【實用】植物三年級作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的植物三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

植物三年級作文 篇1

　　媽媽去平江旅游，給我帶來了一個意想不到的驚喜——植物老頭兒。

　　我拆開包裝盒，把植物老頭拿出來，“哈哈，禿頂的。”我快要笑得岔氣了，“還有紅鼻子呢！”應該是得了鼻炎吧？哈哈哈……

　　它的樣子確實搞笑：橢圓形的頭，溜溜轉的眼睛，嚴肅的小胡子……組合在一起，就像一個老頭兒。

　　咦，頭下面那條棉條是干嘛的？我看了看包裝盒上的說明。原來，這是吸水棉條。告訴你個秘密：橢圓形的腦袋里有草的`種子哦！只要將吸水棉條一直泡在水里，水輸送到頭部里的草籽，就會生更發芽。

　　說干就干！我拿了一個紙杯裝滿水，把老頭架在上面。好了，現在把它放在陽光下，耐心等待吧！

　　早上一起床，就去探望老頭兒。哎，別說根草了，苗都沒有。老頭的眼睛盯著我，好像對我說：“你以為這么快就發芽了？有點耐心好不好？”我有點生氣。

　　晚上，我夢見老頭兒長頭發了！它還嫌不夠時髦，根部染成了紫色，上面染成了綠色，哈哈，怪老頭。

　　當我再去看望它時，頭發長起來了，不長也不短。和夢里一樣，根紫葉綠。如果把自己縮小，再躺在葉子中，肯定很幸福！我不由自主地摸了摸漸漸地葉子。雖說尖尖的，但舒適，柔軟，比體育館里的墊子還要舒服。

　　看著老頭兒的頭發逐漸長高，我開心極了。他從一個禿頂變成了有頭發的人了。如果我爸爸也像他有這么多頭發就好了！嘻嘻。

　　植物老頭兒，給我帶來了無限歡樂。

植物三年級作文 篇2

　　法布爾發現了蜜蜂的本能，列文虎克發現了微生物，我發現了植物小幫手。

　　一天，我到小區公園里玩，玩的時候發現了一只小蟲子。我心想，昆蟲會吃小草，這蟲子長得奇奇怪怪，它一定是害蟲。我要保護植物，不能讓這只奇怪蟲子把小草吃掉。

　　就在我正上去想要殺掉它時，一個身影突然出現在我眼前。這個人擋在我面前，制止我殺死那只小蟲子，我憤怒地說：“干嘛阻止我，它會吃掉小草的，如果不殺掉它，它的子子孫孫就會把這里的花草樹木全都吃掉，到時我們小區就會光禿禿的。”他說：“不是你想的那樣，其實很多蟲子是花草樹木的好朋友，還能幫花草樹木成長的。”

　　我半信半疑地回到家，馬上打開電腦上網查，很多蟲子都是益蟲，它們有的能幫助花兒傳授花粉，有的能幫助種子傳播，有的能松軟土壤利于植物的根部生長。找到我在公園里見到的蟲子了，原來這只蟲子是益蟲，它是花草樹木的好朋友。

植物三年級作文 篇3

　　今天我參加了河南商報小記者的活動。我們來到植物園，有不少小朋友已經到了，我趕緊跑過去站好了隊。老師把我們分成了AB兩隊，挑選了我和另一個小朋友當隊長。分好隊以后我們帶著各自的隊伍出發了。

　　今天我們來這是為了玩嗎？當然不是了，我們今天主要的任務是了解月季畫并畫下來。我先是寫了一段對月季的描寫“月季花開的特別漂亮，有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美。”于是我把月季重疊起來的特點畫了個多漂亮的月季畫速寫。老師看到以后還把我的作品展示給了大家。我特別開心。

　　畫完月季花以后我們走向了一間古色古香的屋子。聽到一個小朋友說到：“原來老師還有秘密基地呀！”我們聽了開心地笑了起來。進去屋子以后老是給我們介紹了一些關于植物的小知識并讓大家記錄，老是還像我們提了好幾個問題。我把手高高地舉起來，可是老師一直沒有叫我回答問題，心里有點小小的失落。但是老師在最后選取有秀的隊伍是選到了我們小隊，別提有多開心了。還一人給我們發了一個小的紀念品。

　　今天的植物園之行我不僅得到了獎勵，還學到了不少關于植物的小知識，感覺既充實又開心！