菊花三年級作文

時間：2021-07-23 14:10:24 三年級作文我要投稿

【推薦】菊花三年級作文五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的菊花三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】菊花三年級作文五篇

菊花三年級作文篇1

　　我最喜歡的是菊花。它和梅花、蘭花、竹子并稱“四君子”。自古以來，許多文人墨客都寫了很多以菊花為題材的佳作，如唐代元稹：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花以其凌霜飄逸、特立獨行的氣質被稱作“世外隱士”。

　　菊花的品種繁多，色彩繽紛：紅的似火，綠深如墨，白純似雪，黃炫如金，還有粉色、紫色、不勝枚舉。菊花的氣味沁人心脾，隨著陣陣秋風散發淡淡的香味。菊花的花瓣雖說不大，常見的是細長條狀，自然卷曲在一起，卻給人一種團結的感覺。花瓣兒一團團、一簇簇、緊緊地抱在一起，好像在共同抵御秋天的嚴寒，也許正是因為這樣，菊花才能在蕭瑟的深秋成為獨特的風景。

　　菊花不僅象征著高尚的品格，而且擁有美麗的外表和優雅的香味，最特別的是它還能入藥，有止血療傷的`功效，日常如果用它來泡茶，可以清熱、消暑、令人神清目明，是上等飲品。

　　我喜歡菊花。

菊花三年級作文篇2

　　今天我們到青少年宮的小學生勞技教育基地參加實踐活動。實踐活動有：科技模型小組、未來科學家、未來工程師、美點小作坊等，我們最幸運，參加的是美點小作坊活動。

　　“太棒了！太好了！”伴隨著一陣陣歡呼聲我們做到了公交車上。歡歌笑語隨我們一起來到了青少年宮。

　　我們下了車，排好隊，輕手輕腳的來到美點小作坊。一進門，我們就聞到了一股濃濃的香味，咦！這是什么發出來的香味呢？不管了，先聽老師示范吧……啊！老師終于講完了，我們可以開始自己做了！

　　我們先把面粉倒在桌子上開窩，然后把老師給我們的水倒進去，在掏好的洞中加一點白糖，加好白糖后我們的手不約而同的放在了水里拌。拌好了，我們又把酥油放在里面，由我和祝徍雯、徐靖涵來捏。

　　我們用力的捏著，不一會兒就好了，可是她們那邊還沒好，等她們那邊做好后，我們把加上酥油的面粉壓平，把酥油包在里面。加上豆沙，然后剪成一朵花一樣，再45°一轉，加上蛋液。看！一個豆沙菊花酥就做好了。

　　邊上的祝徍雯把頭湊來看了一下說：“蠻好的。”李詩琪說：“給人吃還可以吃吃。”王含藝說：“啊！比我做的好多了！”我們笑得前仰后撲說：“你還好意思說。”終于全組的豆沙菊花酥都做好了，再過十五分鐘就可以吃了。

　　終于出爐了，嘗著自己親手做的豆沙菊花酥，心里別提多開心了。

菊花三年級作文篇3

　　我喜歡菊花，所以星期天，我和爸爸到鄉下的水庫去摘野菊花。

　　一到那兒，我馬上被這數不清的菊花吸引了。只見大大小小的黃菊花正在對著我們點頭微笑。微風吹來，一陣陣清香撲鼻而來。菊花多姿多彩，有的彎腰，像老爺爺。有的直著身子，像一位位挺撥的小戰士。有的像娃娃，在咧著嘴笑呢……

　　我們開始摘野菊花，我一朵一朵的把菊花從枝頭摘下，聞一聞太香了。爸爸干脆把菊花的枝截斷給我，我就把菊花一個個摘下來，放在袋子里。不過一會兒，袋子里就滿滿的了。爸爸問：“摘這么多有什么用？”我眼睛一亮，說：“我知道了，我們回家吧！”我們滿載而歸[注: 裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。

　　回到家，我馬上把菊花放在太陽下曬。因為我聽媽媽說過把菊花曬干可以用來泡茶，還可以入藥，也可以做一個香枕頭。我決定為自己做一個香枕頭。

　　菊花不僅美麗，還有這么大的用處，我喜歡你——野菊花！

菊花三年級作文篇4

　　我從小就喜歡花，春天喜歡桃花，夏天喜歡荷花，冬天喜歡梅花，但我最喜歡的還是秋天的菊花。

　　一天，媽媽帶我去公園賞花，走到花壇外，一簇簇菊花挺立在壇中。有的花開得大朵大朵的，有的開得小巧玲瓏，有的是含苞欲放的花蕾……遠遠望去，好像一個個半圓形的粉紅色毛線球，又似一群可愛的小精靈坐在花壇上聽風爺爺講故事呢!從近處看，菊花的莖上有許多細細的絨毛，葉子是鋸齒形的，摸上去有些粗糙。花有的是向上開的，斜著開的，直著開的，千姿百態，真惹人喜愛。有時候還招引小蜜蜂采蜜呢!

　　最迷人的還是那朵金燦燦的金繡球。細細長長的花瓣一片一片圍著花蕊，好似一群小朋友抱著媽媽一樣。再仔細看看，更像無數小豆芽圍在一起說悄悄話。湊近鼻子聞一聞，一股濃郁而清新的香味流進了我的心田，真是令人陶醉!

　　看著這些菊花，我不禁想起陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何?”我們也要像秋菊一樣，從小養成在困難前面不低頭、不屈服、刻苦鉆研的好品質。