【精品】三年級作文300字五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
我家有只貓，它聰明又淘氣。
它是我媽媽從小區里撿的，它剛來我們家的時候，是裝在箱子里的，我不知道它長什么樣，還以為是只有斑點的貓，直到它從箱子出來，才發現它是黃色的，聽爸爸講，這叫中華田園貓。我和妹妹一起給它起名字，因為它是黃色的，最后我們就叫它金杰。
金杰小時候可是個小孬蛋兒，特別的粘人，喜歡抱住我們的腿，有一次它抱住我的腿，連抓帶咬，都差點把我抓出血了，我剛才海邊曬了太陽才回來，腿的顏色和貓糧的顏色差不多，它還以為我的腿上有貓糧，準備扒拉下來吃掉。后來聽爸爸講，它實際不是想傷害我，而是在和我玩。
金杰有的時候也很聰明，它有的時候似乎能聽懂我們的話，有一次它臥在了床上，爸爸大聲的吵了它，它跟聽懂了似的，乖乖的自己就下來了。有一次它又準備扒拉我的腿，我扭頭瞪它一眼，它似乎知道它要靠近我，我就會揍它，于是最終它乖乖的就走開了。
聽說貓還能招財，我真希望它能給我們家帶來好運氣，我家貓乖嗎？
三年級作文300字 篇2
我愛讀書。因為書幾乎占據了我房間一半的空間，書架上，床頭、枕頭下。我愛讀書，因為書總是伴我進入夢鄉，當我在書的海洋中遨游時，我十分快樂。
有一次，晚上我睡覺時正在看《三國演義》，媽媽進來了說：“太晚了，快睡吧，明天還要上學呢？”之后媽媽走了。我之后又繼續看，過了一會我聽見有腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進來了，看見我熟睡的樣貌，便走了。等媽媽走后我急切拿出書來津津有味的看起來。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎樣？一下子進來，把我抓了個正著，嚴厲地訓斥了我一頓。之后我一晚上都沒睡好。結果第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。
這件事讓我懂得了要合理安排時間，但是我每晚還都看一會兒書。
三年級作文300字 篇3
又是一年龍騰虎躍，“六一”這一天，我們全校師生興致勃勃地來到嶄新的操場上。因為今天我們全校要舉行“甌北五小第18屆亞龍杯”運動會。
第一個出場的是彩旗隊，同學們各個昂首挺胸，目光直視前方，手里拿著的彩旗鮮艷極了！第二個出場的是我們鼓號隊，隊員們有的手里拿著鑼，有的拿薩克斯，有的拿著指揮棒……。各個精神煥發，吹奏起美妙的樂曲，動聽極了！
接著，各個班級代表隊進場了。瞧，我們三（2）班雄赳赳氣昂昂地走向主席臺。我們個個面帶燦爛的笑容，在主席臺前表演了歡快的健康操。
最讓我驚嘆不已的還是跆拳道隊。你看，一位跆拳道隊員，一抬腳就把一片木片踢成兩半，還有一位跆拳道隊員蒙住眼睛也能將木片踹成兩半，真是身手矯健啊！
各項比賽開始了，400米的運動員們有的咬緊牙關，有的像奔跑的野馬一樣飛奔而去，他們身上寄托著各自班級的希望��！緊接著，跳高場地熱鬧非凡。運動員一個個騰空而起，像飛燕一般掠過桿子……
兩天的運動會很快結束了，我們班的運動員們果然不負重望，一舉拿下三年級段團體第一的優異成績！這次運動會最大的遺憾是我沒能成為光榮的運動員，明年我一定也要爭取當上運動員，為班級爭光！
三年級作文300字 篇4
鋼琴課要開始了，老師還不在，我想自己練一會吧。我打開書本，認真的練了起來。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動的音符，就竄了出來。琴的聲音動聽悅耳，猶如在春天的陽光里，一陣風吹過來，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺自己飛了起來，在半空中舞蹈。但我的十個手指像優雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡單，當我還在美好的世界里跳舞時，只聽“啪”的一聲響，我心愛的.鋼琴被我彈掉了一個琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來了，我沉默不語，手一直在出汗，老師會罵我嗎？
老師并沒有罵我，她開始修起鋼琴，過了好長時間，她才修好。
那可憐的鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著。
我剛想去彈，老師嚴肅地說：“彈的時候要輕，聽懂了嗎？”“聽懂了�！�
老師說的話我一生都忘不了，我開始細心投入地進行學習，斷斷續續的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
三年級作文300字 篇5
又是一個天寒地凍，作業累累的周末，一大早別人還都賴在被窩的時候，我爺就開著車帶我去新世紀音樂學校去學畫了。
很快我就來到了教室，由于時間還早，教室里一片冷清。過了好久，老師和同學才陸續進來了。
由于這次畫的是亞力山大面像的切面，老師決定找一個人來做示范。老師說：“王欣芯，就你吧！”我就在下面喃喃自語道：“怎么又是她……”不知怎么的，老師偏偏聽到了這句話，就說：“孫致城，那就你吧！”我欣喜若狂，拼命點頭，生怕老師會改變主意。
接著，老師又講了一大堆理論、一大堆的畫法、要點、注意事項等等，我們聽得頭暈目眩、眼花繚亂，昏昏欲睡！不過對我來說，那是老師在幫我，讓我將基本的結構給學好了，而其他人“被迫聽課”，有些人甚至連筆還沒動過呢！
由于我已經打好了基本結構，所以只要老師把我畫得不對的地方指導一下，我再修改著畫，很快就能完美了，要不我再把結構線再加深一點，這對我來說是輕而易舉的了，不過半個小時的光景，我就把自己制定的任務完成了。旁邊的王欣芯苦笑著對我說：“全班就你畫得最快！”
一個半小時的時間過得很快，這次學畫感到很有趣。
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