關于三年級作文匯總十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
轉眼間，快樂的暑假生活已經接近尾聲。明天就要開學了，我就是四年級的小學生了。
今天一大早，我懷著激動的心情爬到了四樓，哇......這還是我的教室嗎?我被眼前的景象驚呆了，怎么和我們之前的教室截然不同呀？
綠油油的墻壁上，點綴著香氣撲鼻的紫丁花，你看蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧了，它們在花叢中翩翩起舞，我們好像投入了大自然的懷抱。
轉眼間它又變換不同的場景，這會又變成一條栩栩如生的金龍在空中飛舞，這真是太神奇了！
我們的大黑板消失了，取而代之的是一塊巨大的電腦屏幕，上面有一個按鈕，當老師講到每一課的內容時，電腦立即會呈現完美的畫面，我們只需要戴上3D眼鏡，就能身臨其境地穿越到課文所講的場景中，讓所學內容更加的牢固。
我們在游戲中快樂地學習，在學習中快樂的游戲，都想每天住在教室里，享受教室每時每刻給我們帶來的快樂。
我們的課桌也也搖身一變，成了高科技產品，那就是多功能的電腦課桌了，第一我們不用再也背著沉重的書包去上學了，因為每門功課都在電腦里面儲存著，只需要按老師的指令打開課本，就行了，第二老師每天布置的作業，我們也是在上面完成的，只需要點擊交作業這項功能，就能上傳到老師的電腦里。
教室里還放著一個全能教學機器人，它是一個有頭腦會說話的機器人，它知道我們學習的各方面知識，還能和我們相互交流，我們有什么不會的地方？它都能給我們一一解答。
這就是我們的神奇教室，同學們，你們喜歡我們的教室嗎？如果喜歡，就到我們四七班來參觀吧，我們期待著你地到來喲。
三年級作文 篇2
在我的記憶中，有很多讓我高興的事情。它們就像海里的小魚一樣，數不勝數，五彩斑斕。其中，有一條小魚最為耀眼，就是我和姥爺、姥姥在北戴河度假釣魚的那一次，當時我玩得真高興。
傍晚，我們在海邊散步，我發現有很多人在釣魚，我高興地問姥爺：“咱們明天也來海邊釣魚，行嗎？”姥爺同意了，“行，但是首先得有魚餌。”我說：“我剛才看見有人用一種抽子在抽皮皮蝦，說是要做釣魚的魚餌，咱們也可以這樣做呀？”姥爺說：“好的，一言為定。”
第二天早晨，我和姥爺、姥姥拿著剛買的抽子，在海灘上抽皮皮蝦。開始，我把抽子插進沙子里，半天也沒抽上皮皮蝦。姥姥說：”你仔細觀察一下，沙灘上有蜂窩的地方，下面一定有皮皮蝦。”我照著姥姥的話去做，果真，一下子就抽上來好幾個皮皮蝦。就這樣，不一會兒，我和姥爺就抽上來半桶皮皮蝦。我高興極了，足夠當魚餌了。
下午，我們就去釣魚了。首先，姥爺把大一點兒的皮皮蝦剪成兩半，一半掛在我的魚鉤子上，一半掛在他的魚鉤子上。接著，姥爺對我說：“你先看著我是怎么甩魚鉤的，然后你再甩。”“好的！”我答應著。只見姥爺把魚鉤拿到身后，接著，把魚鉤用力地甩了出去，只聽“撲通”一聲，魚鉤扎進了水里。我也學著姥爺的樣子，把魚鉤甩到了海水里，姥爺夸我：“真棒！”我們開始靜靜地等著魚上鉤。
大約過了十幾分鐘，我就沒有耐心了，我把魚竿一拉，根本就沒有魚呀？我著急了，“姥爺，這么長時間了，怎么沒有魚呢？”姥爺對我說：“釣魚一定要有耐心，否則就會一無所得。你得看魚竿的頂頭部分往下彎的時候，魚上鉤了，你再拉竿。”正巧，姥爺的魚竿的頂頭部分往下彎了，姥爺果斷地拉起魚竿，居然真的釣上來一條又長又大的魚。我也靜下心來，望著魚竿的頂頭部分，看看是否彎下去了。我的耐心終于得到了回報。你看！魚竿的頂頭部分往下彎了！我急忙拉起魚竿，啊！果然，釣上了一條大魚。我把魚摘下來放進桶里，高興得又蹦又跳。接下來，我的興致更濃了，運氣也更好了。傍晚時，我和姥爺收起魚竿，數一數桶里的魚，嘿！一共8條魚！告訴你，有5條是我釣的。
那是我第一次釣魚，就獲得了豐收。那次玩得真高興！
三年級作文 篇3
隨著社會的發展，漫畫也漸漸融入了學生的世界里，有些同學愛看漫畫甚至到了茶飯不思的境界，而有些同學則對漫畫嗤之以鼻。那么，漫畫到底好不好?
當今的學生課業繁多，課余時間少，自然就缺少娛樂，而一本搞笑的漫畫書，當然會倍受學生喜愛。本來嘛，生活是枯燥的，而一劑調味劑——漫畫書，當然是不可或缺的了。但是，偶爾看看可以，沉迷于此的做法是絕對不可取的`，沉迷于漫畫只會讓我們把學業荒廢，而且，如果學漫畫里的不良行為，更是荒唐。所以，看漫畫一定要有節制地看，絕不能因此而耽誤學習。
有些人對漫畫持有一些偏見，認為漫畫沒有好處，我認為這樣說是不完全正確的。其實，漫畫也是有許多好處的，比如說：可以通過一些“反面教材”來懂得逃學、曠課、搗亂的嚴重后果;通過看一些英文漫畫可以懂得英語中的一些日常用語、句型和單詞等等。
但量也有一些不良的漫畫根本不適合我們看，毒害青少年的心靈，因此這些漫畫就能不能看;有些漫畫完全是仿照別人的風格，這些漫畫也不值得我們看。
看漫畫一定要有節制、要適度，既不耽誤學習成績，同時也娛樂了自己。否則，會造成不堪設想的嚴重后果，到最后一定追悔莫及。
聽了我的講述，希望大家對漫畫有一些新的認知與了解。
三年級作文 篇4
這幾天奶奶在鮮奶店給我訂了牛奶。這個送奶工人每天準時下午六點鐘送到，我給她取名叫“六點牛奶工”。叮叮咚咚的門鈴響了，我想“六點牛奶工”來了。
她的外表非常可愛。她的個子高高的，眼睛大大的，眼睛里面好像有一顆黑葡萄似的閃著光彩。身材瘦瘦的她真是骨瘦如柴。她是一個中學生。她的聲音很溫柔，她遞給我牛奶的時候會輕輕說：“小妹妹，小心，熱。”她很有禮貌，但是不愛多說話。她走以后，我看著她的背影，我想到，這個小姑娘為了幫助媽媽送牛奶，犧牲了自己的休息時間，她熱愛勞動，真是一個好學生。
有一次，我和奶奶走著去鮮奶店拿奶。我看見那個姐姐在寫作業，我問她“這么晚了還寫作業呀！”讓我感到驚奇的是，她說她幫媽媽去送牛奶，剛回來，還沒有吃飯呢。我心想這個姐姐真辛苦，每天一放學，就幫媽媽去送奶，送到八點再回來寫作業，寫到九點才吃飯，九點半才睡覺，每天又很早起來上學。這個姐姐非常能吃苦不怕累，幫她媽媽干這么多活，也幫媽媽分擔這一天的勞累工作。這個姐姐是值得我們敬佩的，我們也要像她這樣做一個好學生、好孩子，不怕吃苦的好孩子！
三年級作文 篇5
秋天，棗樹上掛滿了紅棗，風兒一吹，輕輕擺動，如同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。
有一天，趙憬鴻居然給同學們帶來了從自家院里摘的新鮮紅棗。我們可高興了，一個個面帶微笑，期待著她給我們分棗。當趙憬鴻把紅棗放在我桌上的那一瞬間，我的心暖極了！眼前的棗十分像雞蛋，不過，它比雞蛋小。它紅彤彤的，似乎在對我微笑。我情不自禁地聞了一下，一股淡淡的清香飄入鼻中，十分怡人。我忍不住嘗了一口，甜絲絲的，脆生生的，在嘴里嘎嘣嘎嘣地響呢。它似乎在唱著歡快的歌！我看見其他同學也在有說有笑地嘗著紅棗，教室里洋溢著棗的芳香！那一刻，我覺得它已不是普通的棗了，而是一顆充滿愛的心！
這顆愛心，深深地震撼了我，讓我體會到了分享的快樂。以后，我也要把它傳遞給下去！
三年級作文 篇6
今天我一做完作業，我就想做個試驗還挺好的。于是我就想到了做雞蛋浮起來的實驗，首先我準備了很個盛著大半杯清水的透明杯子、一個生雞蛋、勺子、一只筷子、一包鹽。
實驗開始了我就拿一個生雞蛋放入一個盛著大半杯清水的透明杯子里，接著一個雞蛋“撲通”的一聲跳入被子里像跳水員一樣的跳入水里。雞蛋沉入杯底后，便像寶寶一樣熟睡起來。多可愛的雞蛋，然后我先把一勺鹽放入透明杯子里，我目不轉睛地看著那些像雪花一樣飄落到杯底的鹽，我看了好幾遍鹽還不夠，我就連續放了十勺鹽，我再目不轉睛地看著那些鹽，鹽夠了。于是我就用筷子攪拌了幾下，雞蛋也跟著翩翩起舞。鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點舍不得離開它睡的那張床，雞蛋猶豫了一會，好像想再繼續睡覺，但雞蛋又想出去看一下新世界是這樣的，于是我又放了兩勺鹽，我只見雞蛋就像懶洋洋地起床，我再用筷子攪拌了，卻雞蛋很有勇氣地起床。慢慢地浮起來了。我高興地喊：“哇，雞蛋終于浮出水面啦！我的實驗終于獲得了成功”
于是我就想了想雞蛋為什么會浮起來呢？我就去電腦上查一查為什么雞蛋會浮起來。我一查就知道了，原來是水里的鹽含量高所以鹽的含量超過雞蛋的含量，雞蛋才浮起來。
哇！原來雞蛋浮起來是因為這樣的。今天做了一個很有趣的實驗。我很開心！
三年級作文 篇7
星期六上午，我的作業做完了，我出去玩，我看見一個車庫，這車庫的主人正好到江蘇去了，我便走進車庫，看看有什么好玩的。
一進車庫的門，就聽到一陣“汪、汪、汪”的叫聲，我聽到這叫聲，便想起了狗的叫聲也是這樣的，我想：“難道這里有狗，我在車庫里四處尋找。”
忽然，我看見一只狗正趴在地上，這只狗很小，毛是黑色的，尾巴一搖一擺，好像在對我說：“快給點吃的！我都快餓死了。”我從家里拿了一塊魚，給小狗吃，小狗便吃起來，搖搖尾巴，又好像對我說：“謝謝你。”
我想：“這小狗沒有窩，很可憐。”我看看這四周有木板，哦，我用這些木板給小狗做個家吧，這樣小狗就可以晚上在窩里睡覺了。
我拿起一塊長木板，木板中間有個小洞，我使勁的把木板搬到墻前，搞出三角形一樣。
我在把旁邊的磚塊放在窩里面，擺出一個正方形，然后，我在找些稻草，放在窩里面，在把小木板一塊塊地抬起來，蓋上房頂，這狗窩就做好了，我真開心。
小狗馬上從大木板的小洞里鉆了進去，馬上享受它的新窩，過了一會兒，它出來了，再次搖了搖尾巴，好像在說：“謝謝你！”這次還舔舔我的手。
今天，我真開心呀！
三年級作文 篇8
下了好幾天的雨，今天終于停了。我高興地手舞足蹈，對媽媽高聲喊道：“媽媽，天睛了！”“哦，是嘛？我們到田里走走去！”“太棒了！”我歡天喜地地唱著歌，好幾天都由于下雨沒出門，待在家里都快給憋死了！現在我可真是興奮不已啊！
一出門，我就像只小猴一樣，東竄竄、西跑跑。突然，媽媽把我叫住了：“你看看身后！”我奇怪地往后一看，身后除了一串又深又長的腳印以外，什么也沒有。我詫異地問媽媽：“你干什么呀？！”媽媽沒作聲，我心想：或許媽媽只是隨便說說而已，于是我繼續往前走。玩了一會兒，我們回到家。我剛要看電視時，媽媽又叫住我：“看看你后面。”我好奇地回過頭——只見我身后空空如也——我心中不由地打起了問號：媽媽今天怎么了？難道她有什么問題？媽媽似乎看透了我的心思，笑著對我說：“你想想看，為什么當你走在泥濘的土地上時，會留下深深的腳印；而當你走在平坦的地板上時，卻什么也沒留下？”聽了媽媽的問話，我陷入了沉思……過了許久，我突然明白過來，高興地大叫：“哦，我懂了！你是說只有付出艱苦的努力，才會收獲豐碩的成果，對吧？”媽媽笑著點點頭：“對，就是‘吃得苦中苦，方為人上人的道理啊！’”
我想，媽媽今天給我上了重要的一堂課。
三年級作文 篇9
我和孫xx是一對形影不離的好朋友。孫寒長著一雙大眼睛，一翹鼻子和一張能說會道的小嘴。她為人善良，關心別人，學習也挺好。
孫寒很有愛心。友一次我和孫寒一人拿了五元去買文具。路上，我們遇見一個老太婆，她的面前放著一個碗，正在苦苦哀求別人給她點錢。我們走過去，看見碗里只有六個一元硬幣，十七個五角錢和四個一角錢還有一個一分錢。“唉，多可憐！”孫寒說著眼里流露出同情的目光。“是啊。”我小聲說。想了一會兒，孫寒將自己的五元錢輕輕地放進老人的碗里。“別人無情咱有情！”說著我也把五元錢放入碗內。回到家，爸爸夸我們干得好，媽媽卻說白白浪費了十元錢！我反駁媽媽：“這不是給錢，這是給情呀！”
我和孫寒就像親姐妹，我們起名叫“雪花姐妹”。我們永遠不會分開的！
三年級作文 篇10
幸福是什么？很多人可能會回答是：快樂、健康、財運、幸運。
但在我的眼中：一個合適的選擇也是一種幸福。
當你有了一個好的選擇是幸福的，為了在社會立足，許許多多的人迷失了方向；許多人迷戀各種電子游戲；喜歡=犯罪，這些人永遠在一個“好”的方向當中而迷失，結果是：毀了自己的一生，毀了父母的希望，結婚了的人更毀了一個家庭，因為他們的選擇致使了他們踏上這條道路，致使他們失去了幸福。幸福其實很簡單，說簡單其實也不簡單，的確：幸福是一種選擇，沒錯。
往往一個好的選擇就奠定了你的一生，人生就只有一次，在幸福的基礎上學會選擇，其實很幸福，就例如我：我在小學四、五年級的時候就走了一條彎路，那期間我做了多錯事：放學不回家和同學出去玩、和父母頂嘴、不寫作業……在選擇這條彎路的時候我不覺得有什么，并且樂在其中，六年級因為一些事，我開始選擇走條直路----努力。
現在想想，我就很幸福，如果當初我的選擇還是走彎路，那么現在的我會是怎樣？
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