三年級的作文

時間：2021-05-16 18:35:54 三年級作文我要投稿

關于三年級的作文匯總十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于三年級的作文匯總十篇

三年級的作文篇1

　　我的家鄉在封丘縣，那里的水又清又涼，給人一種心曠神怡的美感，而且水面上纖塵不染。長這么大，我也去過不少的城市，看見有的城市里的水臟兮兮的，還不時發出一股臭氣，水面上飄著雜亂的垃圾，跟咱們的家鄉的水比真是天壤之別。

　　家鄉的水周圍有許多大大小小、各式各樣的卵石，還有很多鮮嫩的野草，清冽的水穿行在卵石和野草間，那景色是多么美麗動人啊！

　　家鄉的水非常清，正確地說，應該是清澈見底。清得能看到水底大小不一樣的卵石，卵石上還有一層薄薄的青苔，水底的野草也隨著水的流淌左右搖擺。最吸引人的還是那些自由自在的小魚了！它們快活地在水里游著，有“身穿黑袍”的魚，有“披著紅色外套”的魚……真讓人賞心悅目。它們有的把頭悄悄地露出水面，仿佛在欣賞著外面詩情畫意的景色，有的在歡快地追逐嬉戲，還有的像是在交頭接耳……

　　家鄉的水十分涼！瞧！夏天一到，許多人都跑到水里去快樂地玩耍。我也撩衣卷袖，迫不及待地跳下水。頓時，我的雙腳不停地顫抖，手也開始發麻了，全身冷的雞皮疙瘩都出來了，還不時打幾個寒戰。我如風一樣快速地跑到岸上，再也不敢碰一下水。心想：如果在這冰涼的水里待得太長的話，肯定會被凍感冒的。

　　家鄉的水如同一面明亮的鏡子，照映出風景優美的景象；它又如同快樂地小精靈，嘩嘩地歌唱著……家鄉的水，我我全心全意地愛著你！

三年級的作文篇2

　　我有許多自己，連我都分不清。

　　有時候的我自己，是一個天不怕地不怕的女漢子，張開寬大的胸懷保護大家，也是班里的“假小子”。

　　有時候的我自己，是一個弱女子，需要大家的保護，容易流下眼淚，流下的不是疼痛的眼淚，而是充滿感激的眼淚。

　　有時候的我自己，是一個調皮搗蛋的“小猴子”，亂蹦亂跳，媽媽都說我要造反了。有時候的我自己，是一個充滿愛心的善良人。如果遇到路邊受傷的小狗，我一定會把它送到寵物醫院，直到它的情況好轉。如果媽媽生病了，我會喂她吃藥，直到她的病好了。

　　有時候的我自己，是一個乖巧懂禮貌的小淑女，見到叔叔阿姨，我會主動打招呼。有時候的我自己，是一個天真無邪的小女孩，穿著粉紅色裙子的小女孩。

　　有時候的我自己，是一個酷酷的人，女孩子們見了，都會尖叫起來，說我太帥太酷了。

　　有時候的我自己，是一個勇敢可信任的好朋友，不管我的同學遇到了什么危險，我就會不顧自己，去救他。

　　我的自己那么多，你們喜歡哪個？

三年級的作文篇3

　　在寒冷的冬日里,清晨是最美好的時刻。初冬的早晨雖然有點兒冷,但太陽躲在云層里，染得滿天朝霞一片粉紅,好像圍上了一條面紗。

　　路邊的小草已不象春天那般生機盎然,它們都枯萎了,原本嫩綠的葉子變得枯黃干燥,在寒風中耷拉著腦袋。

　　路旁的那些春天里郁郁蔥蔥的樹木,也被寒風刮去了翠綠的'葉子,光禿禿的枝干在寒風中瑟瑟發抖。深綠色的松樹在寒風中顯得格外高大挺拔,硬邦邦的松針體現了初冬的寒冷。

　　冬日的太陽不像夏日那么火辣辣的，她是那么溫柔，是那么和煦,充滿了深深的情意,好像是用雪白的面紗包住面龐的少女,像大地送來了深情的微笑和溫暖的愛撫。在和煦的陽光下,人們坐在干燥的草地上,安閑的曬著太陽,享受著這份初冬的溫暖。

三年級的作文篇4

　　我的媽媽是一個好媽媽。

　　記得小時候，我生病得了腦炎時，媽媽喂我飯；我小便時，媽媽都會陪著我。一有空閑，媽媽還陪我出去散步。我難受時，媽媽給我端水，讓我服藥，給我按摩。看到媽媽忙的滿頭大汗的樣子，我心里非常感激媽媽。在媽媽的精心呵護下，我的腦炎很快就治好了。

　　有一次，我在外面玩時，一不小心，頭撞在了門框上，頭便出了血。爺爺急忙送我去醫院。醫生給我包扎好以后，我還在哭。媽媽便安慰我，我覺得舒服多了。

　　我也有讓媽媽生氣的時候。有一次，我的考試成績不好，媽媽知道了便訓了我一頓，我心里難受極了！可媽媽和藹的說：“你以后只要不粗心，一定能考好的！”我聽了，又充滿了信心。

　　三八婦女節到了，我想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！祝您節日快樂！”

三年級的作文篇5

　　我走到姥爺家的院子里，擺弄著他的"掌上明珠"（一些花草而已）。

　　忽然，我不小心被仙人球的刺扎住了。我很不高興地指著仙人球，對姥爺說："看看你這寶貝，真是個不省人事的家伙！"姥爺笑了笑，說"你就別埋怨它了，它的刺本身是葉子的！"我不信，又發話了："那它的刺以前是葉子的話，為什么現在會變成刺呢？""我這記性啥也記不住了，要不然找書看看，要不然上網查查。"我才不喜歡在資料中去懂得要去調查的問題，還不如自己試驗一下。

　　當我正要去試驗時，姥爺立刻從電腦上打印下來一張奇怪的植物圖片，對我說："這就是仙人球以前的樣子。"我還是有些不相信，便親自百度了一下。結果，一大堆相似的圖片浮現在我的眼前，這回姥爺有了"證據"，我就是有幾百張嘴，也無話可說了。

　　不管它是什么，只要它在這個世界上存在，就有資格讓我們調查，每調查清楚一種事物，我們將會發現把自己熟悉的一種事物調查清楚就會發現自己早已知道的事物對以前的自己是多么的陌生！

三年級的作文篇6

　　我們的教室真美！

　　教室的前面有一塊長方形的、嶄新的黑板，它的顏色是墨綠色的。每天老師在黑板上為我們傳播知識的種子，留下了辛勤的汗水。黑板的上方有一面五星紅旗，左側的墻壁上懸掛著一臺電視機。教室的后面有一塊板報，板報上貼著許多名人名言和一些名人刻苦讀書的故事，還有我們平時刻苦努力，各科學習取得的好成績。板報的最上面還貼著“書山有路”這四個大字，這四個大字激勵著我們讀好書，養成讀書的好習慣。教室的左面有三扇明亮的窗戶，陽光透過玻璃照射在我們身上，暖和極了！聽，窗外的小鳥也在向我們嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。教室的右面是一面潔白的墻壁，墻上掛著我們學校的《小學生行為準則》，告訴我們每天要按照行為準則去做一名優秀的小學生。教室的中心擺放著五排整齊的桌椅，我們每天坐在椅子上專心致志的聽講，認真學習，所以桌椅是我們最好的朋友。

　　我們在這樣好的教室里學習，可真幸福呀！

三年級的作文篇7

　　在任何一個人的心里，都有一顆光芒四射的“太陽”。我心目中的“太陽”，是一個另我敬重的人，那就是我爸爸。爸爸是一個從不愛慕虛榮的人。記得在我小學的時候，曾在全省中小學生歌唱比賽中，得了亞軍，特別高興、興奮和自豪。可是爸爸卻說：“別高興得太早了！比你好的還有一大堆呢！”當時，我怨極了爸爸，人家好不容易過了預賽，又沖過了半決賽，打入了決賽，而且還得了亞軍，你非但不表揚我，還反倒潑我一盆冷水！一下子，我就像瀉了氣的皮球一樣——無精打采，那不聽話的眼淚一滴一滴地滴在了那銀獎杯上，頓時那獎杯顯得光明透亮。直到后來，我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，才終于明白了爸爸的心。有一天，我跟爸爸坐在臺階上閑聊的時候提起了那件舊事，我問爸爸：“當時我誤會你時，你為什么不解釋？”爸爸笑了笑，望著天空說：“你現在不是知道了嗎？” 的確，我知道了：人生的路并不是平坦的，以后的路還很長，也很坎坷，但也得走下去，無論曲折還是險惡，只要你有一份平靜與清醒，就會看見燦爛的陽光。記住，一個人如果愛慕虛榮，他將一事無成。狂風過后是一道彩虹，暴雨過后是一片美麗的藍天。當我高高興興跨入石門實驗學校的時候，爸爸送我一句話：腳踏實地，才能從細小處走出一條光明大道。于是，這句話一直伴隨我度過了初一這段美好時光。我一直特別敬重爸爸，他在我心中永遠是一個腳踏實地，頂天立地的英雄……

　　在浩瀚的“宇宙”，有朋友一樣眨著眼的“群星”，有老師一樣時刻照顧你美玉般的“月亮”，還有你最敬重的人那大地的母親——“太陽”。

三年級的作文篇8

　　學校放暑假了，每天都是那么的熱，太陽烤著地面，媽媽說現在鄭州就像一個大火爐。

　　這天，爸爸下班回來問我：“幼幼，明天你干媽媽說要出去玩，問你去不去？”我搖頭：“這么熱的天，我哪兒都不想去。”爸爸又說：“他們去的地方不熱啊，有山有水，山里涼快，還能玩水。”我一聽，想了想，因為我很喜歡玩水，所以就答應了。

　　第二天，我們就來到了目的地：洛陽的一個叫重渡溝的地方。這里的確很涼快，空氣清新，山里的風景很美，到處都是綠綠的，感覺眼睛都很舒服。和我們一起的還有好幾個叔叔和阿姨，還有幾個大哥哥。我聽他們說要玩漂流，我不知道漂流是干什么的，到了一看，原來是坐那種氣吹起來的小船！我在公園里坐過這種小船，干媽媽問我敢不敢坐？會不會怕？我也沒想那么多就點點頭說坐。我和兩個哥哥坐一條船，我坐在他們中間，還穿著救生衣呢。我以為小船就順著水流漂下去就行了，跟公園里的差不多，但應該比公園里的好玩，公園是假的，這里的感覺更好玩。

　　氣船順著水流開始往下漂，我這才發現水路并不是平坦的，有的地方水流的很急很快，有的地方水深有地方水淺，有時還會碰到旁邊的石頭，有的拐彎處很陡。我漸漸的有些害怕了，緊緊地抓著船的兩側，心里一直怕船突然翻了。前面的元元哥哥還很興奮的幾次想站起來，我更害怕了，嚇得也不敢說話，緊張的不行了，船一會兒快一會兒慢的隨著水流往前沖，我的衣服也弄濕了，但我的心里更想尖叫。我總想著萬一船翻了有沒有人救我們啊！

　　船終于到頭了，救生員叔叔把我們拉上岸，我看到干媽媽過來，趕緊跑過去抱住她，干媽媽問我好玩不好玩，我一下忍不住就哭了，我哭著說：“好玩，但是我太害怕了，我老怕船翻下去。”干媽媽笑了，趕緊安慰我：“沒事兒的，幼幼，船不會翻的，有事的話還有很多救生員叔叔呢，你也穿著救生衣呢，我們這么多人跟著你不會有事的，我覺得你表現挺勇敢的。”干媽媽又安慰了我一會兒，我才漸漸的不哭了。我又看著別人玩，有的阿姨還大聲叫呢，但是他們臉上都很開心的樣子。

　　回到鄭州，爸媽問我那都有什么好玩的，我就給他們講了我的漂流經歷，媽媽聽了說：“幼幼，你真棒！我一直都很想坐漂流都沒機會，你這么小都坐過了！給你說，沒什么可擔心的，不用害怕的。以后有機會咱們和爸爸一起坐一次吧。”我想了想說：“那也許等我長大些就敢了吧，反正我現在還是有點害怕。也許到時候跟你們坐一起會好些吧。”

　　這次坐漂流太讓我記憶深刻了，也許我太膽小了，但是那里的風景和山水還是很美的，還有別的很多好玩的，總的來說這是一次很難忘的旅行！

三年級的作文篇9

　　人們說，母親的愛是雨露，是清泉；那么，我認為，老師的愛，就是陽光！這位讓我們懂得道理學會做人的老師就是我們五二班的數學老師，—————李聲燕老師！

　　去年開學不久，我們班上一名新轉來的同學上課經常走神，作業也經常不能夠完成。李老師心里很著急，通過詢問班上的某些同學知道了原因。原來，他父母最近忙著工作，很少關心他的學習與生活，所以他非常痛苦。得知這些情況之后，李老師便立刻去家訪，經過了幾次努力，他的父親終于答應了老師的請求，給孩子一個良好的學習生活環境。

　　李老師曾對我們語重心長地說：良好的學習環境固然重要，但是，克服困難的毅力，吃苦耐勞的勇氣更重要。患難與困難是磨練人格的最高學府！

　　每當我們犯錯時，您總是耐心的教導我們，從不諷刺我們。李老師，您用真誠呵護我們幼小的心靈，感動了每一個人！您像一支燃燒的紅燭，燃燒青春，奉獻光熱，把我們的人生路途徐徐照亮！

　　李老師，您將是我成長的過程中，永遠不會忘懷的一個重要篇章，您會永遠留在我的心中！此時此刻，我想對您說：感謝您，我的好老師！