精選三年級的作文匯編5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　今天，我央求著媽媽給我買冰淇淋，可媽媽偏偏不買，還振振有詞的說：“吃冰淇淋對身體不好”�？晒懿涣四敲炊�，這不，趁著媽媽上班去了，我可以光明正大地去買冰淇淋了。

　　我拿著錢走到了超市門口后進超市買冰淇淋。我找了半天也沒有找到，但是我找到了巧克力、薯片…還有很多好吃誘惑的我的東西，看著這些東西我的口水簡直是“飛流直下三千尺”��！但我馬上想起我的目的，直奔冰淇淋去。我終于找到了冰淇淋，我拿著冰淇淋飛快地付了錢，往家里奔去。

　　一到家，我馬上打開了冰淇淋，我拿著冰淇淋一口口往嘴里塞，吃得津津有味，心想：“這個可真甜啊！”不一會兒我便覺得肚子直打咕嚕，我躺在床上大喊到：“哎呦，肚子疼！”媽媽回來后看到這幅情景，抱起我直往醫院跑。

　　哎，“不聽老人言，吃虧在眼前，”都是這冰淇淋惹的禍！

三年級的作文 篇2

　　周末，我上完課后，我熱的滿頭大汗，回到家中，沒有聽媽媽的話，打開冰箱就拿了個冰激凌往嘴里送，很快就把一個冰激凌吃完了。沒過一會兒，我萎靡不振的躺在了床上一動也不想動。

　　媽媽看見了奇怪地問：“寶貝兒，你怎么了？”

　　我吃力的回答道：“我肚子痛�！�

　　媽媽聽見了急忙過來，雙手合在一起使勁摩擦，過了一會，摩擦到手心滾熱了，媽媽把她非常熱的手放到了我的肚子上，我感受到了媽媽手心的溫暖和媽媽的愛，讓我的肚子好了很多。

　　我說：“謝謝媽媽，我的肚子好了很多。”

　　媽媽說：“那就好，肚子沒事了就好。”當她舉起手來時，我看見了她的手非常的紅了，我看見了更加的心疼了，我很是懊惱，不應該不聽她的話。

　　媽媽看見我好多了，就去廚房做飯去了，半小時后飯做好了，可以吃飯了，媽媽怕我燙到，又把熱騰騰的稀飯吹涼了。我眉頭緊皺，說：“我不想喝稀飯，我要吃米飯和宮保雞丁。媽媽搖搖頭說：“你肚子痛不能吃油膩的飯菜，對你身體不好，稀飯更適合你�！蔽倚睦锖懿环�氣，可媽媽是為我好，我就喝了一口，感覺肚子熱熱的，過了一會就都喝完了，肚子也好了很多。所以我不僅僅肚子好了，更多的是再飯菜里感受到了媽媽對我滿滿的愛。

三年級的作文 篇3

　　蔓蔓曾經說，那些華美的青春總需要有人不斷地路過，才能打造成現在的我，那個叫蔓蔓的女孩作文450字。

　　她說這句話的時候，眼睛里散發出不一樣的華彩。那是帶著青春陽光，帶著熱血的感覺。

　　我一直覺得她是一個不簡單的女孩，無論是外表，還是內涵。

　　蔓蔓比我大一年，算是我的學姐。她從我們教學樓經過的時候，我總能聽到一陣清脆的聲響，她的黑色高跟鞋永遠不睡覺，永遠在工作，以至于我們那一片的人都養成了條件反射，一聽到這樣犀利的高跟鞋敲地的聲音，就知道是她來了。

　　其實我描述的并不準確，她身上帶著一種仿佛與生俱來的女王的氣質。那種氣質，讓人不知不覺間，就肅然起敬。

　　在幾乎所有人都談戀愛的時節，蔓蔓依舊獨來獨往。很多想對她表白的男生躍躍欲試，但沒有人敢行動，也有傳聞說她其實早就有男朋友了，是校外青年，混社會的`，所以她才敢那么霸氣。于是，更加的沒有人敢向她表白了。

　　可是她和我說過，那些傳聞都是假的。是那些想誣陷她的女人散播的。我依然記得她當時咬牙說那些話的樣子，她說，她們不想讓我安生，那么她們也別想好過。

三年級的作文 篇4

　　小狗“布丁”來到我家之后，吃、喝、拉、撒無不有意思！

　　太陽剛剛從東方露出笑臉，媽媽把熱粥和狗糧拌在一起，然后用筷子輕輕敲敲碗，招呼“布丁”過來吃飯：“布丁，布丁開飯了！”隨著蹬蹬的腳步聲，“布丁”一陣風似地躥到了媽媽的腳邊。它把頭伸進飯碗里，“吧嗒吧嗒”地吃了起來，起初“布丁”吃得挺開心，后來吃了一口，玩一會兒，再吃一口，再玩一會兒，心思根本不在吃飯上了！好調皮呢。

　　“布丁”吃飽后就開始玩了。只見它笨拙地爬上門口的石板上。我一喊：“布��！”它本來想跳下石板的，可是石板里地面高，就嚇得縮了回去，“咕嚕咕嚕”地叫了起來，一副很害怕的樣子，媽媽說“上山容易下山難吧”！我們暗暗地鼓勵它，“布丁”加油，你一定能跳下來！“布丁”真的鼓起勇氣，只見它往后退了幾步，縱身一跳到地上，哎呀！真的來個夠吃糞，“布丁”勇敢地抬起頭站了起來，它壓根沒把這事放心上，繼續和我們玩了起來。

　　“布丁”玩累了，也不回自家的窩，直接趴在地上睡著了，它睡著還打呼嚕，睡著睡著，它感覺冷了，把身體卷成一團，縮成雪白的絨團，好可愛。

　　我希望“布丁”在我家快快樂樂長大，融入我們的大家庭。

三年級的作文 篇5

　　我今年九歲了，上三年幾級。我的生日是 月 日，爸爸說：“這個日子好記，與‘我愛發’、‘我愛爸’同音。我的名字叫尤琦，因為‘其’是我爹爹的輩分，因而我的名字中不能有其�！坝绕洹痹跐h語詞典中解釋為“表示更進一步”，爸爸媽媽希望我能不斷進步，超過別人，成為一名優秀的人。

　　我好動。上幼兒班時，老師經常說我好動，爸爸以為這是小孩的天性，很正常。到了上一、二年級時，我上課時有時坐不住，能突然站起來；下課了，也不能安靜地坐好或站好。記得一次同學們排隊放學，我站在那里難受，就用勁推了我前面的同學，結果前面幾個同學都跌倒了。老師很生氣，把我叫到隊前站好，還把這事告訴了爸爸，回到家里，我被爸爸狠狠地教訓了一頓。爸爸媽媽見我如此好動，慢慢地著急起來，懷疑我患了多動能癥，把我帶到南京醫院看，結果醫生說不是多動能癥。

　　我喜歡看動畫片。我以前一有時間就打開電視，看動畫片。我看動畫片，有時連飯都顧不上吃，覺都不想睡，常常是爸爸媽媽強行把電視關了，我才吃飯睡覺；我看動畫片很入神，專心致志，爸爸有時故意逗我講話，我一句也不和他講，和沒聽到一樣，害怕和他講話時，錯過了里面的情節；爸爸見我不和他講話，有時就用身體擋我視線，我就把頭歪到他身體左邊或右邊看。我看動畫片，津津有味，里面的故事引得我咯咯笑個不停。媽媽說我要能學習也象看動畫片一樣，我一定能考上北大。

　　我喜歡玩滑板、卡紙。我放學一到家，就找滑板。有時從房間到陽臺，我都踩滑板過去。我還喜歡玩卡紙，有時我一邊吃飯，一邊玩卡紙，甚至寫字時，我也玩卡紙。星期六我在吳老師家寫字時，玩卡紙，被老師發現了，吳老師告訴媽媽。媽媽再也不允許我上學帶卡紙。

　　我粗心。我做作業好粗心，有時能把題目里面數字抄錯了，有時能把題目丟掉不做。前天，爸爸讓我做張試卷，由于粗心，我才得了 分，爸爸讓我再認真做一遍，我得了9 分。

　　由于我的這些表現，奶奶不太滿意，去年假期在南京到了一起名的地方，把我的名字測試了一下，那里的人說我的名字缺水和金，于是我的名字之間加了“淦”，現在我又叫尤淦琦。我一定要好好學習，改掉壞習慣，不讓奶奶失望，做一個好孩子。

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