【推薦】三年級(jí)的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般紛飛。
早上起床，推門(mén)一看，嗬，好大的一場(chǎng)雪呀，一個(gè)多么叫人驚喜的銀裝素裹的世界！早起的人們已經(jīng)在上面留下了一行行深深淺淺的腳印。
漫步在大路上，也許是習(xí)慣了空調(diào)的溫度，所以感覺(jué)有點(diǎn)冷。但是，值得慶幸的是，雪已經(jīng)停了。身邊的一切，都是那么潔白晶瑩。看！那遠(yuǎn)處的小山坡披了一件銀裝，害羞地躲在朦朧的云霧里。山腳下紅瓦的小屋，也臥了點(diǎn)兒雪。大路旁邊的行道樹(shù)，已不再是春天那番生機(jī)勃勃的景象，而是一派亮你的眼的新景：枯黃的葉兒隨著秋冬的節(jié)奏而歸入泥土，顯出那蒼桑的黑褐色的樹(shù)干，盤(pán)曲的根被大雪淹沒(méi)。樹(shù)干上積著雪，敲一下，那雪就會(huì)簌簌地抖落下來(lái)，路上的雪，踩在上面“嘎吧嘎吧”的響。
風(fēng)，呼呼地吹；雪，紛紛地飄。天兒，越來(lái)越冷了，這可苦了在野外工兒的人們。腳凍麻木了，手凍紅了，身上冷得直打寒顫�？伤麄兏傻迷桨l(fā)有勁，他們知道，在雪地里越勤越暖和。
閑下來(lái)的人們，在村里小賣(mài)部里，聊著種種瑣事，圍在一起烤火，臉上洋溢著笑容。他們都憧憬著、期望著來(lái)年的好收成。
家鄉(xiāng)的冬天，有美不勝收的風(fēng)景，更有藏在人們心里的無(wú)盡希望。
三年級(jí)的作文 篇2
一天我去我們小區(qū)旁的小河邊散步。突然，我聽(tīng)到有人在叫“救命”，我找呀找，原來(lái)是一條在抹著眼淚的小魚(yú)。
我走到小河邊問(wèn)：“小魚(yú)你怎么了？”小魚(yú)悄悄地說(shuō)：“本來(lái)我們的這條干凈清澈的小河非常美麗，可現(xiàn)在清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，因?yàn)槔锩嫒藗內(nèi)恿颂嗬�，讓我的呼吸很困難�！庇谑俏亿s緊拿了個(gè)盆子，里面裝上干凈的水，趕快把小魚(yú)放進(jìn)了清水里。小魚(yú)說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！庇谑俏野阉偷搅宋壹依�，跟它做了好朋友，給它干凈清爽的水，讓它自由呼吸。
有一天我看到河里開(kāi)來(lái)了幾條船，他們是來(lái)收垃圾的，收走了很多垃圾袋、可樂(lè)瓶等等。我們應(yīng)該好好保護(hù)小河，不要把垃圾扔進(jìn)小河里，應(yīng)該分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶。
這一年，我們的小河又變得快樂(lè)美麗清澈見(jiàn)底了，還有很多小魚(yú)在水里游得很歡快。
三年級(jí)的作文 篇3
植物園，是我心中最美的地方。二月份最后一天，我再次去了那里，去欣賞那美麗的景色。
一走進(jìn)大門(mén)，首先映入我眼簾的是兩排筆直的銀杏樹(shù)，就像威武的哨兵一樣，守護(hù)著美麗的植物園。再往里走，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它那漂亮的身姿仿佛在翩翩起舞，就像一位扎著長(zhǎng)辮子的少女，美麗極了。
突然，我聞到了一股清香，哇，實(shí)在太誘人了！原來(lái)，那邊是一個(gè)美麗的大花園。都說(shuō)今年天氣特別暖，春天來(lái)得也特別早�？�，那雪白的梨花開(kāi)得正艷，散發(fā)著濃濃的香味，招引了很多可愛(ài)的小蜜蜂，它們正在花朵兒上撒歡呢！瞧，那粉嫩無(wú)比的櫻花，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，就像披著粉絲外套的小丫頭；還有的花瓣，幾乎都微微向外伸展著，好像幾只小手伸出來(lái)，搶著和人們打招呼呢！哇哦，那一大片迎春花也毫不遜色！它們?cè)谶@個(gè)美好的春天里，你爭(zhēng)我搶?zhuān)?jìng)相爭(zhēng)艷，趕趟兒似的聚攏來(lái)。多美的景色啊，剎時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛置身于花海之中。真是美哉，妙哉啊！
當(dāng)然，這里還有很多美麗的地方。比如：那清澈見(jiàn)底的湖，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，水面就像撒了一層碎銀。那湖邊悄悄開(kāi)放著的各種不知名的小花兒，仿佛給整潭湖水編了個(gè)美麗的花環(huán)；那湖面上的'游船，更是給湖面增添了無(wú)限生機(jī)……
總之，植物園還有許多數(shù)不盡的美景，道不完的風(fēng)光，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察，慢慢欣賞！
三年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂(lè)于助人，幫助過(guò)的人還真不少呢。
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。瞧，我們身邊也有個(gè)“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，頭上扎著兩個(gè)烏黑俏皮的羊角辮。說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，繪聲繪色。
杜天佳不僅學(xué)習(xí)好、才藝棒，還非常樂(lè)于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助，她總是第一個(gè)跑過(guò)去幫忙。你看，徐博同學(xué)要搞書(shū)架征集圖書(shū)，問(wèn)誰(shuí)可以幫助他，杜天佳第一個(gè)熱心舉手，在他們的努力下書(shū)架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報(bào)、布置班級(jí)、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，她又在學(xué)雷鋒了：陳嘉樂(lè)的手破了，杜天佳帶著她找同學(xué)包扎，忙得焦頭爛額，不亦樂(lè)乎。
杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在每個(gè)同學(xué)過(guò)生日時(shí)，她總是跑前跑后，又是編排節(jié)目，又是準(zhǔn)備生日禮物。教室里，天臺(tái)上，都能看見(jiàn)她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長(zhǎng)組織了一個(gè)班級(jí)合唱團(tuán)。她放棄中午休息的時(shí)間，不厭其煩的記錄下每一個(gè)人唱的聲部，常常忙到下午開(kāi)始上課的時(shí)候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
我也要趕緊行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)杜天佳樂(lè)于助人的精神，做一個(gè)“小雷鋒”！
三年級(jí)的作文 篇5
看了題目，你一定會(huì)有疑問(wèn)?活潑可愛(ài)的小女孩是誰(shuí)呢？呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧!她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
她很活潑，遇到事情很沉著、穩(wěn)定，這還不算活潑嗎?記得有一次，她的數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我以為她會(huì)很傷心，誰(shuí)知，她不但不傷心，反而像只小鳥(niǎo)一樣自由自在。如果換成我，我一定會(huì)感到很傷心、心情沉重這個(gè)活潑的同桌我喜歡。
她很可愛(ài)。每次，她受別人欺負(fù)，總會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉婧祎，咱們班男生欺負(fù)我。"頓時(shí)，我覺(jué)得很好笑。因?yàn)樗f(shuō)的是：林進(jìn)祎，咱們班男生欺負(fù)我。二是她的聲音很像布娃娃的聲音。所以，我覺(jué)得很好笑。怎么樣，她很可愛(ài)吧！
她不僅活潑可愛(ài)，而且還是我們班鼎鼎有名的畫(huà)畫(huà)高手。每次一到美術(shù)課，她就興奮得飛起，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我最喜歡她畫(huà)的一幅畫(huà)就要屬她畫(huà)的小女孩了，看上去，好像一個(gè)披肩散發(fā)的小女孩坐在月亮上，唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，瞧！月亮姐姐和星星妹妹都聽(tīng)得聚精會(huì)神。我怎能不喜歡這一幅美麗的畫(huà)呢？
我真誠(chéng)祝福她長(zhǎng)大成為一名出色的畫(huà)家！
同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。可這個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。
她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎薄０�，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線(xiàn)”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，……每次看她得畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游。”你說(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
三年級(jí)的作文 篇6
在海洋深處，有著一只小貝殼，不過(guò)它好像不太討人喜歡，這是為什么呢？因?yàn)槿巳硕贾肋@是一只愛(ài)吹牛、沒(méi)禮貌的小貝殼呀！
一天，小貝殼開(kāi)心地離開(kāi)了屬于自己的水草堆，想到外面的世界去闖蕩。剛一出門(mén)，就遇見(jiàn)了一只大貝殼，它問(wèn)大貝殼:“喂！你在干什么？”大貝殼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，小貝殼又傲慢地問(wèn)：“喂！大個(gè)子！你怎么這么沒(méi)禮貌？哦！你在培育珍珠？我可培育了兩個(gè)又大又亮的珍珠，你呢？”大貝殼還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，小貝殼覺(jué)得有些自討沒(méi)趣，便走了，嘴里還嘀咕著：“自己培育不出珍珠就直說(shuō)唄！害羞什么呀？哼！真傻！”
游了許久，它從水面隱隱約約地看見(jiàn)了一只蝸牛，正猶豫著不敢下水，小貝殼浮出了水面，對(duì)蝸牛無(wú)禮地說(shuō):“陸地生物，你我都帶殼，為什么我能游泳你卻不能，這有什么好怕的?”也許是因?yàn)閯偛鸥筘悮ふf(shuō)話(huà)的原因，它有些生氣。蝸牛說(shuō)：“那是因?yàn)槟阄业纳盍?xí)性不同�！毙∝悮ど鷼獾恼Z(yǔ)氣里帶著些許輕蔑：“固執(zhí)的家伙，自己琢磨去吧！”蝸牛并沒(méi)有理會(huì)他，還在孤單的不斷嘗試，小貝殼白了它一眼，扔下一句“傻子”就走了。
鳥(niǎo)群從空中飛過(guò)，唯獨(dú)有一只小鳥(niǎo)盤(pán)旋在海面上，恰巧被小貝殼看見(jiàn)了，小貝殼自言自語(yǔ)道:“又來(lái)一個(gè)傻子！”小鳥(niǎo)的聽(tīng)覺(jué)是特別敏銳的，它生氣地對(duì)小貝殼說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)是傻子呢?”小貝殼似乎有些驚訝，隔著一層水面說(shuō)悄悄話(huà)，它也能聽(tīng)見(jiàn)嗎？不過(guò)，它又馬上恢復(fù)了原來(lái)傲慢的樣子，問(wèn)：“你在干什么?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在學(xué)倒著飛！”小貝殼嘲笑它道：“別練了，你媽叫你回家吃飯了!”小鳥(niǎo)還在繼續(xù)，而小貝殼，游入了異海。
幾年后，小貝殼再回來(lái)看看自己的家鄉(xiāng)�？墒牵鼌s看見(jiàn)了：小鳥(niǎo)倒著飛得自如；蝸牛在水里嬉戲；大貝殼張開(kāi)了嘴，吐出了無(wú)數(shù)個(gè)又大又亮的珍珠。瞬間，它無(wú)地自容的低下了頭。
三年級(jí)的作文 篇7
我有許多的筆袋，它們的顏色不同，材料各異，但它們都是我的心肝寶貝，而其中，我最喜歡名叫“天天”的筆袋，它是我生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
這個(gè)筆袋，是長(zhǎng)方形的，大約長(zhǎng)20厘米，寬是9厘米，厚大約5厘米。
筆袋的盒子上印著一幅可愛(ài)的圖畫(huà)，畫(huà)中有一個(gè)小兔子的家，屋子的墻上掛著一張全家照和一張兔寶寶的畫(huà)，而兔寶寶就站在畫(huà)前，一對(duì)粉紅色的小耳朵向天上豎著，那雙圓溜溜的眼睛看著我，好像正在對(duì)我們說(shuō)：“嘉怡，你要每天多看看書(shū)哦！”
打開(kāi)筆袋，里面分為兩層。第一層內(nèi)放著：自動(dòng)筆、自動(dòng)筆芯、水筆、紅筆、鋼筆；第二層內(nèi)放著：尺子、修正帶、橡皮。
筆袋里的成員給我?guī)?lái)了很大的幫助。當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)，自動(dòng)筆就跳到我手中，讓我把字寫(xiě)得工整，老師經(jīng)常在我的本子上打上“優(yōu)”；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)跳出來(lái)，讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈的，雖然它變成了灰，但它還是忠實(shí)的為我服務(wù)。
文具們就像一個(gè)大家庭，里面的每一個(gè)成員都是我的好助手，它們每天都陪伴著我，我們已經(jīng)成為好朋友了。
我愛(ài)我的筆袋！
三年級(jí)的作文 篇8
我的媽媽和其他人的媽媽一樣普通，很平凡，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)我的媽媽既不平凡，也不普通，因?yàn)槲业膵寢尲绕�，也勤勞，還很愛(ài)我。
我的媽媽經(jīng)常梳的發(fā)型像一個(gè)蘑菇，我的媽媽的臉色白里透紅，我的媽媽身材非常苗條。我的媽媽不管是淡雅的妝束，還是濃艷的打扮都是一樣的漂亮。
我的媽媽很勤勞，每天早上六點(diǎn)半就起床給我和爸爸做好早餐，等我們吃完出門(mén)后，還要洗碗、整理房間，然后匆匆忙忙去上班。下午下班回家后又要為我們做飯、洗衣，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
我的媽媽很關(guān)愛(ài)我。記得有一次，我?guī)蛬寢屜赐晖胝郎?zhǔn)備把碗放進(jìn)柜子，一不小心“呯”的一聲碗掉在地上打碎了，手也劃破了。媽媽馬上給我清理傷口，還不停的安慰我。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，媽媽總是鼓勵(lì)我給我打氣。
我的媽媽也很?chē)?yán)厲，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真是她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我、責(zé)罰我。
這就是我勤勞、慈祥、漂亮的媽媽。
三年級(jí)的作文 篇9
我是一位守林老爺爺，以前，我的這片森林郁郁蔥蔥，林中的小溪清澈見(jiàn)底，每天，森林中的小鳥(niǎo)、猴子……各種各樣的小動(dòng)物都會(huì)來(lái)找我玩耍，我每天都健健康康，快快樂(lè)樂(lè)。
可是有一天，一些工人發(fā)現(xiàn)了這片森林，我本以為他們是來(lái)保護(hù)森林的，便放他們進(jìn)來(lái)享受大自然免費(fèi)提供的“休閑區(qū)”。
誰(shuí)知，這些貪得無(wú)厭的工人們，并沒(méi)有保護(hù)森林，反而還來(lái)破壞森林。有天早上，我隱隱約約地聽(tīng)到許多奇怪的聲音，我連忙拿著拐杖跑出屋子一看：天哪！怎么會(huì)這樣？只見(jiàn)有許多工人都駕駛著挖土機(jī)，浩浩蕩蕩地來(lái)砍樹(shù)，許多參天大樹(shù)都在這無(wú)情的電鋸和挖土機(jī)的手里結(jié)束了生命，只留下光禿禿的樹(shù)墩子。
突然，一只小鳥(niǎo)飛到我的拐杖上，不停地啄著它，好像在哀求我別讓動(dòng)物們失去這個(gè)美麗的家園。我對(duì)那些不講理的工人大聲吼道：“住手，我好心好意讓你們進(jìn)來(lái)休息，可你們卻忘恩負(fù)義，來(lái)破壞森林！”工人們冷笑一聲，又浩浩蕩蕩地離去了。
我發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的樹(shù)都被砍了，我找啊找啊，終于在森林深處找到了最后一棵，也是最高大的一棵。我走過(guò)去，輕輕撫摸著它。“這棵樹(shù)是經(jīng)歷過(guò)多少磨難的樹(shù)呀，從它的樹(shù)干上就可以看出�！蔽逸p輕地說(shuō)道。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這棵古樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲，幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，悄無(wú)聲息地落在了地面。我久久地望著它，心里不知道有多少說(shuō)不出的傷感。
人類(lèi)呀，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，還回一個(gè)綠色地球吧。
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