【熱門(mén)】媽媽三年級(jí)作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的媽媽三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
星期六，我正做作業(yè)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)“寶貝，媽媽出去買(mǎi)些東西，你乖乖在家寫(xiě)作業(yè)，不要亂跑。”我答應(yīng)了一聲，媽媽出門(mén)走了。
我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，一點(diǎn)時(shí)間都不浪費(fèi)，寫(xiě)完了語(yǔ)文寫(xiě)數(shù)學(xué)，寫(xiě)完了數(shù)學(xué)寫(xiě)英語(yǔ)……，我一口氣把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)，休息了一會(huì)后，我決定做些什么，我想，媽媽每天忙個(gè)不停連休息的時(shí)間都沒(méi)有，反正我現(xiàn)在也沒(méi)事，不如做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活兒，幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)吧！于是，我就從最簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生開(kāi)始，可是等我拿起掃帚才發(fā)現(xiàn)，地板上都干干凈凈的，已經(jīng)被媽媽打掃過(guò)了，但我不死心，我就從房間的死角旮旯里尋找，終于讓我逮著了，原來(lái)這些垃圾灰塵都隱藏在不被人注意的陰暗角落里，像會(huì)隱身術(shù)一樣，我掃啊掃，先掃到客廳，再?gòu)膹N房到衛(wèi)生間，不一會(huì)就累得滿頭大汗，真想坐下來(lái)休息，但我想媽媽這么多年天天都這么做，堅(jiān)持那么久，那該多辛苦啊！難到我做這一次也堅(jiān)持不下來(lái)嗎？于是，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)干了起來(lái)，直到把每個(gè)房間的死角旮旯都清理完，我稍微休息了一會(huì)，這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)先前干凈的地板又被弄臟了，于是我就又拿起拖把把地板又拖了一遍，地板立刻變得像鉆石一樣亮晶晶的了。
可能是勞動(dòng)的成果激勵(lì)了我，我覺(jué)得越干越有勁，我看到陽(yáng)臺(tái)的窗玻璃也臟了，就趕緊洗了一塊抹布把窗戶都擦了一遍，夠不著的地方我就搬把椅子站在上面擦……照這樣的方法擦完了窗戶，我又把客廳里的茶幾，花瓶，擺件都擦了擦，房間到處一塵不染，太陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái)，屋子里一下亮敞了許多，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我做的一切，高興的說(shuō)：“哇！地真干凈，窗戶明亮，寶貝，你真是媽媽媽的好兒子，你真能干，你太棒了！”說(shuō)完抱著我親了又親，我說(shuō)：“媽媽，你天天這么辛苦，我為你做一點(diǎn)事，是應(yīng)該的！”
媽媽激動(dòng)的抱住我好長(zhǎng)時(shí)間才松手，我想，我享受了爸媽太多太多的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了今天我所做的一切！今后我一定多幫媽媽干活，讓媽媽高興。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)上七年級(jí)了。從小學(xué)步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見(jiàn)證成長(zhǎng)！我是媽媽，孩子曾經(jīng)的老師，現(xiàn)在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，見(jiàn)過(guò)太多家長(zhǎng)和孩子之間不融洽的相處，我時(shí)時(shí)提醒自己，盡量不嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多給孩子一點(diǎn)兒耐心。每周兒子回來(lái)，都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的情況，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，不會(huì)打斷孩子的話，認(rèn)真地聽(tīng)他訴說(shuō)，和孩子探討探討。母子關(guān)系也算融洽！
這周回來(lái)，兒子告訴我段考成績(jī)出來(lái)了。“怎么樣？”我問(wèn)。兒子有些失落地說(shuō)：“不理想！”“沒(méi)關(guān)系！找找問(wèn)題。”我安慰他。他說(shuō)：“數(shù)學(xué)做題時(shí)沒(méi)看清題目要求，不應(yīng)該錯(cuò)的！語(yǔ)文閱讀失分多！……”他一點(diǎn)點(diǎn)兒和我分析考試情況，我敏銳地覺(jué)察到兒子的問(wèn)題。在他的認(rèn)識(shí)中并沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題！特別是在分析生物卷時(shí)，他堅(jiān)定地認(rèn)為自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案意思相近，不能算錯(cuò)！言辭中有些小小的委屈。我仔細(xì)看看卷子，事實(shí)并不像兒子認(rèn)為的那樣。
必須讓兒子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來(lái)了一次認(rèn)真的暢談。我要幫助兒子扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的認(rèn)知，不看分?jǐn)?shù)看問(wèn)題！我們一起翻看著試卷，查找問(wèn)題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯(cuò)誤之處，認(rèn)真分析分析。知識(shí)掌握不夠牢固，問(wèn)題回答不嚴(yán)謹(jǐn)，才是失利的根本原因。
找到問(wèn)題是第一步，解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。我們來(lái)探討——生物這門(mén)學(xué)科該如何學(xué)？怎樣避免所謂的“沒(méi)有看清楚”的問(wèn)題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉(zhuǎn)達(dá)給兒子，商量著下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“查找問(wèn)題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程！參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)，同時(shí)給予孩子自由的空間，陪伴、引導(dǎo)、關(guān)注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長(zhǎng)！
媽媽三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽有一雙修長(zhǎng)的大腿；有優(yōu)美的體形；有一雙能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的雙手；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！特別是那一雙水靈靈的大眼睛，讓人感到非常精神、可愛(ài)，那白皙且俏麗的臉上，總是掛著一絲平易近人的微笑。
記得有一次，我在家里做實(shí)驗(yàn)。正把實(shí)驗(yàn)品拿下樓去給爺爺看的時(shí)候，突然“撲通”一聲！原來(lái)是實(shí)驗(yàn)品很滑，一不小心潑了，一腳踩上去，怪不得會(huì)滑倒呢！最重要的是實(shí)驗(yàn)品灑了一地，還把衣服弄臟了。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了恐懼，生怕平時(shí)非常文靜的媽媽會(huì)反常的大發(fā)雷霆、火冒三丈地訓(xùn)斥我。我越想越怕，最后竟然放聲大哭了起來(lái)，我一哭，那舒適地裹在被子里，好像八級(jí)地震都不能驚起的媽媽一骨碌爬起來(lái)，急急忙忙跑到我這而來(lái)：“怎么了”“我摔倒了”我小聲地說(shuō)。她關(guān)心的問(wèn)：“你疼不疼呀？”我說(shuō)：“只要有你在，要?dú)⒁獎(jiǎng)幎疾惶邸?/p>
爸爸經(jīng)常說(shuō)：“你已經(jīng)算是一個(gè)小男子漢了，你要保護(hù)媽媽呀，不讓媽媽受欺負(fù)哦！”這句話我一直牢記在心中。有一次我和小瀨（一只小狗）在玩，媽媽很害怕，我摸了摸小瀨的頭，他低吠了幾聲，好像在說(shuō)：“我又不咬人。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，他不咬人，一起來(lái)玩吧。”然后我們便和小瀨開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)……
此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您，謝謝您把我養(yǎng)這么大，卻從沒(méi)有喊一聲苦，叫一聲累，您辛苦了！我真心的祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)……”
媽媽三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽眼睛大大的.，中等個(gè)，略微有點(diǎn)兒胖。別看她長(zhǎng)得不算好看，可非常細(xì)心，觀察仔細(xì)，還是個(gè)大偵探呢！不信，你看下面的幾個(gè)案例。
案例一：洗手
星期天吃午飯的時(shí)候，媽媽叫我去洗手。我不耐煩地走到衛(wèi)生間，開(kāi)了一下水龍頭就出來(lái)了，媽媽摸了摸我的手，奇怪地說(shuō)：“咦，你的手怎么不濕呀？快去認(rèn)真地洗一洗！”我又回到衛(wèi)生間，把手沖了一下又出來(lái)了。我拿起筷子剛想吃飯，媽媽看見(jiàn)我的手背上有一些黑黑的東西，說(shuō)：“你只是把手沖了一下，沒(méi)打肥皂。”我只好回到衛(wèi)生間，洗干凈了才敢出來(lái)。
案例二：做作業(yè)
星期二，我正在做作業(yè)。做著做著，我玩了起來(lái)，忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你怎么玩起來(lái)了？”我看了看四周，門(mén)關(guān)著，窗戶也關(guān)著，媽媽不可能看見(jiàn)。于是我壯著膽子說(shuō)：“我沒(méi)玩！”媽媽說(shuō)：“是嘛，我怎么看見(jiàn)你的影子在動(dòng)呢！”什么，她連這也注意到了。
怎么樣，我媽媽的能力夠當(dāng)一個(gè)偵探了吧！
媽媽三年級(jí)作文 篇5
我和媽媽有一個(gè)約定，周五晚上不寫(xiě)作業(yè)。但是，有一次，媽媽卻因?yàn)檫@件事發(fā)火了。
那天，不知道怎么的，周五放學(xué)回家，媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)：“我不想寫(xiě)，還有好幾天呢。”媽媽不耐煩地說(shuō)：“你每個(gè)星期五都不寫(xiě)作業(yè)，周六有課沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，周日我要上班又不能輔導(dǎo)你。你還想怎樣！”看到媽媽這樣，我有點(diǎn)害怕，只好去寫(xiě)作業(yè)。
可是，我怎么一道題都不會(huì)呀！寫(xiě)著寫(xiě)著我就睡著了。媽媽在廚房聽(tīng)到我沒(méi)有動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)一看，生氣極了！她把我叫了起來(lái)，像獅子一樣怒吼：“又簡(jiǎn)單又好寫(xiě)，你怎么寫(xiě)的這么慢！更可氣的是，你居然睡著了！”她越說(shuō)越生氣，拿起書(shū)就向我扔來(lái)，有好幾本都打在了我身上，我又傷心又害怕！
我希望媽媽以后不要生氣，生氣對(duì)身體不好。媽媽，我真的很愛(ài)你！
媽媽三年級(jí)作文 篇6
今天是3月8號(hào)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天是全世界媽媽們的節(jié)日。
我聽(tīng)了后，心里就暗自打算能送什么禮物祝媽媽節(jié)日快樂(lè)呢！想了許多。有花，有巧克力，漂亮衣服。可是想了想不行，我還小，買(mǎi)這些東西都是花爸爸媽媽的錢(qián)，沒(méi)什么意義。，于是就想，能自己動(dòng)手為媽媽做些什么事，媽媽一定很開(kāi)心，也是最好的節(jié)日禮物。想啊想啊想，我發(fā)現(xiàn)早晨都是媽媽第一個(gè)起床，為我做好早飯，送我上學(xué)，然后還要自己趕著上班去，頭發(fā)都是亂亂的，一點(diǎn)不漂亮，心想，有了，就給媽媽梳梳頭。于是，早晨我一大早就起床了，媽媽說(shuō)還早呢，再睡會(huì)吧。我說(shuō)不睡了，今天是你的節(jié)日，我要為你梳次頭，祝你節(jié)日快樂(lè)！媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心的樣子，說(shuō)，好吧！于是我就拿起梳子，從上至下順著梳，不一會(huì)，媽媽的頭發(fā)就變的很順滑了，我看著媽媽的臉笑的像朵花似的，一臉幸福的樣子。
我媽媽雖然很胖，可是在我心里，我媽媽是最漂亮的媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇7
一天早晨，小剛出去散步，看見(jiàn)樹(shù)上一只小鳥(niǎo)，小剛就輕輕走到那只鳥(niǎo)邊上，一把捉住了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)馬上嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，小剛找來(lái)一根繩，把它的腳捆住了。這樣小鳥(niǎo)怎樣飛也飛不到藍(lán)天。小剛一邊跑一邊說(shuō)：“快！快！快！”
飛到半路上小剛看見(jiàn)一位小妹妹哭著在和民警叔叔說(shuō)：“我要找媽媽。”民警叔叔拉著小妹妹的手說(shuō)：“一定幫你找到媽媽。”小剛聽(tīng)了他們的話，心理想：“小鳥(niǎo)也一定想要找媽媽。”我還是把它放了吧，于是他就把小鳥(niǎo)腳上的繩子給解開(kāi)了，在解開(kāi)時(shí)還說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫了幾聲。小剛想它一定在說(shuō)沒(méi)關(guān)系吧，最后小剛就高高興興地回家了。
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