實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個(gè)平凡而又不平凡的同學(xué)，他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)—耿帥奇。
耿帥奇的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里并不突出，紀(jì)律也不好，他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數(shù)人眼里，他稱(chēng)不上好學(xué)生。但是在和他相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他瘦弱的外表下，竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)閃光點(diǎn)的呢？這就要從那節(jié)體育課說(shuō)起了。
那節(jié)體育課的內(nèi)容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍竟不小心揮到了耿帥奇的額頭，被打到的地方頓時(shí)紅腫了起來(lái)。我見(jiàn)自己闖了禍，便立即上前說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！都是我不小心……”我滿(mǎn)以為他會(huì)哭，甚至可能去告老師。可是，沒(méi)等我說(shuō)完，他就大度地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不就個(gè)包嘛！一會(huì)兒就好了！”說(shuō)完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當(dāng)時(shí)，我心里一熱：沒(méi)想到他還真堅(jiān)強(qiáng)，還很豁達(dá)。這時(shí)我就隱隱覺(jué)得他和我們平時(shí)眼里的他有點(diǎn)不一樣。
這件事就這樣慢慢過(guò)去了，我也沒(méi)多想。也不知過(guò)了多久，有一天，耿帥奇的媽媽打電話(huà)到我家，找我媽媽問(wèn)點(diǎn)事。她們聊著聊著，耿帥奇媽媽無(wú)意中說(shuō)到了上次我打傷耿帥奇額頭的事。媽媽接完電話(huà)，嚴(yán)肅地問(wèn)了我這件事的過(guò)程，并告訴我，那天放學(xué)到家，耿帥奇媽媽發(fā)現(xiàn)了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話(huà)告訴媽媽。誰(shuí)知耿帥奇死活不讓她媽媽“告狀”，并一直為我辯解，說(shuō)我不是故意的，還說(shuō)，要臨近考試了，我媽媽知道了一定會(huì)批評(píng)我，這樣我一定會(huì)分心，會(huì)影響考試成績(jī)的……我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)。這時(shí)我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動(dòng)，讓我愧疚。
我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，多少都有些自私，“得理不饒人”在我們身上很常見(jiàn)，耿帥奇的寬容豁達(dá)就顯得尤為可貴。他的寬容讓我們汗顏。大家說(shuō)他這顆寬容的心是不是很不平凡呢？這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢？而寬容的他是不是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣呢？
難忘的三年級(jí)作文 篇2
星期天，我早上很早就起床了，因?yàn)榘嗌细慊顒?dòng)，我很興奮。我和爸爸跟戴應(yīng)行媽媽拼車(chē)一起去旗峰山集合。
到了旗峰山，我看見(jiàn)我一些同學(xué)都已經(jīng)到了，我趕緊下車(chē)，跟我的朋友們抱在一起了。我們等唐老師來(lái)，唐老師來(lái)了以后我們簽到，簽完到以后我們分為了五組，分別有，藍(lán)組，綠組，粉組，紅組，黃組，藍(lán)組的口號(hào)是藍(lán)組藍(lán)組永遠(yuǎn)不��！我就在藍(lán)色那一組。藍(lán)色那一組有我，伍家祺，戴應(yīng)行，劉旭靖，陳欣研，藍(lán)堃，潘駿銓。戴應(yīng)行是隊(duì)長(zhǎng)，藍(lán)堃是副隊(duì)長(zhǎng)。我們是最早走的，是最晚回來(lái)的，我們差不多走了兩個(gè)小時(shí)，在中途中，我的隊(duì)友伍家祺不小心摔倒了，看到她的傷口我很心疼，但是我們還是給她加油繼續(xù)走，最后我們終于走到了！我在集合地點(diǎn)看到了很多美食，我飛快的跑過(guò)去。開(kāi)始吃起來(lái)，我們吃完?yáng)|西，以后就開(kāi)始介紹，自己的家人。介紹完以后，就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，先發(fā)了參于獎(jiǎng)，然后發(fā)了一等獎(jiǎng)，再發(fā)二等獎(jiǎng)，最后就發(fā)了三等獎(jiǎng)。
這一次活動(dòng)很開(kāi)心，我感覺(jué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)很重要，期待下一次的活動(dòng)。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí)，一句話(huà)就時(shí)時(shí)響在我耳邊：“上課要認(rèn)真，才能事半功倍��！”
記得那一天上課時(shí)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我感到無(wú)聊，就把我的鉛筆放到嘴里，一會(huì)兒鼓著腮用氣吐出來(lái)，一會(huì)兒又用手按進(jìn)去，我津津有味地玩著。紀(jì)律委員向我瞪眼，我卻渾然不知。直到我的同桌使勁用胳膊肘碰了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。
下課時(shí)，紀(jì)律委員走到我身邊，伸出食指，“哼哼”地笑了幾聲，那意思很明顯，我已被記上“黑名單”一次了。想起我上課時(shí)玩的情景，我的臉“刷”地紅了�！安贿^(guò)，有一次改正機(jī)會(huì)�！奔o(jì)律委員拉長(zhǎng)了聲音。我才松了一口氣。
上課了，想到有一次機(jī)會(huì)可以將名字擦去，我趕緊把雙手平放在課桌上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板�？杉o(jì)律委員頭也不回，我急得手心里直冒汗，不停地祈禱著：“紀(jì)律委員啊，快回頭看看我吧，我坐得多端正，把我的名字擦了吧！”可我越這樣想，紀(jì)律委員好像故意不理我似的，就是不回頭看我一眼。我偃旗息鼓，又像被帶進(jìn)了迷宮似的。一把小小的尺子吸引了我，我便不由自主地玩起來(lái)，正玩得入迷時(shí)，同桌拍拍我，我猛地抬頭，看見(jiàn)紀(jì)律委員正盯著我，那目光好像在說(shuō)：“你沒(méi)有機(jī)會(huì)啦！”。我連忙坐得端端正正，可紀(jì)律委員早已轉(zhuǎn)過(guò)身去。
好不容易熬到放學(xué)，同學(xué)們收拾好書(shū)包，像一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒似的跑出了教室，而我只能無(wú)可奈何地坐在教室里，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。可老師只輕輕拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上課要認(rèn)真，才能事半功倍呀！”望著老師和藹可親的面容，一股暖流涌上心頭。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
5月4日下午，我正好要去市橋?qū)W毛筆書(shū)法畫(huà)，去那兒之前，我向我叔叔提了個(gè)建議：“叔叔，我們今天去中山大學(xué)參觀，好嗎？”叔叔爽快的答應(yīng)了。
畫(huà)完畫(huà)，我們便出發(fā)了。
我們到了中山大學(xué)，和我的想象的中山大學(xué)卻有極大的不同，我想到的'是，中山大學(xué)有許多教室和一些大樓。我們一到那兒，令我大失所望的是，那兒車(chē)子來(lái)來(lái)往往，街道上人山人海。我就這樣穿過(guò)了外語(yǔ)學(xué)院、科技學(xué)院、物理學(xué)院這每一個(gè)學(xué)院，都是荒無(wú)人煙。
我們來(lái)到一個(gè)活動(dòng)廳，那兒彩球飄揚(yáng)，我知道，今天是青年節(jié)，便進(jìn)去看了幾場(chǎng)演出，這些合唱隊(duì)唱得洪亮極了，青年節(jié)，就像我們過(guò)“六一”一樣快樂(lè)！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在這金秋送爽的時(shí)節(jié)里，一片片紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄，飄到了我們的小學(xué)，郵來(lái)了秋天激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天，沈老師帶著我們?nèi)タ催\(yùn)動(dòng)會(huì)。先上場(chǎng)的是盧葉紹溫，別看她個(gè)子小，但跑起來(lái)可快了。指揮老師一打槍?zhuān)R葉紹溫就像箭似的飛了出去，一開(kāi)始她遙遙領(lǐng)先�？扇噙\(yùn)動(dòng)員的腿比她長(zhǎng)很多，所以她一步就追上了盧葉紹溫，可是她沒(méi)有灰心，繼續(xù)努力地向前跑，最終跑了第二名。再上場(chǎng)的是汪廣越，他跑得也挺快的，可是在跑彎道的時(shí)候被大哥哥撞傷了，但是他并沒(méi)有退出比賽，而是奮不顧身地繼續(xù)跑，這時(shí)候我們都在為他加油，在我們的鼓勵(lì)下，他終于跑了第二名。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的加油聲中結(jié)束了。明年我也要去做運(yùn)動(dòng)員，并且為班級(jí)爭(zhēng)光。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
一天晚上，我正在家里做著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然遇到了一個(gè)“大難題”。其實(shí)，這個(gè)“大難題”不過(guò)就是一個(gè)拓展題，我不會(huì)做。
我用盡了一切辦法，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)做出來(lái)，無(wú)奈之下，只好叫來(lái)了媽媽。
媽媽仔細(xì)地看了看題后，說(shuō)：“這道題不難，你仔細(xì)想一想，就能做出來(lái)�！笨晌疫�是不會(huì)做。
媽媽又說(shuō)：“你要多方面、多角度地去想這個(gè)題，運(yùn)用題給的每一個(gè)條件，你一定能做出來(lái)！”
我按照媽媽說(shuō)地試著去做了，把題給的條件聯(lián)系在一起，幾分鐘后，我終于解決了這個(gè)“大難題”。真得就像媽媽說(shuō)地“這道題不難”。
其實(shí)，在生活中，有許多問(wèn)題并不像我們想象的那樣難，只要你肯多方面、多角度地去觀察、去理解，再加上堅(jiān)定的信心，許多問(wèn)題就都會(huì)迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地運(yùn)用題所給的條件下，成功地把一道在我看來(lái)的“大難題”解決掉了。
這幾年來(lái)，“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳畔縈繞，在我遇到困難時(shí)，時(shí)刻地鼓勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@句話(huà)，讓我解決掉了一道道難題；也正因?yàn)橛辛诉@句話(huà)，讓我在面對(duì)困難時(shí)，有了足夠信心。在以后的生活中，必免不了遇到這樣或那樣的困難，而我，也一定會(huì)坦然面對(duì)它，并全力去拼搏，因?yàn)槲抑溃灰阌行判模阋欢〞?huì)擊敗一切困難。
“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳邊回蕩。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
為了迎接新年，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行英語(yǔ)趣味競(jìng)賽。
英語(yǔ)楊老師在班上宣布完這個(gè)消息后，其他的同學(xué)置若罔聞，我卻心血來(lái)潮，想?yún)⒓舆@次英語(yǔ)競(jìng)賽，讓老師對(duì)我刮目相看。媽媽也鼓勵(lì)我，說(shuō)這也是個(gè)機(jī)會(huì)，可以嘗試一下。
第二天，我走到楊老師辦公室門(mén)口，深呼吸了一下，朝著屋內(nèi)說(shuō)：“報(bào)，報(bào)告！”楊老師抬起頭，看著我笑了笑。我走到他的桌子前，小聲地問(wèn)道：“楊老師，我…我可以參加這次英語(yǔ)競(jìng)賽嗎？”我不安地猜想著：名額會(huì)不會(huì)已經(jīng)夠了，老師是不是不放心我？結(jié)果楊老師不但同意我參加，還給了我許多鼓勵(lì)：“王牧虹，你是整個(gè)三年級(jí)唯一的一個(gè)表演講故事的。沒(méi)關(guān)系，你大膽去準(zhǔn)備，不管結(jié)果怎樣，重在參于嘛！”
我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊老師又說(shuō)：“你回家要多練習(xí)幾遍，下個(gè)星期二正式比賽。”我滿(mǎn)心歡喜地答應(yīng)了。
回家以后，我選了一個(gè)英語(yǔ)小故事——城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠。媽媽還給我買(mǎi)來(lái)一對(duì)可愛(ài)的手偶。我每天晚上在家里練習(xí)動(dòng)作、溫習(xí)臺(tái)詞。雖然已經(jīng)把故事內(nèi)容背得滾瓜爛熟，但是我依然刻苦練習(xí)，生怕表演時(shí)忘了臺(tái)詞，那可就丟人啦！
好不容易到了表演的前一天，楊老師讓我給他表演一遍。我特別緊張，雖然還不是正式表演。我很順利地給楊老師表演了一遍，他說(shuō)我表演地非常好，準(zhǔn)備得也很充分。這些話(huà)給了我很大的自信。
演出前，我的心仿佛要跳到嗓子眼了，真的好緊張��！上臺(tái)前，楊老師鼓勵(lì)我：“不用緊張，只要表情自然、動(dòng)作協(xié)調(diào)、臺(tái)詞準(zhǔn)確，就ok啦！”他還幫我換衣服——一件漂亮的紗裙，可是，不知怎么了，裙子的拉鏈怎么也拉不上去。這時(shí)我更加緊張，沒(méi)辦法，只好不穿嘍！楊老師像媽媽一樣溫柔地看著我，真誠(chéng)地微笑著說(shuō)：“也沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)看表演，誰(shuí)看服裝呢，我看你穿這黑毛衣也非常漂亮！”
我繪聲繪色地給大家講完了故事。表演十分成功，贏得了雷鳴般的掌聲，我心里無(wú)比的快樂(lè)和輕松。走下來(lái)時(shí)，楊老師緊緊地抱起了我，那一刻，我仿佛沉入了幸福的海洋……
難忘的三年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我看到我的小自行車(chē)的時(shí)候，我就想起那件令我難忘的事。
記得那是一個(gè)星期天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，是藍(lán)色的，后面有一個(gè)小箱子。我迫不及待的打開(kāi)箱子。一看，原來(lái)里面有一個(gè)車(chē)鈴鐺。我就讓爸爸給我按上。我很好奇的打打這兒，看看那兒。我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝，爸爸！您現(xiàn)在可以教我嗎？”“行�！卑职终f(shuō)完就立即陪我一起去體育場(chǎng)去學(xué)騎車(chē)。
一開(kāi)始，爸爸扶我練習(xí)�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不會(huì)，我們練了半個(gè)小時(shí)，我還是不會(huì)。爸爸不顧勞累，陪我練呀練呀……練了一下午，我終于會(huì)了，就是不太穩(wěn)。
我便自己小心的騎了起來(lái)，我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。騎了一會(huì)我覺(jué)得自己太聰明了，因?yàn)閱?wèn)過(guò)同學(xué)，他們最早練會(huì)的是兩天，我才用了一下午。于是飛快的騎了起來(lái)，嘿嘿，這不報(bào)應(yīng)來(lái)了，我一不小心讓一塊石頭給絆倒了。這是爸爸把我扶起來(lái)說(shuō)：“騎車(chē)快不重要，重要是穩(wěn)。”我一聽(tīng)想起來(lái)自己還不太穩(wěn)。加上驚嚇就惱怒的說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了。”爸爸就讓我休息一會(huì)并給我講了《鐵杵磨針》的故事。自己不由得鼓起勇氣，決心練穩(wěn)……現(xiàn)在我學(xué)的可快了，一個(gè)小時(shí)不到就已經(jīng)很穩(wěn)了。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)，讓我知道了不管干什么事情不驕不躁，不怕吃苦，堅(jiān)持不懈一定能得到成功的。
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