實用的小學三年級作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文 篇1

　　今天吃完午飯不久，天氣異常的悶熱，還刮著熱風。天色突然地暗了下來還伴隨著一陣陣雷聲，雷聲響個不停，我趕緊關好窗戶，收好衣服，猜測出一場大雨將會到來。

　　果然不出我所料，過了一會兒，粗大的雨點落了下來，打在玻璃窗上，叭叭地響。雨越來越大，雨水象珍珠一樣地落在地面上，漸起了一朵朵水花。過了一會兒，雨漸漸小了。不久，雨停了，太陽公公不躲在云里了，露出它的影子，天空中出現了一道彩虹，五光十色，美極了。校園經過雨水的沖洗后，空氣變得清晰很多（我家就住在學校）房頂上的小鳥在唧唧喳喳的叫著，唱著清脆悅耳的歌曲。一陣微風吹來，小草、花兒、樹木被風吹得東搖西擺，不段地向人們敬禮，身上的雨珠落在地上，刷刷地響，地面變得更濕了。一陣新鮮空氣撲面吹來，吹到臉上，涼颼颼的，心情頓時變得更開心了，更舒暢了。

　　綠色的草、紅色的花、天空中五彩繽紛的彩虹、還有被雨水沖洗后的學校，構成了一幅美麗的風景畫，好美。

小學三年級作文 篇2

　　一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

　　老師，他就是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。就是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。

　　老師，他就是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，就是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不就應對老師深深地感恩嗎？

　　老師，就是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。就是的，我們就應感激他們。

　　我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自我。我想，我們能夠做的，就就是以優異的學習成績去報答他們，絕不就應辜負他們對我的期望！

　　我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一齊對自我的老師說一聲：“多謝您，我們愛您！”讓我們一齊行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

　　讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從此刻做起！

小學三年級作文 篇3

　　我愛冬季，我愛白雪，我更愛這雪白的童話。

　　今日下午，我正在家里看電視，爺爺喊道：“外面下雪了！”我向窗外望去，果然天上下起了鵝毛大雪，這是20xx年的第一場雪。雪下了整整一夜，第二天一大早起來，大地白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被；遠處的山峰重重疊疊的，披上一層皚皚白雪，像大海卷起的滔天白浪；雪落在草坪邊的松樹上，像冬季送給松樹伯伯的白雪蛋糕；走到雪地里，用腳一踩，咯吱咯吱的響，軟綿綿的，像踩在席夢思床上。

　　雪地里，小伙伴們都在玩滑雪、打雪仗、堆雪人。看！他們玩的多快樂啊！我堆了一個小雪人，它圓圓的腦袋，大大的身體，我還找來小石子當眼睛，胡蘿卜當嘴巴，找來樹枝當胳膊。小雪人好像在向我招手說：多美的雪景啊！

　　我愛這美麗的景色，愛著雪白的世界。

小學三年級作文 篇4

　　本人，小女孩一位，姓傅名淡寧，乃淡泊名至，寧靜致遠之意。庚辰年一月出生，龍女，現十歲矣，逸夫小學三年級學生，凡浙江湖州德清人仕皆為老鄉。

　　先說容貌，雖稱不上天仙，比不上嫦娥，但也并非其貌不揚。一頭烏黑的短發，一張粉嫩的小臉，配上一對炯炯有神的眼睛和一張能說會道的小嘴，也是端莊秀麗，人見人愛。只是身形偏瘦，有點辜負父母十年的養育之恩。

　　二說生活中的我，淡寧淡寧，大家也許能猜到，生活中的我喜歡安靜，喜歡一個人默默地看書，在書中吸收知識；喜歡一個人靜靜地畫畫，在畫紙上想象未來；喜歡一個人細細的寫作，在字里行間抒發情感。以至于爸爸媽媽都說我太安靜了，所以現在我堅持每天傍晚陪媽媽、外婆到公園散散步，或者和爸爸打打羽毛球，使安靜的我多了一份活力。

　　再說學校中的我，那我可要夸夸自己了！我是老師眼中的好學生，是同學心中的好伙伴。記得有一次，我生病了，一個多星期沒去上學，一上學就迎來一場考試。我想，糟了，有些沒學到，這回肯定要考砸了！可等分數出來，哈哈，我考了全班第一，心里不亦悅乎。當然，我有這樣的成績和班住任崔老師是分不開的，崔老師很慈祥，在遇到困難時她總能諄諄教導我們，是我們的好朋友、好伙伴，與我們密如一家。除了學習，我的愛好甚廣，三歲畫畫、七歲彈琴、十八般武藝樣樣精通，不信彈首曲子給你聽聽。

　　人非圣賢，熟能無過。最后，勉為其難地說說本人的缺點吧！其一，不愛舉手回答問題也。我也常對自己說，舉手嘛，有何懼怕！我又不是回答不出問題，難道我的手有千斤之重？怕什么，明天我就舉手。可真到了第二天，我的.手又不聽使喚，像老鼠一樣縮到洞里去了，哎，嗚乎哉！其二，粗心大意也。怪哉！粗心大意一般都是男孩子的形容詞，可怎么偏偏用到小女子我身上呢！把減法看成加法，看錯題意，寫錯別字，確實是我常做的事！所以，也由不得我不承認了！當然，我一定會努力改變這些缺點的！

　　哈哈，這就是我啦，你可否了解啦？愿今后我能少出差錯，認真學習，健康成長，不負家長之望！

小學三年級作文 篇5

　　昨天，我養了一只小鸚鵡。有的同學問我：“你的小鸚鵡那里買的呀，好漂亮呀！”我聽了心中喜滋滋的，因為這只小鸚鵡根本不是我買的，而是我親手抓的！

　　打完羽毛球，我走在回家的路上，忽然發現在一棵小葉女貞樹上有一只小鸚鵡，它的羽毛五顏六色，頭上是黃的，身體是綠的，腹部是紅的，尾巴是藍的。啊！多漂亮呀！我真想把他帶回家養著。于是，我給媽媽說：“媽媽，你把球袋打開，我把這只鸚鵡用衣服抓住，然后放到球袋里。”說完，我就把他嚇到地上，然后想把它用衣服包住。想到的是，我撲了個空，摔了一個“狗啃屎”。這時，媽媽一把抓起我的衣服，雙手把衣服拽的平平的，然后使勁往地上一撲。令我沒想到的是，媽媽居然把這之小鸚鵡抓住了，我喜出望外，抱著媽媽親了又親，說：“媽媽，你太厲害了，居然把這只鸚鵡抓住了！”媽媽笑了笑，說：“好啦，別親啦，這么多路人看著呢！”我這才從他的懷里跳出來，繼續走上了回家的路。

　　今天真是太幸運啦！抓到了一只小鸚鵡！

小學三年級作文 篇6

　　我有好多好多的心愿。隨著年齡的增長，我的心愿不斷在增加，也不斷在變化，我也不知道這是為什么。

　　當我在上幼兒園時候，我特別想成為一名教師。可我自己卻不知道這心愿是怎么來的，不要笑話我哦。

　　在我上小學一年級的時候，我又不想當老師了，我有了新的心愿，就是演皮影戲，因為皮影戲看起來非常好玩。

　　在我上小學二年級的時候，我對皮影戲又沒興趣了，我又有了新的心愿，而且一下子同時有了三個心愿，那就是做一名服務員、或廚師、或演員。這三種職業我都非常喜歡、非常想做。我想做服務員是因為我覺得拿著點菜單寫字很好玩，還有端盤子也很好玩；我想做廚師是因為廚師可以做出各種好吃的；我想當演員是因為我覺得演戲很好玩，還可以得到一碗盒飯，而且演著演著幾年后還可能會變成大明星，可以賺到很多錢。我問媽媽我可不可以同時擁有這三個心愿，媽媽說可以的。我就問媽媽可以這樣么：“我想先去當服務員，感受1年，然后辭職；然后再去做廚師，做了一段后再辭職；然后再去做演員，做了一段后再辭職……每種喜歡的工作都嘗試后，然后再仔細想一想，到底哪個工作最適合我自己？然后就去專心致志去做那個工作。”媽媽哈哈大笑說：“你很有想法兒啊，小東西！”

小學三年級作文 篇7

　　梅蘭竹菊是我國四大名花，蘭花就是其中的一種。

　　蘭花是叢生的，它并不喜歡太多的陽光，也不喜歡太多的水份，它們喜歡生長在那些草都爛了的地方，因為那里的地柔軟，肥沃，也非常黑。

　　蘭花的葉子很特別，長的像利劍，短的像眉毛一樣短。它有的翠綠，有的嫩綠，有的淡黃，有的寬，有的窄，有的彎，有的直，它們還有是對生的呢！

　　蘭花開放時，好像是在和別人比賽似的，裁判沒有發令，你不跑，我也不跑，可一到夏天，蘭花會一下子往上長很多，另一株也不甘示落“嗖”地一聲長得很高，蘭花的顏色也很多：白的、紅的、黃的、紫的、粉的……蘭花還是成串生長的，一株里其碼有那個8、9朵跟羊肉串似的，一串一串讓人目不暇接。蘭花還會發出淡淡的清呢！

　　“冷觀桃季斗風流，花自伶仃香自幽。誰會蘭心真佛性，水窮云起看沉浮。”自然萬物，美韻天成，我想，只要有機會，泥土一樣芬芳。

小學三年級作文 篇8

　　20年后，我已從哈佛大學畢業，并成為一家美國公司的大老板，是一名名副其實的“高富帥”，過著充實而有意義的生活。

　　一天，我突然接到老同學王淇的電子信息，她邀請我回學校開小學同學聚會。嗯，借此機會回去看看多年不見的老師和同學們也挺好的。于是，我答應了她的邀請。

　　借助“音速飛行器”，僅僅兩秒鐘，我就回到了家鄉——浙江寧波。落地的一瞬間，我立馬驚呆了，這還是我印象中的寧波嗎？一塊塊鳥語花香的綠地隨處可見，一排排科技感十足的高樓大廈錯落有致；一條條寬闊的馬路井然有序，一簇簇來往的行人熙熙攘攘。我拿出自己發明的“空氣探測器”，摁下檢測鍵。呀，空氣污染指數居然為0。

　　再回頭看看人們住的房子。大家已不再使用地表的自來水，而是我三年前發明的人造水；房屋頂上排出的氣體不是二氧化碳，而已被處理轉換成氧氣。難怪空氣質量那么好呢！最讓人不可思議的是，房屋居然具備變形功能，可大可小，小得可以拿在手里隨包帶走，大得可以一次性容納幾百號人。

　　回到家中，再抬頭看看小區里的小河。原本漂著白色垃圾的“臭水河”居然不見了，取而代之的是一條清澈見底的小河，而且還可以看見一條“細沙”在水底翻滾，各種小魚小蝦在水里歡快地游泳。經過仔細觀察后，我才發現，“細沙”原來是水質調整器，河里還有幾條專吃垃圾為動力的機器魚。看著眼前的景象，我不禁再次驚訝于家鄉的各種巨大變化。

　　“大懶蟲，快起床了！”媽媽的聲音突然在耳邊響起。哈哈，原來南柯一夢啊！不過我真希望這個夢能盡快實現，讓地球母親早日穿上綠色的外衣。

小學三年級作文 篇9

　　一天，一只可愛的小兔子來到一條小河邊，抬頭一看，看到了小河對面有一個酸甜可口的大蘑菇，小兔子看得饞涎欲滴。可是它不會游泳，過不了河，怎們辦呢?

　　小兔子采蘑菇 它想啊想啊，想了半天也沒想出什么好辦法。忽然，一只活潑可愛的猴子從樹上歡蹦亂跳地跳來跳去，小兔子說：“猴子哥哥，你能幫我過河嗎：”猴子說：“對不起，兔子小弟，我不會游泳。”不過，我可以問下大象爺爺，它也許可以幫你過河。“小兔急忙跑去問大象：”大象爺爺，你能幫我過河嗎?“大象爺爺說：”我會游泳，你上來吧，我帶你到對岸去。“到了對岸，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然后又騎在大象爺爺的背上到了對岸。跟大象爺爺說了一句謝謝，最后就一蹦三尺高的回家了。

【實用的小學三年級作文9篇】相關文章：

實用的春天小學三年級作文合集7篇04-30

【實用】春節的小學三年級作文合集7篇04-26

實用的家小學三年級作文合集九篇04-24

實用的爭吵小學三年級作文十篇04-21

實用的小學生三年級作文八篇04-19

實用的小學三年級優秀寫人作文4篇04-10

實用的小學三年級優秀寫人作文四篇04-18

實用的自我介紹小學三年級作文7篇02-21

實用的自我介紹小學三年級作文三篇02-14

實用的自我介紹小學三年級作文5篇02-08