三年級的作文

時間：2021-05-14 09:38:04 三年級作文我要投稿

【精華】三年級的作文錦集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎大家分享。

【精華】三年級的作文錦集10篇

三年級的作文篇1

　　我有一個很有學問的爺爺，他帶著一副300度的“學問”眼鏡，1米76的個子，古銅色的臉上花白的頭發透露著飽經風霜的歲月。爺爺有一個特點就是追求時尚。

　　記的有一次，我在家里讀著英語，爺爺跑了過來看了看我就說：“寶貝在讀英語呀！”我說：“對呀！難道我的爺爺也想讀嗎？”我遲疑的回答到，爺爺笑著對我說：“你個小不點竟讓被你看透了我的心思，不過我還真的想讀。”我的嘴巴成了“O”字型，接著我先教爺爺讀APPY蘋果沒想到爺爺讀成了ABLL，我哈哈大笑了起來，最后在我的精心指導下爺爺終于學會了。

　　準備睡覺了，我的心里暗暗想到，爺爺這個60多歲的“土包子”竟然還追求時尚。我懂的了一種道理，人是學無止境的，我們年輕人應該像我爺爺學習。

三年級的作文篇2

　　早晨起來，我背上書包，走出家門，一陣風吹過，一絲寒意迎面撲來。啊，秋天來了！看，路邊那一片片黃葉隨風落下，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，無精打采的小草懶散地依偎在大地媽媽的懷抱中。

　　田野里，金色的稻田一眼望不到邊，遠遠望去，大地好像鋪上了一層金色的地毯。沉甸甸的谷穗，在秋風中散發著香味。齊腰的大豆，綠里透黃，豆莢足足有兩寸長。打開豆莢一看，有五顆金黃色的豆粒在陽光下閃閃發光。我抬頭仰望天空，一群大雁排著“人”字形隊伍從我頭頂飛過，似乎在對我說：“冬天快要來了，我要飛到溫暖的南方過冬去了。”

　　果園里，紅紅的蘋果像一個個紅燈籠藏在綠葉后面，在秋風中時隱時現，好像在和樹媽媽捉迷藏呢！綠色的葡萄聽說秋天來了，趕緊換上了紫色的禮服。橘子也穿上了黃龍袍展示給人們看。眉開眼笑的果農摘下一個個誘人的果子，豐收的喜悅寫滿了他們的臉。

　　秋天真是一個絢麗多彩的季節，它給我們帶來了無窮無盡的樂趣！

三年級的作文篇3

　　我的童年都很有樂趣！沒有科學常識的我曾經做了一件讓人啼笑皆非的趣事。

　　我是一個特別愛吃雞蛋的人，每一次媽媽炒菜的時候，我都要提醒她一句，說今天的菜一定要有雞蛋。有一天我突然想到每天都要買雞蛋很費錢，農民伯伯春種秋收，而且每一次都有很大的收獲，我也可以把雞蛋種下來，然后秋天就可以……

　　我做起了我的想法，還哼著歌：“我今天就把你種下來，秋天一定有好收獲！”

　　一天一天地過去，一轉頭就到了秋天，我高興地來到種雞蛋的地方，把土挖開說：“咦，我的雞蛋怎么沒有了？”難道在這里？在這里？在這里？還是沒有啊！怎么辦？雞蛋不見了！”這時爸爸回來了，我傷心地問爸爸：“我種的雞蛋在哪里？”

　　然后爸爸哈哈大笑，而我卻依然在找雞蛋！

　　爸爸說：“雞蛋是從雞里生出來的，而農民伯伯種的稻谷是種出來的，你長大你自然會懂的！”說完，爸爸便走回了家。我跑回家看了一本科學全書，似乎懂得了爸爸所說的話，也知道了科學是對于生活多么重要！

三年級的作文篇4

　　春天慢慢地來到，冬天悄悄地離去。這時，正是玉蘭綻放的`好時節。

　　人們到公園看玉蘭，而我卻在校園里賞玉蘭。開始，我看那花殼又毛又綠，就以為這不是花，只是一個又毛又綠的“小毛球”。但我湊近了仔細觀察后，發現在摸上去會讓人感到非常癢的“小毛球”里，透出一點點的桃粉色。于是我就猜測這是一棵玉蘭樹的花苞了。

　　過了幾天，我又出去觀察玉蘭。這便讓我驚呆了：前幾天還是花殼的玉蘭，到如今已經變成花苞了。哦，也許是因為它在我不注意時，悄悄地掙扎出來了：它努力的脫去外衣，等不及地看了看外面的世界。讓人看了會忍不住夸它幾句。

　　一個星期過去了，玉蘭花已經半開了。近觀，就像一個小喇叭正鼓著勁兒在吹呢；遠望，仿佛是成片的粉蝶在樹枝上休息，如同仙境一般。

　　又過了幾天，“小蝴蝶”展開雙翅了。慢慢的，花也謝了，蝴蝶也不見了，樹下，也沒有了孩子們的笑聲……

三年級的作文篇5

　　未來的房子是節能、環保和高科技合為一體的。

　　房子的墻壁是可以吸收太陽能的。未來的房子是分為三層的，而且還是高科技的。

　　開門的時候須要輸入指紋才可以的。如果你的指紋沒有被保存到系統里，任你怎么想辦法都是進不去的，除非主人允許了，你才可進入。

　　窗戶是可以防噪音的，無論有多大的噪音，都不是會到房子里的。墻壁上的壁紙可以吸收太能來發電和燒水的。而且你要是認為壁紙上哪一點臟了，你就可以把那一塊壁紙撕下來，十分鐘后，那片壁紙是可以自動恢復的。

　　第一層是客廳，雖然看起來只有幾件家具。其實其它的家具都隱身了。只要主人一喊家具的名字，它就會自動出現在事先規整好的位置。電視也是高科技的，打開電視后，你想看什么節目，就對搖控器說節目的名字就行了。

　　第二層是臥室。床頭上按鈕，分別是：藍色的音樂、紅色的游戲。當你感覺很疲勞的時候就按下藍色的按鈕，屋子里會響里動聽的音樂；當你感覺很無聊的時候，你按一下紅色的按鈕，地面上的所有物體都會消失，可以讓你做游戲。當你不想玩游戲了，再次按一下紅色的按鈕，地面上原來所有物體的會重新回到自己的位置上。書房里書柜上面有自己想看的各種各類的書，我很喜歡這個書柜。

　　第三層是音樂廳，在這里可以隨心所欲的聽自己想聽的音樂、跳舞、看電影等等。這個時候連電腦都是聲控的。如果你盧在電腦上完游戲，就只用對著電腦說一下就行了。

　　這個房子還可以縮小、放大呢。比如你要出遠門了，你就對房子說：“請縮小。”房子就會縮成手掌那么大的。當你回來時，再一說：“放大”，房子立馬變回原來那么大。怎么樣，我想像中房子還行吧。

三年級的作文篇6

　　我是一支鉛筆，長得瘦瘦高高，身材筆直。我和很多朋友幸福地住在文具盒里，我經常光顧轉筆刀開的理發店，只要他在我的頭上削幾下，我就有了新發型，那時的我簡直帥極了。

　　雖說幸福，但我也有一個死對頭，他長得白白胖胖，就是橡皮——大白。他最可惡的就是總愛給我挑毛病，只要發現我有錯誤，就馬上用他胖胖的身體，在我的“大作”上蹭來蹭去，蹭不干凈決不罷休，所以我特別生氣，經常欺負他。一會兒給他個飛腿，踢的他滿身是坑；一會兒給他個鐵頭功，扎的他臉上不是紅眼兒就是黑眼兒。看著他鼻青臉腫，氣得滿臉通紅，眼睛一突一突，連嘴巴都氣歪了的樣子，別提我有多開心啦。

　　終于，有一天，他受不了了，傷心的大哭起來，最后跑出文具盒，離家出走了。開始的幾天，我過得非常開心，可過了幾天，我就有點想念橡皮了。因為這幾天我寫的作業錯誤連篇，可沒有橡皮，我根本沒辦法改錯，急的我看著錯誤只能干瞪眼。現在我后悔極了，心想當時真不應該欺負橡皮，但現在說這些又有什么用呢？再怎么想，橡皮也不會回來了。又過了幾天，主人買了一塊新橡皮，放在了文具盒里。我暗暗發誓，從此以后再也不欺負橡皮了，一定要和他和平共處，但我還是很想念大白。

　　“我回來了！”一個熟悉的聲音在耳邊想起，我仔細一看，是大白。他的傷都好了，又是以前那個白白胖胖的大白了。我連忙走過去，激動的拉著他的手，對他說：“對不起，我以后再也不欺負你了，你能原諒我嗎？”大白笑著點點頭……

三年級的作文篇7

　　今年暑假爸爸媽媽在學校里給我報游泳，但聽到幾個學過游泳的同學說學游泳時的難受勁，我有點害怕了。爸爸鼓勵我說：“別害怕，你一定能夠行的。”聽了爸爸的話，我打消了顧慮，期待這一天早一點到來。

　　很快到了7月9日的下午2點，我和媽媽一起來到學校的游泳池。我看著碧藍的泛著微波的池水，心里既緊張又興奮。同學們穿著五顏六色的泳衣，你看看我我看看你，真是別有一番趣味。

　　我們的教練是梅老師，他身穿白T恤，黑泳褲，站在我們的前面跟我們講學游泳的要領：“首先要學會憋氣，再把手伸直，腳也要伸直而且要并攏。”聽了老師的話，我們一個個躍躍欲試。可老師說，不能直接下水，要先做熱身運動：擺手臂，手臂伸直，先向前50下，再向后50下。做完后，我們都迫不及待地一一下水，“哇，怎么這么冷！”有一個小朋友叫了一聲。輪到我了，我的腳一碰到水，就冷得一激靈，伸出去的腳往回縮了縮。不過我們一個也沒打退堂鼓，沿著泳池邊排成了一隊。

　　只聽見老師一吹口哨，我們齊刷刷地看向老師：“同學們，我們現在先開始練基本功——憋氣，在水里能憋多長就憋多長。”老師先做了個示范給我們看，然后叫我們自己練，他說三分鐘后來檢查。我也試著做了起來，我先把頭抱住，再深吸口氣，然后再盡量使身體往下壓，哈哈，我成功了！憋不住了，我猛地鉆出水面。這時我感覺鼻子酸溜溜的，難受死了。但我繼續做水下憋氣。同學們輪流憋氣、鉆出水面換氣，泳池邊頓時形成了一幅有趣的景象，好像是一只只鴨子在水里覓食。做著做著，老師已經從前面檢查過來了，輪到我做給老師看了。我長長地吸了口氣，把頭使勁往水里鉆，心里數著：1秒、2秒、3秒，我堅持不住了，就鉆了出來。老師說：“恩，不錯，能再堅持一會兒就更好了，繼續練吧！”就這樣我們一直練到下課為止。

　　經過這節課，我深深地感到游泳并不可怕，而且還有點好玩，我都不想離開水了。我相信經過我的努力一定會學會游泳的，所謂“有志者，事竟成！”

三年級的作文篇8

　　好高興啊，又可以和好朋友一起去玩了。

　　一大早，我們在錦江樂園門口碰頭。第一個玩的是海盜船，坐上去的時候我一點也不害怕，還覺得很好玩。船開始動了，我還歡快地叫了一聲。船蕩得很高的時候，我覺得有些害怕了，大叫：“快停下！快停下！”坐在我旁邊的王韻晨也跟著大叫起來。周新達叫我閉上眼睛就不會覺得害怕了。我閉上了眼睛，真地感覺好些了，緊張的心也慢慢放下了。船停下了，我對媽媽說：“這是我坐海盜船最感到害怕的一次。”不過，我們還是很興奮地奔向各個好玩的項目。

　　其中最好玩的就是峽谷漂流了，坐在船上，我們在水中漂來漂去，在峽谷中撞來撞去，船也隨著水流轉來轉去。一會兒快，一會兒慢，突然水唰得一下濺到我們的衣服上，周新達的腳放在船的臺階上，鞋子也濕了。到終點我們很不情愿地下了船，真想再漂下去。不過，還有很多好玩的等著我們，歡樂世界的船把我們帶進了一個個童話故事中，有關于宇宙，火焰山的，小人國的，海底世界的，印度宮殿的，動物世界的，天使的等等各種各樣好看的場景，我覺得真漂亮，簡直像做了一個夢。

　　之后，我們又去了更多好玩的地方，大家都玩得有些累了，但是都舍不得離開。我分你一點吃的，你分我一些吃的，相約下次再去更好玩的地方。

三年級的作文篇9

　　在學校我是個好學生，大家都夸我愛動腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚，為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我，我也下了決心要改正。可當我碰到這種情況時，卻又忍不住要下“金豆豆”，可今天下午，我發現我變堅強了……。

　　今天下午的班隊課，我們一班和二班進行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開始了。由于兩個班級的“高手”甚多，經過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手，就要看這關鍵的第三場比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進行比賽，我也是其中一個。

　　“噓”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來。這時，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學身后，我連忙跑過去接，卻不小心踢到了那位同學，我忙說“對不起”，便彎下身去撿毽子。可是，她似乎很不滿意，猛一轉身，我沒有防備，在旁邊的凳子上磕了一下。“呀，好痛!”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉念一想，這關系到集體的榮譽，我身為班長，豈能開這種頭。

　　想到這兒，我忍著疼痛又繼續踢了起來。“49.50.51.52……”聽到同學們的數數聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績為班級爭了光。大家都歡呼起來。

　　這時，我才找了個座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時，我驚奇地發現，我變堅強了……。

三年級的作文篇10

　　小時侯，爸爸媽媽都出去工作，在家就只有我，爺爺和奶奶。爺爺沒退休前，只有周末才會在家，所以一般來說，家里就我和奶奶。

　　我是一個農村孩子，家里也不怎么富裕，常常和奶奶在烈日下種菜。那時我離讀書的年齡還有一歲吧。我們一大早起了床，扛著鋤頭，鐮刀……去田里，中午時，奶奶還沒想回家，她說不累，一定要做完了才回去，可我早已累得氣喘吁吁。那天，我和奶奶要回家時已經很晚了，要是再不早點兒，那我們可得要摸黑回去了。到了家，我們才開始煮晚飯。家里還有兩頭豬，八只鴨，公母各兩只，奶奶每天回來時，都會先給這些家蓄喂食了才去做別的。

　　奶奶真的很辛苦，希望有一天她可以享清福——實現了！現在她在跟二姑住，只要她每天把三餐都準備好等二姑就沒事了。其余時間隨她，但干農活沒人答應。

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