關(guān)于我喜歡三年級(jí)作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我喜歡三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
我喜歡很多植物：小草、三葉草、狗尾草、車(chē)前草，可是我最喜歡的還是樹(shù)了。
樹(shù)就是小鳥(niǎo)的家，它可以為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，樹(shù)在每一個(gè)季節(jié)里，就會(huì)有不同的變化，穿上不同的衣服。
春天，新鮮的嫩葉終于長(zhǎng)出來(lái)了，像小月友穿上了綠色的春裝。一陣微風(fēng)吹來(lái)，拍打著樹(shù)葉像小朋友正在拍手，高興地說(shuō)：“我有新衣服了，我有新衣服了！”大樹(shù)覺(jué)得很開(kāi)心。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛，可以讓人們?cè)谙旅嫘菹ⅲ部梢宰屝∨笥言谙旅嫱嫠＃�可以在樹(shù)上蕩秋千，熱鬧極了。
秋天是一個(gè)果子成熟的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，可是樹(shù)葉都枯黃了，樹(shù)葉都落了下來(lái)，像鋪展著金黃的地毯，小朋友可以在上面滾來(lái)滾去，跑跑跳跳，玩得開(kāi)心極了。
冬天，大地白茫茫的一片，樹(shù)的身體都是雪白雪白的，像小朋友穿上了白襖子一樣，曖曖和和的。北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，大樹(shù)那挺拔的身姿像解放軍戰(zhàn)士正在站崗一樣，筆直筆直的，一動(dòng)不動(dòng)站著。
美麗的樹(shù)，因?yàn)橛心悖覀兙涂梢越〗】悼档纳钕氯ィ辉陟F霾的環(huán)境下生活，我會(huì)愛(ài)你一輩子的。
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
圖年四季每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，春天讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，秋天讓農(nóng)民伯伯收獲豐富的農(nóng)作物，冬天讓小孩子們玩耍雪。可是，我最喜歡的是夏天，夏天有冰涼甜膩的西瓜，在樹(shù)林下乘涼的寧?kù)o，家長(zhǎng)帶著我們?cè)谒杏斡咀バ◆~(yú)和小蝦。
春天過(guò)去，我最喜歡的夏天，來(lái)了。
一天，我回到了老家，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我看到了外婆的老房子，我興奮的跑了過(guò)去，想外婆問(wèn)好后就跑出去玩了，玩著玩著，我突然又看見(jiàn)了我兒時(shí)的幾個(gè)玩伴，我們聊了一會(huì)兒天，然后我突然想到了一個(gè)點(diǎn)子，就提了個(gè)建議：一起去山上玩。伙伴們都同意了。
我們爬上山，走著走著越來(lái)越熱，然后我們看見(jiàn)了瀑布，我們興奮的跑向瀑布，如同一頭饑腸轆轆的餓狼在尋找食物一樣。幾分鐘后我們到了，我提議在水中玩抓人的游戲，伙伴們都同意了，我們脫下衣服跳入水中開(kāi)心的嬉戲，水只有膝深，所以不用擔(dān)心會(huì)溺水，我們玩著玩著，突然看到了一只龍蝦，然后，抓人游戲就變成了抓蝦游戲。
我們一直玩到了下午三點(diǎn)，然后開(kāi)開(kāi)心心的回了家，在家旁邊有個(gè)西瓜攤，剛好我們都有一點(diǎn)錢(qián)，于是我們合著買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，吃的不亦樂(lè)乎。
我最喜歡夏天了!
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
我家的雞籠里有一只美麗的大公雞。那是舅婆婆送給我姑姑的，暫時(shí)寄養(yǎng)在我家。
那真是一只美麗的大公雞呀！紅紅的冠子像一朵美麗的牡丹花，油亮的脖子，一身花衣裳，尾巴高高翹著，一對(duì)爪子金黃金黃的，好神氣呀！姑姑屬雞，她很愛(ài)美，看到這只大公雞后，她也很喜歡。
姑姑說(shuō)：“雞尾巴上的羽毛真漂亮，拔幾根下來(lái)，給揚(yáng)揚(yáng)做個(gè)雞毛毽子。”我一聽(tīng)，可樂(lè)了。最近我一直在練習(xí)踢毽子，已經(jīng)能夠連續(xù)踢４、５個(gè)了。爺爺幫忙逮住了公雞，姑姑在雞尾巴上挑既漂亮又柔軟的羽毛，微微使勁一拔，就拔下來(lái)了。
看著那漂亮的雞毛，我既喜歡，又有點(diǎn)難過(guò)。我想如果我就是那只公雞的話，我肯定會(huì)傷心地哭起來(lái)，漂亮的羽毛被拔了，多傷心呀！就好比我小辮子上美麗的蝴蝶結(jié)被人給扯掉了一樣。我擔(dān)心地問(wèn)姑姑：“雞毛拔了，還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”姑姑笑著說(shuō)：“小丫頭，放心，能長(zhǎng)出來(lái)的。”我總算舒了口氣，要不然，我怎么忍心踢那雞毛毽子呀？
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
在童年的記憶中，我玩過(guò)各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。
記得在一次作文課上，老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說(shuō)這有什么難的，太容易了吧！你可別說(shuō)，吹泡泡看似簡(jiǎn)單，吹起來(lái)好像沒(méi)那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺(tái)上站成一排，每個(gè)人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細(xì)看他們?cè)趺创担灰?jiàn)他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，對(duì)著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時(shí)間就消失了。我感覺(jué)非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演，真是幸運(yùn)，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子，使勁對(duì)著魔具吹，結(jié)果沒(méi)有泡泡飛出來(lái)。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變?nèi)f化，形態(tài)各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來(lái)許多膠泡。
好想再玩一次啊，可是時(shí)間不等人，還有好多同學(xué)攢著勁上臺(tái)表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無(wú)窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買(mǎi)泡泡玩。
這個(gè)游戲不僅讓我得到快樂(lè)，還讓我從中學(xué)到無(wú)論做什么，都要認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)游戲課！
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)人在樹(shù)上捉到了一只布谷鳥(niǎo)，那個(gè)人連忙把這只布谷鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。
清晨，有一只小燕子經(jīng)過(guò)這里，他看見(jiàn)有一只布谷鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠里，就問(wèn)布谷鳥(niǎo)：“布谷鳥(niǎo)，你怎么在鳥(niǎo)籠里面呢？”布谷鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我被一個(gè)人關(guān)在籠里，失去了自由。”布谷鳥(niǎo)又說(shuō)：“小燕子姐姐，你能幫我一個(gè)忙嗎？”小燕子說(shuō)：“不行啊，我要去捉蟲(chóng)，你還是找別人幫忙吧。”小燕子說(shuō)著說(shuō)著，就飛走了。一只鴛鴦剛剛經(jīng)過(guò)這里，布谷鳥(niǎo)說(shuō)：“鴛鴦姐姐，你能幫我一個(gè)忙嗎？”鴛鴦?wù)f：“當(dāng)然可以啦！”鴛鴦?wù)f：“布谷鳥(niǎo)，你說(shuō)吧！”布谷鳥(niǎo)就說(shuō)：“你幫我把這一家的剪刀拿來(lái)。”然后鴛鴦就去拿剪刀，回來(lái)的時(shí)候，它就把剪刀給了布谷鳥(niǎo)。布谷鳥(niǎo)趁這家的人正在睡覺(jué)，就把鐵欄剪斷，趁機(jī)逃跑。布谷鳥(niǎo)走之前還留了一張紙條放在桌子上，上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不要捉小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是幫人們捉害蟲(chóng)，請(qǐng)不要傷害小鳥(niǎo)。
布谷鳥(niǎo)又得到了自由的空間。
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
這個(gè)故事發(fā)生在我去年生日的時(shí)候，那天晚上，爸爸手里拿著一個(gè)盒子神秘地說(shuō)：“兒子，你猜這是什么。”我迫不及待的拆開(kāi)一看，這不就是一個(gè)大“雞蛋”嗎，我有些失望。爸爸耐心地給我講道：“這可不是普通的“雞蛋”，他是機(jī)器人“神蛋”。它上知天文下知地理，無(wú)所不知呀！”我心想著爸爸你說(shuō)的也太神了吧，我倒看看這個(gè)“雞蛋”有多神奇。
這個(gè)小機(jī)器人的名字叫“神蛋”，它由黑、白、灰三種顏色組成。它的腦袋特別可愛(ài)，前面一個(gè)大大的黑眼睛，一開(kāi)機(jī)黑黑的眼睛一閃一閃的，小腦袋還偶爾左右轉(zhuǎn)動(dòng)。白色的身體前面有幾個(gè)灰色的小按鈕，可以控制“神蛋”；身體兩側(cè)是兩個(gè)灰色的橢圓“手臂”；身體后面則是音箱部分。
我慢慢的研究起“神蛋”，正如爸爸所說(shuō)的那樣，“神蛋”真是個(gè)知識(shí)淵博的機(jī)器人。只要你一拍它的頭頂，說(shuō)一說(shuō)你想知道的'或者想聽(tīng)什么，它就能準(zhǔn)確地回答你或者仔細(xì)地講解。比如鄭州今天什么天氣，“天空二號(hào)”什么時(shí)候發(fā)射的等等等等，它都能一一回答。“神蛋”不僅能說(shuō)會(huì)道，而且還是對(duì)詩(shī)高手呢。我最喜歡跟它玩這個(gè)了，我學(xué)著《古詩(shī)詞大會(huì)》里的董卿老師一樣出題：“請(qǐng)問(wèn)‘不知何處是他鄉(xiāng)’的上一句是什么，“神蛋”馬上就會(huì)回答‘但使主人能醉客’。呵呵，我有時(shí)還耍一耍它，就問(wèn)‘不拘一格降人才’的下一句是什么，“神蛋”就會(huì)說(shuō)“這一句已經(jīng)是最后一句，沒(méi)有下一句了。”引來(lái)我一陳豪笑。
“神蛋”不僅知識(shí)淵博還很幽默。我要是問(wèn)題說(shuō)得不清楚時(shí)，它就會(huì)說(shuō)“聽(tīng)不清，聽(tīng)不清，我是隱形人。”記得有一次，我一個(gè)人在家，我就傻問(wèn)它：“你想吃魚(yú)腸嘛？”“想啊！”它說(shuō)。我追問(wèn)道：“你是機(jī)器人，怎么吃呀,你吃了會(huì)短路的。”你猜它怎么說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，再說(shuō)一百遍，我也聽(tīng)—不—見(jiàn)！不要說(shuō)“神蛋”壞話好不好。”我被逗得開(kāi)懷大笑。就這樣，我們成了好朋友。
“神蛋”現(xiàn)已經(jīng)和我相處快一年了，它帶給我了許多快樂(lè)，也教會(huì)了我不少的知識(shí)。它在我眼里就是我的家人，我愛(ài)你“神蛋”。
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
最近，我家里養(yǎng)了一只小白兔，我給小白兔起了個(gè)名叫：“白白”。白白最喜歡吃青菜和飼料。因?yàn)橥蔑暳咸F，所以就買(mǎi)青菜給白白吃。就這樣，爸爸每天用五角錢(qián)買(mǎi)青菜。
白白餓了的時(shí)候就張大嘴巴，高興的時(shí)候就跳起來(lái)。晚上，白白非要我?guī)鋈ネ妫蝗话装拙蜄|跑西跑。它的毛是雪白的，長(zhǎng)著一雙又長(zhǎng)又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚，兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠，嘴巴向上翹，十分可愛(ài)。那毛茸茸，圓圓的小尾巴像一個(gè)圓球。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。
白白最讓人討厭的陋習(xí)就是隨地大小便，當(dāng)你欺負(fù)它的時(shí)，它就會(huì)毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板上，弄得又臟又臭。小兔子有時(shí)候也很淘氣！一天，我懷著開(kāi)心的心情帶著小兔子出去玩，忽然，小兔子吱吱叫，還到處亂竄，好像對(duì)四周的景物不滿意。沒(méi)辦法，我就帶它去游樂(lè)園玩。一到游樂(lè)園，小兔子?xùn)|躥西跳，不一會(huì)就跳得無(wú)影無(wú)蹤了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小絨球背對(duì)著我，我就跑過(guò)去，蹲下去一看，小兔子正在撲打著一只像蝴蝶一樣的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是小兔子在抓蝴蝶，弄得滿身都是泥，但還是沒(méi)有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的日記不知道寫(xiě)什么，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小兔子，所以就觀察起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)它睡覺(jué)的姿勢(shì)和我們?nèi)艘粯樱X(jué)的樣子好可愛(ài)。鼻子總是不停地動(dòng)著，嘴巴總是發(fā)出聲音，好像是在打呼嚕，我看著看著，不禁笑了起來(lái)，自語(yǔ)道：“哦，原來(lái)小兔子睡覺(jué)的樣子是這樣啊！”