【實用】三年級作文合集四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。

三年級作文 篇1

　　在我的床邊，擺放著一個美麗的音樂盒，是它陪伴我度過了三年時光，陪伴我解決了煩惱。它，就是守護的代名詞。

　　音樂盒的底盤是天空的淡藍色，就像一塊藍色的大圓石。上面點綴著許許多多的白色小花，整齊地排列著，中央黃色的花蕊也更引人注目。底盤中還刻著一個愛心，愛心上面寫著guardyou，意思是：守護你。底盤上方有一個水晶球，水晶球是圓形透明的，中間有一個小天使。她的頭發是齊耳短發，看起來活潑可愛；兩只眼睛瞇成了彎彎的月牙兒，小嘴向上翹著。她身穿一條潔白的裙子，端坐在藍色的草地上，兩只手交叉放在膝蓋上，身后還有一對藍色的翅膀和一朵花，把她襯托得更為動人。

　　音樂盒不僅美麗，還能慰藉我的心靈。

　　炎熱的夏天，蟬鳴聲聲。我根本無心寫作業，因為英語聽寫竟然錯了10個，媽媽勃然大怒，罰我關一天禁閉，把每個單詞抄寫50遍。白天好不容易勉強寫完了，我的手又累又酸，晚上躺在床上，我又生氣又委屈：為什么要寫那么多！不就是錯了幾個單詞嗎？這可是暑假，我為什么要這么辛苦？我一邊打開音樂盒一邊掉眼淚，我輕輕搖了搖音樂盒，水晶球便下起了鵝毛大“雪”。點點雪花在透明的水晶球里紛紛揚揚地飄落，旋轉，伴隨著丁冬如泉的音樂聲，我仿佛真正來到了夢幻一般的“天空之城”。胸中的憤懣隨著音樂漸漸消逝，小天使對著我微笑，似乎在說：“傻姑娘，媽媽雖然罰得狠了點，可那也是為你好呀！你要明白真正的愛是什么！”

　　“叮咚”的音樂聲還在繼續，我不停地撥動著發條，聽著音樂，仿佛漸漸明白了些什么，不知不覺地進入了夢鄉……

　　第二天，我已豁然開朗，以全新的姿態投入學習。在贏得媽媽贊許的目光之余，也贏得了更科學的作息時間。我飛奔回自己的房間，再次旋轉發條，聽著熟悉的音樂聲流淌，我的嘴角不由輕輕勾起。

　　現在，音樂盒依然是我最好的朋友。哦，我親愛的守護神，我愛你雪花紛飛時夢幻般的美麗，我愛你悠揚清靈的動聽樂曲，我更愛你給予我的快樂、平靜和滿足——那是心靈的守護。

三年級作文 篇2

　　下雪啦，下雪啦。

　　不經意間，抬頭向窗外一看，到處白茫茫一片。天地間一片混沌，空氣都仿佛變成了白色。一個個屋頂都鋪上了白地毯，十分好看。各種樹的樹枝上仿佛一夜之間開滿了梅花，還散發著梅花特有的清香。再看小草坪，那上面的雪都有一尺厚了，草坪中立著幾根已干枯的樹枝，上面也開滿了“梅花”，就好像有人在雪地上特意插了幾株梅花一樣，十分引人注目。

　　雪形態各異，在世界上，如果不出意外，是找不出兩片完全相同的雪花的.。你看，這片雪花好大呀，好像小狗的腳掌，那片雪花好像梅花瓣，啊，那片雪花好像鵝毛啊。

　　不過多久，就有幾個小孩出來玩雪了。小雪花披在他們身上，散落在他們頭上，把無窮無盡的快樂帶給了這些可愛的孩子們。他們在雪中跑步，在雪中摔跤，甚至躺在了松軟的雪上。雪帶給孩子們的快樂是數不盡的，是永遠的。

　　過了很久，這場罕見的大雪才慢慢停下來。不一會兒，一群孩子的尖叫就打破了雪后的一片寧靜。我望著窗外已一尺多厚的雪，筆尖一動，流瀉下一時的感受：雪，是大自然的寶藏，是地球的給予孩子們的天堂！

　　我愛這個冬天，更愛這個冬天的雪花！

三年級作文 篇3

　　今天我們全家還有阿姨要去大珠山爬山。

　　到了大珠山，我把游覽卡給景區管理員（其實爸爸早就給我、媽媽還有自己辦了游覽卡），然后又給阿姨買了一張票，這樣我們全都進了大珠山。

　　到了山頂的時候，我興奮地唱起了歌。又蹦又跳的下山，到了半山腰，我的腳疼了起來，脫下鞋來一看，原來是我的小拇指去了一大塊皮，我嚇得哇哇大哭起來，爸爸看見了，馬上把我背起來。走了一會兒，阿姨又要背我，爸爸說不用，然而就在這時，爸爸哧溜一下滑到了。那是我感動極了。

　　從此以后，我要開一個世界上最大的敬老院，來孝敬爸爸、媽媽、阿姨，以及所有的老人。

三年級作文 篇4

　　今天，我們去了周浦花海和月亮船。

　　我們先去了周浦花海，看了許許多多的花，有的黃，有的紅。之后，我們開始吃午飯了。我想：“呀！桌布忘鋪了！”鋪上桌布之后，開始用餐了。我們分享了一些糖果，一些薯片和一盒張庭萱出版的超級蛋炒飯。蛋炒飯非常香，秘方是先把油倒入鍋里，然后再把飯和蛋放入鍋內。

　　吃完飯之后，我們去了月亮船。大家看到了一些綠綠的草，一些美妙的星球和一望無際的大沙漠，非常震撼。

　　我感覺這天就如同在天堂一樣，心情非常舒暢。