【精品】小學生三年級作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學生三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生三年級作文 篇1
今天的天氣可熱了，我開始想念那清甜解渴的西瓜！于是，我和媽媽便去超市買西瓜。
到了超市一看，啊，一個個又大又圓的西瓜擺放得整整齊齊，就像是一個個胖乎乎的小娃娃在排隊呢！他們身穿綠衣裳，上面還布滿了翠綠色的條紋。我東摸摸、西看看，不知帶哪一個“胖娃娃”回家好。一個阿姨走過來告訴我：“我們挑瓜啊，有個技巧。你用手指去彈彈看，如果西瓜發出‘當、當、當’的聲音，就表示西瓜還未熟；‘砰、砰、砰’的聲音就說明西瓜熟過頭了；‘咚、咚、咚’的聲音則意味著這個西瓜剛剛好，不熟不生。”在阿姨的幫助下，我終于挑好了西瓜。
一路上，西瓜沉甸甸的，我使出了吃奶的勁兒，好不容易才把它抱回了家。開始切西瓜了。只聽“咔嚓”一聲，西瓜就分成了兩半。里面露出了紅紅的、水潤潤的果肉。在這紅紅的果肉中，有許許多多的小黑籽兒，就像一雙雙小眼睛在笑瞇瞇地看著我。
一陣微風吹過，把西瓜的清香送進了我的鼻子。我抵擋不住西瓜的誘惑，迫不及待地咬了一大口。頓時，一股香蜜涼爽、清甜可口的感覺油然而生。我吃了一塊又一塊，連西瓜籽兒也來不及吐，真是“口水直流三千尺”啊！
不一會兒，西瓜就被我們吃地干干凈凈。我的肚子圓鼓鼓的，就像一個大皮球。我拍著肚皮，打著飽嗝，心里甜滋滋的。
小學生三年級作文 篇2
晚上，吃完晚飯，我對媽媽說：“今天我來洗碗吧！”媽媽笑著說：“你行嗎？”我自信地說：“行！”
說干就干，首先，我把碗用水沖了一遍，然后擠了一點洗潔精，用抹布把洗潔精擦到碗里，最后又用水把碗沖了一下，就行了。
媽媽說：“你這個小懶蟲，我來教你吧！”媽媽左手拿碗，右手拿抹布，用抹布把碗邊包住，邊洗邊轉，這樣碗里邊碗外邊都擦洗干凈了。我照著媽媽的樣子去做，果然把碗洗好了。我越洗越好，越洗越快，越洗越高興。最后我把碗一個一個對著水龍頭沖了一遍，用干凈抹布把每個碗擦干，看著每個碗都亮堂堂的能照見人影，我心里真開心呀！
想不到洗碗也有學問，也那么有趣。只有自己動手做了才知道其中的樂趣！
小學生三年級作文 篇3
你見過未來的學校嗎？對，肯定沒見過，那就讓我們乘著時光機器，一起去看看未來的名牌學校吧！一
未來的一所名牌小學叫“好榜樣”小學。考上世界名牌大學的學生十分之五都是“好榜樣”小學的學生。我們“好榜樣”小學的學生都要佩帶一張通行卡，沒有通行卡就會被關在校門外。一進門就可以看見三五成群的學生圍在前操場一起做早操，做運動。走到中操場，一個環形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個班，在哪個位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來到教室里，咦？怎么看不見老師？哦，原來同學們戴著的眼鏡可以把知識投放出來，耳機可以隨著講課的內容放出合適的聲音。咦？怎么同學們都不背書包？原來學校給每人發了一個小本子，別小看這個本子，它可是一個”電子書包“。一個本子的容量是一個大書包的十倍。回家在本子上寫作業時，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學生一寫完，老師馬上改。
怎么樣，未來的學校神奇吧！
小學生三年級作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，尤其是騎自行車，讓我的課余生活充滿了快樂。
有一次，我聽說班里的同學都會騎自行車。周末回家，不會騎車的我跟爸爸媽媽說我想學騎自行車。爸爸說如果我拿了獎學金就給我買自行車。于是，我認真學習，終于拿到了獎學金。爸爸信守承諾，給我買了一輛自行車。
我一看到自行車，就迫不及待地坐上去。還沒坐穩，我就摔了個“四腳朝天”。但我并沒有因此放棄，可惜自行車根本不聽我的使喚，我剛把腳放在自行車的踏板上，又重重地摔了一跤。我認真地學了很久很久，終于成功踩了一圈，累得滿頭大汗！我心想：這自行車可真難學呀，還是回家吹空調玩一會兒吧！
我一進門，爸爸就問：“怎么了？不學了嗎？”“太難學了，不學了。”我說。爸爸說：“學一樣東西本來就很難，只要認真學就會有收獲。”我聽了爸爸的話后，又認真地學了起來。不知過了多久，夕陽西下，爸爸喊我回家。我慢慢地騎回了家，騎到家門口時我用力一踩，沖過了我家門前高高是減速破。姑姑看見了，說：“哇，好厲害！可以騎一段路了。”我聽了，心里美滋滋的。
騎自行車，讓我的課余生活變得五彩繽紛，還讓我懂得了遇到困難要想辦法克服。
小學生三年級作文 篇5
俗話說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。我這個有媽的孩子也像塊寶似的，不信，你往下看吧！我的媽媽是一名小學教師，她中等個子，一雙大大的眼睛下面長著一張能說會道的嘴。
記得我七歲時，又一次，我打開抽屜，想要把箱子拿出來翻弄里面的東西玩，球迷老爸正在看球賽，“球進了！”老爸歡呼著，高興得手舞足蹈。爸爸的手突然碰到了我的手臂，大木箱子在我的手上一滑，摔了下去，砸到了我的腳上，把我的大腳趾砸出了血。我一聲慘叫，在廚房做飯的媽媽一下子聽出是我出事了，箭似的沖進主臥。一看，是我的腳出血了，看我沒有想象的那么嚴重，媽媽緊繃的心才得以釋放。長舒一口氣后媽媽立刻拿來酒精，老練地往我的腳趾上涂，劇烈的疼痛使我哇哇大叫，豆大的淚珠止不住往下流，看到我被酒精弄得快要痛暈過去了，媽媽咬咬牙，繼續往我腳上涂。用酒精消完了毒，媽媽把我放在床上，輕輕地對我說：“乖，你沒什么大礙，休息一晚就好了！”可說這話時，我分明看到媽媽在偷偷地哭，看到這個場面，我不禁想到：原來，我痛的時候，媽媽更痛！
媽媽，你是大樹，我是小草，謝謝您幫我擋雨，讓我無憂地成長！
小學生三年級作文 篇6
上一次，狐貍把烏鴉嘴里面的肥肉搶走了。烏鴉很后悔，不應該給狐貍唱歌，心想：“一定要報復這只可恨的狐貍！”
狐貍最近開了一家服裝店，生意一直很火爆。烏鴉也趕來湊熱鬧。它一邊叼著一個小盒子，一邊向狐貍的服裝店飛去。
到了狐貍的服裝店，烏鴉對狐貍說：“你好啊，狐貍！”
“你好啊，烏鴉!”狐貍溫柔地說。
烏鴉在狐貍的服裝店里飛來飛去，它眼中只有那琳瑯滿目的衣服，可是它沒有錢，怎么辦呢？它想起了自己的盒子。
烏鴉叼起了一件皮大衣，問狐貍：“這件大衣值多少錢呢？”
“需要三百個金幣呢，你有錢嗎？”狐貍傲慢地說。
“ 我用箱子跟你換這件大衣。”烏鴉說。
狐貍對烏鴉問：“這里面是什么？”
“筆記本電腦。”烏鴉順口說道。
“那你就把大衣拿走吧，我把電腦收下了，謝謝。”狐貍說。
烏鴉把精美的大衣叼走了。
狐貍打開盒子一看，竟然是彈簧拳，一下把狐貍打到了很遠的地方，這下狐貍可不敢再欺負烏鴉了。
這個故事告訴我們：“耳聽為虛，眼見為實。”不要輕易相信別人的話，眼睛看才是真的。
小學生三年級作文 篇7
我們中華民族有著優良的傳統，美好的品德，中國人共同有著個美好的夢——中國夢。這個夢可以使國家變得更富強，使人民過得更富裕、更幸福。而我，在這個偉大的夢想后面，還 擁有著屬于自己的小小的夢。
當天空變藍，當云兒在天空飄蕩時，新的天也開始了！而我帶著興奮與好奇來到了這個新的世界。當我第次哭，第次笑，第次走路，第次自己吃飯，第次上學，陪伴我的都是我的父母，他們給了我個美好的充滿陽光的'世界，所以我希望爸爸媽媽健康快樂。
我不幻想我的父母能夠長命百歲，但我希望能盡自己的全力讓他們快樂。雙休日的早晨，我總是會早早起床，煮些粥，再去市場上買幾根油條和些小菜。等他們起來時就能看到我做的飯，看著他們狼吞虎咽的樣子，我總是心滿意足。
我生長的地方在農村，父母不得不到城市里打工，偶爾才能回來。每次他們回來，我總會拒絕小伙伴們的邀請，選擇陪伴在他們身邊，陪他們起逛街，起下地種菜， 吃燒飯，起散步。可是這樣的時光總是那么短暫，我只能傻傻地希望著快點過年，因為過年，爸爸媽媽就能有更久的時間呆在家里。每次看著父母在家忙碌著，我總覺得很濃厚的幸福感迎面而來。
老爸老媽，擁有你們是我最大的幸福，我現在最大的夢想就是讓我們起這樣健康快樂下去。
小學生三年級作文 篇8
在一棵參天大樹下是蒲公英的家，在最低枝頭上住著一只小鳥，它們相處的很好。
一年春天，蒲公英在陰涼的樹下睡覺，小鳥在枝頭蓋著新家，“房子終于完工啦！”小鳥高興地起來。“怎么了？聲音那么大！”被叫聲吵醒的蒲公英問道。“我的新房子蓋好了，你看！”小鳥高興的說。蒲公英抬頭看了看鳥窩：“小鳥你的房子做的真好，你能幫我做一件外套嗎？”蒲公英說道。“可以！”小鳥非常爽快的答應了蒲公英的要求。于是，小鳥把泥土一點一點放到蒲公英身邊，很快外套就做好了，蒲公英說：“謝謝你小鳥。”
我們每個人都需要朋友和友誼。在自己有難的時候朋友會來幫助你，在朋友有困難的時候千萬記住去幫助他呀！
小學生三年級作文 篇9
20xx年10月3日，國慶十一放假，爸爸帶著我和媽媽一去洛陽黛眉山玩。
我們到了黛眉山，在停車場上停完車。然后，我下了車看著山頂，心想：這么高的山，我能爬上去嗎？
媽媽給完門票的錢之后，我們進去了。山那么高，我們順著“天路奇觀”一路爬上了“高山花園”。啊！秋天的高山花園里的花真美呀，我好想去近處看看。我跑過去，然后聽見嗡、嗡、嗡的聲音，轉頭一看，原來是一只只小蜜蜂。我害怕地跑到了媽媽旁邊，但轉念一想:我不欺負小蜜蜂，小蜜蜂就不惹我了。我走到小蜜蜂面前對它說：“小蜜蜂你別害怕，我不會欺負你的。”說完之后，我到鮮花旁邊微笑，媽媽給我照了一張漂亮的照片。我們都開心的笑了。
離開“高山花園”我們乘坐高山旅游觀光車來到“草原神門”，我們全家合影留念。草原神門有150個臺階，我和媽媽都是數著臺階向上攀登，我是第一個上來的，媽媽第二，爸爸成了第三名，我們為他加油。上來之后，我們繼續在“云頂草原”的長廊小路上，欣賞著無限的美好秋色。
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