺滿了泥點，大致上很難看出她是不是穿著塑料袋。每走一步，他的身體就哆嗦一下，每彎一次腰，雙腿就不聽使喚。“好可憐啊，兒女也太不孝順了！”
這時，我的手好像也不聽使喚了。
“啊，別撿，骯臟死了！”一個，兩個，三個……我的手動作很快，撿了五個，可老奶奶的動作頻率簡直讓我無法接受，才不緊不慢的撿了一個。就這樣，我撿了半條街，老奶奶才撿了一個小角落，我的心又一次被醋浸泡了。
我走過去，把廢紙交給老奶奶，正是她看我的那瞬間，我才看清了他的相貌——蒼白又平靜的臉上傾吐著歲月的無情，那雙深邃的眼睛有些暗淡無光。她慢慢的接過我手中的廢紙，我的收縮了一下，那是老奶奶的溫度。“謝謝啦，小伙子。”我看見奶奶用眼神的感激，那是多么親切，我甚至忘了那句說“骯臟”的話。
外貌描寫三年級作文 篇28
我們教室里有各種各樣的綠植，它們將老師的講臺裝扮成了一個小小的花園。有可愛的多肉、養(yǎng)眼的萬年青、嬌艷的紅掌……其中我最喜歡的是那一點也不起眼的吊蘭。
吊蘭的葉子青翠欲滴，但邊緣卻與眾不同。吊蘭的邊緣是白色的，就像葉子的花邊。葉子的形狀細長細長的，尾部尖尖的，似乎是一把利劍，但摸起來卻十分柔軟。夏天，葉子長得十分茂密，一朵朵潔白如雪、小巧玲瓏的花正在和我玩捉迷藏，藏在重重疊疊的葉子后面。認真地看，才能欣賞到它的美。花朵盛開的時候，六片白色的小花瓣像天空中的星星，也像禮花，顯得格外柔美。湊近它輕輕一聞，一種沁人心脾的香味撲鼻而來。當(dāng)花凋謝時，就會長出米粒大小的種子。種子四周會冒出許多新芽，新芽又會很快長成吊蘭。
從遠處看，吊蘭像一把撐開的綠色小傘，又像一個小蘑菇。從上往下看，它宛如綻放的煙花。
吊蘭可以凈化空氣、美化環(huán)境、為人類默默奉獻，我也要做一個像吊lan一樣的人！
外貌描寫三年級作文 篇29
我有一個小妹妹，她有一雙大眼睛，炯炯有神，還特別勾引人。一個小巧玲瓏的嘴巴，但卻不知道容量有多大，不論是大是小的食物，到她嘴里總是塞得滿滿的。我特別喜歡這個可愛的妹妹。
她兩歲了，會說爸爸媽媽等等名稱。也會走路了，有時還會跑兩步，但摔倒是時不時的事。因為摔慣了，她摔倒也不哭了，除非摔得特別疼。
妹妹特別聰明。她學(xué)話特快，就拿我姑姑的名字來說吧。她只聽奶奶喊過幾次，便會喊了。有一次姑姑在做飯，她走到姑姑身后喊了聲艷，我們大驚，姑姑轉(zhuǎn)身看著她，她立馬甜甜的喊了聲姑姑。
她的脾氣也很大，動不動就跺腳說men！（意思就是滾！）
她還是個自私的娃娃，不讓我靠近媽媽，和我搶東西吃……這就是年齡小能無敵！
這就是我多姿多彩的妹妹！
外貌描寫三年級作文 篇30
我們的張老師中等身材，稍微有點發(fā)胖。一張國字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，常喜歡戴一副闊邊眼鏡，他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿光彩。他雖然快50歲了，但看上去還很年輕。
這位監(jiān)考老師一進來，教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學(xué)們，今大是你們向祖國匯報小學(xué)學(xué)習(xí)成績的時候，一定要細心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。”
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。他中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。他的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
外貌描寫三年級作文 篇31
我的哥哥長得虎背熊腰，一雙炯炯有神的大眼睛，威風(fēng)凜凜。每次叫他寫作業(yè)，都會很不情愿地瞪大眼睛，要是弟弟弄壞他的東西，就會暴跳如雷，臉氣成豬肝色，在書房里踱來踱去，直跺腳。
哥哥有一雙會說話的眼睛，表弟在玩他的玩具時，他就會用他的眼睛狠狠地瞪著他。他高興的時候，眼睛就瞇縫著，嘴巴就會像彎彎的月亮，生氣的時候，眼里會冒出金星，一言不發(fā)。他的小嘴得理不饒人，說話就像機關(guān)槍一樣，痛快極了。
哥哥最愛捉蝌蚪，每次都會帶著我一起捉，我們都會捉到一大盆的蝌蚪，我們高興極了。哥哥考完試，如果沒考好，就會面如土色，提心吊膽地回家。
我的哥哥經(jīng)常丟三落四，上學(xué)的時候總忘帶作業(yè)，被老師認為是不寫作業(yè)。
這就是我的哥哥，一個變化無常，讓人琢磨不透的人。
外貌描寫三年級作文 篇32
提起我的小表弟，他可真淘氣。他沒上幼兒園，個頭就一米多了，已經(jīng)到我的腰，長著一雙可愛的大眼睛，他還有一個櫻桃小嘴，像一個女孩子一樣，別看他像個女孩子，其實皮得很。
記得有一次，他可真把我氣壞了。他來到我家玩，我把白酒看成了水，那時我口干舌燥的，拿起來差點喝下去，還好我媽提醒了我，我表弟幸災(zāi)樂禍地說：“你傻呀！”我只能乖乖地去倒水喝，一不小心水倒了，水蔓延得桌子都濕了，我的手被燙到了，他又說：“你傻呀！”我去上課的時候，他撒嬌道：“我要哥哥。”我媽只能帶著他。我走著走著，一不小心被一灘水滑倒了，他又說：“你傻呀！”我火冒三丈地把他罵哭了，媽媽瞪著我說：“你為什么把弟弟弄哭了？”我說因為他罵我傻，媽媽說弟弟還小是開玩笑的，“不一定啊！”我頂嘴，我媽氣得頭都要炸了。我們一路上一句話也不說，只可以聽到“吧嗒吧嗒”踩水的聲音。
這就是我那只會說：“你傻呀！”的表弟。
外貌描寫三年級作文 篇33
松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
小公雞
公雞是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小白豬
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌祝粚Υ蠖湎駜砂延辛Φ纳茸樱錾虾鱿虏煌５厣葎樱槐亲娱L長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。
外貌描寫三年級作文 篇34
我們家對面的鄰居家養(yǎng)了許多只貓，而我最喜歡的就是那只波斯貓了。
你看，它雪白的頭、雪白的身子多么漂亮呀！可愛的嘴巴旁長著一對“白胡子”，一雙眼睛像兩塊藍寶石一樣，湛藍湛藍的，雪白的尾巴翹得高高的，還有一對強健有力的后退，一看就知道是位“捕鼠高手”。
最奇怪的就是那長在腦袋上的耳朵了，雖
然那耳朵非常的小，可是不管多小的聲音都逃不過他的“招風(fēng)耳”，你們知道為什么嗎？因為他的耳朵可以360°旋轉(zhuǎn)，從哪邊傳來的聲音，它的耳朵就朝著哪邊轉(zhuǎn)，所以它的耳朵特別靈敏。那你們知道那對“白胡子”是干什么的嗎？好奇的話就請往下看！
那對胡須是在捉老鼠時用的，可以用它來量一下老鼠洞的寬度。鉆老鼠洞時胡須能進去，貓就能進洞去捉老鼠啦，萬一沒有了胡須，貓可能捉不到老鼠，甚至?xí)䥺拭?/p>
每當(dāng)小貓咪捉到一只老鼠時，它不會一口把它吞下肚，而是用前爪把它玩弄死后，才把它吃掉。
啊！我真愛小貓咪。
外貌描寫三年級作文 篇35
我家有兩條活潑、可愛的小金魚。小金魚穿著紅紅的“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石。尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條金魚穿著白里透紅的“大衣”，為什么這樣說呢?因為它的身上全是白的。但是，它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕，眼睛小小的像一顆白色玻璃珠滾來滾去。可愛極了!它們住在我家的陽臺上，一個超級大的魚缸里，我還養(yǎng)了一些水精靈陪著它們。
吃東西時，它們總是要先觀察觀察四周。如果發(fā)現(xiàn)有人在旁邊看著它們時，它們就特別害羞不敢去吃魚食。所以，每次我就躲在門后面，悄悄地探出頭來看著它們吃。小金魚吃東西時用小小的嘴巴一動一動的，吃飽了還會從嘴里吐出一串串小泡泡。有時它吃飽了就會在水里朝天翻了幾個滾，好像在耍雜技。如果它們餓了，就會敲敲水精靈，張開小嘴，好像要吃掉水精靈，這時我就會喂給它們吃。
我家的小金魚可真可愛!
外貌描寫三年級作文 篇36
松柏，它長得怪怪的，渾身長滿了象鋼針一樣的綠刺，連樹皮都是皴裂的，滿是小疙瘩。人們總是不會注意到它。在大家眼里它不美，不香，簡直是一個“丑八怪”。
寒冷的冬天來臨了，樹上的葉子逐漸變黃飄落了，鮮花也脫去了美麗的衣服，小鳥也匆匆飛南方過冬了。世界失去了生機。可是，在那角落里，一片松柏卻傲然挺立著，那翠綠讓荒涼的大地顯得生機勃勃，它在刺骨的寒風(fēng)中有一種獨特的美。
松柏的生命力最頑強，嬌艷的花朵風(fēng)吹雨打就會凋落，翩翩的柳樹只能在夏天盡情搖擺。只有平凡的松柏?zé)o論是在驕陽下，還是在大雪里，你怎么折磨它，它總是傲然地站立著，堅強的忍耐著。象一個堅定的哨兵。我們的生活中不就缺少這種擁有一顆堅強心的人嗎?
松柏，它不怕寒冷，四季長青。它不會和妖艷的牡丹爭相開放，也不會和桃花比美。我就是喜歡松柏，它有一種特殊的美，就是堅強!這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)!
外貌描寫三年級作文 篇37
我的小伙伴叫何俊輝，他黑黑的臉給我們一個“非洲黑人”的印象，所以我們又叫他“黑人”。因為我們經(jīng)常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的，想動手打人。
你看，在我的前面有一個人，他長著圓圓的腦袋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白凈的臉，不大不小耳朵，兩只天真無邪的大眼睛前面有一幅300度的近視眼鏡。
他，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋兒上，閃著稚氣的光。圓圓的胳膊，圓圓的腿。走路，腆著那溜圓的肚皮兒，說話，你一定會注意他那圓圓的小嘴，一動一動像吃顆顆櫻桃。他給我的第一個印象就是圓。
我有一個好伙伴，名叫陳東潤。烏黑的頭發(fā)，一雙機靈的小眼睛，高高的鼻子，一張小嘴巴，他總愛穿著一件馬夾，下身穿著牛仔庫，長得蠻可愛。陳東潤是個愛幫助別人的孩子。
我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，玲瓏秀氣。
外貌描寫三年級作文 篇38
我們家對面的鄰居家養(yǎng)了許多只貓，而我最喜歡的就是那只波斯貓了。
你看，它雪白的頭、雪白的身子多么漂亮呀！可愛的嘴巴旁長著一對“白胡子”，一雙眼睛像兩塊藍寶石一樣，湛藍湛藍的，雪白的尾巴翹得高高的，還有一對強健有力的后退，一看就知道是位“捕鼠高手”。
最奇怪的就是那長在腦袋上的耳朵了，雖然那耳朵非常的小，可是不管多小的聲音都逃不過他的“招風(fēng)耳”，你們知道為什么嗎？因為他的耳朵可以360°旋轉(zhuǎn)，從哪邊傳來的聲音，它的耳朵就朝著哪邊轉(zhuǎn)，所以它的耳朵特別靈敏。那你們知道那對“白胡子”是干什么的嗎？好奇的話就請往下看！
那對胡須是在捉老鼠時用的，可以用它來量一下老鼠洞的寬度。鉆老鼠洞時胡須能進去，貓就能進洞去捉老鼠啦，萬一沒有了胡須，貓可能捉不到老鼠，甚至?xí)䥺拭?/p>
每當(dāng)小貓咪捉到一只老鼠時，它不會一口把它吞下肚，而是用前爪把它玩弄死后，才把它吃掉。
啊！我真愛小貓咪。
外貌描寫三年級作文 篇39
我的媽媽是一名老師，鼻子尖尖的，高高的，頭發(fā)卷卷的，眼睛小小的。媽媽經(jīng)常說自己是美若天仙，我覺得媽媽是臭美。
我的媽媽是一個好玩的媽媽，因為她會經(jīng)常和我比武。早晨，我睜開眼，就發(fā)動進攻。我把媽媽的手緊緊地抓牢，她就用腳進攻，我又用我的一雙腿把她的腿夾緊了，媽媽無法動彈，就連聲說：“大俠饒命，大俠饒命。”我看媽媽愁眉苦臉的樣子，就饒了她一命。有時我們在地上比武，我對媽媽說：“你真不講信用，上次饒了你一命，你還敢來打，接招，我使出一招鐵頭功，媽媽使了一招三十六計，走為上策，拔腿就跑——有時，她搬來救兵——爸爸，可是這樣也沒用，爸爸是叛徒，是幫我的。媽媽傷心極了。
瞧，這就是我的媽媽，也是我的朋友。
外貌描寫三年級作文 篇40
我們的音樂老師是個像姐姐的老師，她十分的愛笑。
音樂老師長著一頭卷發(fā)，她戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，那張能說會道的嘴巴教我們唱歌，她的聲音可好聽了。我們的音樂老師有時也很嚴格。記得有一天，有一個同學(xué)向后面的一位同學(xué)扔紙團。老師正好看見了，馬上就讓那個同學(xué)來道歉，并且保證以后上課要好好聽講。音樂老師像不像我的大姐姐呢?描寫老師外貌五
我最喜歡的老師是何老師，她教我們語文。
何老師有一頭長長的頭發(fā)，下面有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有兩只大眼睛，還有一個筆直的鼻子，鼻梁上配了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋，看上去很漂亮。她很關(guān)心我。記得有一次，我在教室里發(fā)熱了，就趴在桌上，老師看見了就說：“你是不是發(fā)熱了呢?堅持一下，我會打電話通知你的父母，讓他們帶你去醫(yī)院。”我聽了心里很是感動。這就是我的老師，我很喜歡她。
外貌描寫三年級作文 篇41
你像一把智慧的鑰匙，給我們無窮的知識，謝謝你，我的老師——x老師。
雖然我們相處的時間只有一年，但如今我還是忘不掉您那溫柔的臉頓——圓圓的臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上一架著一幅眼鏡；長著一張小嘴巴，微笑起來，會有兩個小酒窩。
但到了上課的時候，您那溫柔的臉頻瞬間嚴肅起來。如果有人上課不聽講，你會拿出粉筆，像扔飛鏢一樣，正中“紅心”，然后用你那犀利的眼神盯著我們，教室里場時鴉雀無聲。
可是，深相處一段時間后的好像漸漸了解了我，一有空，就陪我談?wù)劶页＃屛也荒敲垂陋殹?/p>
我們倆第一次相見時是在一家超市里。誰知，過了幾個星期后，你就成了我的老師，更是成了我的朋友。當(dāng)我做錯事時，你就讓我改掉，當(dāng)我被人欺負時，你就來安慰我，當(dāng)我做一件事，想退縮時，你就來鼓勵我，讓我那幼小的心靈不再那么軟弱。
謝謝您！陸老師！我永遠也不會忘記您的。希望你還是我的老師，陪我度過我的童年。
外貌描寫三年級作文 篇42
我的數(shù)學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的教師。三十上下，長的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，而且對工作盡職盡責(zé)，一絲一毫都不馬虎。
記得有一次，課本上學(xué)到《測量》的時候，要調(diào)查當(dāng)?shù)卦路莸慕邓壳闆r。吳老師就親自跑到氣象臺了解，幫我們搜集到準確無誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事，但她對工作認真的態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對工作認真，而且對我們更是善解人意，很讓我感動。
記得有一次，我不知怎么了，特別興奮。上課了也靜不下來，在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學(xué)在嘀嘀咕咕著，毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后，老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我，上課的時候要認真，剛才沒有批評你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了，也要面子了。我頓時覺得無地自容，面紅耳赤，我感到很內(nèi)疚。我想說，謝謝你，老師。
外貌描寫三年級作文 篇43
我有一個很好的伙伴，她今年八歲半了，她是我們班的學(xué)習(xí)委員。她樣樣都好，可就是愛哭。
她長著葵花似的臉，烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，彎彎的柳葉眉，高挺的鼻梁。還有能說會道的嘴。
記得有一次，老師周末布置的家庭作業(yè)讓我檢查一下，當(dāng)我檢查到她的作業(yè)的時候，她卻說：“我丟了。”說完便哭了起來、我勸她不要哭了，我會幫你找到的。于是，就開始行動了起來。我在她的書包翻來覆去，把書包都翻遍了，就是沒找到。于是我嚴厲地說：“你沒寫成，中午留下。”早已淚流滿面的她，又開始哭了起來。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到中午了，我對她說：“補作業(yè)”。她一次又一次向我求饒，我卻一次又一次拒絕了她。最后，我轉(zhuǎn)身離開了。
這就是我的伙伴，一個愛哭的伙伴。
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