【實用】三年級的作文合集八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　大家覺得自己幸福的時光是在什么時候呢？其實，幸福又很多種，可是，幸福到底是什么呢？繼續(xù)看下去就知道啰！

　　就像我剛剛說的，幸福有很多種，有人覺得可以一直玩很幸福，也有人覺得可以吃山珍海味很幸福。不過，卻有人覺得自己很不幸，只因為他得不到自己想要的電動，他真的很不幸嗎？其實錯了，比起那些吃不飽、穿不暖的人，他很幸福了。

　　不過，我前面講的是〔幸福〕，而不是〔幸福的時光〕，我個人認為，一個人可以有多少幸福的時光完完全全是靠自己決定的，位什么呢？我認為，一個人覺得自己不幸，是因為他認為做那件事很不幸，做這件事也很不幸，做事沒了動力，自然會失敗。可是，如果反過來呢？如果一個人認為，不管做什么事情都是幸福的，他不但會有很多［幸福的時光］，而且做事也有很大的動力，就很容易成功。

　　不過，我前面說了一大堆，我好像都沒說到我自己“幸福的時光”是在什么時候，其實我得幸福得時光天天都有喔！而且很久喔！其實，我的幸福的時光就是和家人在一起的時間，我和家人在一起的時間，就是我最幸福的時光。

三年級的作文 篇2

　　我的家是由爸爸、媽媽、哥哥和我組成的。在這個溫暖的家里，有愛好不同的我們，下面就讓我一一來介紹。

　　爸爸是一個平凡的出租車司機，可是他是跑夜班的，一天辛苦地跑車賺錢養(yǎng)家。爸爸的愛好是玩手機，無論在干嘛，他似乎都可以抱起手機沒玩沒了地玩起來，簡直入了迷。真希望他能多關(guān)注一下手機以外的事情。

　　媽媽在一家小食堂里起早貪黑地上班，還要照顧一家人，很辛苦，她是我們家最大的功臣。媽媽的愛好是養(yǎng)生，每天一有空就要看關(guān)于養(yǎng)生的文章，給我們講養(yǎng)生的重要性。

　　哥哥現(xiàn)在還是一名學生，在安康大學就讀。在我的心里哥哥是最帥的。哥哥嘛，他的愛好是打籃球。我們老家有一個籃球場，哥哥每天下午都會去那里打籃球，玩得不亦樂乎。

　　我嘛，是一個可愛的小學生。我的愛好是唱歌，無論在哪里，在干什么，我都會隨口哼上兩句。

　　這就是我們的家，雖然不起眼，但是我能時刻感受到幸福。

三年級的作文 篇3

　　秋天到了，秋天到了，在秋天這個季節(jié)里，下著一絲絲的秋雨，吹著一陣陣秋風，真是秋高氣爽啊！

　　在秋天里來了一位五彩仙女。你看！她變啊變，變出了黃色，她把黃色給了田野，黃黃的田野像大海，蕩啊蕩，把稻田成熟的喜訊蕩到人們的家，讓人們知道秋天到了。她變啊變，變出了紅色，她把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果藏著秋天的氣味，飄哇飄，飄走了夏天的陣陣炎熱。她變啊變，變出了綠色，她把綠色給了松柏，綠綠的松柏葉像一把把小扇子，扇哪扇，扇來了秋天的涼快。

　　其實這位五彩仙女也很喜歡小動物，你看！她幫大雁找到去南方的路線，她幫小松鼠、小螞蟻找來糧食，她和小狗、小青蛙一起做窩。

　　你看！秋天真是秋高氣爽，五彩繽紛啊！

三年級的作文 篇4

　　星期三的早上，是我們學校組織去朱家尖南沙秋游。

　　我早早就起來，心里想著去秋游就興奮不已，早餐過后，媽媽送我到學校。我們?nèi)�體集合好，就出發(fā)南沙啰。剛到那里看到天空特別藍，天空朵朵白云，向我招手似的。

　　同學們興高采烈地觀賞著沙雕，最引人注目的`是旁邊這個垃圾桶，它是沙雕做的鯊魚形狀，栩栩如生，惟妙惟肖。我們排著整齊的隊伍往沙灘那邊走去。這時有好多蜜蜂在我們頭頂飛來飛去，老師問：“為什么有這么多蜜蜂呢？”然后我搶答說：“因為蜜蜂把我的小黃帽當成菊花了。”老師還表揚了我，只要認真觀察就有收獲。我們把自己帶來的零食和同學們一起分享，我們美餐一頓后，老師說馬上要進行一場拔河比賽。老師選了我們班里的體育健將，哨聲一響，拔河比賽就開始了我看著心里非常激動，我喊著加油，加油……

　　看他們使勁拉住繩子往自己一邊倒。拉呀拉呀，系在繩子中間的紅色布條一點點地往他們班移動了，結(jié)果被他們班贏了，我們有點遺憾，不過沒關(guān)系，下次再努力吧，這次秋游也即將結(jié)束了，我們還依依不舍地上車回校去。

三年級的作文 篇5

　　“砰！加油，加油……”在校26屆春季運動會上，賽場上運動員們正在奮勇拼搏，啦啦隊也在熱火朝天地喝彩。我卻坐在觀眾臺上進行著一次艱難的選擇，我剛剛得知，我的所有參賽項目——4×100接力、跳高和400米都在下午舉行，我擔心體力不夠。我最希望在跳高和400米上能得到突破，因為我去年跳高得了第二名，而為了400米自己也暗暗練了一段時間。我想放棄4×100接力，因為去年這個項目雖然我也參加了，但連名次也沒有。我跟陶老師說出我的“小算盤”，陶老師說這是集體項目，如果有名次是雙倍加分的，她希望我不要放棄。我想了想，如果我不參加接力賽的話，其他一起比賽的三位同學也就白白練了。于是，我告訴自己一定要努力。

　　下午，第一個項目就是男子4×100接力。賽前，我拿出我的秘密武器——巧克力，把它分給了其他隊員，然后站在第三棒的起跑線上。這時，老師和同學們熱烈的加油聲一浪高過一浪，使我信心百倍。槍聲響了，第一棒林何畏像一支離弦之箭飛了出來，跑在第三！第二棒張子昂像只非洲獵豹向我飛奔而來，跑在第二！輪到我了，我一邊引跑，一邊奪過“獵豹”手中的紅色接力棒，抬起我的“田雞腿”向第四棒狂奔，漸漸地，跑在我前面的選手不見了，加油聲被耳邊呼呼的風聲蓋住。我順利地把接力棒交給了高個子李志華。“第二名！”消息傳來，我喜出望外，要知道去年我們可是名落孫山啊。

　　雖然我在后面的跳高和400米比賽中只得了第五和第三名，但當我們的班長高興地把全年級第一的集體獎狀掛在墻上時，我知道我的選擇是正確的。

三年級的作文 篇6

　　我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡超凡脫俗的荷花，如果有人問：“你最喜歡什么？”我會毫不猶豫地回答：“校園的桂花樹！”

　　桂花盛開的季節(jié)，一走進校園，淡淡、甜甜的香味撲鼻而來！難怪有人說：“桂花開花十里香。”

　　從遠處看，桂花樹像一把大花傘；它的樹干粗壯有力，像一位站崗的哨兵；那一簇簇，一串串桂花像朵朵白色的小雪花。白色小花在綠葉的襯托下，顯得那么美。

　　沙沙沙……風爺爺來到了校園，桂花紛紛揚揚落下，有的像可愛的小精靈在空中跳舞；有的像美麗的蝴蝶在空中飛舞；有的像仙女悠然自得地翩翩起舞……它們調(diào)皮地落在地上，仿佛給校園鋪上了米白色的地毯。

　　我要告訴大家個小秘密，我喜歡桂花還有個原因：我是個小饞貓，特別愛吃桂花糕，咬在嘴里，酥酥的、軟軟的，還有淡淡的香味。聽媽媽說，桂花不僅可以做糕點，還有很多用途。桂花可以泡茶，可以釀酒，還能制作媽媽最喜歡的化妝品……

　　宋代詩人楊萬里曾經(jīng)寫道：“不是人間種，移從月中來，廣寒香一點，吹得滿山開。”這么特別的桂花怎么不讓人喜愛呢？我愛校園的桂花樹。

三年級的作文 篇7

　　今天借這個機會，我給大家講一講我在軍事夏令營的美好時光。

　　夏令營開班后，我們先分好了班，我們這一期一共分了9個班，我被分到了第3班，我們的寢室是高低床，一共8個人住一間房。分好班把行李放好之后，教練就開始給我們訓話，講注意事項，講如何聽哨聲，平時訓練的時候是集合聲，在早晨的時候是起床聲，中午有兩次，第一聲是睡覺哨，第二聲是起床，在晚上是熄燈睡覺哨。教完哨聲命令后開始教我們疊被子、鋪床單褥子、站隊型、站軍姿。

　　我印象最深的就是在夏令營里的攀巖。教練把我們的隊伍帶到攀巖場地，我心想：“我的媽呀！這么高的巖壁，我能爬上去嗎？”我的腿就有點軟了。教練把我們排好順序準備一個個的去爬。我是第二個，穿好安全保護衣之后，兩個教練拉好保護繩之后我就開始爬了，我的心里很緊張啊！我手抓著突出的石頭，腳踩著突出的石頭用力一蹬，手往上用力扒我的身體就開始向上爬了。爬的時候要判斷好石頭的位置和用力的時機才能不失誤，我的前半程爬的比較順利，但是到了后半程那上面就開始有機關(guān)了，巖壁上的突起有的會轉(zhuǎn)，上到中間的時候，我的心里想：“哇！我已經(jīng)爬這么高了，我能爬上去吧！”下面的小伙伴們一直在喊：“加油！加油！”我咬緊了牙關(guān)，給自己加油，我一定可以爬上去，一定不能輸給別人。我手用力的向上爬，腳用力的蹬著，努力的把我自己向上送，經(jīng)過不斷的努力，我終于爬到了頂峰，拍響了勝利的鈴聲，我是我們小組第一個登頂?shù)娜恕Ｏ聛淼臅r候就輕松多了，教練會把緊抓的繩子一點一點松開，我就像坐電梯一樣慢慢的就下來了，好舒服。

　　我從夏令營和攀巖這件事想到了，只有付出努力才能爬到終點，只有到了終點才能享受到像坐電梯一樣下滑的感覺，學習和生活也一樣，只有先吃苦才能享受快樂。

三年級的作文 篇8

　　我的課余生活是養(yǎng)小動物，我養(yǎng)了兩只倉鼠。它們一只叫”白馬“，它是一只活潑、可愛的母倉鼠，還有一只叫”黑龍“，它是一只老實、文靜的公倉鼠。

　　我雖然養(yǎng)的是倉鼠，但養(yǎng)倉鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸準備出去玩，倉鼠們就用眼睛看著我和爸爸，好像在說：”還沒給我吃的呢？“，我突然想起已經(jīng)是兩天前給它們喂得食物了，所以我就給它們拿了一些吃的。

　　我雖然說“黑龍”是只文靜的公倉鼠，但每到我給它們食物的時候，它可就不顯得那么文靜了，每次喂食物的時候，它總是跑的特別快，但是它都沒有直接吃食物，而是坐在食盆上。“白馬”因為是只母倉鼠，跑的比較慢，每次都讓“黑龍”搶在前面，坐在了食盆上，但“白馬”也想吃，可“黑龍”坐在了食盆上，好像在說“這是我的食物，你別想動”，“白馬”一想，好女不跟男斗，等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了，我給它們的食物是兩只倉鼠一起吃的，想到這里我便喊了一聲“黑龍，快下去”，黑龍像只受了驚嚇的貓一樣，從食盆上跑下去了，白馬用感激的眼神看著我，黑龍確一臉委屈，我對它們說：“以后可不能再這樣了。”可是它們就像沒聽見一樣，每次喂食物的時候都會發(fā)生這樣的事情。

　　現(xiàn)在它們是很好的伙伴了。

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