【精華】三年級(jí)作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校坐落在東臺(tái)市中醫(yī)院對(duì)面。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看到一叢叢高大挺拔的竹桿，上面還掛著牌子，寫著“少壯不努力，老大徒傷悲”，旁邊有個(gè)鐵箱子，里面放著所有班級(jí)的牌子。向前走，有許多教室，每個(gè)教室的黑板報(bào)都很好看，五顏六色的。有同學(xué)的手工、有同學(xué)的畫、還有同學(xué)的書法……學(xué)校的教學(xué)樓一共有4層，我在第一層，往前走，三年級(jí)那里有歲寒三友：黃色的梅花，金燦燦的；松柏綠油油的，很挺拔；竹子，青翠欲滴，也挺拔。往四年級(jí)那里走，會(huì)看到一種叫“金條”的植物，金燦燦的，很像一條一條黃金，不愧是金條啊！
操場很大，有200米長，50寬。由紅色，藍(lán)色組成。操場上還有花，紅的、藍(lán)的、黃的，紫的，五彩繽紛。下課時(shí)同學(xué)們都會(huì)去玩。
這就是我美麗的校園，我愛我的學(xué)校！
三年級(jí)作文 篇2
愛哭的我我是一個(gè)愛哭的小女孩。有一次，我和我的好朋友在操場上玩，我們?cè)谕嫣唠ψ樱乙徊恍⌒陌央ψ犹叩綄W(xué)校外面了，當(dāng)時(shí)朋友們都怪我，說我笨，說我用力太大了，她們還讓我賠一個(gè)給她們，還不和我玩了，我一聽，就哭了，我一回家，媽媽不讓我和她們玩了，邊說還邊給我擦眼淚。我挺愛哭吧？！
三年級(jí)作文 篇3
說道有趣，我就想起我和媽媽去天鵝湖玩的事情。
那天，我放了學(xué)寫完作業(yè)就和媽媽一起去天鵝湖，天鵝湖的水很干凈，就和媽媽找到了我的泳衣和游泳圈，然后一起去天鵝湖。不知不覺中，天鵝湖到了，已經(jīng)到下午了，所以人很多，我激動(dòng)地奔向沙灘，玩了一會(huì)沙子，媽媽說：“你忘了你來是干什么的？”我恍然大悟，讓媽媽給我換衣服，我去游泳。
咦？怎么連五六歲的小朋友也游啊？嗯我做大姐姐的可不能被他們小看！隨即，我穿好了衣服，就像士兵穿上
了鎧甲，我這個(gè)“士兵”要出發(fā)了，我游泳的姿勢(shì)真是“千姿百態(tài)”啊！一會(huì)兒倒這游，一會(huì)兒正著游……到了晚上，對(duì)面的天鵝湖大酒店那里有五光十色的燈，他們照耀在水面上，頓時(shí)，水面上波光粼粼，異常美麗。
過了一會(huì)兒，媽媽說該回家了，我才依依不舍的回去。今天我的真過癮，真有趣啊！
三年級(jí)作文 篇4
這天早上，我又和往日一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校來到教室。我進(jìn)了教室里面不到五分鐘，就聽見外面有人在興奮地喊著：“下雪了！下大雪了！”我聽見了，仿佛心中有一把大火在燃燒。我立刻跑出教室去看，果然下起了鵝毛大雪。寒風(fēng)在呼呼地吹來。我不禁感到有一些寒冷，立刻退回到教室里面去了。
雪越下越大，給大地?fù)Q上了一件雪白的新衣服，也給莊稼蓋上了一條銀白色的“棉被”，也給同學(xué)們?cè)鎏砹嗽S多游玩的地方，游玩的器具。
你瞧：操場上有人在玩打雪仗，有人在做雪人。我和一些同學(xué)在觀賞今年這第一場大雪。我不時(shí)想起刀郎唱的一首歌《20xx年的第一場雪》。這雪是冬爺爺送給我們的一個(gè)新年禮物，是一場瑞雪，也是他老人家送給我們的一場快樂的大雪。
這時(shí)，我看到操場上有人在拿起白雪往口中送。這使我的心中產(chǎn)生了癢癢感。我立刻走下樓去來到操場上和大家一齊玩起了雪來了。
好一場20xx年的第一場大雪！
三年級(jí)作文 篇5
今天下雪了，外邊白花花的一片，十分漂亮。漂亮的雪花寶寶就像一個(gè)個(gè)好奇心很重的小寶寶爭先恐后的要來到這個(gè)他們從為來過的世界。
這時(shí)我坐在房子里呆呆的望這兒外邊，外邊真的很美麗，那些小寶寶把我們的這個(gè)世界裝扮的非常漂亮，雖然只是白花花的一片，但它白的'高貴；白的豪華。
這時(shí)稍稍掛了點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)把雪掛的有點(diǎn)亂了，但小寶寶們似乎一點(diǎn)也不慌張，慢慢的隨著風(fēng)飄來飄去，雖然亂，但它亂的不失風(fēng)度；亂的很伊人。
小寶寶們逛累了后，就準(zhǔn)備落下去休息一會(huì)兒，但他們并不知道他們這一休息就是休息他們的下半生，等他們落下去后他們終于知道了，但他們似乎一點(diǎn)也不后悔，就算他們要融化了，但他們?cè)谌诨耙琅f盡自己所有的力量來裝飾這個(gè)對(duì)他們完全陌生的世界。
雪，你純潔無瑕；雪，你單純的可愛；雪，你心地善良。
三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在武漢，一年四季風(fēng)景優(yōu)美。如果你是第一次來，就讓我來當(dāng)你的導(dǎo)游吧！
我的家鄉(xiāng)具名的風(fēng)景區(qū)有東湖，綠樹依依，繁花似錦，碧波蕩漾，是休閑的好地方；滔滔的長江像玉帶飄過我的家鄉(xiāng)；長長的長江大橋像巨龍一樣橫臥在江面上，橋上車輛川流不息，橋下火車長鳴奔馳，真有趣！又是一幅壯麗的美景。
我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有：蔡林記的熱干面，那濃濃的香味飄滿江城；老通城的豆皮，皮黃黃的、亮亮的，餡五顏六色，好看又好吃；四季美的湯包，皮薄餡滿，油多而不膩；小桃園的雞湯，湯清味鮮；五芳齋的湯圓，白白的、圓圓額、甜甜的！
我的家鄉(xiāng)以美麗的風(fēng)景和各種各樣的小吃歡迎您的到來。我愛我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)作文 篇7
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”每當(dāng)別人踩著活力板從我身邊經(jīng)過時(shí)，我的心里便不由的泛起一股羨慕之情。于是我也很期待擁有一個(gè)屬于我的活力板。起初，媽媽擔(dān)心我的安全問題，所以有些猶豫。但后來經(jīng)不住我的軟磨硬泡。終于，同意了我的要求給我買下了著價(jià)值不菲的活力板。
學(xué)活力板的第一步是上板。左腳踩在活力板上，右腳則在地上橫著走一會(huì)兒，等有了感覺再迅速踩到板子上。這聽著簡單，做起來那叫一個(gè)難！我扶著爸爸小心翼翼的學(xué)上板“好，右腳上！”爸爸微笑著對(duì)我說。話剛落，右腳就一下子“跳了起來”。只聽“嗵”的一聲右腳被砸在了活力板下方。“哎唷”聲隨之而來……
不管酷暑難耐，烈日炎炎。我都堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了上板。
緊接著我開始學(xué)上板。“晃動(dòng)右腳，使勁晃。”爸爸在一旁苦口婆心的教導(dǎo)我。上板后我開始不停的晃動(dòng)右腳。“動(dòng)了，動(dòng)了。”我十分激動(dòng)，我笑了，笑得十分開心。
現(xiàn)在我滑著活力板自由自在的在大街小巷里來回穿梭時(shí)，怎么也忘不了那背后的經(jīng)歷。
三年級(jí)作文 篇8
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年過去了，在這段漫長的時(shí)間里，我對(duì)您有說不出的感激。您——使我由一個(gè)什么都不懂的孩子，成長為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；使我由一個(gè)羞答答的小姑娘，成長為一個(gè)能說會(huì)道的小女孩……這其中您花費(fèi)了多少精力呀！
老師——這是一個(gè)多么神圣的稱呼！曾幾何時(shí)？在夜深人靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡歌笑語時(shí)，是誰在廢寢忘食的備課？在我們誤入歧途時(shí)，是誰為我們指點(diǎn)迷津？是您呀！親愛的老師，您用淵博和浩瀚的知識(shí)，哺育了一代又一代棟梁。我深知：桃李滿天下是您一生的夙愿，三尺講臺(tái)上的英姿颯爽使您永遠(yuǎn)的眷戀！
老師您還記得嗎？有一次我沒完成作業(yè)，您說讓我下課后去辦公室，老師，您知道當(dāng)時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，在那么多老師的面前被批評(píng)，多丟人啊！”時(shí)間一分一秒的過去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說：“你怎么沒有寫完作業(yè)？”我吞吞吐吐的說：“我……我忘記帶書了。”然后把頭深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對(duì)我說：“老師相信你不是那樣的孩子，一會(huì)去補(bǔ)上吧。”您這簡單的話語，卻深深的印在我的心田。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，放出我對(duì)您的感激；放出我對(duì)您的敬佩；放出我對(duì)您的贊美！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像蠟燭，燃燒了自己著亮了別人；您就像春蠶一樣，默默的吐絲，卻永不回報(bào)；老師，您就像大海，我們是一條條小魚，您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩；老師，您就像一把梯子，讓我們攀登上知識(shí)的最高峰！老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此，我要對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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