有關國慶三年級作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的國慶三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

國慶三年級作文 篇1

　　秋高氣爽之際，我們迎來了祖國母親誕生62周年紀念日，天紅艷艷的，人人的臉上都露出了笑容，慶國慶作文500字。

　　國慶放假期間，我走出家門，啊!林蔭道上，超市里，到處都熱鬧一片，每個人臉上都洋溢著喜悅。

　　我隨著一陣熱鬧聲，來到了公園。公園里，到處都掛滿了燈籠。我被一陣鑼鼓聲吸引了，走前一看，一群穿紅衣服的老奶奶正在歡歌勁舞呢。遠處，一群 大人們正圍成一團打牌，如果輸了，則要唱歌，誦詩，優(yōu)秀作文500字《慶國慶作文500字》。小孩子們玩著游戲，也不忘把垃圾扔進垃圾箱里。國慶期間，大人、小孩和老人們耶一同為祖國慶祝呢!

　　傍晚7：28分，更是熱鬧。黃金廣場上空，煙花沖天而起，像梅花那樣綻放，一朵又一朵;像星星那樣飄灑，一顆又一顆;像高粱葉那樣舒展，一片又 一片。有的煙花直沖云霄，馬上綻放;有的煙花久久停留，遲遲不肯離開。一朵又一朵的煙花綻放，人們在地上喝彩，真是天上煙花萬萬千，地上喝彩沖云天啊!

　　夜晚，真是燈的海洋。燈光時時變換著顏色，飛龍塔金黃一片，真想沙漠里的金字塔啊!橋上掛著燈籠，被燈光一照，真像一條彩色的長龍啊!使我們應接不暇，分不清是房在變，還是色在變。

　　國慶節(jié)喜氣洋洋，象征祖國盛世太平，國泰明安!愿我們的祖國繁榮昌盛，科技越來越發(fā)達!

國慶三年級作文 篇2

　　國慶假期，我們來到有“太湖明珠”美譽的.無錫參觀游覽。無錫美麗的自然風光和豐富的人文歷史，給我留下了深刻的印象。

　　我們先游覽了太湖黿頭渚。黿頭渚是太湖的一個半島，風景優(yōu)美，太湖波光粼粼。我們乘船到了太湖仙島，島上的游客真不少。我還看見了很多帆船，有一艘帆船是明代的，非常壯觀。

　　第二天，我們去了惠山古鎮(zhèn)。我非常喜歡那里，我還參觀了中國泥人博物館，看到了泥人制作的過程和歷史。在錫惠公園，我見到了“天下第二泉”，這里誕生過一首名曲《二泉映月》。在古鎮(zhèn)，我還吃到了非常好吃的大排拌面。

　　在無錫，我還參觀了東林書院。通過介紹，我知道了東林書院是古人讀書講學的地方。它創(chuàng)建于宋朝，后來荒廢了。到了明朝，又重新修復開始講學。

　　三天的時間很快就過去了，我們坐上高鐵回到了家。我想，以后有機會再去那里游覽。

國慶三年級作文 篇3

　　今天，是國慶節(jié)，陽光明媚，我和同學凌高品一起去大豐游玩。 經過兩個多小時的車程，我們來到了國家珍稀動物保護區(qū)—麋鹿園。一走進大門，遠遠就可以看見一只用石頭雕刻而成的麋鹿立在中間。四面分別有馬，驢，牛，鹿。這四個應該就是“四不像”中的四禽吧!麋鹿園里樹木繁茂，花草叢生，中間有一條小道。走著，走著，我們看見了遠處有一大群隱隱約約的麋鹿，正在嬉戲。我立刻拿出相機，把相機距離調到最大，拍下了這生動的一幕。麋鹿角似鹿，蹄似牛，面似馬，尾似驢，真好玩!我們沿著梯階登上了塔頂，看著地面上那么小的花草�！巴�!好高啊!”我驚嘆地說。隨后，我們又去了麋鹿園其它場景------ 下午，我們來到了大豐港的海邊，正巧趕上了退潮。我和凌高品連忙把鞋和襪子脫了，下海去了。不一會兒，凌高品大叫：“跳跳魚！”邊叫邊用手撲過去，落了一個空，又找------許多人都下來了。

　　一個叔叔說：“看，我捉了一只螃蟹！”夕陽西下，我和他撿了許多貝殼，還捉了三條跳跳魚，滿載而歸！ 今天，我看見了一望無際的大海，看見了“四不像”麋鹿，今天是個開心的日子！

國慶三年級作文 篇4

　　今年國慶和中秋的假期到來了，阿姨帶著弟弟來我們家里做客。某一天，天氣晴朗、萬里無云我們一起坐車來到椰風寨的海邊游玩，我們到的時候剛好漲潮，雪白的浪花一層推著一層向沙灘邊洶涌而來，我們忍不住沖到了水里，任憑海水沖刷在我們身上，不一會兒時間我們的衣服和褲子都全濕了。玩了很久，我們就在沙灘邊挖起了沙子，我們一會兒挖出一個碉堡造型，一會兒挖出個游泳池造型，我們在池里貯滿了水，直接泡起了天然浴，雖然玩得滿頭滿臉都是沙，但是我們都很開心，時間過得真快，天黑了我們沖洗過后就高高興興的回家了。

　　開心的日子總是過得特別快，今天弟弟要回家了，我的心里真的舍不得，媽媽安慰我說：“總有一天，我們會再見面的。”于是我就把一直舍不得吃的零食分給弟弟，和他告別。我把弟弟留給我的東西全部都收藏在一個箱子里，有：金箍棒、木鏟子、還有塑料桶。我要好好收藏這些東西，期待著弟弟在下一個假期再來美麗的廈門。

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