下雪三年級作文

時間：2021-07-12 09:14:36 三年級作文我要投稿

下雪三年級作文錦集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的下雪三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下雪三年級作文錦集九篇

下雪三年級作文篇1

　　20xx年的1月，下雪了。

　　大雪下了好幾天。有一晚大雪一直下到了第二天還在下，雪花像棉花糖似的飄落下來，霎時間，草地籠罩在白蒙蒙的大雪之中。我站在窗口一看，“好美麗啊！”我贊嘆道。樹變白了，草地變白了，道路也變白了，屋檐上完全都是像棉花似的白雪。我興奮地拉著姨媽去小區玩雪。

　　我們到了外邊，看到許多大大小小的雪人，有的像一只小老鼠一樣小，有的像一本書一樣，有的像手一樣，還有比人還大的雪人。我看到有幾個同學在一起堆一個大雪人，上面有手、有圓滾滾的腦袋和肚子，有黑黑的眼睛、紅紅的嘴巴、尖尖的鼻子……我也學著她們堆了一個小小的雪娃娃，一個圓圓的大球是身體、一個小球是她的頭，并撿了兩根樹枝作為手，再把我的帽子和圍巾戴上去，就像一個真的人一樣了。“真可愛啊！”姨媽感嘆道。“啊！”我突然大叫一聲，“誰敢打俺寶寶？”我馬上做了一個比我的手還大的球往后一扔，正好扔到姨媽哈哈大笑的嘴里。姨媽怔住了，也做了個雪球扔向我。我和姨媽就這樣又打了整整一下午的雪仗。

　　我喜愛下大雪，因為下雪能打雪仗、擲雪球，還能堆大大小小的雪人…。。

下雪三年級作文篇2

　　“下雪了”！“下雪了”！五月的天空飄起了漫天飛舞的雪花，小朋友們肯定會問：“五月怎么會下雪呢”！

　　我來告訴大家：“其實這是天空中飄的楊絮，它看起來難道不像雪花嗎？”

　　楊絮是楊樹上的一次絨毛，如果飄到臉上，會感覺非常癢，如果飄進鼻子里，會引起一種很厲害的疾病-呼吸道疾病。

　　楊絮對健康的人不會有危害，但是飄揚的時候帶有一定的細菌，所以，出門時盡量帶口罩，以免楊絮進入我們的鼻腔。可是，它也給我們小朋友帶來了快樂-經常抓空中的楊絮玩耍。楊絮有壞處也有好處，壞處是會帶來疾病，好處是給我們帶來了快樂。各種事物都有他好的一面和壞的一面。看著漫天飄舞的楊絮，我有一種感受，那是團結的力量……

　　小朋友們，你們現在了解楊絮了嗎？

下雪三年級作文篇3

　　中午，天空飄揚著一個個晶瑩透亮的小雪花，小雪花柔軟、蓬松、輕盈，在天空中你抱著我，我拉著你，像一只只淘氣的玉蝴蝶；還像一只只空中滑翔快樂的小鳥，一會飛到這兒，一會飛到那兒，奔跑著，追逐著，打鬧著……

　　漸漸地，雪大了起來，飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩，輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來，落到我的臉上，涼涼的，好像親吻著我的臉頰；緊接著成片成片的大雪向你撲來，急切的要為大地做一床厚被。

　　下午，走出家門，映入眼簾的是一個銀裝素裹的世界：大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯；一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽；最引人注目的是那些樹木，雪花把它們裝扮成各式各樣的造型，給我們天上亮麗的景色！

　　在這白茫茫的世界里，你可以有足夠的時間去遐想：“突如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的壯觀……

下雪三年級作文篇4

　　今天，我們濮陽市下了一場鵝毛般的大雪。

　　房屋，樹木，草坪……銀裝素裹，這個世界變成了潔白的世界。

　　下課的時候，我和同學們好像出弦的利箭一樣沖向操場，玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團雪捏手里，然后再弄出球形狀，在趁人不注意的時候，喵準“目標”，用胳膊掄一個圈，只聽“嗖”地一聲，緊接著又是“啪”的一響，這個雪球頓時好像爆米花一樣開了花，同時，也重重地砸在我們班同學的身上。

　　這位同學也不甘示弱，在一陣慌亂中也抓起一把雪，朝我們襲來。我連忙使了一個完美的“后空翻”，躲過這場危機……同學們你追我趕，看得出，大家都想用雪球把對方打敗，大家還在盡情地享受著雪帶來的快樂！此時的操場更象一個游樂場，熱鬧非凡，一陣陣歡聲笑語，此起彼伏著……

　　瞧，有的同學玩起了堆雪人。他們先把一大團雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球，就成了雪人的身體，然后再揉一個圓形的小雪球，成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿卜當雪人的鼻子，用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手，用小水桶作為雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么，眼前這個雪人就成了頑皮的小朋友了！

下雪三年級作文篇5

　　“下雪了！”媽媽一聲驚喜，生生的把我從夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去，眼一下子睜大了，“哇！”真的下雪了！

　　可愛的雪花從天而降，一朵朵，一片片，漫天都是，急性子的.小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。

　　我匆匆的吃完飯，背起書包就往外跑。雪越下越大，漸漸地模糊了我的視野。可愛的雪花不時落在我的頭上、肩上、書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進我的脖子，和我親密接觸，涼絲絲的“好冷啊！”縮脖子，卻帶著幾分喜悅。

　　我伸出紅紅的小手，接住它，想仔細的瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉眼，就不見了，或許，是我這粗魯的動作嚇得。

　　慢慢的，整個世界變白了。彎彎曲曲的小路上，鋪上了一床厚厚的絨被子似得，真成了一個粉妝玉砌的世界！是啊！白雪公主也許會什么時候悄悄來到人間，地球媽媽給自己換上了潔白的新衣服，用雪花裝點一下，準備迎接貴客的到來。

　　我喜歡下雪，更喜歡這美麗的雪景！

下雪三年級作文篇6

　　一大清早就驚喜地發現外面雪下厚厚的，還沒有人踩過，像塊白色的毛毯。快快地吃早餐、洗漱，迫不及待地出門。腳一踩進雪里便沒過腳裸，雪實在是太厚了，爸爸媽媽決定領我步行上學！

　　一路上我撇著腳用力地踩雪，在路上留下一串像拖拉機輪胎印似的腳印，心情說不出的好。望著灰蒙蒙的天，到處白白的世界，感覺像童話王國。遠看，雪像被撕下來散落的小碎紙還在紛紛飄著。接在手里近看，六邊形的雪花，像一朵朵綻放的六邊形的小花朵。伸出舌頭尖，接住空中的雪花，癢癢的、軟軟的、冰冰的，真清爽！

　　一整忙著上課、輸液，都沒顧上玩便又走在回家的路上。我看到有的小孩在堆積起來的“小雪山”上跳來跳去，有的一路在和伙伴互相扔雪球、打雪仗，就連一米七、八的大孩子也邊推自行車，邊把剛才做好的小雪球一只手小心翼翼地抱在懷里。還有更會玩的，一個調皮的小孩站在樹旁邊用腳使勁踢著樹干，另外一個小孩站在樹枝下仰面享受著原本壓滿樹枝漫天飛舞的白雪。這時雪像梨花、像柳絮，紛紛揚揚；似窗花、似星星，似仙女，千姿百態、形狀不一。

　　聽著腳下發出的咯吱聲、一路上孩子歡笑聲、汽笛鳴叫聲，我已經到家了，下雪真好！

下雪三年級作文篇7

　　又下雪了，今年這場雪好像來得特別慢，漫天雪花像是冬日里的精靈揮灑著它妙曼的舞姿，只是一會兒瓦片上就白了，我喜歡這種天然的純凈，一時之間這個世界好像變得一塵不染，我在試想一幅畫面“雪地里放著一朵嬌艷的玫瑰，有個長發飄飄的女孩慢慢走過去，拾起雪地上的玫瑰，她嘴角淺淺一笑露出好看的酒窩，后面有個男孩走過來擁著她走向遠方，他們身后留下深深地一串腳印·······

　　雪能凈化人的靈魂，純潔浪漫又不失它的莊重，它像是一個清秀的女孩沒有什么過多的修飾，卻能讓你眼前一亮，讓你感嘆那股天然的純潔所帶給你的震撼，有時又像是一個天外來客，渾身透著淡綠色的寒光，好像它的一切都與這個世界有著遙遠的距離，讓你只能遠觀不可近觸，它時而溫柔多情，時而寒氣逼人，讓你在這個枯燥的冬季多了一些安慰與遐想，我喜歡那種鵝毛大雪，鋪天蓋地，天地交接，好像整個人都置身于另一個世界，很多韓劇愛情片里都有這樣的畫面，男女主人公一起走在飄雪的街頭，他們不需手拉手，他們可以各自把手放進自己的口袋里，只是這樣并肩走著，時而相互對視一笑，卻能讓觀眾羨慕不已，有人一定會說這么冷的天，不好好待在屋子里，卻跑出去挨凍，他傻呀？呵呵你要是個男的下次就帶著她傻一次，我保證她絕不拒絕這樣的浪漫。

　　寫到這里停住了鍵盤上的手指，沉思了一會兒，不知道那個地方有沒有下雪！

下雪三年級作文篇8

　　秋姑娘帶著戀戀不舍的腳步，帶著對大自然的無限眷戀走了。冬爺爺帶著雪花無聲無息地趕來了。

　　冬天的早晨，我站在陽臺上，一粒粒豆大的雪粒從天而降，慢慢地變成了雪花，無數的雪花像一只只信鴿把我對朋友的問候帶向四面八方。我欣喜若狂！這下可好玩了，我們可以痛痛快快地堆雪人，打雪仗了．手里拿著冰塊覺得很冷，無意中嘗了一塊塊冰感到涼意，但心里卻很暖和，雪花流進我的心田讓我盡情享受到了大自然帶給的歡樂！雪花落在屋頂上，給屋頂披上銀裝素裹，雪花落在大地上，到處白茫茫一片，讓人感覺置身于銀色的世界．大路上結了一層薄冰，人們走路也要小心了，來來往往的車輛開得慢了．人們的衣服穿得更厚了：有的穿得像棉花包，有的像皮球……

　　樹枝上的積雪把樹枝打扮成一座銀白色的寶塔；結滿了冰條兒，毛茸茸，亮晶晶地像一朵朵白菊傲雪怒放。

　　見此情景，我情不自禁地贊嘆：＂瑞雪兆豐年＂。