助人為樂三年級作文

時間：2022-01-12 17:50:23 三年級作文我要投稿

有關助人為樂三年級作文（通用21篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的助人為樂三年級作文21篇，歡迎大家分享。

有關助人為樂三年級作文（通用21篇）

　　助人為樂三年級作文篇1

　　周三的上午第四節(jié)是體育課。下了課我拿上水杯準備走出操場。忽然看見韓邦泰背著逯英飛走出操場。我過去問他：逯英飛怎么了？韓邦泰說：崴著腳了，不能走路了。韓邦泰助人為樂，一心一意幫助同學的精神一下子感動了我，我主動跑上前去說：我?guī)湍惴鲋桑≌f完，我們一起走出了操場。這時，韓邦泰已是滿頭大汗，晶瑩的露珠從頭上流到了臉上。我說：你太累啦！韓邦泰回答說：不累！受傷的逯英飛感激地說：真是太謝謝你們了！我們說：不用謝！

　　走出校門，韓邦泰一直背著他過了馬路，沒等我開口，韓邦泰說：任巖松，你先扶著他，我去跟我爺爺說一聲！韓邦泰對爺爺說：爺爺，我同學受傷了，你快先把他送回家吧！韓爺爺說：好！于是，他親切地對逯英飛說：你能上車嗎？逯英飛說：能！韓爺爺：那你告訴我你家在哪。說完，我們把逯英飛扶上車，韓爺爺就把逯英飛送走了。

　　事后，使我懂得了一個道理：當同學們有困難時，我們伸出雙手熱情地幫助他，當你有困難時，人家同樣會幫助你。幫助別人等于幫助了自己。

　　助人為樂三年級作文篇2

　　天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還就是晴空萬里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

　　放學后，小兔沒帶雨傘，雙手捂著頭，大步大步地往家跑。這時迎面走來了小烏龜，它看見小白兔沒帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機一動，想出了一個好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來，它在樹旁撿到一根棍子，就把棍子插進烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為就是雨停了，它抬頭一看原先就是小烏龜的龜殼呀！小兔說：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說；“不用謝，同學之間要互相幫忙。”然后它們就一齊高高興興地回家了。

　　助人為樂三年級作文篇3

　　我以前不知道助人為樂的意思，但自從做了學校的志愿者后，我對助人為樂深有體會。

　　因為我們學校發(fā)現了許多不良情況——兩操做不好，所以學校就選出了二十六位志愿者。十四位領操的，六位護綠的，六位禮儀的，我很幸運的擔任了領操的志愿者。老師說做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來確實要比想象中，難好幾倍。我們有時為了服務，連作業(yè)也寫不成。服務時也難免要碰到一些不聽話的人，有的人知錯就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內操時，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過我機靈得很，看見有一個空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們三年級的教學樓追我。時間久了，他們都認識我了，每次看見我，就像看見老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見這么多人撒腿就跑。

　　在我一學期的努力下，一（4）班的小朋友都學會了認認真真的做眼保健操和室內操，而我也很榮幸的被評為“校優(yōu)秀志愿者”。現在每當我看見志愿者的牌子就會想起我第一次做志愿者的經歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個志愿者的牌子。

　　在這一段時間里，我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂，這就是我對助人為樂的體會。

　　助人為樂三年級作文篇4

　　三年級開學了，我們班里又來了三位新同學，我最喜歡的是胡馨尹，因為她最愛幫助人了。

　　胡馨尹有雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有個紅紅的小嘴巴，她也是最愛笑了。

　　有一次，我們在操場上玩，操場上因為很濕滑，正在玩得開心的時候，我不小心摔倒了，摔得我四腳朝天，這時旁邊的同學看到我這樣都在哈哈的笑話我了。我感到很尷尬，再看到我全身都是很臟兮兮的心理非常難過。正在這時，胡馨尹出現在我的面前，她微笑著對我說：摔得痛嗎？來，我扶你吧。說著向有我伸手過來，我感到一下子特別溫暖。接著她又對笑話我的同學說：我們都是一個班的同學，要互相團結，互相幫助，不能這樣總在別人困難的時候不去幫助反而取笑人家啊。同學們聽了后就羞愧的低下頭走開了。我對她一下充滿了感激，覺得她真的很好，很仗意。

　　從此我們就成了好朋友了，每當見到有困難的同學時，都會看到她在幫助別人。這也讓我覺得要多幫助別人，別人也才會幫助我，我一定要向她多學習。

　　助人為樂三年級作文篇5

　　我有一個助人為樂的同桌，因為她助人為樂，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說說她怎么助人為樂吧。

　　她叫黎雪瑤，她身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次：期末考試，我忘帶語文書了。她看到我急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個煩惱又來了，到了考試的時間，我的筆又沒帶，我問她借筆，她并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫起來。過了兩節(jié)課，考試的時間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學校拿期末考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以為我只會考八十多分，可是我沒想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒有她幫助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。

　　這就是我的一個助人為樂的同桌————黎雪瑤。

　　助人為樂三年級作文篇6

　　我是一個助人為樂的小女孩。有一天，我放學回家的路上看見一位阿姨，她問我哪里是通向小門口的路。我說：“您跟著我走好了。”我就準備把她領到小門口，走著走著，突然想起媽媽曾對我說過不要和陌生人怎樣怎樣，我就時不時看上那位阿姨幾眼，經過多次觀察，我確定她沒有可疑動作，我就放下心來了。

　　走到小門口我對阿姨說：“阿姨到了。”阿姨說了聲：“謝謝小朋友。”就走了，通過這件事，我的感受是：助人為樂真是被助的人高興，幫助的人更高興！我的警惕性也提高了。

　　助人為樂三年級作文篇7

　　不知道大家有沒有聽過一個這樣的故事：從前有一個小熊找工作，見到酒館招工，但必須要做一件好事，就雇傭它，小熊去幫兔婆婆和農民買蘿卜和曬小麥，結果都幫倒忙。后來，小熊回到酒館，看見招工的廣告掉了，小熊就把它揀起來，最后，老板走出來，馬上雇傭小熊。原來，小熊剛才做了一件好事。看，小熊有心幫兔婆婆和農民干活，但卻幫倒忙，反而，小熊無心把廣告紙揀起來，卻做了一件好事，可想而知，做好事可以是那么簡單的，而做完了好事，心里總是甜滋滋的。

　　我在這個漫長的暑假里，我做過了許多助人為樂的事，我?guī)湍棠剃菇牵瑤蜖敔斦t棗，幫婆婆帶小表弟“嘟嘟”……最深刻的是，上次我不聲不響的幫媽媽把窗簾的扣子扣上去，還把窗簾掛上比我高的鐵桿上。后來，媽媽看到我?guī)退堰@個大忙完成了，心里特別高興，我的心里也是甜滋滋的。不僅幫助家人才心里甜滋滋的，幫助同學和鄰居也是甜滋滋的。上次在老家的時候，鄰居家四年級的小妹妹，不會寫暑假作業(yè)中的讀后感，我教她一些老師在課堂上的寫作順序和應該抓住哪一些來寫，半小時后，她寫完了，她對著我說：“姐姐，謝謝你！”我心里也特別歡喜。做好事，不用有心去做個樣子，也不求你幫別人完成一個重大的任務或幫了一個大忙才叫幫助別人，只求你有一顆有誠意去幫助別人的心。你做個樣子的去做一百件好事，也頂不上你有誠意的去做一件好事。

　　助人為樂三年級作文篇8

　　她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂于助人的同學。

　　記得上個星期二下午，突然刮起了大風，風呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風刮進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要然而有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了，張玥走過來，關心地問：“于悅，上課時然而你在打噴嚏嗎？”我說：“然而，然而啊，這天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥。”張玥擺擺手，回到了自我的座位上。

　　然而啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間！

　　助人為樂三年級作文篇9

　　有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒，高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴可愛極了！你們猜猜我是誰？對了，就是我李欣雨！

　　我的缺點很多，粗心大意，時而耍耍小脾氣，是家里的小霸王。但我的優(yōu)點也不少，活潑開朗，十分樂觀…….不過我最大的優(yōu)點就是助人為樂，記得那一次，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，我撐著傘從校門口走出來的時候，我看見了我的好朋友林苗，她一個人站在那里，全身濕喏喏的，我連忙拿著傘走過去。

　　問清原因后，原來是林苗媽媽還沒來接她，又沒帶傘。她十分難過地說：“我急著回家。”于是我打算分享我的雨傘，與她一起回家。雖然我們一起撐傘有點擠，我的.手臂也打濕了一大塊，但我還是很開心。

　　我還是一個愛畫畫的孩子，喜歡用我的筆和紙畫出我認為最好看的人物。然后，拿著我的畫作向媽媽爸爸邀功。

　　這就是我，一個愛助人為樂也愛畫畫的我，你們喜歡我嗎？

　　助人為樂三年級作文篇10

　　昨天，連欣爸爸帶我們一起到汀溪水庫游泳。

　　水可深了，望不見底。大人拿了一條繩子給我，另一條給連欣。那要干什么呢？原來是把繩子的一頭綁腰上，另一頭綁在救生圈上。可以下水了，我興奮地向水里跳去。像只小青蛙，手一撥，腿一蹬，蹦蹦跳跳地游來游去。這時候，我好像聽到有人在喊：“救命”。是連欣。我連忙游過去，問她怎么回事。

　　她說她想跟蹤我，結果不小心救生圈卻跑了。“沒關系，你拉著我的救生圈，我來幫你。”我奮力向前游去，終于幫她抓住了救生圈。他爸爸見了，向我豎起大拇指，夸我是個樂于助人的好孩子。我聽了，心里也美滋滋的。

　　助人為樂三年級作文篇11

　　在一條清澈見底的小河邊，住著一只鴨子和公雞。公雞每天為人們打鳴，大家都夸它很能干，它也覺得自己很驕傲。鴨子整天在河里當小船，把別的小動物送過河，所以每天身上都濕淋淋的。公雞覺得鴨子看起來沒有自己美，因此瞧不起它，常常奚落它。

　　一天，公雞生病了，肚子疼得很厲害。它很想去醫(yī)院讓醫(yī)生看看，可是醫(yī)院在河的對岸，它只能在河邊后著肚子著急。就在這個時候，鴨子看見了，立刻彎下腰，讓公雞坐在它的背上，像船一樣將公雞送到河的對岸。公雞說：“謝謝你，鴨子。”鴨子說“沒關系，等你看完病我再馱你回岸”。公雞聽了，非常感動。

　　從此以后，它們倆成了形影不離的好朋友。

　　助人為樂三年級作文篇12

　　今天陽光燦爛，天空萬里無云。小螞蟻從家里開開心心的出去了，他和柳樹姐姐玩耍，向風婆婆問好，對路旁的小動物們打招呼。

　　突然，他看見了一個大坑，而兔姐姐就被困在里面，原來她中了獵人設下的陷阱。小螞蟻想了一會兒：獵人回來的時候兔姐姐就會被吃掉，我一定要救她出來。便問：“兔姐姐，你會游泳嗎？”兔姐姐說：“會。”小螞蟻把同伴們叫來說：“大家一人拿一個水桶裝水倒進大坑里！”然后大坑里裝滿了水，兔姐姐逃出來了。兔姐姐不知怎么感謝，只好說：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說：“不用謝”

　　小螞蟻的這件事傳遍了整個森林，所有小動物都要和他做朋友。螞蟻媽媽開心地說：“孩子，你真棒！”

　　助人為樂三年級作文篇13

　　今天，美佳和弟弟小寧一起去公園玩。

　　小寧坐在板車上，手中拿著木棍，美佳拉著板車在前面走著。

　　小寧在板車里玩的不亦樂乎，這時，他發(fā)現了一位爺爺吃力地背著一個包袱走著，為了引起姐姐的注意，他靈機一動，說：“姐姐，我是孫悟空，我們去幫助那位老爺爺吧！”“好呀！”美佳說。于是，他們推著板車跑過去把爺爺的包放在車上，幫他拉到目的地，他們雖然累得汗流浹背，但很開心。爺爺說：“你們真是好孩子。”

　　助人為樂三年級作文篇14

　　我叫王禺博，今年九歲了，是一名三年級的小學生。

　　我的頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛水汪汪的，像寶石一樣明亮，水汪汪的眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，小巧玲瓏的鼻子下面有一張嘴，我一笑起來就露出我的兩排大牙。

　　我愛穿牛仔褲，穿起來非常英俊，我不但帥氣而且還愛助人為樂。

　　一天，我看見一位老奶奶摔倒了，我趕快跑過去，去扶老奶奶，老奶奶夸了我，說我是助人為樂的好孩子，聽了老奶奶的夸獎，我的心里比吃了蜜還甜。

　　我希望我的這種助人為樂的精神一直堅持下去。

　　助人為樂三年級作文篇15

　　我叫李澤侖，今年9歲，上小學三年級。我很愛幫助別人，并以此為樂。

　　有一次，我們班上完體育課，在回教室的樓梯上，我看見有位同學抱著一堆本子，突然，那同學的手一松，一堆本子嘩啦啦掉了一地，我趕忙跑過去幫助他把那些本子一本一本撿起來，整理好，還給他，那位同學非常感激地對我說：“謝謝你的幫忙。”我連忙回答他：“不用謝！”

　　還有一次，我的好朋友王澤峰的本子丟了，非常焦急。我知道后，馬上幫助他尋找本子，找了很久，后來在一個同學的書桌里發(fā)現了他的本子，立即還給了他。

　　這就是我，愛助人為樂的我，助人為樂的確是一件令人幸福的事。

　　助人為樂三年級作文篇16

　　我為大家講講助人為樂的我：

　　我比較瘦，頭發(fā)前面有點尖，眼睛小，像黑豆一樣大小。我喜歡紅色和綠色，喜歡去“香港迪士尼，”以前我喜歡小汽車，現在我喜歡玩紙牌或棋子，喜歡看書，看的是《淘氣包馬小跳》，作者是楊櫻紅，我喜歡吃大樹菠蘿。

　　有一天，下著好大的雨，我妹妹沒有傘，她在報數那問同學有沒有傘，但他們都沒位置遮她，于是我走過她身邊，說：“我有傘，我們一起走吧。”她高興的說：“好”！

　　這就是助人為樂的我。

　　助人為樂三年級作文篇17

　　早晨陽光明媚，小明要去圖書館看書，他看到路旁各種各樣的商店，馬路上車水馬龍。忽然小明看見一位老奶奶白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋一手提著包袱。

　　小明自言自語地說：“現在都是紅燈了，老奶奶怎么還要過馬路？”小明大步流星地跑過去把老奶奶的包袱他在自己的手上，他小心翼翼地把老奶奶送過了馬路。奶奶說：“你真是個的好孩子。”小明說：“不用謝，這是我應該做的。”奶奶自言自語道：“都這個年代了還有這樣的人真不錯。”小明一蹦一跳地去圖書館看書了。

　　助人為樂三年級作文篇18

　　我的同學趙依蕊，有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，兩條柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴很會說話。她身材較胖，中等個兒。她非常喜歡幫助別人。

　　有一次，我們放學了，天空卻突然刮起了狂風下起了暴雨。我沒帶傘，只好頂著書本往家跑。可是，我覺得雨水不滴了，心想：怎么這么快就不下了。仔細一看，原來趙依蕊在幫我撐傘，用一大半傘遮住我，自己卻在外面淋著大雨，我心中無比得感動。她把我送到家時，已經變成了“落湯雞”。我說：“謝謝你，趙依蕊。”她的牙齒正在不停地打架，說：“不用客氣，這是我應該做的。”

　　這就是我的同學趙依蕊，她那助人為樂的精神值得我們學習。

　　助人為樂三年級作文篇19

　　幫助別人，快樂的其實是自己。我很喜歡幫助別人，因為我感覺幫助別人后自己也很快樂。

　　在我們班里，我就像是一個百寶箱，什么都有，所以，同學們總是找我借東西。我也很熱情的借給他們。

　　借我用一下雙面膠，我拿出來給他，不一會，有人又找我借剪子，我又遞給了她，這不，剛上完地理課，發(fā)了幾張小卷子，同學們又找我借訂書器，所有人都開始排號，一會他用，一會又她用，不可開交，最后，訂書器回來了，結果一盒釘都沒有了，我還沒有用，有人說，你怎么不訂上，我只能無奈的說，給他們用了。感覺此時的我真傻，但是，我卻很開心。

　　我喜歡幫助別人，看到別人臉上會心的笑，我也不由自主的開心起來。

　　幫助別人，我很快樂！

　　助人為樂三年級作文篇20

　　我長著黑色的長發(fā)，一雙會說話的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，臉龐清秀，身姿矯健。

　　有一次，我坐公交車去奶奶家吃飯。一上車我就看見了一個座位，我的后面又陸續(xù)地跟著一位老爺爺，老爺爺上了車，看看周圍，發(fā)現已經沒有座位了，我連忙站了起來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說：“謝謝你呀小朋友，你真是個助人為樂的好孩子！”車上的人都笑著說：“你真是個好孩子！”我高興得合不攏嘴。

　　小朋友們，你們愿意和我交朋友嗎？