描寫媽媽三年級作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫媽媽三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫媽媽三年級作文 篇1

　　媽媽，是母親的俗稱；媽媽，是對生你的人的尊稱。

　　母親如果是陽光，那我就是快樂的小草；母親如果是河流，那我就是游來游去的小魚；母親如果是火把，那我就是助她燃燒的柴草；母親如果是接力運動員，那我就是她手中的火炬，給她力量，讓她快樂！

　　有一天下起了雨，媽媽和爸爸商量來接我的事，媽媽說讓爸爸下班騎自行車回家，而她開車來接我。爸爸也想來，可是媽媽認為：爸爸的自行車不避雨，而媽媽的車很暖和，怕我冷，爸爸終于同意了。

　　下課了，但我們國旗班要訓練，媽媽不知道，就在雨中等著，媽媽沒帶傘，而我帶傘了。我剛訓練完畢就出來了，給媽媽打傘。

　　回到家，媽媽感冒了。我給媽媽喝藥。爸爸問媽媽：“還好嗎？”媽媽點了點頭。

　　后來，我聽到爸爸跟媽媽說了一句話：“其實我當時就感冒了，但怕孩子擔子太重，就一路挺過來，就沒什么事了。”

　　母愛真偉大。

描寫媽媽三年級作文 篇2

　　媽媽，多么神圣的詞語，多么親切的呼喚我們呱呱墜地，是她懷胎十月的辛勤結晶；我們逐漸成人，是她日夜忙碌的操勞結晶；我們事業有成，更是她播下的希望的結晶。母親，為了讓孩子安心，可以永遠以堅強的姿態出現；可母親又是脆弱的，看不得孩子受一點的傷害。

　　忙碌的一天，放學回家，開門的是媽媽。她的笑容依舊，但手肘上多了一條深深的劃痕，有幾厘米長，能清楚地看到里面血紅的肉，凝結的血反著光，那么刺眼，刺痛著我的心。我連忙詢問原因，媽媽，只是淡淡一笑，向我擺了擺手。但我看得出來，那時她的臉上流過一絲痛苦的表情，與我的目光相接后馬上消失了，她明明承受著巨大的疼痛！我的眼眶濕潤了……

　　飯后，我讓媽媽休息，我去切水果，可心依然停留在那紅艷艷的傷口上，沒留神，手一滑，鋒利的刀指尖溫柔地滑過，我沒有任何痛感，但鮮紅的血液頓時噴涌了出來，很快，我的手已被紅色所覆蓋。原本安詳地坐在沙發上的媽媽看到此景，一下跳起來，把我拽到了水池旁。嘩嘩的水流沖淡了血跡，可一會兒，血又漫上來了……

　　整個沖的過程中，媽媽一直緊緊按著我的傷口，雖然有力，但我感覺得出，那一刻她很驚慌。仿佛聽到了沉重的喘氣聲，我一轉頭才發現，她的臉上布滿汗珠，不住地喘著粗氣，用驚恐的眼神緊緊盯著我的手。頭發緊貼在沒有了光澤的臉頰上，滾落的汗珠浸濕了蒼白的嘴唇。現在的她，就如同一把鋼刀，深深地刺進她的心窩，還強裝鎮定，用極度掩蓋了恐懼的聲音不斷地安慰我……

　　幾分鐘后，血終于止住了，她如釋重負般長舒了一口氣，臉頰漸漸恢復了往日的紅潤，我這才意識到，剛才她的手一直在顫抖！瞬間，我的淚水奪眶而出……

　　為什么？媽媽明明傷得比我嚴重，但她可以那么冷靜。而輪到我時，她卻如此緊張？不錯，這就是母愛啊！

描寫媽媽三年級作文 篇3

　　世界上最偉大的愛莫過于媽媽的愛，媽媽的愛是無私的，媽媽的愛比陽光還溫暖。

　　記得有一次，我早上起來感到頭有點疼，媽媽發現了，就問：“你怎么樣了?”我說：“我有點頭疼。”媽媽說：“頭疼就不要去學校了。”我說：“今天有兩節作文課，我想聽。”可是，我去了學校就不會動了，早讀是王老師的，王老師讓我們讀《目標積累》，可我就是讀不出生聲來。早讀課下了，我對姐姐說“姐，我有點冷。”姐姐就把衣服遞給了我，我穿了姐姐的衣服還是不行，我坐在那瑟瑟發抖，同學們就拿著我的校訊通，給媽媽打了電話，要媽媽接我回家。我回到家，躲在棉被里一點力氣都沒有，媽媽急忙給我拿體溫計，給我量體溫，一看38度8，可把媽媽急壞了，焦急地看著我，落下了晶瑩的淚珠，媽媽又給我吃藥又給我措手直到我退燒后，安靜的睡著。通過這件事我知道了母愛勝過了一切。

　　媽媽的愛是偉大的，無私的，是久恒的。我們要珍惜媽媽的愛。

描寫媽媽三年級作文 篇4

慈愛的媽媽：

　　母親是偉大的，我是幸福的。猶如詩句中寫的，誰言寸草心，報得三春暉。

　　媽媽您含辛茹苦把我養大，我感恩您。是您沒日沒夜的照顧我，是您總是寢食難安地擔心我的學費，是您長燈孤陪我讀書，是您……

　　媽，女兒長大了也要牽著你的衣角撒嬌，向從前一樣被您摟在懷里呵護疼愛，聽你講述小鴨子的故事。媽媽您的“滴水之恩，我難以回報”我知道你要的不是我大富大貴，有著讓您花不完的錢，而是踏踏實實地好好讀書，用自己有限的生命報答我們的祖國。您總是如此的默默無聞，無私奉獻，而不取報酬，我敬佩您，感恩您……

　　媽媽，您如冬日里的陽光照亮我的心，做女兒的指明燈，指引我方向;媽媽，您如一泓清泉滋潤我的心，沖走女兒心中的浮躁與不安……媽媽女兒愛您，我無法失去你的愛，你給予的`溫暖……

　　媽媽我不知道如果失去你我會如何，但我知道有你的生活是多姿多彩的。媽媽這句話我難以啟齒，只能用書信的方法表達，希望你不要生我的氣。

　　母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　媽媽，我現在最想說的是：媽媽，我愛您。

描寫媽媽三年級作文 篇5

　　我的媽媽長著一對水靈靈的大眼睛，鼻子尖尖的，顯得很傲氣，頭發染成了淡紅色，短短的，看起來好像小姑娘。我的媽媽從不強迫我做不喜歡的事情。因為她知道孩子的童年是天真無邪的、自由自在的。她常說：愛玩是孩子的天性，無論做任何事情都要有個度，不能無目的，無原則的去隨心所欲。所以媽媽在力所能及的情況下，總是盡量滿足我提出的合理要求。我的媽媽還是個很會教育孩子的媽媽。她知道什么時候該玩兒，什么時候該學。考試后，她更是耐心。有一次，我考砸了，媽媽不但沒有批評我，還耐心的勸我，開導我：考得不好并不是件壞事，她從另一方面給你指明了學習的方向，給你增加了動力。

　　最后和我一起分析了錯題的原因，還告訴我，只要用心，一次出錯沒關系，以后肯定不會再犯同類錯誤了 ！ 還有一次，我問爸爸：“世界上最漂亮的女人是什么樣子？”不知爸爸是不愿回答，還是回答不上來，他拍拍我的腦袋：“不知這小腦瓜里又在想什么？”“哈哈，讓我來告訴你吧。”我一本正經地說，“臉上帶著幸福微笑的女人是世界上最美麗的女人，就是我的媽媽現在這樣！”

　　這就是我的媽媽，一個像小孩子一樣，娃娃臉，學生頭，整天面帶微笑，樂呵呵的女人。

描寫媽媽三年級作文 篇6

　　我的媽媽中等身材，一張圓圓的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上駕著一副眼鏡，顯得格外有學問，她可愛笑了，一笑就露出潔白的牙齒。

　　媽媽對我可好了，每天6：30起床，就忙著給我做早點，并按時叫我起床。當我吃著豐盛的早點，我的心中一片溫暖，我總是高高興興地去上學，從不遲到。

　　在學習上，媽媽對我可關心了，遇到我不懂的問題總是不厭其煩地講給我聽，直到我弄懂為止。當我在學習上想偷懶時，媽媽的眼睛就變成了火眼金睛，督促我并告訴我：“學習是不能弄虛作假的，必須付出努力，才能獲得成功。”

　　我有這樣一位好媽媽，我感到非常幸福，我愛我的媽媽！

描寫媽媽三年級作文 篇7

　　我的媽媽總是那關心我、疼愛我。母愛是一陳微風、母愛是一棵萬年青永不老去，母愛是早晨的太陽、母愛是一汩溫泉……。

　　小時候，我常依在媽媽的懷里，聞甜美的氣息安然入睡;當我學習的時候，她總是削好蘋果放在桌上而那件小事卻更讓我理解了什么是母愛。

　　那天下午放學后，媽媽像往常一樣用自行車載著我回家，凜洌的寒風呼呼地刮著，天氣越來越冷，媽媽吃力地蹬著自行車，坐在后面我被冷得牙齒打起架來，我緊緊地摟住了媽媽。這時媽媽停下車，親切地說：“冷吧，忍著點，快到家了”。媽媽把她的手套摘下來給我戴上。媽媽又繼續吃力地蹬著車往家趕。一路上我覺好多了，沒有剛才那么冷了。

　　終于回到家子，媽媽顫抖著雙手拿鑰匙開門，可是沒想到鑰匙竟然掉到了地上。我拾起鑰匙開門。這才注意到媽媽的手，只見媽媽的手上裂開了很多小口子，有的還冒出了血，一雙手被凍得又紅又腫，要不是我媽媽的手套，媽媽的手也不會凍成這樣。

　　頓時，我的眼睛被淚水模糊了，我第一次真正體會到了母愛對我的付出，體會到了平凡而偉大的母愛。

描寫媽媽三年級作文 篇8

　　在晨光熹微的時候，我的媽媽就已經“出動”了。

　　我的媽媽非常時尚，頭發燙著大波浪卷，金栗色的頭發，像小瀑布樣披撒在肩頭，顯得特別迷人。大清早上就把她那漂亮的大波浪卷扎上要出去，執行個例行的任務：給我買早餐。為了我，媽媽非常能吃苦。冬天里的早晨天剛蒙蒙亮，窗戶上結著厚厚的窗花，看就知道很冷，媽媽就穿上大衣。哈著氣，小跑到附近的早餐店買早餐。回來時，眼睛、頭發、睫毛上全是白霜，凍得手通紅，像胡蘿卜，但媽媽從來不會耽誤我吃早餐，總是克服任何困難，決不讓我挨餓。

　　媽媽非常會持家。媽媽買東西是絕對不會亂買，必須要我和媽媽雙方同意的情況下才可以買，媽媽也絕不會為了漂亮而浪費錢。但這并不意味著媽媽的生活品質低。買的東西用句廣告詞形容叫“高端大氣上檔次，時尚奢華有內涵。”媽媽有少花錢的理念，所以練成了“砍殺功”。在講價這方面有傲人的戰績。般看到那些合適又貴的衣服，般都可以殺半價買回來。

　　聽舅舅說，媽媽年輕時可漂亮了，還是他們小隊的“枝花”呢！但是媽媽生下我之后，身材開始走形，當然媽媽是無怨無悔的。媽媽直在運動，但是身上的肉怎么都下不去，弄得她天天抓狂，發誓與肉“老死不相往來”。但是媽媽是個無肉不歡的人。幾乎餐餐有肉，這又怎么能瘦呢？媽媽聽了我的調侃，總是說：“不吃飽怎么有力氣減肥呀？”

　　現在又是晨光熹微的早晨，我躺在暖暖的被窩里。再次看著那金栗色的卷發擠出門去，下下地跳躍著走遠。我的心中涌起滿滿的幸福。心想，老媽你今天又會給我帶回什么早餐呢？

描寫媽媽三年級作文 篇9

　　上周星期五，我單元考試語文取得了好成績，因而，媽媽答應帶我今天去游樂場玩. 我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認真地寫起了家庭作業。不一會兒功夫兒，我就寫完了作業。為了讓媽媽更開心，寫完作業，我便打……

　　上周星期五，我單元考試語文取得了好成績，因而，媽媽答應帶我今天去游樂場玩.

　　我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認真地寫起了家庭作業。不一會兒功夫兒，我就寫完了作業。為了讓媽媽更開心，寫完作業，我便打掃起了自己的房間，心想:我把房間打掃得干干凈凈的，媽媽一看肯定十分高興，一定不會反悔的。

　　突然，門外傳來一陣“咚咚”的腳步聲，門“吱”的一聲開了。媽媽回來了，我高興得一蹦三尺高。我仿佛已經在去游樂場的車上了，到了游樂場，我飛奔下了車;我仿佛已坐在過山車上，正玩得刺激;我仿佛在舉著相機拍照。

　　“媽媽，我們什么時候去游樂場?”“現在就去。”正當我和媽媽準備出門時，突然，“叮——”一陣清脆的電話聲響起了，媽媽趕緊放下包，去接電話。我想：這個時候是誰打來的?要是媽媽接電話后不去，那我就不能去游樂場了。媽媽放下電話后，連忙對我說：“女兒，對不起，今天不能帶你到游樂場去玩了。”我一聽，嘟著嘴，十分不開心：媽媽呀媽媽，你怎么能這樣不守信用了，次次都說帶我去游樂場玩，可又哪一次守信用了呢?

　　我生氣地問：“媽媽，今天為什么不去游樂場了啊?”“因為剛才我的老同學打電話來，讓我們出去聚一聚，所以不能帶你去了。”我聽后，更加生氣了：楊妍啊楊妍啊，你為什么有這樣一個不守信用的媽媽啊!“唉”我嘆了口氣，直奔房間，把門“啪”地一聲關上了，一下子撲到了床上，難過的嗚咽著。

　　“言必行，行必果”，今后，我一定要守信用，遵守諾言。

描寫媽媽三年級作文 篇10

　　一位中學的語文老師，頭上有一條長長的馬尾辮，一雙不大而有神的眼睛，鼻子有點象三角形，一笑起來，嘴便形成了一個彎彎的月牙兒，這就是我的好媽媽。

　　媽媽很愛我，媽媽知道我愛吃草莓，便整天給我買草莓。買來后她總是舍不得吃全給我吃。每當我寫作業字寫得不好時，我媽媽的臉頓時由晴空萬里變成暴風驟雨，把我的作業本一把撕了；每當我寫好作業時，媽媽的臉就變成了“清空明日”。

　　媽媽常常一有時間就輔導我學習。一輔導還真有效，瞧，三年級上學期我拿了個“三好學生”……我的媽媽對我的學習有那么大的幫助，我為有這樣的媽媽感到驕傲！