【精華】三年級作文六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
家是每個人溫暖的港灣，家是在暴風雨中溫暖的小船。家里有我們所愛的親人，讓我們駐足留戀，一個和諧美好的家，就是一個最能讓人感到幸福的天堂。
我的家里有嘮叨的媽媽，聰明的爸爸，隨和的爺爺，慈祥的奶奶和勤奮的姐姐。
嘮叨的媽媽是最讓我受不了，她長著一雙大眼睛和一頭濃密的黑發。媽媽一天至少要對我嘮叨幾百遍。有一天，我剛吃完早餐，正想下去和表哥一起玩，媽媽就發話了：“今天風特別大，要穿多一件衣服，聽見了嗎？還有，鞋帶不要系那么長……”我耳朵都快出繭子了，媽媽還在喋喋不休。我捂著耳朵，說：“知道了，知道了。”
媽媽又說：“還有，下去玩不要走太急，別玩那么長時間，跑的時候要小心，不要跌倒了……”我急了，說：“您別說了，表哥都等我快半天了！”媽媽生氣地把鍋鏟扔在鍋上，還說：“你那么急干什么？說話好像機關槍一樣，做事總是風風火火，又不是在趕末班車……”趁著媽媽不滿地嘟囔時，我趕緊跑下樓去了。
嘮叨的媽媽讓我的耳朵不堪重負，但聰明的爸爸就讓我敬佩。他是一名教師，高高的個子，瘦瘦的臉頰。爸爸還很樂觀，每天樂呵呵的。有一次，我遇到一道難題，它就像一個迷宮，一不小心就落入它的陷進里面。雖然我絞盡腦汁，但總是找不到出路。這時爸爸走過來，經他一點撥，我頓時豁然開朗，真是有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感慨！
我愛我家，那里有溫暖懷抱，那里有著至高無上的親情與幸福。我在我那小小的家里，感受到了愛的滋潤，我愛我家。
三年級作文 篇2
今天是星期天，我們的班主任侯老師要帶我們去公園春游。大家的心情就跟這天氣一樣晴朗。
走進公園，我們首先看到的是茂密的樹林。有松樹、槐樹，還有銀杏樹。各種樹木都長出了嫩綠的葉子，枝條隨風擺動，好像在向我們招手呢。小鳥在枝頭上歡快地唱歌，歌唱美好的春天。
公園里有各種各樣的花，爭相開放。有櫻花、迎春花，還有苦菜花、薺菜花等野菜花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。金燦燦的迎春花，像一個個小喇叭，吹響了春天的號角。勤快的小蜜蜂在花上采蜜，美麗的蝴蝶圍著花兒跳舞，好看極了。
小草從地里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，滿山都是。小螞蟻在草葉上爬上爬下，正忙著搬東西。七星瓢蟲在忙著捕蚜蟲。喜鵲在草地上悠閑地散步，有時還嘰嘰喳喳地叫呢，好像在說：“小朋友們，快過來玩吧。”
我們一邊看一邊玩，不知不覺中兩個多小時過去了。我們戀戀不舍地離開了公園，這真是一次開心的春游。
三年級作文 篇3
我們的校園又大、又干凈、又漂亮。
在校園的兩幢大樓之間，有一個荷花池。夏天到了，池中開滿了荷花，滿池的荷花、荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著五顏六色的帆船，煞是好看。荷花的姿態不一，有的含苞欲放；有的昂首怒放；有的亭亭玉立；有的耷拉著腦袋，像一個害羞的小姑娘。在綠油油的荷葉下，有幾條像嬰兒的手一般大小的金魚。有時，下雨了，金魚就會躲在荷葉下避雨，把荷葉當成了雨傘。有時，小金魚水中做游戲。
在荷花池的西面，是同學們最喜歡的地方，那就是——涼亭。涼亭是正方形的，從上往下看，有兩個一大一小像蘑菇一樣的頂。再往下看，一根柱子聳立在中間。下課以后，同學們就在涼亭里做游戲，休息。
在涼亭的對面是一個小花壇。春天一到，花壇里就開出五彩繽紛的月季花，有紅的，黃的，粉紅的……秋天到了，菊花開了，它們的姿態各異，有的張開嬰兒般嫩滑的小嘴，貪婪地吮吸著母乳般的雨露和陽光；有的盡情舒展著胳膊和腿腳，好像在早鍛煉；有的葉子向上卷曲，像是在跳“晚春之舞”。
校園的每一角都這樣美，我愛我們的校園，我更愛校園的一角。
三年級作文 篇4
每次的回憶都是那么刻骨銘心。
每次聽歌腦海浮現熟悉的面孔。
每次都會仰頭凝望的蔚藍天邊。
我已不再是整天無憂無慮的.少年。
回顧各種叛逆的鏡頭。
時光流逝像指間的細沙。
想要叛逆卻不知從何做起。
想要開心卻不知如何微笑。
有誰容忍我的叛逆？
有誰縱容我的瘋癲？
心中貼滿各種便利貼。
我是不是正在邁進成長的路程？
白霧彌漫在眼瞳之中。
眼瞳之中是否可以看見回憶的背影？
畢業的路就在不遠處。
我卻不想再邁進一步。
不管是迷人的危險還是后會無期。
用水彩墨畫滿了白紙。
我們用黑筆在白紙上寫滿了字條。
無論是煽情的詩還是歌詞。
那是我們最真實的感覺。
那年。
不管有多困難。
我們依然手牽手一起走。
不管有多難過。
我們依然微笑著肩并肩。
不管有多委屈。
我們依然和對方不分離。
那年。
我們躲在被子里默默擦眼淚。
不想分開卻又不得不分開。
畢業考考散了我們這群人。
但考不散我們這群人的心。
是我太倔強……
還是太逞強……
路還長，多想回到原點。
路還遠，你們一定都要好好的。
三年級作文 篇5
文學家說：書是人類進步的階梯；教育家說：書是啟迪智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；奮斗者說：書是人生的向導……我說：書是我心中的啟明星！
當我牙牙學語時，我聽著《幼兒睡前故事》入眠；當我踏進幼兒園時，我嘗試著翻閱《安徒生童話》；當我剛系上紅領巾時，我總揣著幾本《兒童文學》、《少年文藝》；而現在，我如饑似渴地讀著《中國四大古典名著》……
最近，我迷上了《七俠五義》。讀著這本書，我們不僅可以一窺宋朝時期的中華風貌，其中耳熟能詳的民間俠義故事，更讓我沉浸其中。我經常在屬于我自己的世界里，時而幻想自己是手揮九節鞭，騎著駿馬，在戰場上豪氣沖天、英姿颯爽的巾幗英雄；時而又是穿著夜行衣，游走江湖、行俠仗義的女中豪杰……等到回過神來，發現不過是白日一夢，便拿文字撒氣，大喝一聲，讓它們聽我指揮，時而井然有序，時而千變萬化，組成一篇篇優美的文章，抒發我心中的萬丈豪情……
在我的專屬書柜中，像《七俠五義》這樣的書比比皆是，如《岳飛傳》、《楊家將》、《兒女英雄傳》、《中華上下五千年》等，我遨游在書的海洋中，每天與書交友，與書為伴，我迷戀著文字，迷戀著文字背后的那些故事和道理……
三年級作文 篇6
每年的4 月4 日是清明節，是祭祖的日子。星期六那天我們一家照常回到家鄉祭祖。
“清明時節雨紛紛”詩人杜牧說得真對，清明下了整整一天的牛毛細雨，不過并沒有掃我們一家回鄉下祭祖的興。因為我的爸爸說：“下雨‘水’指的是財，表示這一年我們一家將會財源滾滾。”
中午雨稍微停了，我們去祠堂拜完后，就上山了。因為下雨，所以路特別泥濘，很滑。但是我們還是堅持。來到墳頭，只見周圍到處長滿雜草，我的爸爸要我們一人拿一把鋤頭，鏟去雜草。做完著一些后便拿出祭品，擺在墓前。然后拜神，人人告訴祖先自己的愿望，告訴你吧，我像祖先許的愿望是：今年希望能考上重點中學。不過我知道，光靠祖先保佑是不可能的，要通過自己的努力，應該實力加運氣才行。拜完后，便敬酒了，哥哥裝酒裝了滿滿的三杯，說：“讓他們喝醉點吧!”然后開始燒冥幣、汽車、麻將等，真是應有盡有啊!燒完冥紙后，開始鞭炮了!“霹靂拍啦、霹靂拍啦、霹靂拍啦....”鞭炮很響，震耳欲聾，媽媽說：“鞭炮越響，越有福氣!”一切做完后，我默默地在心里對祖先們說：“明年的今天，我們還會來看你們的，安息吧!”
的確，人的一生很快就會過去，時光不等人啊，同學們一定要捉緊時間，做好每一件應該做的事。
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