三年級的作文

時間：2021-05-12 19:16:56 三年級作文我要投稿

【精品】三年級的作文匯總九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】三年級的作文匯總九篇

三年級的作文篇1

　　每天早上上學，我和爸爸總是七點二十出門，可是基本上都是一出門就趕上堵，本來八分鐘的路程，總是得二十分鐘才能到達學校。

　　早上一出家屬院的大門，大街上就人頭攢動，來往的車輛川流不息，有上班的，有上學的，有賣菜的。為了不堵車，我家的車就放在文勞路上，我們走過去。經過文化綠城小學大門口時，又堵上了，堵得走路的人都差點過不去了，汽車走不動，電動車、自行車又想來回穿馬路，簡直就是堵成一鍋粥了。我們好不容易穿過了擁堵路段，上了車。經過文勞路和信息學院路交叉口時，正好紅燈，可是有一些電動車和自行車還是不顧一切地闖紅燈。這時，“吱—”的一聲，“哎呀，我的小心臟！好驚險呀！”只見一輛電動車差一點被車給撞了，而且電動車還帶著學生。爸爸教育說：“人們不能闖紅燈，尤其是帶著孩子的家長，更不能闖紅燈，做家長的一定要言傳身教，才能更好的教育孩子。”

　　從上學路上，我所看見的，讓我想起遵守交通規則的重要性。大家不能只顧為了趕時間，就闖紅燈，這樣很危險，大家一定要遵守交通規則，文明出行，堅決不能闖紅燈。車讓人，讓出一份安全，人讓車，讓出一份文明！

三年級的作文篇2

　　書，這個字我們并不陌生。媽媽常說：“書是一位老師，教會我們很多知識；書是一把火，照亮了我們的世界。”書也是我最忠實的朋友。

　　以前我并不愛看書，只知道買書，不知道看書，書上落了一層厚厚的灰，我都不會動一下。寫作文時，我絞盡腦汁也寫不出來。

　　老師說：“只有大量廣泛閱讀，才能提高作文水平。”

　　暑假我讀了《論語》這本書，其中我知道“溫故而知新”的意思，懂得了“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”這句話的含義是要做一個心胸寬廣的人，不要斤斤計較，學會包容。

　　現在書成了我的好朋友，媽媽專門為我準備了一個書架，上面擺放著一排整整齊齊的書。記得有一次，吃過晚飯，我就在房間看書。我選了一本書，書中有很多小故事。我開始“吃”了起來，在故事中漫步，故事像一塊磁石一樣吸引著我，如癡如醉。不知不覺已經深夜了，我還是沉浸在故事中，直到媽媽喊我，我才發覺已經十二點多鐘了。

　　讀書真好啊！書可以把你帶到一個歡樂世界，我從中受到了無窮的樂趣，書給了我知識和力量！

三年級的作文篇3

　　朋友有什么用呢？當你傷心難過時，是不是希望有個人能給你依靠呢？當你高興快樂的時候，是不是想找一個人跟你分享這種快樂呢？這個時候，朋友就有用處了。

　　我有好幾個朋友，有的是我的開心果，有的是我的小老師，有的則是我的聽眾。

　　徐仲威、頼彥中是我的朋友，也是我的開心果，每當我難過時，他們總是在我的身邊耍寶，故意逗我開心，使我重新再笑了起來。

　　黃品潔，她是我最好的朋友，也是我最好的小老師，每當我功課不會時，她都會很有耐心的教我，如果我還是不會，她仍然會不厭其煩，再三的`教我，把我教到會為止，所以我有很多題目都是被她教會的呢！

　　許芳瑜、林汶潔、陳靜怡是我的小小聽眾，當我在講家里的趣事給她們聽時，她們都很認真的聽，有的顯出驚訝的表情，有的則是哈哈大笑了起來。有時候，我在心里藏了很多秘密，我都不和別人講，我只和我的小聽眾訴說，她們都守口如瓶，不向別人透露半點消息，所以她們是我最信任的知心好友。

　　我覺得交朋友真的非常重要，俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友”，如果我沒有朋友的話，我會非常寂寞，因為沒有人會再耍寶，逗我開心，沒有人會再聽我藏在心中的秘密，也沒有人會再教我功課了，所以交朋友很重要，但是不能交酒肉朋友，他們只會出賣你，并不會幫你，要交朋友，就是要交自己的知心好友，因為，那才是你真正的好朋友。

三年級的作文篇4

　　我四年級有一個同學，他叫徐飛揚，他的性格很活潑開朗，不管遇到了什么傷心的事都樂觀去面對。要是換成了我，我可不會像他那樣樂觀的去面對。

　　有一次薇湖水岸的滑滑梯那里發生了火災，把滑滑梯和四周的樓房都燒了，我和徐飛揚都在現場，我們光顧著救火，沒有注意把徐飛揚的衣服也燒了，附近的水全部被澆入火中，可大火還沒有被控制住，反而越燒越大，我們又去我家取水，沒澆到幾次又沒水了，我們只能去徐飛揚家里取水了，我問徐飛揚：“你得衣服被燒了，去你家不怕被路上的人笑話嗎？你媽媽也會罵你的。”徐飛揚說：“沒事的，救火要緊，快去我家吧！”最后我們用徐飛揚家的水成功控制了火勢，我們一邊救火叔叔阿姨們一邊趕緊撥打火警電話119，讓消防人員們過來救火，消防人員很快就到了，成功的把大火撲滅了，徐飛揚才露出了燦爛的微笑。

　　還有一次，我和徐飛揚考試考的成績都很差，我考了80幾分，回家只是被爸爸媽媽說了幾句就算了，而徐飛揚只考了70幾分，可不是被爸爸媽媽說幾句就算了，我問徐飛揚：“你考那么差，回家怎么交代啊？” 可是徐飛揚卻說：“沒什么，而且還有豐盛的晚餐呢！”我又問：“哦？是什么晚餐？” “當然是世界名菜啦！嘮叨加竹板 ” 徐飛揚笑著說。我們兩個都笑了。

　　我認識的這個人算是一個快樂的人吧？你們介紹的快樂的人呢？

三年級的作文篇5

　　我是一個既文靜又好動的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說會道的嘴。你們很容易記住我。

　　我非常喜歡記下一些東西。我的強項就是記憶力非常棒，我能背下一大串數字和一大段文章。我沒騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來。但我這個人有一個粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說過我。

　　最近，媽媽也這樣說過我。那次，語文測試，本來題目很簡單，我不費吹灰之力就做完了，就滿以為能得100分。可卷子發下來，由于我理解錯題目，整個大題都錯了，扣了4分，看到別人取得好成績，我心里有一種說不出的難受。媽媽知道后，嚴厲地批評了我，我心里更加難受了。于是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛玻

　　我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？

　　我胸有成竹地坐在座位上，若無其事地望著窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨后，我扭過頭來瞅了一眼，只見同學們盯著老師，個個的臉上都掛滿了著急的神情，就連“調皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時一樣隨便開小差。我不禁暗自在心里笑了起來。

　　(語言描寫生動，很好地表現出了同學們對考試的重視及緊張的心情，同時也反襯出自己的“胸有成竹”。“若無其事地望著窗外”與下文的神態描寫形成了鮮明的對比。)

　　就在這時，我突然聽到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒有檢查的？這次怎么考砸了？……”我一聽，嚇了一大跳：天哪！怎么會這么差的？！我低著頭害羞地走到講臺前，慚愧地接過考卷回到座位上仔細一看，呀！

　　這些題我明明做過的，現在怎么都錯啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學們，他們都在議論紛紛，向我投來奇異的目光。我難過極了，心里很不是滋味，一遍一遍地責備自己：為什么做的時候不認真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無影無蹤，臉就像太陽一樣火辣辣的。我后悔萬分地想：真不該粗心！(一系列生動的描寫無不表現出自己的“后悔萬分”，下劃線標示部分準確地表現出“我”的心情和表現，比較傳神。)

　　唉！真不該粗心！ (再次點題。)

　　我，一個外表很普通的小學生。我有一頭烏黑的頭發，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開朗，凡是熟悉我的人，都說我是一個善良厚道的小男孩，但我經常因為不細心而吃虧。

　　記得上二年級有一次，放學寫完作業，我順手把作業本扔到一邊，興高采烈地玩起新買的悠悠球。

　　過了一會兒，媽媽讓我整理書包，我很不情愿地放下悠悠球，簡單地整理了書包。第二天，我到學校才發現了作業本沒有帶，老師以為我沒完成作業，我是有口難辯，被老師批評了一頓，我心里很不是滋味，非常自責。

　　我的粗心不完全體現在忘帶東西上，寫卷子時的粗心也使我的分數減少了，幾次都與一百分擦肩而過。

　　就拿這次月考來說吧，數學試卷都是因為計算時不認真，計算結果錯誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語試卷中最后一題排列語句的順序，正確的答案應該是“adecb”，馬虎的我竟然排寫成“abecb”，兩個“b”啊？！結果丟了不該丟的分數。不理想的成績，使原本覺得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來。

　　這就是我，一個粗心大意的我。我決心改掉不細心的缺點，努力學習，嚴格要求自己，取得佳績！

三年級的作文篇6

　　你聽說過鸚鵡學舌的故事嗎？我親身經歷了鸚鵡學舌的事，糗大啦！

　　我們的語文朱老師，非常重視朗讀，她說語感就是通過朗讀練出來的。上課時，就讓我們字正腔圓讀句子，還必須接得快，讀得好。如果不專心，那可是要吃不了兜著走，誰叫她還是我們的班主任呢。

　　這天，上的是《月球之謎》，老師口若懸河，同學們聽得津津有味，了解了許多月球的未解之謎，課也已經上了大半。我是猴子屁股坐不住，于是就開始東摸摸，西抓抓，拿著本語文書倒過來倒過去，眼睛不時瞟一下老師，生怕被發現。忽然聽老師說：“請讀上文！”一聽到“讀”字，我一個激靈，馬上接了上去：“請讀上文！”咦？怎么沒有人一起讀啊？我有點莫名其妙，張望了一下，只見同學們都驚訝地望著我。再看看老師，似怒非怒，似笑非笑地瞪著我。教室里鴉雀無聲，只聽到我的心跳“撲通！撲通”像打鼓。終于，等到老師開金口：“這是我的要求……”話音未落。忍了一時的同學們哄堂大笑……原來是鸚鵡學舌。我羞得面紅耳赤，千不該萬不該在語文課上開了小差。

　　這次的經歷讓我深深懂得：學習要專心致志，不可三心二意，否則會鬧出大笑話。

三年級的作文篇7

　　難忘？什么叫難忘？難忘就是讓你很難忘記的事情。就在這個普普通通的星期天，就發生了一件讓我很難忘記的事情。

　　今天，我和張靜、姐姐三人去過天橋，天橋在崇文街，我們三人來到天橋的一頭，看橋下面是一個溝，兩旁有欄桿，雖然有欄桿，但是還是讓人覺得有一種一不小心就會掉下去的危險感，這時迎面過來一個騎三輪車的阿姨，一看她平安無事的過來了，使我增加了信心。我于是勇敢地上去了，我還沒走到橋中心的時候，就響起了一種聲音，使我害怕，這種聲音一直伴隨著我，使我心里產生了一種恐懼，我一直慢慢地向前走，我不敢向后看，不敢低頭看，只好推著車子向前走。到了橋中心，聲音起來越大，心里的恐懼越來越大，風也越來越沖了。我慢悠悠地向前走，過了橋中心，就不害怕了，也勇敢地騎上了車子，快快地向前走去。在面臨成功只差一步的時候，我心里覺得，沒有比這更快樂的事情了，我到了橋對面，我看見她們也向我走來，我向她們喊到：“我成功了！”我愉快地跳地起來。

　　這個星期天，我將終生難忘。

三年級的作文篇8

　　4月27日，我早早地起了床，心里特別興奮，因為那天是春游。一到學校，我蹦蹦跳跳地走進教室，只見同學們臉上洋溢著歡快的神情。

　　好不容易等到上大巴，我和陳泠風坐在第四排，只見窗外桃紅柳綠，美麗極了！我坐在窗邊觀賞了很久，直到同學叫我下車，我才知道我們到了。

　　進了家家樂夢幻樂園后，我看到里面有許多場館，有零下20度的冰雪世界，讓我不由想起了我們在十歲生日會上表演的《冰雪奇緣》，有4D打怪物，戴著4D眼鏡打怪物，眼前出現的怪物都栩栩如生的。最可怕的一幕是，我進入了一輛馬車，突然從馬車里跳出了一個怪物，正對著我大吼大叫。許多同學嚇得跳了起來，可我卻一點也不害怕，因為那是假的，并不是真的。吃完午飯，我們去了冰雪世界，我們排了一個小時的隊才輪到我們。一到冰雪世界我就去滑了滑梯，我還把冰貼在臉上，和冰來了親密接觸，許老師還給我拍了一個坐在冰座上的照片呢！我還滑了男生們的滑滑梯，刺激極了！

　　這次春游是我覺得玩得最開心的一次了，大家都平平安安地回來了，給這次活動畫上了一個完美的句號。