手罷了工了三年級想象作文400字（通用55篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的手罷了工了三年級想象作文400字（通用55篇），希望能夠幫助到大家。
手罷了工了三年級想象作文 篇1
有一天我正在削水果，突然我的手指被水果刀劃破了，第二天我發現我的手罷工了，不幫我做事情了。
我命令我的手，給我倒一杯水，沒想到手竟然飛了起來，他拿過水杯，又放下，灑了很多水，我不知道他是沒力氣拿不起來還是生氣了。中午吃飯時我也只能用手抓著吃，并不能正常拿筷子，這件事讓我感到很苦惱。更艱難的事情來了，那就是寫作業，僅僅是拿作業本都要十分鐘才能拿出來，需要削鉛筆了，這可是兩只手配合才能完成的`，可是他們很任性，轉筆刀都不會使用了，我費了九牛二虎之力也沒能把鉛筆削好，此時此刻我非常無奈，只能尋求媽媽的幫助，終于可以寫作業了，我命令我的手寫我想要的答案，可他執意寫錯。并且寫一個字就要拿其他的文具玩耍，寫的很慢，完全不聽話，最后我一個小時才能完成一項作業。而且字寫的很丑，答案也都不對，我一著急，就醒了，我才發現原來是一場夢。
我終于知道了手的重要性，如果我的手罷工了，我將什么事情也做不好。我要愛惜我的雙手，讓他們保持心情愉快，才能變成勤勞的小手。
手罷了工了三年級想象作文 篇2
左手國和右手國聯合決定了一件大事，他們要罷工，因為他們每天太勞累了，寫作業要用手、端水要用手……寫作文時，哪怕是我們已經累得連動都動不了了，主人也要強行控制我們繼續寫，哎，我們好命苦啊！
罷工計劃開始了，從此，主人小華就什么也做不了了，去了無數次醫院也沒用，媽媽都急哭了，但爸爸卻淡定的說：“應該沒事的，手指突然動不了，肯定是有原因的.，過幾天再看看吧！”
日子日復一日的過去著，但十根手指卻一點想回去再次工作的想法也沒有，直到有一天，左手中指對其它手指說：“我們回去吧，再這樣下去，小主人也不好受，我們也變得不靈活了，你看你，大拇指，這幾個月你至少胖了30斤”但其它九根手指并沒有理睬它的話，還是各玩各的，直到第二天早上，十根手指才認識了自己的錯誤，小主人說：“手指頭們，可能你們聽不見，我也要對你們說一句，盡管你們動不了，我也會好好保養你們的”！手指們被深深地打動了。
從那以后，十根手指每天都為小主人服務，哪怕自己勞累不堪，也毫無怨言！
手罷了工了三年級想象作文 篇3
我們都知道手可以做很多很多的事情，那你有沒有想過如果手罷工啦，你會做什么事情？
當然，手罷工后，什么事也做不了。
手罷工啦，之后就不用寫作業了。可是，老師一定會批評我的，那我怎么辦呢？就在在這時姐姐來了，看著我可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐幫你寫吧！”這樣我就不用擔心了！
手罷工啦，之后就吃不了飯了，好可惜呀！沒事，最近我胖了，就可以減肥了。可是我還是餓了，這時候姐姐來了，看著我那可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐來喂你吧！”這樣的話，我就不會饑餓了！
手罷工啦，之后就扎不了頭發了。不扎頭發去上學的話，大家都會笑話我的。這時姐姐走了過來，她溫柔地說：“沒事，我來幫你扎吧！”這樣我就不用擔心了！
手罷工啦，之后就洗不了我的一雙小手了。我的`小手臟臟的，也沒人幫我洗，這時姐姐跑過來，對我說：“沒事，姐姐來幫你洗手吧！”這樣我就不用擔心了。
手罷工后，姐姐一直幫我，一會做這個，一會做那個，她就像個姆保一樣。每天都幫我做事，太辛苦了。
看樣子，我們的一雙手作用可真大啊！真是人有兩個寶：雙手和大腦。
手罷了工了三年級想象作文 篇4
這天中午，一個調皮的小男孩吉姆正在惡作劇，突然聽到一個聲音在說：我罷工啦！
吉姆的雙手立馬停了下來，得意的說：我們去散步吧！
雙手呼的一下就從手上跳了下來，正想著往公園走去，吉姆急忙攔在雙手面前大聲吼道：快到我手臂上來！
右手很不服氣的說：憑什么你一天到晚除了惡作劇啥都不做？我就罷工！耶耶耶，你奈我何？說完還調皮的做了一個鬼臉就揚長而去了。吉姆在那兒呆呆地站著，心想：既然我的手罷工了，那別人的手會不會也罷工了？哈哈，他越想越開心，立刻朝著外面跑去，一路上，所有人都在唉聲嘆氣，祈求老天發慈悲，讓手回家吧！
吉姆問了問一些自己的朋友手罷工的原因，他們有的說是因為過度玩手機，有的是因為不愛干凈，還有的是因為字寫的亂七八糟，只有個別的.人，因為不玩手機，又愛干凈，字也寫得端正美觀，所以手才沒有罷工呢！
吉姆突然醒悟，急忙對大家說：我們應該尊重身體的每個部位，否則所有的身體部位都會因此而罷工啦，那樣人類就會陷入極度恐慌，最后導致滅亡！手聽到了這番話，決定再給人類一次機會，重新做人類的幫手！
手罷了工了三年級想象作文 篇5
有一雙手抱怨地說：“我的主人因工作把我弄得丑極了，我要離家出走！”第二天，他就出發了，他會碰到什么呢？
走著走著，一只小狗跑過來問：“你干什么呢？”雙手回答道：“我要離家出走！”小狗勸慰道：“那可不行，你的主人可少不了你呀！可手卻堅持自己的念頭，小狗只好無奈地走了。
小貓見了問道：“你在干什么呢？”“我要離家出走！”手答道。“那怎么行！你的主人可少不了你！”小貓急忙道。可手還是堅持著自己的念頭，小貓也灰心喪氣地走了。
接著小鳥也勸他說：“手呀手，你真是笨呀！你怎能這樣就走了呀！你想想，你主人的工作怎能少了你呀！”“切！當時他弄丑我的時候有想過我對她很重要，有想過必須得好好愛惜我嗎？”手憤怒道。“那是因工作關系不是故意的`，你不能責怪他的。”小鳥的這句話讓他無話可說，心動了。
于是它趴在河邊沉思著“我對主人來說，真的有那么重要嗎？”
最終，那雙罷工的手又再次回到了主人身邊，幫了主人好多忙。
手罷了工了三年級想象作文 篇6
因為手的主人不愛干凈，手覺得自己太臟了，所以手罷工去尋找一個愛干凈的主人。
手來到了公園里，來尋找愛干凈的主人。在途中它遇到了小狗，小狗問：“手你為什么在這里？”手說：“我是來尋找愛干凈的主人。”小狗勸手說：“你還是快回去吧！”旁邊樹上的小猴子也跳下來勸手，“沒有你，你的主要什么也做不了，你也是不完整的。”小鳥唧唧拍著翅膀附和出聲：“對呀對呀，像我就不能沒翅膀，你可以再給你的主人一次機會，相信你的主人已經明白你的感受了。”
手回來了，看到失去它后的主人生活非常不方便，他沒辦法拿筷子吃飯，也沒辦法穿衣服，更沒辦法洗臉。整個人變得特別邋遢，慢慢變得像一個乞丐一樣臟兮兮、臭哄哄的。主要對手說：“對不起，我錯了，請你們相信我，繼續為我服務，我會用自己的'努力挽回你們對我的信任。”手答應看他的表現。
手回來后，主人也細心地照顧手，給手洗澡、涂護手霜……手終于感受到了主人的關愛，再次盡心盡力地為主人服務。
手罷了工了三年級想象作文 篇7
今天我走出校門，隱隱約約聽見有說話的聲音……我四處張望，沒有人啊？我又側耳傾聽——哦，是幾只手在說話呀！一只手說：“我們罷工吧！我的主人可不愛干凈呢，上完廁所連手都不洗，滿手都是細菌，就去吃飯了。”另一只手說：“你可知足吧！我的主人呀，天天早上都要吃一個臭雞蛋，臭得我呀，差點兒把我熏暈過去。”還有一只手說：“你可行了吧，我的`主人呀，根本不愛護我，還在我身上亂寫亂畫呢！”
這幾只手你一言我一語商量起來，最終決定罷工了。
這之后所有人的手都不能動了，可急壞了大家！其中一只手對主人說：“因為你平時對我那么好，還把我洗得干干凈凈的，所以我要把一個秘密告訴你。”這只手對那個人說：“因為你們人類一點也不愛護我們，所以我們罷工了。只有人類徹底改掉壞習慣，才能恢復原樣。”小女孩趕緊告訴所有人這個秘密，人們對著自己的手說對不起，并保證以后會愛惜呵護自己的手，終于所有的手都復工了。
每個人都要對自己的手呵護備至，不然手就會罷工哦！
手罷了工了三年級想象作文 篇8
我是一雙手，我有一個可愛的主人，我經常幫她寫作業、彈琴、畫畫……
可是昨天有一件事讓我很生氣：因為我沒彈好琴，主人一生氣就打了我，所以我決定今天罷工啦！
自從我罷工以后，主人就開始吃盡苦頭：比如別人用手握筆寫作業的`時候，她卻寫不了，只能用嘴叼著筆寫，寫出來的字像蚯蚓一樣彎彎曲曲；再比如大家在吃飯時，別人吃得又快又好，而她卻直接把臉"掉"在碗里吃，臉上沾滿了有油的米飯和菜葉，那樣子真狼狽。
不過主人還是對我很好。當主人的媽媽無奈地說："這手有什么用？不要它算了！"而主人卻護著我說："不行！它不是故意的！它只是太累了，要休息幾天。"
我看見主人有悔意，她說："都是我的錯，我不應該打它，讓它生氣。要是它能回來該多好！"我覺得她都那么可憐了，還護著我，我實在不忍心，所以我決定復工！
主人看著手恢復了正常，高興地說："我又有靈巧的手了！"我也很高興，又可以幫主人彈琴了！我也決定，以后再也不用罷工這種方式生氣了！
手罷了工了三年級想象作文 篇9
在一個月光皎潔的晚上，手很晚了還沒有休息，他們在議論什么呢？
左手和右手的.代表大拇指提出了抗議：“主人天天寫作業，拿筆方法不正確，害得我和食指、中指都快被擠變形了！要不我們全體罷工？向小主人提出抗議？”他的提議被大家一致認可，于是手決定罷工啦。
第二天手就不聽我的命令了。我讓他們穿衣服，他們不聽，讓他們梳頭，他們也不動，沒辦法，只好讓手腕兒先代替啦。到了學校我就更慘啦，寫卷子的時候手還不給我面子，讓我干著急，平時我不到半個小時都能寫完卷子，結果今天老師收卷子的時候，我才寫了一半多一點兒。同桌還問我今天是不是病啦？唉，手都快把我的鼻子氣歪了。
晚上又到了，手看見我還沒有承認錯誤，就決定一年后才開工。哎，我要苦等365天才能正常呢。我該怎么辦？我仔細想了想。終于明白了手為什么懲罰我。于是我對手說“我拿筆的方法不對，給你們造成了傷害，對不起，以后我一定改掉不良的握筆姿勢。”手聽后說：“認識到錯誤能改掉我們就原諒你，如果你以后寫字握筆姿勢再不正確，我們還會罷工。”
我聽后想，我以后一定要掌握好正確的握筆姿勢，再也不讓手罷工了。
手罷了工了三年級想象作文 篇10
一個夜深人靜的夜晚，我玩了一會玩具就睡著了，我做了一場夢。
我見到了幾年后的自己，長高了許多，也瘦了，已經上中學的我正在參加一次考試。
我剛要拿起筆，發現手怎么也不聽使喚，不管我怎么用力，怎么努力，就是拿不起筆來，急得我滿頭大汗，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我只能交了一張白卷，結果我打了個大“鴨蛋”，我十分懊悔。
轉眼間，我長大了，做了一名宇航員，今天我要對飛船做日常維護，我熟練的'穿上宇航服，出了艙門，只見茫茫宇宙出現在眼前，我把安全繩系得牢牢的，到了要維修的位置，我準備打開蓋子，手卻不好使了，這時飛過來一個“UFO”，撞斷了我的安全繩，本想拉一下把手，手又不聽使喚了，我一下掉進茫茫宇宙里“啊……”！
我一下醒過來，看看自己的手，哦，還能動，原來是一場夢啊！我想：一定是我平時對自己的手不好，才會做這樣的夢，今后我要愛護雙手，鍛煉雙手，不然手就真的要罷工了！
手罷了工了三年級想象作文 篇11
有一雙手，它罷工了！
它為什么罷工呢？聽它對嘴巴說：“你整天啥也不干，只動嘴，就能吃香的喝辣的.。而我天天累的半死，什么也吃不著。我不干了！”
嘴巴說：“我們都是為主人服務的，只不過我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會害了自己呀！”
可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的厲害！”
接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴里……
主人受不了了，只好去醫院治療。醫生說：“是手罷工了，打上吊針就好了。”于是，手被扎上了吊針，受疼不說，還只能傻傻地待著。手這時想起了嘴巴的話，直是后悔啊！
于是手對自己說：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。
手罷了工了三年級想象作文 篇12
一天晚上，我看著童話書迷迷糊糊地入睡了，忽然我的眼前出現了一道刺眼的強光，光消失后，一個黑紅色的洞把我吸了進去，三秒后我又回到了床上，準備穿衣服，這時我發現我的手沒了，變成了一個大拳頭，我花了整整20分鐘才把一件衣服穿上，我看了看時鐘，“啊!已經7：30了。”我飛快地跑向餐廳吃飯。我用我的.大拳頭夾了好久，才夾起一個雞蛋猛吃起來。
吃完后，到了樓下，我看到所有人的手都沒了，所以就不能開車上學了，到了學校，上數學課時，老師上課也只能用肢體語言來表達，老師講得我們不理解，也只能一筆帶過。過了一會兒我開始發呆，老師在我耳邊說話我都沒注意，再三提醒后，老師一個拳頭飛了過來，我在痛中驚醒，啊!這原來是一場夢啊!我驚嘆道。
手罷了工了三年級想象作文 篇13
明明平時最不愛講衛生了，每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因為這事，他的手都快氣炸了。
有一天晚上，明明的手有了一個想法，那就是罷工！它故意把力氣全部漏掉，心想：待會兒小主人就要寫字了，我把力氣全部漏掉了，他肯定就寫不了字。誰讓他每天把我弄得烏黑烏黑的.，我一定要讓他改正錯誤！
過了一會，明明來到書桌前，正準備拿起筆的時候，筆就像個害羞的孩子從手中溜走了。咦？這是怎么回事？明明感到非常奇怪，難道是我沒有吃飽飯嗎？說著，明明拿起零食吃了起來，并用上吃奶的力氣嘗試拿起筆，可是筆就像故意逗他玩似的，又溜走了。
正當明明不知所措的時候，突然，腦海里響起了他的手給他留下來的話：“哼！誰叫你每天把我弄得烏黑的，一點都不講衛生！”原來如此，明明意識到了自己的錯誤，原來是自己平時太不講衛生了……
從此以后，明明下定決心一定要改掉不愛衛生的壞習慣，讓手的力氣重新變回來！
手罷了工了三年級想象作文 篇14
一天，手太累了，他真想休息啊！他一天要幫小主人做很多事，一會要提起沉重的貨物，一會兒要拿起杯子喝水，還有一些時候要寫幾百字的作文。手早就麻了，于是手想：我不做手了，做其他的`工作一定很好。
于是手決定當腿，沒過多久，手又嘮叨起來；做腿太累了，一會兒要跳高一會兒又要踢足球，腿都麻了！手想要是我繼續當手的話，我可以按摩一下我的腿了。
于是手又去當耳朵，哎呀！不得了！防空警報響了，這個聲音太吵了！如果手還在工作，那他就能捂住耳朵。
于是他決定去當眼睛，不過還是像前幾次一樣，眼睛里進沙子了，可是沒有手，只能被沙子刺痛。一輛車子開著雙閃光燈飛向了我！我的眼睛啊！要是手。
在就可以蒙住眼睛，這樣眼睛就不會被閃瞎了。
接著手又去做了許多工作，但是沒有一個符合手的要求，手突然有點想念以前當手的生活，所以他回到了以前的工作崗位，并不是所有的東西是十全十美，要把自己該做的工作堅持到底做到最好！
手罷了工了三年級想象作文 篇15
如果手罷工了，那么很多事情都會變得很有趣。
如果手不能寫作業，那當然是一件又開心又頭疼的事，開心的.是我就不用寫作業啦，頭疼的是該怎么辦呢？第二天老師就要批評我了。如果我發明了一臺自動寫作業機，那作業就真的不用寫了，也是輕而易舉。
如果手不能夾菜，那么同學就會笑話我，為什么呢？因為不能夾菜就要媽媽喂，這么大了還要媽媽喂，多難為情啊！如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一只手臂，你只要想它抓什么，它就會去抓什么，能把我想吃的，喝的美味送到我的嘴邊。
如果手不能運動，那我就不能游泳了，也不能和同學夏天一起玩水了。那么我就發明一個水中推進器，這樣就可以在水里穿梭，像小魚一樣下潛上浮，左轉右轉。
但是，在現實中，我們不能這樣畫餅充饑，要靠雙手才能獲得勞動的果實。可見手是多么的重要。
手罷了工了三年級想象作文 篇16
我有一雙手，它們天天幫我干事情，有時候，干這個，有時候，干個那，可能干了呢！
有一天，我的這一雙很能干的手，罷工了，也就是這一雙很能干的手，突然，就不想干了。
我想干什么，這一雙手幾乎都在反對我，不讓我去做，因為呀，我干什么幾乎都，需要我的這一雙手，所以，我不能離開它們，要是我離開我的這一雙很能干的.手的話，我幾乎就什么事情都干不了了。
有一次，我要寫一篇文章，它反對我說：你就不能不寫文章，去干點兒別的事情不行嗎？比如說，你下去跑跑步，這個可以讓你鍛煉一下。你還可以去唱歌我卻說：我必須得完成作業，不能不寫，要是不寫的話，老師就會批評我的，你就幫幫我，好嗎？手說：不好它那聲音可大了！簡直就是把我嚇了一大跳，當時都快被手的聲音嚇到地上來了！
我真的是沒有辦法。我在沒有手的情況下，我的日子是真的、真的、真的、沒有辦法過了。
手罷了工了三年級想象作文 篇17
一天，小明同學早上穿衣服的時候他發現，自己的雙手不能動了，就在這時，他聽到了一個聲音：“你好，我是大拇指，因為你長時間玩游戲使用我們，還不讓我們休息，所以，我們要罷工啦！“小明順著聲音驚訝地向一只手的大拇指看去，聽到大拇指和他的'兄弟們都這么說他，小明就很后悔。
于是，小明就跟大拇指和他和兄弟們說：”對不起，我以后不玩游戲了，你們能不罷工嗎？“大拇指說：”不能！“小明看大拇指和他和兄弟們還是罷工，就只好去上學了。
到了學校，小明一進教室才發現自己遲到了，老師說了小明幾句就繼續上課了。一天的課終于結束了，小明回到家，繼續與大拇指和他的兄弟們商量，最后小明寫下了不再玩游戲的承諾，大拇指和他的兄弟們決定不再罷工了。于是，小明就開始寫作業了。寫完作業天已經黑了，小明想起了自己的承諾，沒有玩游戲，就躺到床上睡覺了。
手罷了工了三年級想象作文 篇18
一天手大聲說道：“我不干了，我要罷工！”我好奇地問：“罷工？為什呀？你還能干些什么？”
“因為天天都要拿著鋼筆寫字，累死我了。再說，除了為你工作，我能干些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等。”手說道。我聽了，頻頻點頭。于是，我便讓手走了。因為我猜它一定還會回來的'！
手首先變成掃帚，可是，一會兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農村，變成了一個耙子。過了一會兒，農民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里，手開始耙地了。可是還沒耙一會兒手就累了耙不成地了。害得農民伯伯又回家換成其它農具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。
我見手來找我，便問它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠不了。”我聽了，滿意的笑了。
現在我的手還在賣力的為我工作呢！
手罷了工了三年級想象作文 篇19
小明對他的手非常不好，他經常用他的手來打架，比力氣。
兩只手覺得很苦，于是他們商量好了：“明天一起罷工，什么也不干，讓小明嘗嘗沒有手的滋味。”
第二天早上，小明起床時，發現他的手完全不聽使喚了！他用盡全身力氣下了床，可很快，他就高興不起來了。他驚訝的發現：他沒法洗口洗臉，沒法穿衣服，更沒法自己吃飯。
“爸爸！媽媽！”小明幾乎快哭了。沒辦法，小明只好餓著肚子去上學。
可是，第二節課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責怪兩只手：“你們今天是怎么搞的？一點都不聽話！害我餓著肚子來上學！”
“你想想你平常是怎么對待我們的？”兩只手多年對小明的積怨終于爆發了，“我們是想讓你知道，我們手是你的`四肢，不是你用來打架、比力氣的工具！”
“我錯了，我不該這樣對你們。求你們了，讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了。”小明認錯了。
手原諒了小明，他們過上了開開心心的生活。
手罷了工了三年級想象作文 篇20
一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關掉鬧鐘時，才發現我的手攥了起來，張不開了。莫非我的手罷工啦？為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準按鈕，重重地一敲，才關了鬧鐘。
穿衣服的時候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐著，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然后再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的衣服給套上。艱難地行動了半天，終于衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿頭大汗。
要吃早飯時才發現，爸爸媽媽的`手也罷工了，沒法做早飯。只能吃碗了。因為我家都碗都是媽媽用餅干做的，可以充饑。
到了學校，我們驚喜地發現老師的手也罷工了，不能寫板書，不能改作業，只得早早讓我們放學回家。同學們都高興極了！
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點懵地把兩只手用力握了握，發現手并沒罷工，我只是做了一個奇怪的夢。我心里想：從現在開始我要愛護小手，不能讓她真的罷工了！
手罷了工了三年級想象作文 篇21
大家好！我是手，我要幫我的小主人寫作業、做運動、干家務……對待這份工作，我勤勤懇懇，但是終于，我忍無可忍了！
我要罷工了！因為小主人不愛護我，在我身上亂寫亂畫，好像貼著一張張藥膏，有時用我摳鼻子，撓頭，一點也不講衛生，最讓人生氣的是他用我來搞破壞，把我弄的.遍體鱗傷。小主人要寫作業了，他攤開作業本，拿起筆準備開始寫字時，“哎呀”摔倒了，本子上拖了一道很長的筆印，他一遍擦著一邊說：“今天我的手怎么不聽話了呢？”他又拿起筆，接著寫，可他故伎重施，作業寫的亂七八糟，東倒西歪，遭到老師的批評。吃飯時，我抖動著，主人把飯弄得到處都是，像一個小花貓，穿衣服時，我不使勁兒， 小主人穿不上衣服，累的滿頭大汗，玩耍時我渾身無力，小主人只能看著人家玩。我罷工了！
結果，小主人知道錯了，他馬上改正。
最后我成功了。所以我們都要愛護我們的小手！
手罷了工了三年級想象作文 篇22
手，是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務，非常地辛苦。
有一天，手看看自己皮膚干裂、傷痕累累，但還要不停地完成沒有回報的`工作，心里非常委屈。于是，他決定不干了。等到了中午，主人的肚子餓的咕咕叫，胃也大喊道：“餓死啦！餓死啦！”手就當沒有聽見一樣，一動不動地呆在那里。忽然一陣風吹過來，主人眼睛里進了沙子，手下意識地抬起來去揉眼睛，手碰到眼睛和臉的時候，主人感到一陣刺痛，他低下頭看著自己的手，恍然大悟：他沒有保護好自己的雙手，也沒有去護理過雙手。于是，主人拿出酒精、護手霜，認真地給雙手做了護理。手開心地搖擺起來，又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。
主人和手就這樣重新和好了，配合的也越來越默契。我一定要保護好自己的雙手，和他一起愉快的合作。
手罷了工了三年級想象作文 篇23
從前，有一個小男孩，他用左手做事情的時候，說：“我的'左手可真有用啊！”當他用右手做事情的時候，又夸道：“我的右手可真能干啊！”
當小男孩睡著了以后，左手和右手爭論了起來，它們都覺得自己對小男孩是最重要的，它們誰都不服氣誰。最后，它們終于想到了一個靠譜的辦法，從第二天開始，小男孩需要用哪只手，哪只手就罷工，只能用另一只手做事，看看小男孩更需要哪只手。
第二天，左手和右手果然這樣做了。當小男孩要用左手拿早餐的時候，左手卻不能動，小男孩只能繞過桌子用右手拿早餐了。當小男孩用右手寫字的時候，右手卻不能動了，他只能用左手寫出歪歪扭扭的字了。一天下來，小男孩什么事情都沒有干成。
經過這一天，小男孩知道了左手和右手都一樣重要，從此，左手和右手都不再爭論，一起和睦相處了起來。
手罷了工了三年級想象作文 篇24
當人們進入甜甜的夢鄉后，他們的手就會聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開會呢。一只被畫滿了痕跡的'手首先抱怨到：“我的主任不愛洗手，還老是在我身上亂涂亂畫，弄得我臟兮兮的。”另一只手附和著說：“我的主人養了兩只兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的討論著，心里越來越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。
沒有手的幫助，日子可不好過。人們沒法穿衣服，只好穿著睡衣就出了門。大家到了飯店才想到店家的手也動不了，只好饑腸轆轆地去工作了。結果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來：它們打開電腦后，打開了記事本，打起字來。內容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會原諒你們！人們剛看完，就發覺自己的手臂又能動了。他們連忙去衛生間洗了個手。
從此以后，人們愛護著自己的手，每天好好洗手，讓手變得干干凈凈；手也安分守己，不再罷工了。
手罷了工了三年級想象作文 篇25
生活中做什么事情都需要手。
早晨樂樂醒來，他要去拉開窗簾，但是樂樂的手居然罷工了，他的手告訴他因為樂樂每次寫字都七扭八歪的。樂樂想：“手其實罷工了也挺好的，這樣就不用寫作業了！”
他下樓一看爸爸的手也罷工了因為爸爸玩手機電腦太入迷了，媽媽的.手怎么也罷工了呢？因為媽媽打掃房間、做飯、洗衣服太累了，所以罷工了。
樂樂心里想：“我以后一定好好學習，做個好孩子。”手聽見了，被感動了，所以樂樂的手可以動了。但是爸爸和媽媽呢？爸爸說我以后不會經常玩手機電腦了，媽媽說我以后一定按時休息，不會那么勞累了，于是爸爸媽媽的手都動了。
于是他們每天都非常幸福生活著，爸爸不經常玩手機，電腦。媽媽每天都按時休息，樂樂的字也非常漂亮。
手罷了工了三年級想象作文 篇26
在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時，人們的'手不見了。原來，上帝覺得人們一點也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之后，才把手還給人們。
剛開始，人們不以為然，以為沒有手照樣可以活得精彩。但過了一會兒，人們才知道恐慌。因為，游泳的人不能劃水了，寫作業的人沒法拿筆寫字了，拿東西的人拿不起來了，玩手指游戲的人也不能玩……大家開始叫苦連天。
第二天，街上有許多垃圾，也沒人清理。草叢有許多雜草，也沒剪掉，汽車沒人能開，只能步行，甚至有的人頭發蓬松，衣冠不整，到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年，日子真煎熬。
第三天，人們的手長回來了，人們歡呼著，叫著。這時，上帝出現了，他語重心長地說：“你們要珍惜手，否則我會再沒收的。”人們聽了之后，才知道要珍惜手。從此以后，手再也沒有離開這人們了。
手罷了工了三年級想象作文 篇27
從前有一雙手，它的小主人老是咬這雙手的指甲，手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天，一只手對另一只手提議：“要不我們罷工吧，反正小主人不愛惜我們。”另一只手說：“好呀。”
這天早上，小主人起床發現自己的手動不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了，不能用手吃美味的早飯了。好不容易在媽媽的幫助下，完成了以上的事情，小主人就去上學了。
在學校里，小主人不能用手寫字，不能按時完成老師的.作業，被老師批評了。小主人回到家，傷心地哭了。他哭著哭著，睡著了。
小主人做了一個奇怪的夢，他夢到一個國家，那里的人都沒有雙手，清潔工不能打掃衛生，農民不能種糧食，商店全部關門……他被嚇得冒出一身冷汗，醒了過來。
小主人望著自己的手，后悔地說：“手啊，求求你了，你就回來吧，我以后再也不咬你了，我會好好保護你的。”手說：“那好的吧。”于是，手又開工了，小主人也改掉了咬手的壞毛病。
手罷了工了三年級想象作文 篇28
媽媽給我報了一個畫畫班，由于畫的畫太多了，我就賭氣不畫了。可有一天，我正在寫作業，忽然手罷工了，我怎么寫手也不聽我的使喚。我又把手這樣搖來搖去，它還是不動。我心想：這樣就不用寫作業了。
晚上我正在吃飯，忽然我的手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結果沒有吃飯，肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒有精神。我在看書，手又罷工了，害得我考試沒考好，又被媽媽罵，真倒霉。
唉！手罷工了并不是什么好事，我什么也做不了，我多想讓我的手能夠重新恢復到原來的樣子呀，媽媽說，你做什么事都要努力去做，你的`手就不會罷工了。
繪畫課上，我努力的去畫，寫作業時，我心想一定要寫好，我的手又可以寫字啦！太高興啦，以后絕不能讓手再罷工了。
手罷了工了三年級想象作文 篇29
小明是一個不愛惜任何東西的人，書、筆和本子都很破，每天手也會刮破皮。
這天，小明睡著了。他的左手和右手開始聊了起來，右手生氣地問：“嗨，伙伴，我們罷工吧。”
左手回答：“好的，我可不想在這里待了，主人又不愛惜我們。”說著，一雙手就罷工了。
第二天早上，小明要起床，可是沒有雙手的小明怎么也起不來，折騰了半個小時后，被媽媽扶了起來。這時，已經快八點了，他想快點上學去，他連早飯都不吃了，叫媽媽帶他去上學了。
沒有手給他帶來很多麻煩：背書包時，一下子掉下地；做作業時，被老師罰站。后來，小明只好用嘴叼著筆寫作業，作業本上的.字像蛇一樣彎曲曲。
最后，小明哭道：“手啊，你快回來呀，我一定會愛護你的，求求你了。”第三天早上，他的手又重新回來了。
從此，小明的手再也沒有受過傷害。
手罷了工了三年級想象作文 篇30
小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手，一天到晚忙忙碌碌，一會兒干這個，一會兒干那個，漸漸地，他的雙手變得粗糙，還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了，它罷工了！
從那天起，雙手不聽使喚，小主人什么都干不了，吃飯要奶奶喂，洗澡要媽媽幫，作業更是完成不了。
小主人急壞了，四處看醫生，可是醫生并沒有查出問題。
一天，小明惱火了，“醫生，我的'手沒有毛病，它什么事也不管，什么事也不做，干脆把雙手切下來算了。”小主人說道。醫生點頭答應了。
雙手大驚失色，央求道：“我馬上工作，勤勤懇懇為主人效力，我可不想離開小主人，千萬別把我的手切下來了，我再也不罷工了。”
小主人聽了，一本正經地說：“勞動是一種快樂，勞動光榮，你不該因為勞動而心生抱怨。”雙手聽了，慚愧極了！
從那以后，雙手更加努力認真地為小主人服務。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。
手罷了工了三年級想象作文 篇31
小花是班長，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟著她受累。
一天晚上，小花早早睡覺了，右手對著左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無所事事，有什么用？”左手回答：“你別得意，有一天我會讓你刮目相看。”右手聽了，沒再說什么。
過了一天又一天，右手自以為是地說：“左手兄弟，你讓我怎么對你刮目相看呢？你一天到晚游手好閑！”
左手難過了，想著：反正我什么用也沒有，干脆罷工算了！
第二天，小花發現自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評了小花，小花傷心地哭了。
右手聽見了，十分難過，左手看見了，十分自責。從那以后，右手不再自以為是，左手不再罷工了，它們努力為小花效勞，小花走被老師表揚了！
手罷了工了三年級想象作文 篇32
我有一雙聽話的小手，無論我叫它干什么，它都會乖乖地照做，有一天，我的手不聽使喚了，它要罷工了。
上課了，我正想拿起書本做筆記，突然發現我的手是沒有力氣的，我著急地說：“小手！你別玩我了！快動起來吧！”小手生氣地說：“哼！你老是命令我，你太不愛惜我了！我想不動就不動！”我心里想到終于可以不用做作業啦！我開心得一蹦三尺高，我的夢想終于實現了！
下課了，我得意洋洋地想著玩游戲時，忽然想起我的手罷工了，我怒氣沖沖的往桌面甩去，打這雙不聽話的'手，這雙手痛的流淚，它委屈地說：“主人，你不要我了嗎？”我說：“你不動我就不要你了。”手說：“好！我就和你一刀兩斷！”從此我的手再也不為我做事了。
這幾天，我什么事情都干不了才想起我不應該這樣對待小手，我要向小手道歉。
手罷了工了三年級想象作文 篇33
平時，我這雙勤勞的手什么事都能干！不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子，就算是鋸木頭，姥爺也會讓我干，因為我的這雙手和我配合的太默契了！
可是，不知最近我的手怎么啦？總是不聽我的使喚。早晨起床，想握一下拳頭，伸個懶腰感覺不太協調，中午吃飯連筷子也拿不穩，寫作業想寫卻寫不下去……
好煩啊！不管是干什么事，手都不配合我，到底是怎么回事啊？
玩都不能好好玩了！一起玩耍的小伙伴都說我好笨，我連球都接不住，嗚～嗚，不是這樣的呀！
我一點也開心不起來，回到家也悶悶不樂！
一天晚上，不知為什么，我一直沒有睡著，卻突然聽到手說：“主人天天讓我們干活都不讓我們休息，還把我弄破了！”
早上我讓我的手休息了好久，還很愛護的抹上護手霜，因為我發現我的手是很重要的.，我要愛護我身體的每一個的部位，果然我的手真的和我和好如初了，我太開心啦！
手罷了工了三年級想象作文 篇34
討厭！我生氣地嘟囔著，你又用筆寫了這么多錯別字，真是太討厭了！我又生氣地對手破口大罵，忽然，我覺得我的手好像委屈地說道：我為小主人做過那么多好事，可我的小主人卻罵我，嗚嗚我不會再為她做事了，直到小主人知道錯了為止。它竟然說話了！我連忙試了試自己的手，手完全不聽我的使喚，完了，它罷工了！
我心想，反正它不會再給我寫錯別字就好。正這么想著，我就想拿起筆，繼續寫作業，可是，手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉念一想，沒關系，不就做不了作業嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫字，自己念答案。
我剛把作業做了一半，就聽見媽媽在喊我們吃飯了，我老遠就聞到了一股香味，是糖醋排骨！我興高采烈地沖到餐桌旁，正準備開動，才想起我的.手已經罷工了，我只好讓媽媽喂我，回到房間，我對手央求道：求求你，我不該那樣責怪你，請你恢復原來的樣子吧！我的手又聽我的使喚了！
手罷了工了三年級想象作文 篇35
“麗麗，別玩了，寫作業啦”！
我玩的可開心了，一點都不想寫作業，要是我的手罷工了就好了，我走到家門口，準備開門時，我的手一動不動，像施了魔法一樣，我的手真的罷工啦！我跟媽媽說“媽媽，幫我開一下門，我的.手罷工了，怎么寫作業”。媽媽說“既然你的手罷工了，那么今天就不用寫作業了，我高興地跳了起來。
過了一會兒，媽媽端來一盤草莓，那可是我最愛吃的，“媽媽我也要吃”，媽媽說“你的手罷工啦，那么你只能看著，繼續玩吧”！
到了中午吃飯的時候，我正準備拿起筷子吃，媽媽又說：“你的手罷工了，可怎么能吃得上呢”？
這時，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來，手你怎么能罷工呢？哭著哭著，我醒了，原來是個夢啊，我以后一定好好寫作業。
手罷了工了三年級想象作文 篇36
“哎呀！手怎么罷工了？”“怎么回事？嗚……”在街上到處都能聽見這種聲音，到底是怎么回事？
原來，這個星球一天有100個小時。他們很忙，就算是小朋友一天也要上60個小時的學，老師至少留60項家庭作業，做完作業大家還玩30個小時的`電子游戲。手也會累啊！它們罷工，是理所當然的。
神似乎也在為手同情，天逐漸黑了下來。他們的生活有所改變；拿東西用牙咬著拖，用筆寫字成了大麻煩，用嘴咬著寫太臟，用腳寫又不衛生。大家仿佛看見人的末日來臨。于是，人們請求手重新動起來，“可以”手看著人們，說，“但是有一個小要求：每天只能使用我們24個小時，而且得讓我們休息。”人們也答應了。
人們有些“貪心”，把一天改成24個小時，于是形成了地球的今天。
手罷了工了三年級想象作文 篇37
一天的夜晚，手、眼睛和大腦為誰的作用大而爭吵了起來。
手神氣十足地說:“我是最重要的，小主人寫作業需要我，穿衣服需要我，吃飯需要我，所以我是最重要的。”
“小主人學習需要我，走路需要我，吃飯需要我，做什么都需要我，所以我是最重要的。”眼睛氣乎乎地說。
大腦生氣地說:“小主人思考的時候需要我，況且我是發布命令的，我才是最重要的。”
它們爭得不可開交，誰也爭不過誰，它們都罷工了。
罷工后，小主人早晨起來，腦子一片空白，面前一片漆黑，什么也看不見，找不到衣裳穿不上衣裳。小主人急得直跺腳，還不小心摔了一跤。
嘴突然跳了出來，氣呼呼地說:“你們再這樣，小主人會沒命的，你們都有自己的'長處，都是缺一不可的。”
它們聽了以后，羞愧的低下了頭，臉紅紅的，它們又為小主人認真的工作起來。
手罷了工了三年級想象作文 篇38
今天我做了一個夢，夢見自己的手罷工了。我害怕極了，自己的手會不會真的罷工呢?
我起來時，發現我的手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭，沒有一根手指頭能動，我大吃一驚，不會夢成真的了吧!
我想要穿衣服，但是發現衣服怎么都穿不了，穿件衣服必須要很賣力把身體套進衣服里面才行。好不容易套進去了，還需要跳一跳，才能把衣服穿好。
出門剛要吃早餐，發現爸爸媽媽根本沒有煮早餐，飯桌上空空如也，啥也沒有。所以我只有去學校附近的.小吃店吃早餐。可就算在這里吃，也是很不方便，因為就連老板拿菜都要用手臂夾著，給錢也要夾著拿。
我轉頭看了看時間，才發現上學快要遲到了。等我趕到學校走進教室時，老師竟然也還沒有來，我趕緊坐自己的座位上，過幾分鐘老師才來。雙手罷工的老師上課，也很麻煩，因為老師不能拿粉筆，還不能拿書，所以只能大聲地講……我突然間在床上醒來了，看看我的雙手。
啊!原來折騰了這么久，竟是一場夢!
手罷了工了三年級想象作文 篇39
清晨，小明從夢中醒來。“啊——”，小明大叫一聲，原來他發現，自己的手不見了。
“唉！真是太糟了，沒有手怎么做作業？怎么開門？怎么打游戲？”小明跳下床，在家里東找找，西找找，這時，一只手從小明的`玩具盒里跑出來。小明急忙問：“你不長在我身上，跑出去干嘛啊？”
手很生氣，說道：“你想想看，你玩游戲用我，做作業用我，開門用我，做手工用我今天我想休息會，不行嗎？”
小明聽了，心里有點不舒服，他想：我每次做完作業，都會剪紙、折紙啦，從沒有考慮過手累不累。于是他真誠地向手道歉“是我不對，對不起！”
“真的嗎？”手疑惑地問道。小明回答道“真的。”手這才蹦蹦跳跳的回到小明的身上。
從此，小明再也不這樣了。手想：主人對我真是太好了，以后我要天天呆在他身上，不再跑去玩了。
手罷了工了三年級想象作文 篇40
睡覺時間到了，明明小聲說：“都怪你這雙破手，害的我舉手沒人家快。”明明嘀咕了幾聲后，便睡了。
明明一覺醒來后，準備拉窗簾吸收新空氣，可就在要拉時，手軟綿綿的，拉也拉不了。“唉，算了。”明明說。明明又開始穿衣服，可手怎么拿也不了衣服，拿一次，掉一次，眼看快遲到了，明明只好讓媽媽幫忙。明明讓媽媽幫忙洗漱后，就沖出了家門。
到校后，上課了，第一節課要考數學。可是明明不僅寫不了字，甚至筆都拿不起來，怎么辦?“考試時間到!”老師說。明明只好交白卷。結果明明被老師一頓罵。
這還不是最慘的.。今天下午，明明代表班級參加壘球比賽，扔壘球時，由于手拿不動，結果不光把自己弄傷了，還丟了臉面。明明很傷心。
“哎呦!”明明醒了過來，原來是個夢。明明說：“看來以后得珍惜自己的手。”
手罷了工了三年級想象作文 篇41
如果手罷工了，穿鞋怎么辦呢？沒關系哪時候，你就把腳。放在那里。腦子里想著那個畫面，鞋就會自動穿在你的腳上啦。
如果手罷工啦，吃飯怎么辦呢？到那沒關系，到那時候，你想吃面包，那時候就說面包過來，面包就會過來了，又說停住面包就會停在空中了，那時候你只要動動嘴巴就行啦。
如果手罷工了，那洗臉怎么辦呢？沒關系。到那時候你就把眼睛閉上。腦子里想著洗臉的樣子，水就會，慢慢的在給你洗臉啦？
如果手罷工了，怎么上學呢？沒關系到那時候你腦子里想著背書包的畫面書包就會自動地在肩上。
如果手罷工了，怎么寫字呢？沒關系，到那時候。你腦子里想著那個字是怎樣寫，筆畫是怎樣的？那個字就會自動的.出現在你的本上。
手罷工了，不知道后邊還有什么的事情。腦子的想象力也是有限的，跟我們一樣也要睡覺，也要休息。
手罷了工了三年級想象作文 篇42
有一天，我穿衣服的時候，手突然不聽使喚了，不管我怎么用力，手都還是紋絲不動。眼看著時間一分一秒地過去，我仍舊沒有穿好衣服，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
正當我垂頭喪氣的時候，一個細小的聲音傳入我耳朵里，“小主人每天讓我握著筆寫宇，我的中指上都起了一個厚厚的'繭。”我驚呆了，說話的正是我的右手。正在這時，又有一個聲音響起，“唉!小主人每天讓我們在琴鍵上跳來跳去，跳得我每一根手指都精疲力盡。"這個唉嘆的聲音是我的左手發出來的。它倆異口同聲地說:“從現在開始，我們要放個長假,好好休息再也不干活了!”
“不行!我離不開你們!”我驚叫著，一骨碌地坐起來，滿頭大汗。這時，我才發現自己躺在床上，原來剛剛只是一場夢。
后來，我和媽媽一起制定了一張作息表，勞逸結合，給手安排了充分的體息時間。
手罷了工了三年級想象作文 篇43
“遲—到—啦！”
哼，討厭的鬧鐘，總是這個時間把我叫醒。今天我偏不起床！
“快—起—床！”
唉，我不情愿的翻下了床，低頭一看，咦？自己的手，上哪兒去了？沒手，我就像沒有輪的車，沒有王的國。原來細長的`雙手，如今只剩圓圓的手腕兒了！我只能好不容易的把衣服放在床上，然后像蟲子一樣把自己套進去。
爸媽的手也罷工了，但他們還是為我做了早餐。我一看表，什么？7:40了，好在我家離學校近，要不然，我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦？同學們的手也罷工了。第一節課是英語課，老師的手也罷工了，沒有板書，只能空講。
回到家，顧不上寫作業，一骨碌躺在床上，想著后面怎么辦？不知不覺睡著了。
“小—懶—蟲！”
又怎么啦？發生什么事兒了？我猛的站起來。咦，我的寶貝小手不是還在嗎？
哦，原來這是一場夢！
手罷了工了三年級想象作文 篇44
看，那個頂著雞窩似的頭發的小孩就是小明，臟兮兮的小手更是引人注目。
今天，小明又像平常一樣，伸出臟兮兮的小手，頂著滿頭大汗的腦袋，直接把手伸進了冰箱，以迅雷不及掩耳之勢拿了一塊面包一溜煙跑掉了。
下午回到家，當他再次想伸出雙手打開冰箱時，驚奇的發現自己的手怎么也抬不起來，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
怎么回事啊！我的手怎么動不了了？沒了小手怎么寫字，怎么吃飯，怎么穿衣？他大聲喊叫著。
這時，一個冷冰冰的.聲音幽幽的響起來：哼，讓你不給我們勤洗澡，整天讓我們臟兮兮、臭烘烘的，我們家族決定，再也不為你服務了，我們家族都是愛干凈的人兒，可不想因為你被別人嘲笑！說罷便閉嘴了。
小手，小手，我知道錯了，你原諒我吧，我一定痛改前非，做一個愛干凈的好孩子！小明央求著。
看著小明痛哭流涕的模樣，最終，小手家族原諒了小明，從此，小明成為了一個勤洗手、勤洗澡、愛干凈的小朋友。
手罷了工了三年級想象作文 篇45
在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨，就在這時，人們的手不見了，原來，上帝覺得人們一點也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之后，才把手還給人們。
剛開始，人們不以為然，以為沒有手照樣可以生活的很精彩，但過了一會兒，人們才知道恐慌，因為游泳的人不能劃水了，寫作業的人不能寫作業了，拿東西的`人拿不起來了，玩手機游戲的人也不能玩了，大家開始叫苦連天。
第二天，街上有許多垃圾，也沒有人清理，草叢里有許多雜草，也沒有人剪理，汽車沒有人能開，只能步行，甚至有的人頭發都蓬松、衣冠不整，到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年，日子真是煎熬。
終于到了第四天，人們的手長回來了。人們歡呼著，叫著。這時，上帝出現了，他與重必長的說：“你們要珍惜手，否則我會再沒收的。”人們聽了之后，才知道要珍惜自己的手。從此以后，手再也沒有離開人們了。
手罷了工了三年級想象作文 篇46
“我要罷工了，每天要寫好多個很復雜的字，我太累了。”手想，“你看嘴巴、眼睛、耳朵、腳，他們多容易啊！”
我要變成嘴巴，只要動動嘴就可以啦，輕輕松松，于是手變成了嘴巴。一大早，吃著香甜的面包，真不錯；來到學校上課，突然被點到要背誦課文，變成嘴巴的手一下就慌亂了，一句也背不出來，真尷尬。晚上睡覺時，想起今天在學校的不愉快，不停地說起了夢話；后來還不停地磨牙，細想原來是前幾天手有抱怨，都沒怎么洗，肚子里長蟲了。就這樣，當嘴巴的一天，都沒有休息過。
那就變成眼睛，覺得眼睛挺簡單的.。第二天手變成眼睛來到課堂上，原來一直要睜大眼睛看很多東西，沒有一點點休息的時間，而且昨晚沒睡好，開始有點打眼閉，結果被老師狠狠批評了一頓。
接著手又變成了耳朵，腳等等，結果發現沒有那樣是輕松的。
最后手還是做回了自己，變成了手。
手罷了工了三年級想象作文 篇47
手天天被大腦“逼著”干這干那。終于有一天，它實在是忍無可忍了，大聲向大腦抗議道：“天天被你逼著不是干這就是干那，我是你的奴隸呀?我不干了!”大腦被手吵得心煩意亂，便說：“不干就不干，以后我不用你啦!你被炒魷魚啦!”手開心極啦!
手自從被炒了之后，天天游山玩水，悠閑自在，不為身體的`任何部位幫忙、著想。有一天，大腦勸它說：“朋友，別再生氣了!不然后果很嚴重的!”手頭一仰，沒有理睬大腦。后來，胃也來勸手，說：“朋友，你能幫助我拿些食物補充些營養嗎?”手懶散慣了，不耐煩地說：“我才不干呢!自己沒能力，就來麻煩我，不可能!”
日子一天天過去了，手始終不肯拿食物給胃，胃沒有營養，一天天消瘦下去，心臟也沒有了能量，以至于整個身體都快垮了，手也沒有了力氣，差點兒廢掉。
最后，手終于醒悟：身體的各個部位各司其職，互相配合，大家才會健康快樂!
手罷了工了三年級想象作文 篇48
小明很不愛惜自己的手，出去玩泥巴不洗手，有什么臟東西就用手擦擦，平時還老咬自己的手指左手和右手打算罷工。
晚上，它們乘著特快列車跑到了公園里，藏在一個樹的樹枝上。
第二天，小明發現自己的手不見了，這可把他急壞。他想，今天是星期二，得上學，我怎么拿拉桿書包啊？不能寫作業，不能看書，不能喝水，連吃飯都得媽媽喂。沒有手真不方便。但是小明很樂觀，萬一有好事呢。小明想著想著，這一天就開始了。
因為沒有手，小明沒有吃上午飯，餓了一下午肚子；因為沒有手，老師留得作業沒法寫，讓老師批評了一頓。
下午，小明垂頭喪氣地回到家里，小明一回到家就大喊：我的手啊，你們回來吧，我保證會好好愛惜你們的。兩只手聽了高高興興地跑了回來。
從那以后，小明真的.很愛惜自己的手，手臟了就仔細地洗，也不咬手指了。
我們也要愛惜自己的手，不要像小明開始一樣。
手罷了工了三年級想象作文 篇49
“我的主人天天不洗手，老是把我弄得黑乎乎的.，我干脆罷工算啦！”手不開心地嘟囔著。
手打算今天夜里逃走，一轉眼，凌晨十二點了。手看到主人睡著了，悄悄地爬出被窩，縱身一躍就跳下了大床。急忙跑到衛生間給自己洗了個澡，頓時感到清清爽爽的。
“好不容易逃出來了，我要來一次大冒險，好好地瞧一瞧小主人的房間。”手在房間里躡手躡腳地查看著，突然他看到了兩個瓶子，只見瓶子上寫著酒精、洗手液。“哇！都是我的好朋友。”手開心地叫著。
就在這時，小主人發現手沒了，正到處找著呢！手的叫聲，讓主人發現了他。看到了手，小主人連忙說：“手，你回來吧！我會帶上你的朋友，天天把你你洗得白白的，不把你弄臟了。”手想了想說：“好吧！我就相信你這一次吧！”
就這樣，手的第一次罷工結束啦！小朋友們，你們的手會不會罷工啊？
手罷了工了三年級想象作文 篇50
小明每天都把手弄得很臟，而且回家也從不洗手。
有一天，十根手指頭趁主人睡著后在一起商量：“主人每次都對我們這么粗魯，一點也不愛惜我們，要么我們一起罷工吧？”其他的手指都紛紛同意。于是，他們一起罷工了。
第二天，小明的媽媽做了小明最愛的意大利面，結果他拿叉子的時候手一直在抖，壓根不聽使喚；喝牛奶的時候也是這樣，連杯子都打碎了。媽媽納悶地問他：“小明，你今天早上怎么回事啊？”小明也很奇怪地搖搖頭。
結果到了晚上，小明準備寫作業。可手就是不動，連筆都握不住，小明都急哭了。媽媽連忙跑過來問怎么回事，小明一五一十地跟媽媽說了一遍，媽媽語重心長地對他說：“你看就是因為你不愛惜你的'手，他們才會這樣生氣罷工的，以后你一定要改正你這些壞習慣，好好愛惜你這雙手。”小明聽完媽媽的話立馬跑去洗手了，并對手保證說：“我以后一定好好保護你們的！”手聽完又恢復正常工作了。
媽媽和小明都笑了。
手罷了工了三年級想象作文 篇51
我做了一個奇怪的夢。
起床的時候，我的手是握拳的，手怎么也張不開，我只能把衣服鋪在床上，費了很大的力氣鉆進去，還要跳兩下才能把衣服穿進去。
我終于穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙，我左刷右刷，弄得手忙腳亂的.。
好不容易收拾好了一切，去客廳吃飯，發現桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽，媽媽說：“寶貝，我們的手罷工了，沒法做早餐。”
我們只好到外面去吃，可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯，我吃完了之后，我們把錢給老板，老板也是用手夾著的，手忙腳亂的收錢找錢。
結束了一個亂糟糟的早上，我的趕緊去上學了。我先去公交車站，可是司機的手也罷工了，我只好走去學校，等到學校的時候已經上課了。同學們發現老師雙手也罷工了，聽不懂課的我就起哄，老師狠狠地批評了我一下。我瞬間清醒了，這才發現是大夢一場。
真是一個驚險的夢，我以后一定要好好愛我的手！
手罷了工了三年級想象作文 篇52
小軍是一個很不愛上學的孩子。他每天都在心里想：要是我沒有了手，作業就不用寫了，那該多好。
一天晚上，小軍進入甜蜜的夢想。在夢中，小軍發現自己的手不見了，他并沒有害怕，反而很高興，激動地說：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒了，作業就不用寫了。”但是，他馬上又犯起了愁，沒有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因為沒有了手造成的.。
才一會兒功夫，小軍就開始后悔莫及。他自言自語道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來的機會，我一定會好好學習。”
“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢中醒來，他看看自己的手，還在。長出了一口氣，說：“原來是一個夢，我會珍惜我的手，不再像以前那樣了。”從此，小軍認真學習，成為了一名優秀的小學生。
手罷了工了三年級想象作文 篇53
一直以來，人們都是用手來干活的。可是忽然有一天，所有的手對人類喝斥道：“我們不干啦，罷工啦！”那么人類怕不怕呢？當然不怕，因為人類有智能機器人。
早上，人們起床時，智能機器人會把衣服拿過來，幫人穿上；人只要說：“我要刷牙。”智能機器人會幫人刷牙；人要吃飯時，智能機器人會將準備好的飯菜端過來，還親手喂人吃。
上班了，智能機器人會變成智能汽車，它有自動駕駛的'功能，會安全地把人送到公司；人想打字，手罷工了，會有智能電腦，人只要說出想要打的字，電腦屏幕就會顯示出你那些字。
下班時，人們要去超市，智能汽車會把人們送到超市。超市有智能刷臉系統，只要刷一下臉就行了。
人類就這樣依賴智能機器人，再往后，人類的手退化了，腳也退化了，最后人只剩下一個頭、一個脖子和一個肚子了。
這樣的結果是不是很可怕呢？所以，我們一定要好好愛護我們的手，不要讓它們罷工！
手罷了工了三年級想象作文 篇54
一個冬夜，手不開心地想：“我總是聽別人的，我一直在干活，別人也不夸我。”手大喊起來：“我要罷工！我要聽自己的！”
于是它打開了門，摸著墻往外走。主人看著自己開門的手，看著自己慢慢往外移動的.身體，喃喃自語道：“我難道在夢游？”
這時，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺？”手說：“我在罷工！”眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開心！”說完，眼睛就閉上了。
一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場大罷工。
正當場面不可收拾的時候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過來：“好冷啊！”這時，所有的器官都安靜了下來，它們發現自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風吹過來，器官們都覺得很冷，它們決定回家。到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺。
當第二天早上主人醒來時，他覺得昨晚做了一個很奇怪的夢。
手罷了工了三年級想象作文 篇55
幾十年后，人們過著張嘴、穿衣服的日常生活。手很累，他們開始生氣。因為手只想為那些熱愛工作的人工作，而不想為懶惰的人做很多工作。他說：“我們在罷工！我們在罷工不要害怕，因為人們的.技術非常強大，有智能機器人
當你早上起來想刷牙時，說“我想刷牙。”他會馬上刷牙，說“我要吃早餐。”他會拿勺子、碗，一個接一個地喂你吃。吃完飯，說：“我想去上班。”機器人會像汽車一樣快地送你去上班。工作時如何在電腦上打字？手在罷工！手不適合我們！對機器人說：“我想打字！”你說什么他都會打。下班后，他說：“我想回家。”機器人嗖嗖地一聲。你會回家的。晚上，在機器人喂完你之后。如果你想洗，機器人會給你刷牙、洗臉、洗腳。洗完衣服，你就困了，要睡覺了。他會幫你蓋被子，讓你睡個好覺
每天都是這樣，手慢慢退化！別幻想了！沒有手，那人長什么樣！好好想想
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