【精選】兒童三年級作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的兒童三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
兒童三年級作文 篇1
“六一”就要到了，同學(xué)們真高興，六一是少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們盼望很久了，因為在這個時刻很多學(xué)生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學(xué)習(xí)用品，還有的家長送新衣服。
我想今年的六一和往年不同，因為“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒有了書讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過一個有意義的兒童節(jié)，把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個有意義的兒童節(jié)的策劃行動開始了。
班委會決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來臨時不允許同學(xué)們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災(zāi)區(qū)的`少年兒童，把同學(xué)們的熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢，看看哪位同學(xué)最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞著，在全班進行著。
六一到了，全班同學(xué)你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子，還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們，就這樣全班同學(xué)以自己的實際行動為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事，為她們獻出自己的愛心。
在我們班同學(xué)的倡議下，其它班同學(xué)也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子。
這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠記住它。
兒童三年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在宜昌，這是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，吸引了國內(nèi)外眾多的游客。可是，你知道我們小朋友最喜歡去什么地方嗎？讓我來告訴你吧，它就是兒童公園。
兒童公園位于宜昌市的中心地帶，與夷陵廣場僅有一路之隔。雖然公園周圍到處都聳立著高大而氣派的建筑，可它們依然擋不住公園的美麗。
走進公園，清新的空氣迎面而來，參天大樹隨處可見，樹上時不時會傳來鳥兒清脆的鳴叫聲。許多不知名的花草，安靜地站在道路的兩旁，迎接這來來往往的行人。公園里的青石板路蜿蜒曲折，指引著人們走向不同的地方。
每天來公園里的人們絡(luò)繹不絕，這里最吸引孩子們的地方還是要數(shù)很多好玩的游樂設(shè)施。比如海盜船，魔域探險，蹦極等。如果玩累了，還可以到一旁喂鴿子，玩泥巴放松一下。
無論什么時候來公園都讓人感到特別地輕松，真希望我們的城市還多幾個這樣的公園啊！
兒童三年級作文 篇3
大家都知道，六月一日是兒童節(jié)。你們猜，我們六月一日去干什么了呢?
我剛走進學(xué)校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學(xué)校的慶祝會開始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個菜市場!
我們班正在準備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊!”“不對，右邊!”“才不是呢，是左邊!”“你胡說，明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的，是右邊!”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準，而且還畫到了臉的外面!
終于輪到我啦，我才不聽同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動，我還以為自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了!真準。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著我，我得意極了。
回到座位，我繼續(xù)樂呵呵地看著同學(xué)們畫鼻子，有的畫在了頭發(fā)上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了。
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