精選三年級(jí)的作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
放學(xué)后，我回到家里。突然間我腦海里的四個(gè)小人開始吵了起來(lái)，他們討論的話題也是四季。
綠姐姐搶先說(shuō)：“是春天最美麗”。因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候小樹發(fā)芽了，到處一片生機(jī)勃勃的景象。樹林里的小麻雀和小鳥一起唱歌真好聽，好像在唱卡拉OK。還有許許多多的小花小草重新展開了笑顏。
這時(shí)候 紅妹妹說(shuō)：“是夏天最美麗”。因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候可以說(shuō)是百花齊放 ，萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇 斗艷，芬芳迷人，鮮花朵朵。無(wú)論你走到哪兒都能聞到淡淡的香味呢！
突然藍(lán)哥哥說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你們都錯(cuò)了，是秋天最好”。因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候突然吹來(lái)一陣呼呼 的大風(fēng)，枝頭的樹葉被風(fēng)吹到空中翩翩起舞，最后掉落在地面上鋪成金色的地毯。還有秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。
這個(gè)時(shí)候，藍(lán)弟弟搶著說(shuō)：“你們肯定都錯(cuò)了”。一定是冬天最好。因?yàn)槎炜梢远蜒┤耍�可以打雪仗，玩捉迷藏的時(shí)候還可以順著小伙伴留下的小腳印找。所以說(shuō)是冬天最好。
我還明白了一個(gè)道理，就是每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的好處，也有各自的美麗。
三年級(jí)的作文 篇2
在一二年級(jí)的暑假里，我沒有給自己規(guī)劃好怎樣安排時(shí)間，一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)，一會(huì)兒寫語(yǔ)文，一會(huì)兒看電視，最讓人費(fèi)解的就是晚上睡得晚，自然早上就起不早。
一點(diǎn)規(guī)律也沒有，白白地荒廢了兩個(gè)暑假。當(dāng)看到龐婕蕾寫的上面這段話時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我：人要立長(zhǎng)志，而不能常立志。于是在這個(gè)暑假剛開始的時(shí)候我給自己制定一個(gè)假期計(jì)劃：每天早上7點(diǎn)起床！把老師布置的作業(yè)分解開，語(yǔ)文每日寫古詩(shī)3首、成語(yǔ)5個(gè)，看作文兩篇；英語(yǔ)每日背會(huì)5個(gè)單詞；數(shù)學(xué)……書法……計(jì)劃制定好了！ 執(zhí)行計(jì)劃的第一天，我早早起了床，吃過(guò)早飯，然后按照計(jì)劃開始一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。當(dāng)完成最后一項(xiàng)時(shí)，我抬頭看了看時(shí)間，哇！才11點(diǎn)！果然早起的鳥兒有蟲吃！才11點(diǎn)我已經(jīng)完成了一天的作業(yè)！就算假期作業(yè)再多我也不怕！正如莫莉所說(shuō)原本烏云密布的心情逐漸明朗起來(lái)。中午睡個(gè)午覺，下午可以去騎自行車，還可以去書店閱讀課外書，還可以……越想越高興，早起真是太好了！ 魯迅先生早年在自己的課桌上刻下了一個(gè)早字，是為了提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早，激勵(lì)他在人生道路上不斷前進(jìn)，最終成為了文學(xué)巨匠。
要想充分利用時(shí)間，只有合理安排時(shí)間！事實(shí)證明，早起的鳥兒真的有蟲吃！
三年級(jí)的作文 篇3
我童年做的傻事有很多：有把沐浴露當(dāng)成洗發(fā)水洗頭發(fā)；把洗發(fā)露當(dāng)做洗潔精洗碗；把洗潔精當(dāng)成了洗衣液洗衣服……
在我五歲的時(shí)候，媽媽臨時(shí)有事，讓我在家待著，我就坐在沙發(fā)上看了一會(huì)電視，就開始覺得無(wú)聊，我想了想：老師不是我們?cè)诩規(guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，那我就做家務(wù)，可是做什么家務(wù)好呢？對(duì)了，媽媽不是有碗和衣服沒洗嗎？我就做這些吧！
我把碗輕輕的放在來(lái)洗碗的地方，然后拿了一塊抹布，接著我從洗澡間拿來(lái)一瓶黃色的瓶子，不用看就把洗發(fā)露按在了碗里，用抹布把碗擦得干干凈凈，看不出有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。
我又把衣服放在了洗衣的地方放了很多水，然后從洗碗的地方拿了一個(gè)大淺黃瓶子，心想：這就是洗衣露吧，就按在了要洗衣服的地方，然后我坐在小板凳上，用兩只小手使勁的搓呀搓，搓呀搓，一下子的衣服洗完了。我開心的笑了，這時(shí)有一陣敲門聲，我就知道是媽媽回來(lái)啦，我打開門，撲向媽媽的懷里，開心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍戳艘路拖赐搿！眿寢屪哌M(jìn)屋里，笑著對(duì)我說(shuō)：“是嗎？”那我們?nèi)タ匆豢矗蝗煌牍窭镲h來(lái)一陣清香，媽媽打開碗柜們拿了一個(gè)碗，聞了聞，又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)聞了聞我洗的.衣服，笑了笑：“傻孩子，你把洗衣露洗碗啦，把洗潔精洗衣服啦！”我大驚失色，頓時(shí)，臉紅了。
從此以后，我就件事沒有再說(shuō)，媽媽也沒有向別人提起，但這種事我還是覺得有點(diǎn)羞愧。
三年級(jí)的作文 篇4
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見了我到了另一個(gè)國(guó)家，名叫“玩兒國(guó)”。
這個(gè)國(guó)家跟世界上任何國(guó)家不同。它全國(guó)都是小孩子，最大的十四歲，最小的才四五歲。還有在那里沒有書本，沒有學(xué)校，沒有老師。到處都是一群群小搗蛋：有的打彈弓，有的扔石片，有的打球，有的蹬自行車，有的騎木馬，有的捉迷藏，有的玩追人，有的扮小丑吃火，有的朗誦，有的唱歌有的翻跟頭，有的豎蜻蜓，有的滾鐵環(huán)，有的身穿將軍裝頭戴紙頭盔，騎一只硬紙做的馬，有的笑，有的叫，有的喊，有的拍手，有的吹口哨，有的學(xué)母雞生蛋咯咯叫。總而言之是一片亂七八糟，大吵大鬧，滿街都是嘻嘻哈哈聲，吵鬧聲，叫喊聲，叫人得用棉花塞住耳朵，別讓耳朵給震聾了。所有的廣場(chǎng)都只見小戲棚，從早到晚擠滿孩子。所有的墻上都可以讀到用炭寫的最好的東西，像“完具萬(wàn)水！”“我們不在要學(xué)小！”“打到算樹！”大家都會(huì)笑掉大牙吧，第一個(gè)的應(yīng)該是玩具萬(wàn)歲，第二個(gè)應(yīng)該是我們不再要學(xué)校，第三個(gè)應(yīng)該是打倒算術(shù)。一進(jìn)了城，就馬上投入了這種大混亂之中。才幾分鐘，我交上了許多朋友。
正在這是，媽媽把我叫醒了。我認(rèn)為我們是新世紀(jì)的少年，是未來(lái)社會(huì)的主人，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)出自己的一份力。不過(guò)我還是覺得這個(gè)夢(mèng)很有意思，你覺得呢？
三年級(jí)的作文 篇5
每一次來(lái)到這里，都勾起我兒時(shí)的回憶。是這里，擁有我童年的歡聲笑語(yǔ)。我并不是真的離開了這里，但我害怕有一天我離它而去！
它是多么美麗！一走進(jìn)它，就聞到一陣沁人心脾的花香，原來(lái)山茶花開得正歡，有的紅似火，有的粉如霞……白玉蘭也爭(zhēng)先恐后地開花了，它們白的像一塊玉石……一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草變綠了，茶花更紅了……風(fēng)是有顏色的……
快看！這是哪里？也許你想不到……有一段友誼從這里開始。那時(shí)的我，孤獨(dú)又膽小，不敢與人結(jié)為好友。無(wú)助的我獨(dú)自在這里散步，突然……我班的一位同學(xué)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？沒事吧？我們交個(gè)朋友吧！”我被這突如其來(lái)的一問(wèn)弄得不知所措……這里就是“避風(fēng)亭”，這里的一切都多么美好……
一走進(jìn)熟悉的教室，一件件往事就浮現(xiàn)在我的眼前。我仿佛又回到了圣誕節(jié)的那一天，亮晶晶的彩帶，潔白的雪花，外加一顆格外引人注目的圣誕樹。這一切都已成為過(guò)去，可它依然讓我無(wú)法忘記……那一天連圣誕老人也光顧了我們班，還給我們帶來(lái)了禮物呢！“唰唰唰”那不是寫字的聲音嗎？我們?cè)诟墒裁囱剑吭瓉?lái)我們把新年的祝福與新一年的愿望寫在了許愿卡上……快看！圣誕樹上掛滿了許愿卡，仿佛一只只白色的蝴蝶停在樹梢。它們也許準(zhǔn)備把同學(xué)們的愿望告訴耳朵山上真正的圣誕老人！這一切是多么值得讓我們?nèi)セ貞洝?/p>
每當(dāng)來(lái)到這里，就像老鼠掉進(jìn)了米缸。貓捉老鼠，這是天意；老鼠愛大米，這是理所當(dāng)然的事；然而我愛書，這也是不可否認(rèn)的事實(shí)。所以我總喜歡來(lái)到這里，一個(gè)人靜靜的坐在這里品味書之趣。“法官大人，您可別冤枉好人！我的確沒有偷東西呀！”“是嗎？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”我只好如實(shí)招來(lái)：“我……好像是偷了東西，那是用金錢買不了的無(wú)價(jià)之寶——書里的”芝士“！嘻嘻！”看的出我是如此喜歡這里了吧！這里就是——充滿書香的圖書館！
我已愛上了這里，我真的不愿意離它而去！它就是我成長(zhǎng)的搖籃——實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
三年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在寧波，那里有一個(gè)景色優(yōu)美的地方——九龍湖。它位于鎮(zhèn)海區(qū)的西北方，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的人工湖，也是一個(gè)旅游勝地。
九龍湖四周有許多大大小小的山峰環(huán)繞著，湖中的水碧波如鏡，將翠綠的山峰倒映在了湖水中。光波和藍(lán)天混為一色，綠樹和翠竹互相交錯(cuò)，景色極其美麗。
清晨，太陽(yáng)從山頭升起，九龍湖迎來(lái)了新的一天。小鳥在樹林里嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，游人們沿著彎彎曲曲的山路走去，沿途欣賞著九龍湖美麗的風(fēng)光。
接近中午，九龍湖邊上的燒烤公園熱鬧起來(lái)了。有的三五成群，有的三三兩兩，一堆一堆地圍在樹林里的燒烤爐邊，品嘗著自己燒制的美味。
傍晚，夕陽(yáng)掛在山坡的樹枝上，向湖面灑下了一片金輝，西邊的晚霞五顏六色，使整個(gè)九龍湖蒙上了神秘的面紗。不一會(huì)兒，火紅的太陽(yáng)沉入了谷底，皎潔的月亮爬上了山頭，它露出了溫柔的笑臉，將美妙的夜晚呈現(xiàn)在人們眼前。
生活在這里的人們是多么幸福啊！我愛家鄉(xiāng)美麗的九龍湖！
三年級(jí)的作文 篇7
我的好朋友又瘦又高，有一雙水汪汪的大眼睛，盯著人時(shí)好像會(huì)說(shuō)話，她唇紅齒白，她一笑，那兩顆大門牙就亮相了！她的臉白里透紅，可愛得像個(gè)洋娃娃。
她有一雙靈巧的手，會(huì)做很多事情，比如說(shuō)：畫畫、折紙、做手工等，她的字也寫得工工整整，干凈漂亮，真是“字如其人”。
她是一個(gè)有愛心的人，我不開心的時(shí)候，她總會(huì)來(lái)安慰我，有時(shí)還會(huì)送我一些小東西。有一次我考試考得不好，心情很低落，她主動(dòng)來(lái)安慰我，還送了我一幅有玫瑰的畫，我突然感覺很溫暖。她真是一個(gè)關(guān)心他人的人。
她的知識(shí)很豐富，有很多我都不知道呢！有一次，我和她在課間里聊天的時(shí)候，我們聊到了很多的話題，比如說(shuō)地球會(huì)不會(huì)旋轉(zhuǎn)、有哪些動(dòng)物跑得快等，居然她全部都知道呢！
你們猜一猜我的好朋友是誰(shuí)？給你一個(gè)小提示：她的名字是三個(gè)字的。
三年級(jí)的作文 篇8
有些花兒雖然美麗，但不會(huì)給人類帶來(lái)方便；有些花兒雖很漂亮，卻無(wú)法在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)；有些花兒雖很無(wú)瑕，卻沒有頑強(qiáng)的生命力；而萬(wàn)年青卻可以開出美麗的花兒，更可以給大自然增添許多絢麗多彩的美景。
有人問(wèn)你什么話最好，你肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：漂亮的水仙花，鮮艷的玫瑰花，誘人的荷花……但你不會(huì)想到四季常青的萬(wàn)年青。萬(wàn)年青雖然不漂亮，也沒有芬芳撲鼻的香氣，但它四季不會(huì)枯萎，凋落。萬(wàn)年青長(zhǎng)得很高，豐富的葉子下長(zhǎng)出紅紅的像小果子般的花。在太陽(yáng)的照耀下，顯得格外可愛。
萬(wàn)年青中在花盆里，好似一個(gè)小孩子喜愛陽(yáng)光；他身上也會(huì)長(zhǎng)蟲子，你要及時(shí)給他消毒；他也會(huì)口渴，你還要經(jīng)常給它喂水喝。他會(huì)很聽話，很乖巧，變成乖乖女。
萬(wàn)年青喜歡陽(yáng)光。春天享受冰爽的風(fēng)，夏天熱不用脫外衣，秋天依然濃郁，冬天寒冷也不用添衣。
我愛絢麗多彩的玫瑰花，我愛誘惑人心的水仙花，我愛晶瑩剔透的荷花，但我更愛青春永駐的萬(wàn)年青！
三年級(jí)的作文 篇9
7月14日星期六天氣晴
晚上六點(diǎn)多，媽媽說(shuō)天氣太熱，我們?nèi)ケ饼埡珗@玩吧，就帶著我和表弟去了，北龍湖公園非常大，好多綠色植物，所以我就帶著平衡車在公園里的大路上騎，我們圍著湖轉(zhuǎn)了好大一圈，八點(diǎn)多時(shí)候媽媽說(shuō)不早了該睡覺了，我們回家吧。
我們就往電動(dòng)車方向走，我騎著平衡車快到電動(dòng)車那里的時(shí)候，平衡車報(bào)警沒電了，媽媽嫌累不想拎，就給我說(shuō)，快速的再滑一下，爭(zhēng)取滑到電動(dòng)車跟前省的拎了，我滑著滑著突然之間把我甩出好遠(yuǎn)，我撲通一聲趴到了地上，媽媽聽到摔倒的聲音和我的哭聲飛快的跑到我跟前，把我扶起來(lái)，看到我的胳膊和腿上往外冒血，媽媽非常自責(zé)，一路上都在自責(zé)，回到家又給我用藥清理傷口，包扎，不停地自責(zé)，說(shuō)以后再也不偷懶了。
我雖然身體很疼很痛，但是我也能理解媽媽的心里比我還疼，因?yàn)閶寢尦?jí)愛我，我給媽媽說(shuō)：“不完全怪您，不要再自責(zé)了，因?yàn)槲乙灿胸?zé)任，我這么大了應(yīng)該有辨別是非的能力了。”同時(shí)這件事情也告訴我，做任何事情都要自己動(dòng)腦子思考，別人給的意見只能參考。
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