三年級快樂作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級快樂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級快樂作文 篇1
星期五，我和王憶雨還有劉雨涵我去了阿姨（王憶雨的媽媽）工作的地方。
我哥一路護(hù)送我們仨到那。一路上我們仨歡聲笑語地聊天，還遇到了張亞坤和徐騰博兩個路人甲，路人乙。（對于我們來說）
終于到達(dá)目的地了，上面寫著五個大字“啟智幼兒園”好高興啊！這已經(jīng)是我第二次來了。
我們仨敲著門喊；“開門啊！”一個姐姐給我們開了門，我們狂奔到后院。剛拐彎就發(fā)現(xiàn)擺著好幾個桌子。不是吧！他們在吃飯，我們邁著艱難的步伐走到了后院。然后王憶雨又開始做危險(xiǎn)動作，這次我可不上當(dāng)了等人來齊了我們就開始玩丟手絹。玩著玩著我又辦
扮起了唐僧來：“悟空啊，怎么能亂丟小球哪？這樣做是不對的啊！萬一砸到小朋友怎么辦呢？就算砸不到小朋友砸到花花草草也不好啊！啊······大家一定很好奇“啊”是怎么來的吧。因?yàn)閯⒂旰盐医o槍斃了。嗚嗚···后來阿姨帶我們倆去吃了友情套餐，然后把我送回了家。
今天我玩的好高興啊！我扮唐僧扮的很像吧。我也這么覺得。
三年級快樂作文 篇2
偉大領(lǐng)袖主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。凡是古今有成就的人都酷愛讀書，書是一座黃金寶庫，是無價(jià)之寶。
每逢我的生日，總會收到許多精美的禮物。但當(dāng)我看到一本本好書時(shí)，總是樂得合不上嘴，抱起書就奔向我的書房，連聲“謝謝”都忘在了腦后。雖然我那時(shí)識字不是很多，但還是借助書上的注音津津有味地品起書來。讀完一篇篇故事，心里總有說不出的快樂。
漸漸的，我長大了，讀書的胃口也開始大起來，便不再看那些童話、連環(huán)畫之類的書了。我便捧起簡裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經(jīng)典名著。開始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但后來就慢慢地融進(jìn)了書里，與書中的主人公同喜同悲。我還認(rèn)識了許許多多的好朋友，如：無所不能的孫悟空;神機(jī)妙算的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;陰險(xiǎn)狡詐的曹操;好識天下英雄的及時(shí)雨宋江;性情剛烈的武松;堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書和報(bào)紙已經(jīng)裝滿了書櫥，學(xué)習(xí)桌上、桌洞里、沙發(fā)上到處都是書，媽媽都說我家都快鬧書災(zāi)了。書是我最真摯的朋友，書籍伴隨著我成長。
現(xiàn)在，每到星期天和假期里，我都會不自覺地走進(jìn)書店，在浩瀚的書海里遨游，感到無比的愜意。新華書店里，常常會有一個讀書如醉如癡的男孩，他有時(shí)凝神思索，有時(shí)忍俊不禁——那就是我。有時(shí)看書入了迷，媽媽來接我回家，我都沒聽見。在家里，我也會捧起自己心愛的書，讀上好幾遍才依依不舍地離開。書，對我總有著一股強(qiáng)大的吸引力，讓我百讀不厭。
書，簡單的四筆畫，卻意味無窮。我讀書，我快樂!
三年級快樂作文 篇3
當(dāng)樹葉從樹上落下來在空中跳舞時(shí)，當(dāng)蘋果、柿子、橘子在枝頭你擠我碰時(shí)，當(dāng)菊花仙子穿上五顏六色的紗裙，在頻頻點(diǎn)頭時(shí)，我感覺秋姑娘已經(jīng)來到我們的身邊。
在秋天，我最大的快樂是那一年去摘蘋果了。那是一個秋高氣爽的早上，我和爸爸媽媽和妹妹一起去果園摘水果。我們到了果園門口，香味就撲鼻而來，讓人直流口水，我急忙的跑過去，想伸手去摘，可樹太高，我怎么也摘不到，我只感覺蘋果離我越來越遠(yuǎn)，就在那里氣得直跺腳。
爸爸被我逗笑了，幫我拿了一把梯子，我急忙爬上去，這邊摘一個，那邊摘一個，兩只手都裝滿了蘋果，我恨不得長四只手了。
爸爸說：“快扔下來啊!”我一扔，扔得太用力，把我自己給扔下去了。我又爬起來，說：“爸爸，你去摘吧，我不想去摘蘋果了!”說著，我撓了撓屁股。
到了傍晚，我端著滿滿一籃子蘋果回家了。秋天多我來說是一個非常快樂的季節(jié)。
三年級快樂作文 篇4
一天，我們?nèi)胰ド缴险皺烟摇Ｂ飞希覀儼l(fā)現(xiàn)了許多奇妙的昆蟲，就開始研究起它們來。
爸爸在前面開路，時(shí)不時(shí)地摘幾顆野櫻桃吃。忽然，爸爸向我們喊道：“快看！這兒有一只藍(lán)色的甲蟲！”我聽了，一路飛奔，來到爸爸跟前。只見一只小小的藍(lán)色甲蟲，正在一片樹葉上爬著。它披著藍(lán)色盔甲，長著六條黑色的腿、一個長長的鼻子和兩根灰色的觸角，真像一個威風(fēng)凜凜的大將軍。隨后，媽媽拿著相機(jī)趕了過來，給這只甲蟲拍了照片。弟弟隨后跟了過來，一邊喊著：“在哪里？在哪里？”看到后，弟弟又問：“這是什么蟲子啊？”“這是象鼻蟲！”我答道，“在《昆蟲記》里看到過。”
媽媽說：“現(xiàn)在我們比賽誰找到的昆蟲最多！”“好啊！”我們異口同聲地說。為了找到更多的蟲子，我跑在最前面。我的眼睛四處搜尋著，突然，我的目光落在了一片綠葉上，上面趴著一只瓢蟲，大就喊起來：“我發(fā)現(xiàn)了一只大瓢蟲！”弟弟和媽媽都跑了過來。弟弟問：“這是什么瓢蟲呀？”我說：“數(shù)一數(shù)它背上的星星就知道了。”弟弟認(rèn)真地?cái)?shù)了起來：“一、二、三……哦，是十三星瓢蟲！”“十三星瓢蟲是害蟲呢，專門吃農(nóng)民伯伯的糧食。”我答道。
陸陸續(xù)續(xù)地，我們還發(fā)現(xiàn)了人面蜘蛛、螳螂的卵巢、虎頭蜂和許多顏色各異的蟋蟀。
今天真快樂，認(rèn)識了那么多昆蟲。更重要的是，和家人們一起合作無間，就像一支野外探險(xiǎn)隊(duì)，真是太有趣了。
三年級快樂作文 篇5
今天我們?nèi)A美學(xué)校組織小學(xué)部一、三、六年級的全體師生一起到南海影視城秋游。
約40分鐘的車程，我們就到了南海影視城，走進(jìn)影視城內(nèi)。我們看見了一座橋，叫五龍橋。我們班有兩個同學(xué)和我在這里照了一張相。我們繼續(xù)往前走，看見了一個平臺，我聽老師說過“這個平臺上有表演”。九點(diǎn)左右，平臺上果然出現(xiàn)了幾位化了妝的阿姨，走在平臺上表演起轉(zhuǎn)碗子的雜劇來了，真好看！第二個雜技是兩個小男孩拋轉(zhuǎn)足球，精彩極了，看完雜劇，我們繼續(xù)向前游玩。
下一個景點(diǎn)是觀看現(xiàn)場表演的`《平原槍聲》，我們?nèi)サ綍r(shí)，節(jié)目早已開演，我看到日本鬼子開著一輛摩托車揚(yáng)長而去，經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗，八路軍勝利了。
后來，我們換個地點(diǎn)去觀看了《隋唐英雄傳》。在大型馬場里，正在進(jìn)行兩軍騎兵大比武。羅軍在英勇善戰(zhàn)的羅成的帶領(lǐng)下取得了最后的勝利。
我們觀賞的第四個景點(diǎn)就是〈〈靖巷水戰(zhàn)〉〉，湘軍和太平天國軍展開了一場激烈的水上之戰(zhàn)，太平天國軍越戰(zhàn)越勇，在戰(zhàn)事不利的情況下奮力拼搏，經(jīng)過一個半小時(shí)的激戰(zhàn)，終于取得了勝利。
中午，我們走到了游樂場，那里有秋千可蕩、旋轉(zhuǎn)木馬可騎、小飛機(jī)可坐，同學(xué)們在游樂場玩的可開心了。
快返校前，老師還帶我們排隊(duì)去了鬼屋，鬼屋里面陰森森的，可怕極了，好多同學(xué)都被嚇得怪叫。
快樂時(shí)刻總是短，下午3點(diǎn)鐘，同學(xué)們依依不舍的登上校車返校了，臨別之際，大家情不自禁地說：“我們還會再來南海影視城游玩的。”
三年級快樂作文 篇6
一個陽光明媚的日子，我和好朋友一起去放風(fēng)箏。
我們興高采烈地來到了公園，正要開始放風(fēng)箏，突然看到一個小女孩的風(fēng)箏掉進(jìn)了水里，而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風(fēng)箏，急得皺起了眉頭，緊接著就哭了起來。
我們放下風(fēng)箏向那個小女孩跑去，對她說：“我們和你一起把風(fēng)箏撿回來吧！”頓時(shí)，小女孩就不哭了。我們先找來許多樹枝，可是樹枝都不夠長。突然我想起了一個辦法，用繩子把樹枝接在一起，這樣就可以撈到風(fēng)箏了。我們一個人拿樹枝，一個人綁繩子，終于把樹枝接長了，然后抓著樹枝，用力撥風(fēng)箏，一點(diǎn)一點(diǎn)把風(fēng)箏挪到了岸邊。
風(fēng)箏已經(jīng)完全濕透了，飛不起來怎么辦呢？我們把風(fēng)箏掛到樹枝上晾曬著。風(fēng)輕輕地吹著，我多么希望風(fēng)箏能早點(diǎn)干。過了差不多半小時(shí)，風(fēng)箏終于干了，可是已經(jīng)下午五點(diǎn)了，到了回家的時(shí)間了。小女孩對我們說：“謝謝你們！如果沒有你們的幫助，我的風(fēng)箏可能就一直留在池塘里面了。”我們的心里都甜滋滋的。
今天雖然沒放成風(fēng)箏，我們也很高興。因?yàn)閹椭四莻�小女孩，看到了她那甜蜜的笑容。
三年級快樂作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。在圣誕期間，我發(fā)生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次圣誕節(jié)的晚會。
“通知！今天晚上開圣誕晚會！”這一句話使我們班上頓時(shí)炸開了鍋。果然，黃老師拿著電腦笑嘻嘻地走進(jìn)教室，大家臉上都流露出期待的神情。晚會開始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來；之后小吳帶來的笑話使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。
最后一個節(jié)目是集體活動。黃老師放起了“江南style”的音樂。“oh！my江南style！”隨著一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟著這酷感的音樂打起了節(jié)拍。我們圍成一個圈，繞著教室的一面墻跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴里也時(shí)不時(shí)模仿著音樂，臉上洋溢著快樂的笑容。我們有時(shí)右手揮舞著“馬鞭”，左手按著“馬背”；有時(shí)雙手提著“馬繩”，一踮一踮的。我們就像是一個個小騎士在這里盡情舞蹈。音樂越來越動聽，我們也越跳越起勁，長長的隊(duì)伍就像波浪一樣此起彼伏。每當(dāng)我們走過門框下時(shí)，都會跳起來用手碰下門框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響，好像是在嘻嘻地笑。“oh！my江南style！”晚會就被這句歌詞圓滿地劃上了句號。
雖然這首歌只有五分鐘左右的時(shí)間，可它帶給了我無窮無盡的快樂，這次的圣誕節(jié)令我難以忘懷！
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