精選我會(huì)三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我會(huì)三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)變，我要變成一只小鳥，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的我還有很多不知道的事情。好想像小鳥一樣可以吃棉花糖云，還可以不用寫作業(yè)，只用無憂無慮地在天空中翱翔、嘻嘻哈哈。我還想像小鳥一樣飛遍五洲四海，看看神農(nóng)架的野人是否存在，看看湖里的水怪是不是一種傳說？還是嚇唬小孩好好學(xué)習(xí)的“工具？”我還要嘗一嘗蟲子的味道是什么口味的？是香草味的，還是奶糖味的？不過無論什么味，和朋友一起分享，就是甜滋滋的。
假如我會(huì)變，我要變成一條小溪彈彈“琴”，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中我還不會(huì)彈琴，好想像小溪一樣彈這歡快的樂曲，跳著美麗的舞蹈，像一條小船一樣匆匆的駛進(jìn)大海深處，與鯨做朋友，和鯊魚共舞，和海怪去郊游，去看看海星星是怎樣拋棄五臟六腑然后順利地溜之大吉。
假如我會(huì)變，我要變成一只茁壯的非洲獅，奔跑在百花盛開，綠樹成蔭的夏季，享受瓜果飄香、秋高氣爽的秋天；沉睡在雪花紛紛、寒風(fēng)刺骨的冬天……
要是我真的會(huì)變，那該有多么幸福，多么美滿啊！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
向雷鋒學(xué)習(xí)助人為樂的精神，向雷鋒學(xué)習(xí)拾金不昧的精神。
星期天的早晨我與姐姐去姥姥家玩，走著走著忽然看見地上有100元錢，我驚訝地對(duì)姐姐說：“姐姐等等我，這里有100元錢。”姐姐走過來，對(duì)我說：“這錢怎么處理你自己看著辦吧。”我撿起錢，正想拿起，我又想了想：對(duì)吧，這個(gè)三月份是學(xué)雷鋒日呀，我們要多做好人好事。我就把這錢撿起來，便對(duì)姐姐說：“姐姐，你陪我去警察局，把這錢交給警察。”姐姐又對(duì)我說：“妹妹，你真是非常棒。”到了那里，我把錢交給了警察，他便對(duì)我說：“孩子你非常棒！真是一個(gè)小雷鋒呀！”到了姥姥家，姐姐說了那一件好人好事，姥姥夸我是一個(gè)好孩子，姥姥開心得笑了，我也笑了。
我希望在這個(gè)美好的三月，能做許多好事。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
生活難以十全十美，總?cè)鄙僖恍┦裁矗绻麑W(xué)會(huì)了克隆技術(shù)那就方便了，你知道什么是克隆技術(shù)嗎？克隆技術(shù)又有什么用呢？如果你想知道那就跟我來吧！
在20xx年10月，美國(guó)發(fā)明了克隆人，這個(gè)克隆人必須經(jīng)過復(fù)雜的操作程序，利用卵細(xì)胞核轉(zhuǎn)換的方法進(jìn)行無性繁殖出來的。而且這個(gè)克隆人和真人一樣，有血有肉，就連說話的聲音、語言、動(dòng)作都是一樣的。在這個(gè)世界上任何一些有生命的生物都可以克隆，但是克隆人卻是不太道德的。因?yàn)橛辛丝寺∪司蜁?huì)使這個(gè)地球上發(fā)生大亂，讓人與人之間無法辨認(rèn)，所以不可以克隆人。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出牛、羊、雞、鴨、鵝等，讓人們每天都可以喝上新鮮的牛奶和羊奶， 讓人們每天都吃上新鮮的雞、鴨、鵝肉，使人們身體健康，強(qiáng)壯有力，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)。假如我會(huì)克隆，我要克隆出國(guó)家瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物。如：大熊貓、揚(yáng)子鱷和銀杏、水杉等。讓它們可以世世代代相傳下去，絕不能讓它們滅絕。
假如終歸是假如，要想把它變成現(xiàn)實(shí)，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)克隆專家的'夢(mèng)想而努力奮斗！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期，我和哥哥來到東方商務(wù)廣場(chǎng)的活動(dòng)室里練習(xí)滑板。
哥哥拿出滑板，左腳踩上滑板的一端，往前一滑，一瞬間，右腳也踩上了滑板的另一端，動(dòng)作如此之嫻熟，令人目瞪口呆。我情不自禁地邊鼓掌邊贊嘆道：“哇！太棒了，太酷了，太炫了。”只見哥哥在地上揮灑自如地滑著，不時(shí)變換出許多花樣，真是大開眼界！我羨慕極了，于是央求哥哥：“哥哥，你教我玩滑板好嗎？”哥哥爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好啊，你不怕摔痛就OK。”接著哥哥叫我扶著乒乓球桌，先上左腳再上右腳，然后扶著桌子滑。不一會(huì)兒，我就放掉雙手，哥哥見狀大聲喊：“快掌握平衡，要不然會(huì)摔倒的！”我聽了直冒冷汗，連忙伸出兩只手保持住了平衡。漸漸的，我會(huì)用滑板走直道了，高興得手舞足蹈。
回到家，我一直請(qǐng)求爸爸媽媽給我買一個(gè)滑板，昨天，我終于如愿以償了。按照哥哥說的，我先把左腳踩在滑板的一端，右腳迅速踩上另一端，借墻壁用力一推，就開始滑了。起先我用后腳挪動(dòng)滑板走直道，快到墻壁時(shí)，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)個(gè)彎，不過心里還是提心吊膽的，生怕撞到墻上。無意之中，我竟然完成了左轉(zhuǎn)彎，心里既高興又挺納悶的：剛才是怎么完成“轉(zhuǎn)彎”這個(gè)動(dòng)作的呢？“哦，對(duì)了！滑板尾端往前挪就是左轉(zhuǎn)，往后挪就是右轉(zhuǎn)。”我恍然大悟，于是連忙試驗(yàn)剛才得出的結(jié)論。
試驗(yàn)過后，我知道得出的結(jié)論是正確的，喜出望外，趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到爸爸媽媽身邊，急不可耐地說：“爸爸媽媽，我學(xué)會(huì)左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)了！”媽媽半信半疑地說：“是嗎？”“那你趕快展示一下吧！”爸爸命令道。于是我在客廳里一會(huì)兒走直道，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)彎，樂得媽媽合不攏嘴，直夸道：“我的兒子就是有運(yùn)動(dòng)的天賦。”
耶，我終于學(xué)會(huì)玩滑板了！
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