小學三年級作文匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
一天陽光明媚的早晨，小老鼠歡歡和貝貝覺得肚子有點餓了，所以就想出去找吃的，它們來到一間房子里，爬上了桌子，“快看呀，這里有一塊大西瓜”歡歡驚叫道。“沒錯，還是切開的呢，又大又紅，里面還有黑黑的西瓜子呢！”貝貝說道。“看起來好吃極了”“那咱們開始吃吧”，“好！”
它們想啊想啊想到了一個辦法，歡歡從左邊開始吃，貝貝從右邊開始吃，它們吃得好開心，一口氣把這塊大西瓜吃完了，西瓜好甜好甜呀！
吃完以后看到西瓜皮是彎彎的，兩頭是蹺起來了，好像蹺蹺板，它們倆在上面開始玩蹺蹺板的游戲了，好有趣它們玩的好開心啊！
小學三年級作文 篇2
我的家鄉是一座小山城，放煙花是家鄉元宵節最重要的娛樂。爸爸帶我到商店買了小神鞭、飛天鼠等幾種煙花，我高興極了！
盼望著，盼望著，元宵節終于到了，我和妹妹一蹦三跳地回到爺爺家放煙花。我最喜歡的要數小神鞭和飛天鼠了。小神鞭它又細又長，這又細又長的東西上面都是火藥，所以一點燃就噼里啪啦地響個不停，可好玩了。飛天鼠是個正方形的盒子，上面有許多彈頭，一點燃引線，彈頭就一個接一個地飛上天，“砰”地一聲就爆炸了。我們玩得可高興了！
還有羽蝶，點燃引線，它就一邊轉一邊噴火，轉的時候還真像一只蝴蝶呢！米奇是錐形的，平放在地上，點燃引線，就從里面噴煙花，非常美。神舟七號是一個小火箭，點燃后一邊旋轉一邊升空。
晚上，吃過元宵，我們全家高高興興來到體育場看各單位和小區放煙花。大街上人來人往，車輛川流不息，熱鬧非凡。剛開始，我們才看到了幾處零星的煙花。漸漸地，煙花越來越密集，我們看得入了迷：煙花的形狀很多，有圓形的、方形的、橢圓的……煙花的顏色五彩繽紛，有紅的、綠的、黃的、紫的，真是數不勝數啊！漫天的煙花照亮了夜空，震耳的巨響吸引了山城的人們，這里變成了聲、光的世界，煙花的海洋！
今年元宵節的煙花真美啊！希望我們今年的生活也像這煙花一樣美。
小學三年級作文 篇3
今天，讓我們三（ ）班最傷心的一件事，分班了。
下午，我們學校的老師來念分班的同學名單，快念完人名時，我的心里很慌張，結果念到“楊雨杉”，我的心像被針扎了一樣傷心，我心里想：“為什么非要選我，不選別人呢？”
到了五班，我坐在座位上，傷心的等著老師來到。
不一會兒，老師來了。老師長的挺漂亮的，大大的眼睛、高鼻梁、烏黑的頭發，好美麗呀！她姓王，我們叫她王老師。王老師給我們說了好多話，介紹了一下自己。最后，說要排座位。我們男生一隊女生一隊，老師把兩隊合起來，每一次進教室兩個人。
排好座位以后，以前的數學楊老師來了，原來楊老師還教我們數學，我們三( )班的同學非常高興，好像見到自己的親人一樣興奮。我們的老師布置完作業，我們放學了。
我分班時很傷心，誰讓我上課時不聽講？唉！不管在哪個班，都要好好學習。我爭當五班的第一名，爭當年級第一！
小學三年級作文 篇4
有一天，小白兔在草叢里吃草。突然有一只狐貍在它的身后冒了出來，狐貍對小白兔說：“你欠我的兩個胡蘿卜怎么還不還我？”小白兔心想我什么時候欠它的胡蘿卜呀？它一定是想找理由吃掉我。
于是小白兔說：“大哥，我的同伴在我家里，正準備開party，我讓它們給您多拿一些來，您覺得怎么樣呀？”狐貍心想等它們出來我把它們全拿住，既可以吃兔子，又可以吃胡蘿卜，真是兩全其美呀。于是狐貍說：“快去快回。”兔子回到洞里想：“我才使用這么點雕蟲小技就把它解決了，對了狐貍也能挖洞，我得快點逃出去。”兔子一轉眼就沒了蹤影逃之夭夭了。
這時狐貍突然想起狡兔三窟的故事，狐貍后悔也來不及了。
小學三年級作文 篇5
孩子是祖國的花朵，孩子是將要飛向藍天的小鳥。在父母的心里孩子都是一顆顆閃閃發光的金子，下一個世界將要屬于孩子們。作為一個孩子，我靜下心來想一想，還真有許多心里話要對媽媽說。
媽媽，在我們班里，其他同學有時間的時候都可以去別的同學家玩，而我卻不可以，這是為什么呢？對于我來說，只能讓別的同學來我家玩，而我卻不能上同學家玩。媽媽，您知道嗎？我感到我失去了許多與同學友好相處的機會，也就失去了許多交朋友的機會。一個人是需要朋友的，而且朋友越多越好，我多么希望我的身邊有很多朋友啊！媽媽，說真的，我有時真的感覺自己很孤獨。
現在我已經長大了，應該有更多自主處理事情的機會啊！您如果對我管得太多，管得太死，就會不利于我更早地學會走入社會。聽了這些話，媽媽您別生氣，這都是我的心里話，我平常不敢跟您說，今天在這篇作文里告訴了您，希望您能理解，我多么希望去同學家玩一玩啊！
媽媽我知道，您不讓我去同學家是為我好，怕我沒寫完作業，或者沒有抓緊干完自己要干的事。在這一點上我理解媽媽，同時也希望媽媽能理解我，您以后能給我一點時間去同學家玩嗎？
小學三年級作文 篇6
我就讀的學校是一座美麗的學堂。校園里有氣派的大廳、活力四射的操場、寧靜的藝術樓。可我最喜歡的還是那一片生機勃勃的——小菜園。
來到小菜園門口，會發現有一條蜿蜒的小路，小路兩旁種著高大的香泡樹。風一吹，枝葉擺動仿佛對你點頭哈腰，又仿佛是在向你問好呢！再往遠處看三米左右，有一塊刻著“校園同心”的石頭。
順著小路，來到氣象站。那兒有：百葉箱、量雨器、風向標、風速儀。瞧，氣象站的隊員們真在細心的記錄著數據。
繼續沿著小路往前走，那可就真到小菜園啦！在這兒種植社團的同學們在老師的指導下，種了不少的.菜：碧綠的青菜、巨大的豆角、細長的絲瓜。還有我親手栽種的茄子，已經開出了朵朵嫩黃的小花，美極了！此時正是采摘的季節，那些蔬菜真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無暇的翡翠；那些蔬菜真新鮮啊，新鮮得招來一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前來尋蜜；那些蔬菜真健康啊，嫩嫩的葉片上看不出一個小小的蟲洞。
再隨著小路向前走。小草逐漸變得嫩綠，樹木逐漸變得茂盛，同學們的嬉鬧聲逐漸變得稀少。現在我們便來到了小菜園后面的小花園。左邊有一個長長的涼亭，上面紫藤環繞，紫藤花散發著陣陣沁人心脾的清香。一陣風拂過，一朵朵紫藤花輕輕舞動，婉如天仙從天而降般，美麗極了！
遠處的石桌旁，老師正在輕聲細語的和幾位同學交流著，同學們臉上不時露出陣陣會心的微笑，動人極了！
我愛我的校園，更愛校園內的小菜園，那兒不僅是生機勃勃的小菜園，更是同學們靜心養神的好地方。
小學三年級作文 篇7
有一天，嘴巴對鼻子說：“我可以嘗遍天下美食，說好聽的語言逗別人開心，你有何能在我上面？給我下來！”
鼻子深呼吸了一下，說：“我可以分辯出氣味的香臭濃淡，我聞到香時，讓你香氣撲鼻，流連忘返。聞到臭的東西時，如果我不告訴你，你早就吞了下去，讓你痛苦不堪！”嘴巴不說話了。
眼睛聽了不服輸，說：“我能看遍天下美景，看誰在哪兒，什么東西放在哪兒，都逃不過我的法眼。沒有我哪能看到五彩的世界，我才是第一。”又對眉毛說：“我這么厲害，你有什么本領踩在我眼睛的頭上？”
眉毛生氣了，變成了倒八字，說：“哼，我雖然沒什么大用，但是你們有沒有想過，如果沒有我，你們該多丑啊！有客人來時，看你這怪模樣都嚇跑了，我還能表達小主人的喜怒哀樂！”說完倒八字變成了漂亮的柳葉眉。
這時，小主人用耳朵聽到了它們的對話，便說：“你們別吵了，有沒有發現耳朵站在自己的位置上默默無言的為我們工作著。其實你們都一樣，各有各的作用，誰也離不開誰，只有你們合作才能為我服務。”
小學三年級作文 篇8
要是你在效外迷失了方向，
可千萬別緊張，
有趣的大自然里有許多天然的指南針，
會幫助你辨認方向。
太陽是個忠心耿耿的導師，
它在高高的天空給你指導方向：
中午的時候它在南邊，
地上的樹影正指著北方；
傍晚的時候它在西邊，
房屋的倒影正指著東邊。
石頭是個快樂的導游，
它會在某個地方給你指引方向，
沒有植物陪它玩耍的一面則為北方，
有花花草草們陪它談天說地的一面則為南方。
然而青苔卻是個冷漠的向導，
它只會在潮濕的地方給你指點方向，
它朝著遠方遙遙相望的為北面，
另一面反之為南面。
要是來到茂密的竹林，
熱心的竹子們會來幫忙。
它們露出青綠的身子的一面朝向南方，
如果它們露出較為青黃的身子的一面朝向北方。
要是來到一片荒涼的大地，
寂寞、孤單的樹樁們會來幫忙。
年輪密的是朝著北方，
年輪稀少的是朝首南方。
要是來到一片果樹林，
果樹也會來幫忙。
枝葉茂盛的一面是南面，
枝葉稀疏的一面是北面；
或者看看哪邊的果實多，哪邊果實少，
可以分辨北方和南方；
也可以看看哪邊樹皮粗糙，哪邊樹皮光滑，
就能辨別南和北。
紅通通的小蘋果也會來幫忙，
紅紅的小臉朝著南面，
發青的屁股朝著北面。
要是走進一望無際的樹林，
貪吃的杉樹和松樹兩兄弟也會來幫忙。
看看哪邊口水（松汁）流得多，哪邊流得少，
就可以辨認南面和北面。
螞蟻特別喜歡陽光，
那小小的洞就能給你指引方向。
洞口朝著南邊，反之為北邊。
要是你在郊外迷了路，
可千萬別慌張，
大自然有許許多多、數不盡的天然指南針，
會助你一臂之力，幫你辨別方向，
不過只需要你：
仔仔細細觀察，認認真真思考，多去想。
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