我的同學三年級作文（通用56篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的同學三年級作文（通用56篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我的同學三年級作文 篇1

　　他是一位帥氣的男孩，他是一個勤奮好學的好同學，他就是我最好的朋友——王嘉譯。

　　王嘉譯有著一頭濃密的黑發(fā)，烏溜溜的大眼睛，還有那黑黑的皮膚，給他增加了些英色。但我最喜歡的還是那滿臉都蕩漾著的微笑，走近他，你就會有種可靠的安全感。

　　王嘉譯還是一個勤奮好學的好同學，他每天都如鋼鐵一般屹立在座位上，眼睛如閃電一般盯著老師所講的單詞。每次看見他，我心里要好好學習的信念就增加了一分。

　　他不光學習認真，在玩的時候也是天下第一，打個比方說，玩陀螺的時候，我千方百計想贏他，卻總是被他用計謀躲過，以至于他成了一顆閃爍的新星！

　　這就是我無所不能的朋友——王嘉譯。

　　我的同學三年級作文 篇2

　　我的同學各有各的性格，有的調(diào)皮，有的可愛，但我最敬服她。

　　她身高一米三五，經(jīng)常扎著馬尾辮，白里透紅的臉上長著幾顆可愛的小雀斑。

　　她是老師的好幫手，老師不在時，她維持紀律，帶領(lǐng)同學們學習，朗讀課文，還輔導同學們寫作業(yè)，我們大家都很喜歡她。

　　有一段時間我很奇怪，因為我在學校不管是受表揚還是挨批評，我媽媽都知道，難道我媽媽天天跟老師通電話嗎?不可能呀?后來我發(fā)現(xiàn)她在我家玩的時候，經(jīng)常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦，我明白了，她原來是我媽媽的“小間諜”，但即使這樣，也讓人生不起她的氣來。

　　她就像一個懂事的大姐姐，幫助我，關(guān)心我，是我們?nèi)�班同學信賴的人。

　　我的同學三年級作文 篇3

　　我有一個要好的同學，他叫陳宇軒。矮矮的個子，一頭烏黑的短發(fā)，愛笑，是我們班的學習尖子，是我的好朋友。

　　記得那天中午，我在操場玩。一不小心把語文書弄掉了，一回到教室就哭了起來，好心的你把自己的書給了我，我本要還給你時，你拒絕了。第二天拿一本舊書抄了起來，我心里好難過。

　　你大公無私，那次我的三國殺被你告老師繳了上去，我成績居然提高了很多。

　　謝謝你陳宇軒，你那精神值得我們學習！

　　我的同學三年級作文 篇4

　　我的同學是高楠，她十歲了，屬牛，在北二分三年級八班上學，我可喜歡她了。

　　她有一頭烏黑的小短發(fā)真可愛，一雙好看的眉毛，一雙很有神的小眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴能說會道，臉上總是笑容滿面。

　　她很喜歡畫畫。記得有一次，學校舉行國畫比賽，她雖然很緊張，但她最后鼓起勇氣的去比賽，我們?nèi)�班為她加油，最后她獲得一等獎，我真佩服她。

　　她很有愛心，記得有一次學校說要給山區(qū)的小朋友們獻愛心，她回到家，把自己穿過的衣服用針縫好裝進一個大袋子，把自己的壓歲錢全部捐給了山區(qū)的小朋友們，到了第二天，老師和同學們都夸獎了她。

　　我以后真的要學習她的優(yōu)點，這就是我的同學怎么樣？你喜歡她嗎？

　　我的同學三年級作文 篇5

　　陳俊好是我的朋友，每天中午從老師家到學校，他都會陪我一起走，他很會編好笑的話。他陪我一邊走一邊講笑話，有時侯讓我笑的都喘不過氣來，笑的都停不下來，笑的肚子都疼了。今天他講的笑話題目是：腳破踏鞋無鞋處，得來全不費功夫。回家我告訴了爸爸媽媽，他們說其實應該是：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。

　　有時課間我想找他玩，可是因為他的座位在門口，一下課他就跑出去了，不知道跑到哪了，我就找不著他了。

　　我的同學三年級作文 篇6

　　我同學是一個很愛祝福別人的小孩，他總是全班第一名，功課那么好，卻一點也不驕傲，經(jīng)常面帶微笑，大家都喜歡和他做朋友。我從來沒有聽到他罵任何一個人，也從來沒有聽到他說不好聽的話。

　　我很喜歡他，他很愛幫助別人，如果大家功課有不會的，他都會很大方的教人，比老師還有耐心。

　　我常聽到他祝福別人：“祝你好運！”或是：“祝福你越來越快樂哦！”

　　他是我的好朋友，所以我有把他當成一個好榜樣，天天跟他學習，也學習祝福每一個人。

　　我也要在心里真心的祝福我的這個好同學蕭凱莉，凱莉！你真是個好朋友！我要祝福你每件事情都順利，越來越漂亮哦！

　　我的同學三年級作文 篇7

　　我的同學是個小肥仔，他長的很可愛，有著一個小小的鼻子，有著張白白的臉，有著一個肥肥的肚子。

　　他是個很愛講話的人，每次上課我和他總會講話，每次上課的時候總會給老師記名，記名也不理他我和他繼續(xù)講講到下課可為止，到了下課的時候總會給老師批評一頓，然后下一節(jié)課在繼續(xù)講，然后又被老師評。

　　記得有一次我的同學被老師啦到辦公室，老師給我講了以個故事后他才不和我，我大概記得那個故事是講一個很窮的人想讀書度沒錢的故事后才停止和我說一天的課。

　　到了第2天他又和我講起話來了，我們又按照平常一樣的起說話，又要走去辦公室去被人批評了一頓，又回課室上課了。

　　這就是我的同學。

　　我的同學三年級作文 篇8

　　我很喜歡葉淋灝。因為他的成績好，每次都是一百分，而且他很懂事。有一次課堂練習，老師發(fā)給了他一張有些破損的卷子，他一聲都不響。而別的小朋友的卷子只破了一點點，就會大喊大叫。葉淋灝就不同了，盡管他拿的卷子破的地方最大，有很大的裂縫，他就是不吵大鬧。后來，還是徐踔錕跟老師說了，他才去換了卷子。

　　我的同學三年級作文 篇9

　　她很文靜，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上永遠掛著微笑。上課，她積極舉手發(fā)言，是我們班的積極分子，下課，到處可以見到她風風火火的身影，而且她還樂于助人。

　　有一次，我考試沒有帶尺子，她見我不高興，就問：“快考試了，怎么不高興了？”我說：“你看我，什么時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子！”她聽了二話不說，從文具盒里拿出剛買的新尺子，“啪”的一聲把尺子折成兩半，把另外一半給了我，讓我順利的通過了考試。過了兩天，試卷發(fā)下來，鮮紅的97·5多虧她。

　　你猜她是誰？她就是我們班的副班長劉心洋。

　　我的同學三年級作文 篇10

　　我的同桌是王炎彬。他長著一雙黑葡萄似的眼睛，他長著一口雪白雪白的牙齒，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他身材高大威猛，在班上就像老大哥一樣保護我們。

　　他就是我班的數(shù)學科代表，他每次都很喜歡幫數(shù)學老師搬試卷和同步練習冊。當然，他最最喜歡上的課就是數(shù)學課，他上這兩節(jié)課的時候都在很認真地聽講，很仔細地做筆記。同時，他會很認真地完成老師給我們寫在黑板上的每一個作業(yè)。

　　他很喜歡學習，每天下課鈴聲響起，所有的同學恨不得沖出去玩游戲，他卻一個人留下來，讀書、寫作業(yè)。當我遇到不會的題的時候，他都會很認真的告訴我這一題用什么方法做。上一次的一節(jié)英語，老師叫我們一個一個出來背書給老師聽，我有幾個單詞怎么都想不起來怎么讀，王炎彬卻耐心地教我，不厭其煩地再教我，謝謝你，我的同桌！

　　我的同學三年級作文 篇11

　　瞧！這一對黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的牙齒和一張胖胖的臉蛋兒，這就是我的同學——李馨。她的身材胖胖的，小臉圓圓的。心地很善良，也是一個樂于助人的女孩。

　　記得有一次，我和媽媽要坐地鐵回家，李馨要給我了一塊巧克力，我連忙說：“不用，謝謝。”可是，她還是給我了她說：“你吃了巧克力，有了力氣，在地鐵里擠一擠沒準兒，還能有坐呢！”后來李馨回家了，我和媽媽又走了一段時間，就在快要坐地鐵的時候，我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會兒果然找到了一個坐，我就趕快坐下了，當時我是多么感謝李馨啊！

　　這就是我的同學，一個樂于助人的好同學。

　　我的同學三年級作文 篇12

　　大家好！我的同學今年八歲，她有一張圓圓的臉蛋，像一個大大的蘋果，一對濃重的眉毛，像是用筆畫上去的一樣，還有一雙黑寶石般的大眼睛，閃閃發(fā)光。她的身材很苗條，非常喜歡穿一身運動服裝。

　　我的同學是個愛笑的女孩。有一次，另外一個同學給我們講了一個超級好笑的故事，講著講著，她也情不自禁跟著笑了起來，她講完后，我們個個開懷大笑。我笑著說道：“這可真好笑呀！”其他同學也說：“對啊！對啊！我們的肚子都笑痛了！”她的小臉蛋上隨即露出了小酒窩呢！我很喜歡和她玩，她也很喜歡和我玩！

　　親愛的同學，是你把我快樂帶給了我。我來悄悄告訴你們她就是活潑可愛的小女孩周雨涵！

　　我的同學三年級作文 篇13

　　周游我想夸夸你，因為你學習成績好，還大方、助人為樂所以我想夸夸你。

　　你從一年級開始成績就很好，大家都選你做班長，因為成績一直很好，遙遙領(lǐng)先，那個時候我就想夸夸你了。

　　我說你大方是因為你有好吃的、好玩的、新“新聞”，都會跟我說，跟我分享，分享是件很快樂的事。有時還會給我玩魔方呢！我想夸夸你這點。

　　我說你助人為樂，是因為我不懂的題目會細心的教我，而且還是主動的。你會借我一個星期的橡皮，有時還幫我推桌子，上體育課還會借我繩子。這就是我夸周游的理由，你們覺得我說的對嗎？

　　周游的優(yōu)點有很多，他是那種：學習別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處的人。我要向他學習。

　　我的同學三年級作文 篇14

　　在我們?nèi)��?）班有一個同學叫曾靖雯，她哪方面都好，就是上課有時會走神。她有一種好品質(zhì)，那就是樂于助人。她幫助過的同學有曹楷佳和吳帥一，還有我。

　　別看她個頭小，但非常能干。有一次，楊老師把一堆作業(yè)本給我，叫我發(fā)。我很費勁地抱著本子發(fā)，這時，曾靖雯跑了過來，說：“關(guān)，我?guī)湍惆l(fā)點，好嗎？”

　　“當然可以！”我開心地說。就這樣，作業(yè)本不一會兒就發(fā)完了。

　　還有一次，是她幫助吳帥一。那是我們剛上完體育課回來，吳帥一一看，她放在桌箱里的筆芯不見了，難過極了。曾靖雯看到后，便幫吳帥一找回筆芯，原來是我們班最調(diào)皮的文文拿去的。

　　這就是我樂于助人的好朋友曾靖雯。

　　我的同學三年級作文 篇15

　　我的同學王茜，她長的并不漂亮，但是她很誠實，樂于助人讓我非常感動，下面我就來夸夸她。

　　有一次，老師過年的時候留了一個很特殊的作業(yè)。老師說讓我們每一個人在爸爸媽媽幫助剪一個剪紙。寒假過去了，每一個人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來比較好的作品，其中也有王茜的作品。發(fā)完獎品后，王茜把獎品還給了。大家都很驚訝原來王茜的作品是買來的。老師聽了，表揚了王茜。

　　王茜是我們班的班長，在班級中她特別樂于助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會主動幫助值日。王茜的誠實，樂于助人是我學習的榜樣，也是我最想夸得人。

　　我的同學三年級作文 篇16

　　我們班稱得上是很優(yōu)秀的班了吧，可就算是在這樣一個環(huán)境下，我們也不至于成了書呆子，大家的“本來面目”都展露無疑……

　　我們班的奇葩同學是我的表哥。我們班的班長是唐鈺娜，是女的。要是誰在她后面做動作。她都不會發(fā)火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長。

　　首先介紹的是活潑可愛的何同學，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。

　　其次介紹的是文武雙全的謝同學，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。

　　除了我介紹的幾位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優(yōu)點與特點。我希望有一天，也許我以會成為“全世界”的風云人物。

　　我的同學三年級作文 篇17

　　她，可愛，她，漂亮，她，琴棋書畫樣樣精通。想知道她是誰嗎？她就是咱們班的徐芃艽 。

　　徐芃艽頭發(fā)直直的，喜歡扎一個馬尾辮，有著水靈靈的大眼睛，個子小小的，特別可愛。

　　徐芃艽不僅外表可愛，還會彈鋼琴呢！

　　記得有一次，我去她家玩。剛到樓下，我便被動聽的聲音吸引了，那是什么聲音，那么好聽！于是，我便上了樓，聽了個究竟。我拍了拍門，是 徐芃艽的弟弟開的門，他讓我先坐，說姐姐正在彈琴，讓我等候一下。于是，我便坐在一旁。我邊聽著這動聽的鋼琴聲，一邊等待著她。

　　不一會兒， 徐芃艽彈好琴了，我和她一起走進了房間，我看見架子上有幾本是關(guān)于鋼琴方面的書。我便說：“小鋼琴家，彈一首吧！”說完，她便彈奏了起來，我仿佛也沉醉在其中。

　　徐芃艽不僅鋼琴談得好，為人也不錯，她真不愧是我最好的朋友啊！

　　我的同學三年級作文 篇18

　　大家好，今天我給你們介紹我的同學--姓名:黃為性別:男特點:多嘴每日必做:惹“賠我錢”--裴雯仟。他十分多嘴，不信，我舉幾個事例:

　　事例一五年級下冊的某一天，黃瓜在叫裴雯仟，不過是叫外號：賠我錢，賠我錢。于是正在看書的尖子生裴雯仟馬上停止學習，三秒鐘以后教室就上演了擂臺賽。黃瓜節(jié)節(jié)敗退，不敵裴雯仟和她剛才“召喚”的幫手暴力女選手--王晶和劉羽茜。黃瓜馬上躲進男廁所。女生把他圍在了男廁所里，上課了，女生便躲在教室門后面等黃瓜走進來時馬上把他圍了起來……我在心里祈禱:愿靈安息……

　　事例二今天，第一節(jié)上數(shù)學課。老師進教室前。黃為在跟李文杰講話。老師進來后，黃為在對著裴文仟叫:賠我錢，賠我錢……老師評講試卷，黃為在自言自語……老師忍無可忍:黃為，從上課我進到教室里，你就說個不停，下次就帶膠帶來封你的嘴。這就是我的同學黃為。

　　我的同學三年級作文 篇19

　　我們班有一位同學，他的個子比較高，頭發(fā)短短的，眼睛大大的。他獨立自主，樂于助人，他就是施沛霖。

　　施沛霖是個樂于助人的人，同學們有困難，他總是第一個出現(xiàn)。記得有一次，我們班的黃煜森在大掃除的時候扭到了骨頭，每天都要爸爸背著來上學。于是施沛霖就主動幫助他：黃煜森的水喝完了，就幫他去接水；黃煜森想去洗手間，就扶他去洗手間。當黃煜森對他說謝謝的時候，他就眼睛彎彎地微笑著說"不用謝。"

　　施沛霖自己的事情自己做，他每天上下學都自己走；他的書包里每天都放一把網(wǎng)球拍，他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車去網(wǎng)球班打球。我每次去上小主持人班都要家長接送，我要向他學習，自己的事情自己做，這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下，還可以鍛煉自己獨立做事的能力。

　　這就是施沛霖，人見人愛的施沛霖，值得我們學習的施沛霖。

　　我的同學三年級作文 篇20

　　在課間，也許你會看見他在制作模型；也許你會看見他在看科學書；也許你會看見他在研究著什么

　　他是誰呢？他就是劉冠羽。劉冠羽是個愛研究、愛動腦的人。聽完我的話，你也許會覺得他很了不起。

　　一次課間，我心情愉快，總覺得有什么好事發(fā)生。一回頭，忽然看到劉冠羽專心致志地研究著什么。我走到他身后，發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學元素周期表！我瞄了一眼，一臉糊涂。我心想：這是什么玩意？很好玩嗎？我至今都沒弄明白。又看了看他，似乎明白了什么，便輕手輕腳地離開了。

　　還有一次中輔導，我無聊，偷看同桌劉冠羽，這一看，又把我弄糊涂了。只見密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前。“什么字呀？”我問。劉冠羽慢悠悠地回答：“繁體字。”我注視著他的一舉一動，心想：啥玩意？你是要把字典里的繁體字抄下來？太嚇人了！我猜他想學更多的知識，對他將來也有用吧？

　　好啦！不講了，該happy一下了！

　　我的同學三年級作文 篇21

　　一提到聰明的同學，那肯是程樂然了，因為他真的十分聰明。

　　在數(shù)學課上，程樂然發(fā)言的次數(shù)非常多，每當數(shù)學老師問出一個問題時，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問題時，他用的思路也不一樣，答案是對的，同學們聽了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開眼笑地看著他。

　　在語文課上，程樂然發(fā)言的次數(shù)更多。每當老師提出問題時，他不用看語文書，就馬上舉起了手；每當老師出難的題目時，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來——那只手就是程樂然的。當老師請他回答那道難題時，他就流利地說出了答案，又對了，同學們都驚呆了，連語文老師都鼓起掌，因為他實在是太聰明了。

　　我真想問問程樂然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著一本我聽都沒聽到過的書在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？

　　我的同學三年級作文 篇22

　　我的同學有很多，但我最喜歡其中的兩個，她們一個叫高嘉玲，另一個叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學也是我最喜歡的朋友。

　　她們是姐妹，在學校里可是很受歡迎呢，大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她個子有點矮。額頭上有一顆黑色的痣，有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛一眨一眨地好像會說話，看起來特別的可愛。高嘉悅是妹妹，但她卻比姐姐長得高。她倆最明顯的區(qū)別是妹妹額頭上沒有痣。嘉悅的眉毛是細細的柳葉眉，眼睛大大的，頭發(fā)短短的，特別愛笑。她還是一個“開心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立馬跑過去逗姐姐開心，姐姐也會馬上被她逗笑。

　　她們是我在學校最先認識的朋友，我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個同學。

　　我的同學三年級作文 篇23

　　我有一個同學，他很活潑，也很認真，你知道他是誰嗎？

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高翹起來的鼻子，還有一張紅潤的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍色，常穿著一件藍白相間的衣服，十分樸素。

　　他很調(diào)皮，卻是我們同學之間最大方的一個。

　　每次下課，他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當他跑了第一名的時候，就高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的做著鬼臉。

　　記得有一次，我坐公交車忘了帶公交卡，也沒有拿零錢，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺上焦急得走來走去，想著該怎么辦才好。這時他走過來，二話不說，塞給我一塊錢。看著我說：“以后不能再忘記帶卡了哦！”于是我高興的坐上了車，不停的給他招手說謝謝。

　　這就是我的同學，也是我最好的朋友——張皓軒。

　　我的同學三年級作文 篇24

　　我有很多同學，給我印象最深的是李佳欣。

　　他長著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著高鼻梁，像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發(fā)人深思。

　　他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂觀而又開朗。

　　李佳欣學習還不錯，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績每次都是優(yōu)，不論語文、數(shù)學還是英語都學得不錯，老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學，非問明白不可。有一次，他正在做數(shù)學作業(yè)，碰到了一個不懂的問題，一時想不起來該怎么做，就跑去問肖老師。問完后，他還給我們講那道題該怎么做。

　　李佳欣還樂于助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

　　這就是我的同學——李佳欣。

　　我的同學三年級作文 篇25

　　趙嘉儀是一個樂于助人的同學。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長著一個圓圓的蘋果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛笑，老師和同學們都很喜歡她。

　　她樂于助人，每當同學們遇到了困難的時候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學們拿出彩色筆和紙，我在書包里翻了個遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問：“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說：“沒關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來，這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

　　我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學而感到自豪!

　　我的同學三年級作文 篇26

　　我有一位非常要好的同學，名叫林芮帆，她長有一雙又大又黑的眼睛，剪了一頭蘑菇形的頭發(fā)，一張櫻桃似的紅紅小嘴巴，非常可愛又非常聰明。

　　記得一年級藝術(shù)節(jié)時，我們班級參加一個環(huán)保服裝走秀，老師選出二十幾位出色的隊員，最后登場是林芮帆同學，一對白色天使翅膀，配上白色的絲帶衣服，像個美麗的小天使！這是她給我最深刻印象！

　　有一次上課，老師問了關(guān)于楊桃的問題“為什么同學們要嘲笑‘我’呢？”這時，只有林芮帆舉起高高的手。“請林芮帆同學說說。”老師微笑的說。“我畫的并不是楊桃的正面，而是楊桃的側(cè)面形狀，所以看起來像五角星，不像楊桃。”林芮帆興高采烈的說。全班響起了熱烈的掌聲！

　　玩游戲時她總是帶頭在我們前面“我來當，我來當。”總是給我們帶來無數(shù)的歡樂！她還和我。邵周

　　我的同學三年級作文 篇27

　　我們班有一個同學，他長得不高，而且頭發(fā)短短的，他眼睛里總是閃爍著好奇的目光。他有一個小小的嘴巴，小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。

　　他是我們班的“昆蟲達人”因為他的興趣愛好就是研究昆蟲。記得有一次我們幾個小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲”的活動。我們一邊走，導游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲。有時候?qū)в芜�會提出一些關(guān)于昆蟲的問題，每次第一個搶答問題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲時，導游說：“今天我們運氣不好，竟然沒有遇見金龜子。”這時這位同學突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過頭頂說：“誰說沒有的！看，它在我這呢！”其他同學都驚訝地看著他手上的金龜子，他接著說：“這可是我從家附近捉來的一只金龜子。”然后他還說出了一連串金龜子的習性與種類，導游和同學們都對他刮目相看。

　　這位古靈精怪又愛研究昆蟲的開心果，你能猜到他是誰嗎？-對了他就是我們班的1號蔡熹。

　　我的同學三年級作文 篇28

　　我最好的朋友是王涵和顏意晨。她們兩相比，顏意晨跟我在一起的時間多一點。不管是學習還是運動，我們都是最親密的朋友。

　　我和顏意晨都喜歡皮卡丘。我們之間有個約定：每當我說：“皮卡丘”時她就說“皮卡皮”；我說：“丘卡皮”時，她就說：“小皮皮”；最后我們一起喊：“小屁屁！”。

　　我們不僅在班上座位離得近，其他的很多習慣也很接近。我們每天430放學后，都一起到西大球場跑步，然后一起玩單桿和雙桿。還有一件非常巧的事情，就是少年宮我們居然也在同一個班上舞蹈課。

　　我還記得，剛上一年級的時候，我們還不是好朋友。有一次，在晚托班打掃衛(wèi)生的時候，不小心打到了顏意晨的頭，我馬上跟她道歉，從此我們就慢慢的熟悉，成了最好的朋友。

　　不管在什么地方，我和顏意晨都有著深深的友情。

　　我的同學三年級作文 篇29

　　我有一位同學叫沈明欣，每次我有不會的題目會問他，他有不會的題目也會問我，我們倆互幫互助。

　　沈明欣比我高，比我胖，他最大的特點就是臉上有一個又一個密密麻麻的小雀斑。看，那一粒粒小雀斑像一顆又一顆小星星，畫在臉上可漂亮了，如果把他放在人群中，一看便知道那是沈明欣。

　　他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫一遍，所以有一個外號叫“沈重寫”。看，上個星期許老師又大叫到：“沈明欣，你這字寫的這么難看，送你兩個字，重寫！”英語蘇老師也不耐煩的說：“沈明欣，你這作業(yè)到底有沒有認真寫，拿去重寫！”哎，我真為沈明欣感到傷心，你在家里把字寫好看了，寫漂亮了，至于要重寫嗎？但最近幾天，他的字大有好轉(zhuǎn)，可以看出來，沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個外號，真希望他能成功。

　　這就是我的同學沈明欣，你們了解了嗎？

　　我的同學三年級作文 篇30

　　他長得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個地方。有一次他不小心把頭上撞了一個大大的洞，所以頭上有一個地方?jīng)]有頭發(fā)。

　　“準備，跑”！“嘭”隨著一聲槍響。我班的運動員就飛快地跑了出去。是的，你沒有看錯，那個腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點幾秒。

　　他跑的是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的，他先把腿打開，然后把手放在地上，最后在教練喊準備時把腳彎曲，最開始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠在瘋狂的跑起來。雖然他很瘦可他輕，這樣的話他跑起來不費勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非常快的帶著球繞過人踢進球門。

　　有時他的速度非常快，就像一只馬一樣。可是有時他的速度也非常慢，他文數(shù)英科試卷寫的非常慢。他的進步速度也非常慢，每次才進步一點五分呀，零點五分呀。

　　這就是我的同桌。

　　我的同學三年級作文 篇31

　　在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的李佳寧。

　　李佳寧長著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。

　　李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時也不太細心，李佳寧卻認真檢查，對那些疑難題用心思考。考試卷發(fā)下來了，就因為一時疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分數(shù)。

　　李佳寧，你認真踏實的學習態(tài)度讓我佩服，希望我們在學習上互相幫助，共同進步。

　　我的同學三年級作文 篇32

　　如果要在我們班上選一個“開心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現(xiàn)他的幽默。

　　課堂鬧劇

　　有上課，袁銓要上廁所，老師允許了。可袁銓回來的時候，像故意和他的同桌鬧著玩兒似的，偏偏從她的后面走到自己的座位，這時老師說：“真是的，你為什么不從中間的過道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落，陸子芃就接著說：“地獄無門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。

　　任課老師

　　下課，我們都不知道玩什么，就在大家一籌莫展的時候，陸子芃說：“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因為是陸子芃推薦了這個游戲，所以由他來當任課老師。游戲開始了，一開始同學還很挺認真，可過了一會兒，有的同學聽音樂，有的同學和旁邊的同學說話，有的同學睡覺。這時陸子芃說了一句話：“麻煩前邊聽歌的同學告訴旁邊說話的同學，不要吵到后邊睡覺的同學。”這句話我現(xiàn)在還記得，簡直讓人爆笑啊!

　　這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?

　　我的同學三年級作文 篇33

　　張馳浩雖我們班的“說話大王”，也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來就瞇成一條細縫，他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂，所以我們給了他一個綽號，叫做“笑話大王。”

　　“李白自殺”

　　張馳浩的笑話有很多種，他最拿手的就是改詩了，有在上課時，張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來到懸崖邊，臨死之前點支煙，抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了。可他卻強裝嚴肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說：“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆，現(xiàn)在聽他這么一說，我們笑得都要把屋頂掀翻了。

　　“獅屎熊便和事實雄辯”

　　張馳浩不但善于改詩，而且還會改名言，在老師說道事實勝于雄辯時，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過熊便。”讓我們又大笑一回。

　　怎么樣，我們班的“笑話大王”搞笑嗎?

　　我的同學三年級作文 篇34

　　我的同學逸瀅長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽吧。

　　那是二年級時，有一天，逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們?nèi)�來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上。

　　逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。

　　我的同學三年級作文 篇35

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙大大的耳朵，還長了一個大嘴巴，他就是我的同學。我的這位同學聰明睿智，是大家公認的“智多星”，尤其是在數(shù)學上，有時連老師都不能解出來的題，他竟能解除來，這人讓我們驚嘆不已。

　　有一次，數(shù)學老師提出來一到奧數(shù)題，他不到5分鐘就做出了正確答案，老師讓他講一下思路，他開始滔滔不絕、口若懸河地講了起來……聽完了他的解釋，大家都恍然大悟了，再一次對他佩服不已。他不僅聰明睿智，而且還樂于助人。

　　有次，我有一道題目不會，便去請教他。他仔細的思考了一會，開始了對我的幫助。他又開始講解題目了，把這題的思路，解題方法和解題技巧都告訴了我，我若有所悟地說道：“原來是這樣做的啊，太謝謝你了。”他隨即說道：“不用謝！”每每有同學找他，他都毫不推辭，仔細地對同學講解，知道你會了為止。他的聰明睿智和樂于助人值得我們?yōu)樗�點贊！

　　我的同學三年級作文 篇36

　　我有一位同學，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，他的臉上時常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動作和搓橡皮屑，寫字有點慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

　　他是一個樂于助人的好同學，你們知道他是誰嗎？我來告訴你們他的故事吧！

　　一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學都聚精會神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了，蚯蚓真惡心啊！這時，他看到了我驚恐萬分的表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對我說：“蚯蚓是益蟲，它可以使土地松軟，使莊稼長得更好，使花兒綻開得更美麗，使小樹長成參天大樹，蚯蚓沒什么好害怕的。”聽了他的話，我心想：蚯蚓確實沒那么可怕。于是，我和別的同學一樣，一起專心致志地看蚯蚓的圖片，聽著老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！

　　你們能猜出他是誰嗎？

　　我的同學三年級作文 篇37

　　我有一個好朋友，他是我的同班同學，他長得胖嘟嘟的，圓圓的腦袋上有著一雙大眼睛，看上去虎頭虎腦的，講起話來粗聲粗氣，平時最喜歡講笑話，總是逗得我們?nèi)�班同學開懷大笑。

　　我的這個同學做起事情來可認真了，他每天負責檢查小朋友的飯盒，看每位同學飯有沒有吃完，湯有沒有喝光，督促我們把午飯吃完，讓我們有更充足的營養(yǎng)好好學習，他檢查的時候一絲不茍、仔仔細細，確保每位同學吃飽午飯，這個工作很辛苦，但是他卻做得樂此不彼，從不怕苦。他上課回答問題也很積極，我記得有一次上數(shù)學課，老師提了一個問題，他“蹭”地從位子上跳了起來，連聲說了好幾個“我”，劉老師被他弄得盛情難卻，你說他可不可愛？

　　我們班里有這樣一位同學，給我們大家?guī)�來了好多樂趣和歡笑，你猜出他是誰了嗎？

　　我的同學三年級作文 篇38

　　我們班有個同學叫小機靈，他特別愛看書。同學們，遇到困難都會去請教他。

　　有一天，丁丁和小機靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機靈，小機靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機靈又拍過去，可是這一次沒有接住，球落在了地上，小機靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。

　　丁丁很傷心的說：“現(xiàn)在怎么辦?我們現(xiàn)在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉(zhuǎn)，想出辦法了，“你等著”。說完，小機靈回家拿出杯子，一壺熱開水。把球放進杯子，倒上了開水，三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁說：“你怎么這么快把球買來了?”小機靈說：“這不是買的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來的。”小機靈和丁丁又開心地打起球來。

　　我們要向小機靈學習，平時多看書。

　　我的同學三年級作文 篇39

　　我有一個同學叫池桐樂，她是我最好的朋友。

　　她個子不高，有一頭烏黑的長發(fā)，像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄，下面還有著一個高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。

　　她特別愛笑，一個小笑話就能讓她哈哈大笑，根本停不下來，笑起來時嘴角還會露出兩個小酒窩，特別可愛。但是她也特別愛哭，一點點小事她就會傷心地流眼淚，怎么哄都沒用，甚至哭得更傷心。哎，真拿她沒辦法！

　　她是個樂于助人的小姑娘，有一次體育課，一個同學腿被石子擦破了皮，流了很多血，疼地哇哇大哭。池桐樂連忙扶起她，一邊安慰一邊把她攙扶到校醫(yī)室，一直陪著她。

　　她還很喜歡畫畫，午休課時總能見到她畫畫的身影。因為她畫的畫十分漂亮，所以她還是我們班的美術(shù)課代表呢！她也喜歡跑步，每天晚上都要繞著體育館跑兩圈，經(jīng)過長時間地刻苦鍛煉，她是我們班女生中跑步最快的！

　　這就是我的好朋友池桐樂，愿我和她的友誼天長地久。

　　我的同學三年級作文 篇40

　　小朋友們，你們有沒有好朋友呢？他們有什么特點呢？我呀，有許許多多的好朋友，其中一個和我住在一個樓的好朋友，他有很多其它同學都不知道的特點呢！讓我給你們介紹吧！

　　他是我的組長，長得特別瘦，骨頭似乎都能看見。他平時不說話，顯得有點兒膽小，不過回答問題的聲音很響亮，而且上課坐得很端正，數(shù)學老師經(jīng)常表揚他。可他來我家玩的時候，似乎變了個人，蹦蹦跳跳的到我家，話很多，而且還很搞笑，有好多次都讓我和妹妹笑得前俯后仰。他還有一個讓我佩服的地方，別看他平時不怎么愛說話，可說起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕，頭頭是道，真讓我羨慕！

　　我覺得他的確是個好學生，但如果他再膽大點兒，主動點和大家交往，就會得到更多同學的喜愛了！你們說是不是呢？

　　我的同學三年級作文 篇41

　　我有一個很好很好的朋友，她就是徐麗潔。說起徐麗潔是我的好朋友，那是因為她從小和我一起長大，一起玩游戲，還一起做作業(yè)。

　　她體格瘦小，有一雙明亮的眼睛，要是笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，怪可愛的。

　　她特愛美，每次出去玩的時候，她總是要先涂上唇膏，噴上香水。

　　記得有一次午飯后，我約她到廣場去玩。我下了樓，想早一點約她出發(fā)，可她說：“你等我一下，我還沒有收拾好呢！”我就在旁邊耐心地等她好好收拾。可是，她涂完了唇膏，噴完了香水，還要找這找那，真是沒完！我等得不耐煩了，于是就幫她一起找。最后，她覺得不是這個丟了，就是那個掉了，不停地找。我就責怪她說：“你做事怎么總是拖拖拉拉、丟三落四的呢？”她說：“我沒有準備好嘛！”看來，玩不了多長時間了，我無精打采地回家了。

　　現(xiàn)在，徐麗潔雖然到武漢紅安去了，我們不可能再在一起玩了，但是，我還是非常想念她的。因為，和她在一起，我感到無限快樂。

　　我的同學三年級作文 篇42

　　張智皓是我的同學，平時我最喜歡和他一起玩。

　　張智皓他有一顆水汪汪的眼睛，眼珠靈活地轉(zhuǎn)動，仿佛有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛里。他長得瘦瘦的，但跑步很快，在體育課上他總是跑第一。

　　有一次我上四姑家玩，我的哥哥說帶我去找張智皓玩，這時我想起我們班也有一個叫張智皓，我跟我的哥哥說了我們班也有一個叫張智皓的，他說我?guī)�你去看看吧，我說好的去的時候我想：他到底是不是我們班的學生。到他家的時候，我恍然大悟，一看這張臉，就是我們班的。從那時候起我知道了他的家。

　　還有一次，我記得是星期六，我在那里認識一個人他叫樂樂，我去找他玩，那時我發(fā)現(xiàn)他家里面還有一個人，我想：他的爸爸、媽媽、姐姐都不在他家，我想他是誰呢？我一進去一看他居然是張智皓，我去問他他為什么在這里，原來如此，他的姥姥家在這里，樂樂就是他的弟弟。

　　從那時候起，我越來越喜歡和張智皓一起玩了。

　　我的同學三年級作文 篇43

　　一、外形篇

　　我的同學馬李承長得眉清目秀，可就是走起路來太慢了，而且在男生里，他很矮，力氣也很小，同學們都叫他“小蝸牛”。

　　二、作業(yè)篇

　　馬李承是班里作業(yè)做得很慢的人，每到老師叫他快交作業(yè)時，他總說：“快了，馬上好。”可過好久老師也沒見他交作業(yè)。害得老師每天放學后都要把馬李承留下來。

　　三、飲食篇

　　“蝸牛”小馬每天吃飯都很慢，我們都吃好了，他還在用筷子慢慢夾菜吃，每當這時，同桌就笑他：“小蝸牛，吃得可真慢啊！”聽到這句話，馬李承馬上反駁，說：“慢又怎么了，我馬上就好了。”聽了他的話，我們就笑笑，無話可說啊！

　　四、考試篇

　　馬李承考試時，速度更加慢了！“叮鈴鈴！”鈴聲響了，可馬李承才做到解決問題的第一題。我們都交卷了，只有他還在不停地寫，可寫完了，質(zhì)量也不一定會好。哎，誰叫他是“蝸牛”小馬啊！

　　可憐的馬李承，真是要加快速度了啊！

　　我的同學三年級作文 篇44

　　我有一個同學，是個男孩子，個子不高，長著濃眉大眼，因為跑得很快，所以同學們給他起了個外號叫“追風”

　　有一次，我們班的小雷同學在做語文練習冊的時候被一道題給難住了，他冥思苦想，不得其解。他還問了很多同學，同學們有的說自己很忙，沒時間，有的還笑話小雷很苯。正當小雷大失所望的時候，追風主動站出來熱情的為小雷講解題目，直到小雷弄明白為止。他講得多么仔細，多么認真呀！毫不計較小雷耽擱了他的課間十分鐘，臉上卻還帶著微笑。

　　追風不僅愛幫助人，還很謙讓同學。

　　那次學校開運動會，追風很想?yún)⒓右环昼娕幕@球比賽，他一分鐘能拍八十個。可是當他得知小王同學一分鐘也能拍八十個籃球的時候，他趕緊去找老師說：“老師，我想把一分鐘拍籃球的機會讓給小王同學，讓他去大顯身手，為班集體爭光，我嘛，下次有機會在去吧！”

　　你們想不想知道追風是誰呀？不想知道就慢慢猜吧！

　　我的同學三年級作文 篇45

　　我的同學很多：有男有女，有高有底，有胖有瘦。

　　先說楊曉晨吧！我們雖談不上是朋友，但上學時如果遇到她，我們會說笑著一起上樓；發(fā)本子時如果發(fā)給她，我們也會微微一笑......我發(fā)現(xiàn)她很安靜，不愛大聲說話，也不喜歡說話。

　　還有呂桂秀，她長著長頭發(fā)，有點發(fā)黃，臉是黃中有白，看起來還挺漂亮，我們是朋友。和她相處的時間越長，我越感覺她很愛體育：踢球，跑步，跳皮勁兒......

　　她樣樣都會，樣樣都喜歡！我覺得她像個“假小子”。

　　上面說了兩位女生，再讓我說說男生吧。

　　王文濤很搞笑。課間，不時來幾句幽默的話，讓大家哭笑不得；做幾個滑稽的動作，把大家笑的前仰后合......

　　我還有很多同學，有王一平，呂婉瑩，王文赫等。他們中有的“傻”的可愛，有的`英俊漂亮，還有的讓人“笑口常開”......有了他們，這個班才快樂，讓我留連忘返。

　　我的同學三年級作文 篇46

　　我有一個同學，他叫陳鵬飛，他是我們班最調(diào)皮的同學。

　　他的臉上有一道印子，我覺得是他太調(diào)皮了，被他媽給打了留下來的。不過，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點怕他。他的頭發(fā)不像我們，我們是垂下的，而他是直直的，好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。

　　程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次，我的橡皮被其他同學搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結(jié)果他說：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過來，把我的橡皮又塞給人家了。結(jié)果，那個人也不愿意要。

　　還有一次，我的鉛筆在操場上丟了，找了好長時間才找回來。結(jié)果他又說：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。

　　你們看，打又打不過，他又不講道理，這個同學陳鵬飛皮不皮！

　　我的同學三年級作文 篇47

　　他的臉瘦瘦的，眼睛大大的，雙眼皮。

　　他學習很好，我們倆總是比著學習。有一次早讀，英語老師讓我們讀課文，我們倆就開始比了，我們倆先比誰讀的快，誰我的熟。我們先比了誰讀的快，可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟，我們倆就開始背了起來，我們背著背著就會背了我們就開始比了，可是總是他贏。其語老師看見了我們倆比著學習，她非常滿意。他上課積極回答問題，尤其是上語文課，老師讓我們搶答，他總是第一個回答出來。還有就是他總給我取名字，有好幾次他總是叫我混子堯。有一次，他總是抄我答案。數(shù)學老師讓我們抄練習五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的，他總是不發(fā)揮他的聰明才智。

　　因為我們倆是好朋友，我非常喜歡和她玩。放學的時候我總是說再見，他很瘦所以很敏捷，我們課外活動的時候，我給他比過，可總是我贏。這就就是我寫這個同學的原因。

　　我的同學三年級作文 篇48

　　一提到跑步，我就會想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的，讓人猜不透他的心思。他雖然個子不高，但卻擁有一雙“飛毛腿”，可以說是健步如飛，跳起繩來也是接連不斷。

　　還記得那次運動會的接力比賽，原來我們是落后的，待到他一上場，便像離弦的箭，“嗖”一下就飛出去老遠，最終憑借著他的“飛毛腿”迅速扭轉(zhuǎn)了局面，取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。

　　“飛毛腿”除了跑步快，跳繩兒也超厲害。每當老師喊“快速跳繩”，他就會使出那套必殺技——雙搖跳。只見他手腕輕輕一咬，腳尖不停彈跳，跳繩畫了一個又一個的圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能，跳起來既精彩又令人佩服。

　　“飛毛腿”厲害吧，我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀！

　　我的同學三年級作文 篇49

　　他，虎頭虎腦，圓圓的臉，一雙大刀眉，一個高鼻梁，一雙大耳朵，常常面帶笑容，如同彌勒佛。他皮膚黝黑，顯得十分結(jié)實，健康。

　　他非常愛看書，家里的書堆積如山，光有鄭淵潔寫的童話書就有上十本。但是要想向他借本書可是有點難。他最愛看小說，整天廢寢忘食，如饑似渴的看。上課就拿本教科書擋著看；寫作業(yè)時他就把書放在抽屜里看，邊寫邊看，三心二意。真是個書蟲，典型的書呆子。

　　他還特別的愛說笑話，每次讀書有什么話都能被他編成笑話。有一次，他把新文化運動的奠基人改成了新文化運動的電擊人。弄的我笑得前俯后仰。

　　他還特別的愛插嘴。每次上課時，老師正在提問題，大家躍躍欲試準備口答老師的問題，老師問題剛提完有人已經(jīng)舉起了手，他卻突然把答案說了出來。老師瞪著他，他低頭不語。

　　他的性格是不是很古怪呀！“他”就是謝博南！

　　我的同學三年級作文 篇50

　　我有一個好同學，他有一頭烏黑又卷曲的頭發(fā)，長著大大的眼睛，小小的嘴巴，個子高高的，身體胖胖的，與眾不同。如果你在遠方一看，誰都知道那肯定是王眾。

　　他非常淘氣，又很能吃，每次中午吃飯時，他總是第一個沖上去，趕緊盛了起來。

　　他以前總是不愿意幫助同學，但是現(xiàn)在他改好了。記得有一次，中午剛剛吃完午飯，下課鈴響起了，老師命令我們把椅子搬到桌子上。坐在第一排的小個兒同學張弘巍力氣小，搬不動椅子，恰好被力氣大的王眾看見了，他二話沒說，走到張弘巍面前，拿起椅子就搬到了桌子上。這件事被殷老師看見后，還當眾表揚了王眾呢！

　　除此之外，最痛苦的應該是我扎的兩個小辮子了。以前，王眾下課總是“打擾”我的小辮子，弄得我痛極了，而且哭笑不得。而現(xiàn)在，他不再揪我的辮子了，自己玩自己的，這也是他的一大進步。還有，他現(xiàn)在做題的速度比以前快多了。

　　怎么樣？我的這個淘氣同學優(yōu)點也多多，值得我們學習吧！

　　我的同學三年級作文 篇51

　　我的同學是一個樂于助人的人，他的名子叫楊林。

　　記的有一次放學的時候，一個小朋友正在哇哇大哭，因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見，還在各干各的事，僅有楊林看見了，走到了他身旁，不解的地問：你哭什么呢？我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說。那我?guī)湍阏野桑�楊林同情的說。小朋友充滿期望的說：好吧。可找了半天，連鉛筆的影子也沒有看到。

　　小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會批評我的，不給我買好吃的，還會讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來，嘴里還說著：鉛筆你在哪里呀？楊林看見小朋友又哭了起來，就說：不用著急。楊林從書包里拿出一支鉛筆說：我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動的說：多謝你楊大哥。楊林說：不用謝。

　　這就是我的同學楊林，他是一個樂于助人的人。

　　我的同學三年級作文 篇52

　　我的同學叫劉璐嘉，他是我最好的朋友，每次課間我們都一起玩。

　　有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來玩打排球游戲。我跟他們說：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組。”比賽開始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之后，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來，張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進攻。之后，張澤亞把他的力氣都使了出來，孫宗洺再次擋住了他的進攻，劉璐嘉氣急敗壞地說：“太可惡了，我要戰(zhàn)勝你。”劉璐嘉把球扔了過去，孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最后，我們輕輕松松地打敗了他們。

　　劉璐嘉實在太厲害了，我以后還要跟他一起玩。

　　我的同學三年級作文 篇53

　　我的同學王凱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條細細的眉毛，一張能說會道的嘴巴。他還有個美稱，就是"美食大王"。他特別喜歡吃，因而長得胖乎乎的，看上去特別可愛。我也特別喜歡看他東西的樣子。

　　他的嘴巴除了吃，說，還會吹笛子。在去年的六一兒童節(jié)，他還代表我們班表演了笛子演奏呢，我們都為他感到驕傲。

　　打籃球也是王凱的最愛。記得在一次體育課上，王凱向班上的強者程雷發(fā)起了挑戰(zhàn)。他從程雷手中搶過球后，迅速投籃，吔，進了。我們都歡呼起來，可是程雷發(fā)火了，只向球沖來，也進了一球。王凱沒有認輸，只見他一躍而起，進了一個三分球！啊，我們用最熱烈的掌聲為他祝賀。

　　好了，王凱的事情就跟你們說到這兒，一時半會兒也講不清。

　　我的同學三年級作文 篇54

　　我有一個同學，她的名字叫李菁菁。

　　她的個子和我差不多。她的頭發(fā)很長，像一根根黑黑的絲線。她最大的特點：有一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛。像一對黑黑的寶石。

　　李菁菁的學習也不錯，上課很認真，從不說閑話。有一次上課的時候，一個同學的桌子摔壞了，發(fā)出很大的響聲，還把幾個同學嚇了一大跳，過了一會兒，又有很多工人過來修，先有幾個同學七嘴八舌，接著很多同學左顧右盼，而李菁菁依然認真聽講，積極發(fā)言，認真抄寫老師黑板上的板書。

　　說她上課不說閑話也不假。有一次，老師給她換了一個新同桌，那個新同桌上課老和她說話，而李菁菁卻不理他，依然上課認真聽講，積極發(fā)言。

　　我真的想像她一樣認真刻苦地學習，然后再努力超過她！

　　我的同學三年級作文 篇55

　　雨天一個寒冷的早晨，我和一個同學在玩游戲。突然，我腳底一滑，重重地摔在了地上。那時地上又濕又冷，我渾身都是水，坐在冰冷的地上悲痛地哭了起來。

　　這時樂欣彤從教室里走了出來，看到渾身是水的我。

　　“你怎樣坐在地上呀？”樂欣彤關(guān)心地問。

　　“我滑倒了！腳很疼，爬不起來！”我一邊哭一邊回答。

　　“來，我扶你起來，細心點兒！”她溫柔地說。

　　走進教室后，樂欣彤從書包里拿出了一包帶著香味的餐巾紙遞給我，熱心地說：“桑一涵，快拿紙巾擦擦身子吧！天這么冷，千萬別感冒了！”

　　我擦完衣服上的水后，樂欣彤又安慰我說：“你下次必須要細心，玩得時候也要注意安全！”

　　我看著她的眼睛，用力點了點頭說：“樂欣彤，多謝你，我下次必須會注意安全的！”

　　這就是我的好朋友——可愛的樂欣彤，一個關(guān)心同學的好朋友！

　　我的同學三年級作文 篇56

　　我有一個同學，名字叫楊饒。我倆關(guān)系不錯，他比我大一歲，瓜子臉，戴一副眼鏡，很瘦。

　　他呀，滿腦子胡思亂想，總想著電腦游戲好玩、刺激、驚險。仿佛自己也就成了游戲中的人物。他還夢想自己能當上明星、偉人，他的南柯夢永遠也做不完。

　　在班上，他有一點雞毛蒜皮的小事，就非要爭個高低不可，有些令人討厭。他強詞奪理練成了那三寸不爛之舌。如他說起電腦來就滔滔不絕，誰也說不過他。他愛好唱歌，總是邊做作業(yè)邊唱著他的偶像（周杰倫）的歌，他連唱的什么都沒弄清楚，還大聲地唱，使全班同學都笑得前仰后翻。他腦子還挺靈活，課外知識也了解得滿多。數(shù)學老師出很難的思考題來做，他做題的速度、正確率可以和我相提并論。自然和社會這兩門是全班都不愛學的，而楊饒卻能獨領(lǐng)風騷，只是他的語文有些差。

　　這就是我的同學，不錯吧。

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