環(huán)保三年級(jí)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的環(huán)保三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，大自然受到了很大的威脅，水資源缺少了，環(huán)境污染了，就連樹木都被人們砍伐掉了，剩下也一片片裸露的“森林”。為了宣傳環(huán)保和支持環(huán)保，我們一家三口舉行了一次家庭＂環(huán)保一日游＂，來(lái)到商場(chǎng)，只見(jiàn)我奔向零食區(qū)，爸爸立刻拉住了我，對(duì)我說(shuō)：＂我們是去環(huán)保游，還吃啥零食啊，去拿礦泉水。＂＂啊＂，＂快＂。既然是爸爸的話我只好＂服從＂了……。
哈，日盼月盼的環(huán)保游終于盼來(lái)了，下了樓，我立刻跑到了汽車前，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：＂去哪呢，寶貝，今天是去環(huán)保游，汽車多污染啊，快去車房拿單車去！＂＂啊，不會(huì)吧？＂爸爸把他的那架三人自行車拿了出來(lái)，我們騎上了車，來(lái)到了公園，哇這里可真多人啊，人山人海的，熱鬧極了。我們終于找到了一個(gè)位置，坐了下來(lái)，開始吃午餐了，真掃興，除了我親手買的礦泉水，其他就是方包和水果。唉，還不如我們?nèi)デ镉文兀?終于吃完了午餐，我們來(lái)到了一座大山，爸爸說(shuō)：＂這里有是綠綠的，很環(huán)保，空氣又好，我們就從這下手吧！＂＂啊，是不是要爬山啊＂＂嗯，爬到山腰再下來(lái)就算吧＂＂啊＂我有點(diǎn)不情愿。終于下山了，看看我吧，滿頭大汗，說(shuō)話有力無(wú)氣的，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)小屁孩，屁顛屁顛的，我氣了，＂你們叫我來(lái)的啊！
＂啊，終于回到了家，真舒服啊，但是，我終于感覺(jué)到了大自然的美麗與魅力。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)春光明媚的下午，我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了洛陽(yáng)市體育中心。
下午2:10我們?cè)隗w育館門口集合，等人到齊了，我們便進(jìn)了體育館。趙老師和潘校長(zhǎng)宣布參觀開始，我們觀看了一個(gè)洛陽(yáng)的宣傳片之后，就離開了體育館。當(dāng)我們正圍著凌波湖走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上，于是我就快步走上前把瓶子撿起來(lái)，想：是誰(shuí)在這美麗的地方污染環(huán)境？這里又沒(méi)有垃圾箱，你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好，當(dāng)見(jiàn)到垃圾箱時(shí)再把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢？再說(shuō)了，牡丹花會(huì)也即將到來(lái)，要是讓外國(guó)人發(fā)現(xiàn)的話，不僅毀壞了洛陽(yáng)的形象，也影響了中國(guó)的形象。
突然，段一靈用手指著前方，大叫：“快看，那兒有個(gè)垃圾箱！”我順著她手指的地方望去，果真有一個(gè)垃圾箱，等走到那兒時(shí)，我便把它扔進(jìn)了可回收的垃圾箱。這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰被老師看見(jiàn)，老師表?yè)P(yáng)了我。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，不隨便亂扔垃圾，隨手撿起一片紙屑，那樣我們的家園將會(huì)變得更加美麗，我們的心情將更加舒暢！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
一天，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都快樂(lè)地跑出教室，快樂(lè)的嬉笑聲在我的耳邊久久地回蕩。
我一個(gè)人漫步在這美麗的校園里，欣賞著這誘人的景色：天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如一塊美麗的翡翠；草地上的小草嫩綠嫩綠的，摸上去，我不由地想起了那小寶寶的手；遠(yuǎn)處還傳來(lái)一陣陣花香，令人陶醉……
突然，附近傳來(lái)一陣嬉笑聲。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)旁邊的草地上有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在踢球。就在草地的旁邊醒目地立著一塊牌子，上面寫著：誰(shuí)憐寸草心，報(bào)得三春暉。我看了，心里很著急，想說(shuō)服他們不要再踢球了，可一想到他們是高年級(jí)的學(xué)生，就害怕了。
經(jīng)過(guò)一番思考，終于，勇敢戰(zhàn)勝了膽小。我急忙跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“你們別在草地上踢球了，沒(méi)看見(jiàn)那塊保護(hù)小草的牌子嗎？”我邊說(shuō)邊用手指了指那塊牌子。一個(gè)較胖的同學(xué)不服氣，揚(yáng)起手就想要打我，另外一個(gè)學(xué)生急忙阻止他說(shuō)：“算了，我們是錯(cuò)了，我們不應(yīng)該破壞小草，它也有生命，還是到別處去踢吧！”他這才放手，不好意思地低下了頭，跟著大伙一起走了。
我見(jiàn)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，此時(shí)陽(yáng)光更加明媚了，四周的景物也更加迷人了，它們都好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑……
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
紫金山是南京的名勝風(fēng)景區(qū)，為了讓紫金山變得更潔凈，所以我和我的好朋友田雨萌一起去紫金山上撿垃圾，環(huán)保紫金山作文。
早晨八點(diǎn)不到，我們就來(lái)到了山腳下。紫金山上的樹木郁郁蔥蔥，枝頭的小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱歌，望著那風(fēng)景如畫的景色，我們的心情頓時(shí)變得非常愉快。但是，這里也有一點(diǎn)不和諧的地方，那就是地上的一點(diǎn)點(diǎn)垃圾了。我們帶上手套，開始撿起垃圾來(lái)。垃圾的品種可蠻豐富的呢，有的是瓶蓋子，有的是塑料袋，還有的是糖紙……垃圾有的被扔在路邊，非常好撿；有的藏在灌木叢里，好像特意給我們?cè)黾与y度，還要用手將它們從灌木叢里揪出來(lái)，一不小心就會(huì)把手給劃破；有的垃圾躲在蜘蛛網(wǎng)下，要沖破蜘蛛網(wǎng)，才能把垃圾拿出來(lái)。
到了山頂，我和田雨萌的垃圾袋都裝得滿滿的，我們把垃圾袋扔進(jìn)了山頂上的一個(gè)垃圾桶里。下山的時(shí)候，我們看著潔凈的路面，呼吸著新鮮的空氣，我們的心里甭提有多高興了。
這一天，我過(guò)得非常快樂(lè)，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)，讓紫金山變得更潔凈，也讓南京城變得更美麗了。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
環(huán)保，可不是一個(gè)大家陌生的詞了，雖然大家口口聲聲說(shuō)“環(huán)保、環(huán)保”，但你們真正做到了嗎？
如今，科技發(fā)達(dá)了，理所當(dāng)然，排放物和垃圾也就隨著增多了。可大家不但不保護(hù)城市的.環(huán)境，還繼續(xù)破壞地球，你有沒(méi)有想過(guò)：假如世界真的有一天滅亡了，后悔的不就是咱們?nèi)祟悊幔?/p>
走在城市的街道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風(fēng)飄起來(lái)，人們不斷地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“紙團(tuán)戰(zhàn)”，還有的就直接拿起一堆垃圾，團(tuán)成一團(tuán)，往別的小朋友身上砸去，
這還算是輕的呢，我?guī)阆蚝Ｑ笞呷ィ倏纯窗桑?/p>
農(nóng)藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里，裝載放射物質(zhì)船只的沉沒(méi)給海洋帶來(lái)嚴(yán)重污染，船只不斷地向海洋排放污水，有害物質(zhì)流進(jìn)海洋，通過(guò)食物鏈留在魚類體內(nèi)，最終成為人類的食物。等于說(shuō)，人類不僅是破壞者，還是受害者。
下面我就不說(shuō)了，相信你也不愿聽(tīng)了，總之一句話：假如你不愿看到地球走向滅亡，就從我做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇6
星期六下午,天氣晴朗,爸爸和我載了十多棵樹苗、鐵鏟和水桶，去爸爸曾經(jīng)植樹的地方--百歲山種樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，百歲山周圍霧氣環(huán)繞、樹木茂盛，生機(jī)勃勃，把很多鍛煉身體的人們淹沒(méi)在綠色的海洋里。我和爸爸隨著人流興高彩烈地來(lái)到半山腰，找了一塊稍稍平整的地方，放下工具，我趕緊到附近小溪提來(lái)滿滿一桶水，開始植樹。
植樹時(shí),爸爸彎下腰，把鐵鏟用力插入泥土，左腳跨上使勁壓鏟肩，接著右手扭動(dòng)鏟把，側(cè)向翻開泥土，一會(huì)兒，就挖好了樹穴；我蹲在旁邊，撕掉樹苗根部的營(yíng)養(yǎng)杯，抖落根部肥土到樹穴，澆上水，和成稀泥，再把樹根埋入稀泥；爸爸填回剛挖出的泥土。這時(shí)，爸爸教我說(shuō)：“要輕提樹苗，使樹根舒展開來(lái)”.最后，我澆上一回水，一棵小樹就種好了。
我看著剛種好的小樹，心里非常高興，提來(lái)水，灑清樹葉上的灰塵，小樹像剛洗清臉的小孩，仰著頭高興地向我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，幫我安了個(gè)新家”.
我和爸爸輪流挖穴、植苗、澆水，連續(xù)種了五、六棵樹，我累得滿頭大汗、氣喘噓唏，不想再種了。爸爸看著滿臉通紅的我，提議到他以前種樹的地方休息一下.
個(gè)彎,我們來(lái)到爸爸以前種的桉樹前，桉樹已有二丈余高，樹干有碗口粗，站得挺直，像一排衛(wèi)士，守護(hù)著山林。爸爸仰視著嫩綠的樹葉，用手撫摸著粗糙的樹干，像愛(ài)撫自已的孩子,滿眼喜悅。看著爸爸高興的神情，我浮想聯(lián)遍，幾年后，我種的樹也長(zhǎng)高了，樹枝拉著樹枝，根連著根，在春風(fēng)吹拂下左右搖擺合唱著歌曲，鳥兒在樹枝上跳來(lái)跳去相約串門，來(lái)往登山的人們呼吸著樹葉散發(fā)出的清新空氣。
不知何時(shí),爸爸叫醒了遐想的我,想起剛才聯(lián)想的畫面,我決心要把余下的樹種完,并把樹種到每一個(gè)人的心里,讓每個(gè)人都愛(ài)種樹綠化,做一名綠色的小衛(wèi)士.
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