【精華】三年級(jí)的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
“老師好！”“同學(xué)們好！”這句“老師好！”雖一如既往得響亮，但可以明顯地聽(tīng)出里面的哽咽聲，那是我們上最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)的情景。“同學(xué)們，不要難過(guò)，好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，才是大家的頭等大事呀！“嗯！”不知道是誰(shuí)說(shuō)了聲“嗯”然后“哇”地哭了起來(lái)，大家也都忍不住哭了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，不要哭……”可說(shuō)著說(shuō)著她也哭了起來(lái)。六年來(lái)，她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷；六年來(lái)，她對(duì)我們事無(wú)巨細(xì)的操心；六年來(lái)，她對(duì)我們面面俱到的愛(ài)護(hù)，都涌現(xiàn)在我們的腦海中。
一年級(jí)時(shí)，她的辦公室總有告狀的同學(xué)，大家都還小，所以總有一些令人哭笑不得的事，“小明的媽媽打小明了”，“家里的小貓抓自己了”，“走路時(shí)摔倒了”。她總會(huì)跟我們說(shuō)明事理。所以，進(jìn)辦公室時(shí)都在哭；出來(lái)時(shí)，都在笑。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的舉動(dòng)是多么可笑呀！
略大后，她總是放學(xué)后留在辦公室，為那些家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的孩子輔導(dǎo)作業(yè)。
再大些時(shí)，開(kāi)始狠抓我們的學(xué)習(xí)，她教的是語(yǔ)文，卻兼管我們的數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
最讓我難忘的是六年級(jí)，她將一模前十名的同學(xué)留下，給我們講一模的英語(yǔ)試卷（我們的英語(yǔ)老師因有事請(qǐng)假一周），她把“have”在前面是第三人稱時(shí)變“has”講成是因?yàn)閺?fù)數(shù)而變的。當(dāng)時(shí)我們啞然失笑，她明白后，也笑了起來(lái)。我現(xiàn)在想想她本沒(méi)必要管我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可責(zé)任心不允許她不管我們。
她叫段曉婷，是我們的小學(xué)班主任。我慶幸我碰到了這樣一位好老師，這樣的老師難道不配得到我們的尊重和愛(ài)戴嗎？
感謝我的老師……
三年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸個(gè)子高高的，走起路來(lái)總是昂首挺胸、精神飽滿。一雙不大的眼睛炯炯有神，顯得他既嚴(yán)肅又慈祥。
平時(shí)爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，希望我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。他很愛(ài)我，每次他從超市回來(lái)，都會(huì)給我買很多好吃的。巧克力、糖、果凍、小面包和各種水果等等。尤其近期經(jīng)歷的一件事使我十分感動(dòng)。
暑假一天中午，吃午飯時(shí)，我說(shuō)：“下午我想做水果沙拉拼盤。”爸爸馬上高興地說(shuō)：“好!我支持你。”他慌忙吃完飯，推著自行車買水果去了。他先到菜市場(chǎng)買來(lái)了西瓜、蘋果、桃子、葡萄、黃瓜等，回到了家放下這些東西后就到超市買沙拉醬和火龍果。那天，天氣很熱，氣溫高達(dá)40℃，他連一口水都沒(méi)喝就又走了。我焦急的等待爸爸的歸來(lái)，終于，門鈴響了，我急忙去開(kāi)門，我的爸爸像變魔術(shù)似的“變”出沙拉醬，放在桌子上，說(shuō)：“我暫時(shí)還沒(méi)有買到火龍果，再去別的超市看看”。爸爸滿臉是汗，都沒(méi)有擦一下，就又頂著炎炎烈日為買火龍果在馬路上飛奔。過(guò)了許久，他終于回來(lái)了，此時(shí)他已經(jīng)汗流浹背。我心疼地說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，我來(lái)給您擦汗吧!”爸爸卻高興地說(shuō)：“不用了，謝謝。我沒(méi)有事的。做水果沙拉拼盤的材料終于都買齊了，下午就看你的了!”聽(tīng)罷，我那難以抑制的感激心情油然而生。
三伏天的太陽(yáng)炙烤著大地，沒(méi)有人愿意在這時(shí)候出門，究竟是什么力量支撐我的爸爸去頂著那火辣辣的太陽(yáng)為我一趟一趟的奔波?是愛(ài)的力量!我深切的感到爸爸對(duì)我的愛(ài)，我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我也愛(ài)您!我一定不辜負(fù)您對(duì)我的希望!”
三年級(jí)的作文 篇3
回顧拔牙的經(jīng)歷，一次拔牙卻讓我“痛斷肝腸”。
那天早上，我在刷牙時(shí)，發(fā)現(xiàn)一顆牙隱隱在動(dòng)，用舌頭一舔，還有個(gè)硬尖頭。我掰開(kāi)嘴巴照了照鏡子，哎呀，牙齒的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)出半顆小牙齒。我忙把這異況告訴媽媽，媽媽著急地說(shuō)：“咱得上醫(yī)院拔掉它，這顆牙是切牙！”我一聽(tīng)要上醫(yī)院，忙搖頭，向媽媽保證自己拔：“以前，大多數(shù)牙都是我自己拔的，用不著上醫(yī)院！”
我吃飯搖，做作業(yè)搖，看電視也不忘搖，就連睡覺(jué)都要搖幾下。過(guò)了幾天，牙齒還沒(méi)掉。媽媽說(shuō)讓她拔，我死活不答應(yīng)。要知道，媽媽曾經(jīng)介紹過(guò)她的“一線拔牙”法——用根細(xì)長(zhǎng)的絲線綁住松動(dòng)的牙齒，然后使勁一拽。聽(tīng)了都害怕！我哪敢試？讓我做最后的努力吧！我一會(huì)兒用手拔，一會(huì)兒用拳頭在臉上打幾下，一會(huì)兒拼命地用頭撞在床上。
到了今天，牙齒還沒(méi)掉。媽媽再也不相信我的能力了，二話不說(shuō)，用一根白線系住我的牙齒。我閉緊雙眼，只覺(jué)媽媽用力一拔，哎呀！牙齒掉了！
這次終于把這顆牙拔掉了，我卻痛得忍不住叫了起來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，從學(xué)校的四面八方涌來(lái)了許許多多來(lái)自不同幼兒園的小朋友。他們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，滿面笑容。
他們一走進(jìn)學(xué)校，就個(gè)個(gè)生龍活虎，蹦蹦跳跳地進(jìn)入了嶄新的教室。突然，一陣音樂(lè)聲驟然響起。上課了，大家在課堂上一會(huì)兒專心致志地聽(tīng)老師講課，一會(huì)兒用洪亮的聲音一起讀著課文，那聲音多么的地動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間像飛一樣地流逝。下課了，大家在平臺(tái)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。柔風(fēng)輕輕地吹著，我們的校花向日葵也漸漸露出笑臉，象征著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做一個(gè)健康，感恩，禮儀，生態(tài)，書(shū)香，智慧，才藝的七彩陽(yáng)光少年。第二節(jié)上課了，新同學(xué)們?nèi)ロ敇堑纳鷳B(tài)農(nóng)場(chǎng)，同學(xué)們捧著一株株花苗，用鏟子挖開(kāi)土，把一株株小苗種了進(jìn)去。此時(shí)，我們種的苗已經(jīng)長(zhǎng)成了金燦燦的南瓜，新同學(xué)們看見(jiàn)后非常羨慕。于是，他們也非常愛(ài)護(hù)小小的幼苗，經(jīng)常守護(hù)在它的身邊。也希望我們像小苗一樣能茁壯成長(zhǎng)。
這就是我們的筧新校區(qū)，火紅火紅的辣椒和金燦燦的南瓜把學(xué)校打扮得艷麗多彩，向日葵的笑臉，仿佛對(duì)著太陽(yáng)盡情地微笑……
三年級(jí)的作文 篇5
溫和的春風(fēng)吹拂著大地，偶爾還有幾聲?shū)B(niǎo)叫在耳邊回蕩，看起來(lái)天氣十分晴朗。
那是一個(gè)星期四的下午，正當(dāng)音樂(lè)老師宣布放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師卻又快步走進(jìn)了教室，一臉生氣的表情，大聲說(shuō)道：“今天誰(shuí)也不準(zhǔn)走！音樂(lè)課這么亂，罰你們?cè)賹懸槐樽鳂I(yè)，誰(shuí)寫完誰(shuí)放學(xué)。”
由于老師太生氣了，一下子又布置了好多作業(yè)，二十分鐘過(guò)去了，楊璐瑋把作業(yè)寫完了，正當(dāng)她踏出離開(kāi)教室的最后一步時(shí)，卻又忽然停了下來(lái)，返回到了座位上，安靜地寫起了其他作業(yè)，我心中不禁納悶，楊璐瑋今天這是怎么了啊？
過(guò)了一會(huì)兒，楊璐瑋的作業(yè)寫完了，可是她卻還沒(méi)有要走的意思，居然又拿起一本課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)，好像不等爸爸媽媽來(lái)，她就不走了似的。可仔細(xì)再看她的表情，卻又不像在等爸爸媽媽，而像在等別的什么人。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也寫完了被罰的作業(yè)，這時(shí)楊璐瑋也整理好書(shū)包，開(kāi)始起身，還走到我的身旁，微笑著說(shuō)：“我們一起走吧。”那一刻，我才明白，原來(lái)?xiàng)铊船|在等的人就是我呀！看著她那燦爛的笑臉，我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。
朋友們，你們想不想也有一個(gè)這么講義氣的朋友啊？
三年級(jí)的作文 篇6
今天我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的多功能廳里人聲鼎沸，原來(lái)是我們小記者齊聚一堂。今天給我們上課的是誰(shuí)呢？是地瓜老師，他來(lái)自愛(ài)田課堂。
開(kāi)始上課羅，地瓜老師說(shuō)：“今天的活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是分禮品。”哇，我們聽(tīng)到這三個(gè)字整場(chǎng)歡呼起來(lái)了。“第二環(huán)節(jié)是講解蠶寶寶的一生。”蠶寶寶的一生會(huì)是怎樣呢？從小蠶寶寶到大蠶嗎？帶著各種疑問(wèn)我認(rèn)真聽(tīng)講。
第一環(huán)節(jié)開(kāi)始啦，大家都好期待啊。我身體坐得很端正，手放在桌上很平整。由于我出色的表現(xiàn)我得到了地瓜老師的禮品，一本關(guān)于蠶寶寶生長(zhǎng)過(guò)程的書(shū)。地瓜老師還說(shuō)：“誰(shuí)的小名叫天天，這本書(shū)就是為誰(shuí)寫的。”這話可把我們逗樂(lè)了。接著地瓜老師把這本書(shū)給我們講了一遍。
第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了，地瓜老師告訴我們蠶寶寶吃的桑葉從冰箱里拿出后不能直接讓蠶寶寶吃，要過(guò)30分鐘后才能讓它吃。接著很多小記者都介紹了自己養(yǎng)蠶寶寶的經(jīng)歷，我們聽(tīng)得可認(rèn)真了。因?yàn)槲覀円矎牡毓侠蠋熌抢锏玫搅诵Q寶寶的籽，回家后可得好好養(yǎng)才行。
通過(guò)今天的活動(dòng)讓我知道了養(yǎng)蠶寶寶并不是件簡(jiǎn)單的事，需要我們仔細(xì)觀察，用心付出。
三年級(jí)的作文 篇7
走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其特殊的建筑，矗立在綠林中，那景致如此地優(yōu)美，令人難以忘懷；以及那蒼翠蓊郁的校樹(shù)，搖曳生姿，令人豁然開(kāi)朗。寧?kù)o的庭園、小橋、流水，能使日月駐足，在此聽(tīng)風(fēng)或談心，亦可上游古人，自然陶冶學(xué)生養(yǎng)性。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，和穿過(guò)校園的朝陽(yáng)道早安，也是多么幸福的一件事。然而，在校園中，最為美麗的一景，莫過(guò)于那一走進(jìn)校園就看見(jiàn)的花圃了。
每當(dāng)下課時(shí)，常常看到朋友們興高采烈的在操場(chǎng)上打球、嬉戲，個(gè)個(gè)神采奕奕，有如生龍活虎一般。下課的操場(chǎng)，到處都有小朋友盡情的玩耍，如同大家的快樂(lè)天堂。一年四季操場(chǎng)都讓人有不同的感覺(jué)喔！在春天樹(shù)木、草坪格外翠綠，到處綠意盎然，在操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)，很舒服。到了夏天，在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射下，操場(chǎng)顯得非常炎熱，讓人懶洋洋的，在樹(shù)蔭下乘涼好不快活啊！進(jìn)入了秋天，天氣涼爽，是我跑操場(chǎng)的好季節(jié)呀！冬天的操場(chǎng)，冷風(fēng)颼颼，不過(guò)跑在紅紅跑道上，可以讓我的身體暖呼呼的。
雖然，我的文章沒(méi)有嚴(yán)重顯露出校園一角，是因?yàn)槲液芟矚g學(xué)校不管哪一個(gè)角落，都會(huì)讓我回味無(wú)窮的地方，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校不久就要畢業(yè)了！學(xué)校的每個(gè)角落都是直得讓我回憶的地方。
三年級(jí)的作文 篇8
我的爸爸看上去總是一副，一本正經(jīng)、態(tài)度嚴(yán)肅、莊重的樣子。爸爸最不受我們家歡迎的是坐在沙發(fā)上，怡然自得地吸著煙，不一會(huì)兒，屋里就煙霧迷漫，地下遍布煙頭，有幾顆還在縷縷地冒著青煙。
“爸爸，別抽了！”每次一提到戒煙，爸爸就打斷我的話，說(shuō)：“我長(zhǎng)這么大，就這點(diǎn)愛(ài)好，能戒了嗎？”姐姐邊做作業(yè)邊說(shuō)：“咳！這‘忠誠(chéng)’的煙民！”媽媽在旁邊笑著說(shuō)：“是呀，你這個(gè)煙筒冒了這么多年的煙，還一直沒(méi)通通，銹住了怎么辦？孩子們勸你是好事，你也真的該好好想想了！”爸爸聽(tīng)了，嘟囔著說(shuō)：“算了，別說(shuō)了，惹不起你們！”便不說(shuō)話了。
一連幾天，爸爸都皺著眉頭，在思索著什么。這天晚飯時(shí)，爸爸終于開(kāi)了口：“看來(lái)，得聽(tīng)你們的，我這個(gè)煙筒該熄火了，從今天開(kāi)始，我宣布戒煙了！”
兩年來(lái)，雖然有時(shí)爸爸急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但他再也沒(méi)吸過(guò)煙。
三年級(jí)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在平邑，那里的蓮花山公園是個(gè)美麗的大公園，遠(yuǎn)近聞名。
在一個(gè)星期天的上午，我們爸爸、媽媽一起來(lái)這里游覽。
進(jìn)了蓮花山公園的大門，登上石級(jí)，就會(huì)看到有名的仙女龍泉，石頭砌成的圓池里有一潭清可見(jiàn)底的清水。池子中央有七朵水仙花，水仙花上有七位亭亭玉立的仙女。有的手里拿著竹籃，好像在采仙桃;有的面帶笑容，好像在迎接遠(yuǎn)到而來(lái)的客人。池子四周有四個(gè)龍頭，分別是東海龍王、西海龍王、南海龍王和北海龍王。
繞過(guò)仙女龍泉，石級(jí)而上，走完一條小路，就來(lái)到了蓮花閣的腳下。蓮花閣還有一段歷史呢!蓮花閣原來(lái)有九層，由于一次地震，蓮花閣倒塌，這使蓮花山成了一片荒山，幾十年后，蓮花閣改建成四層。
登上蓮花閣，向西南遠(yuǎn)眺，可以看到平邑縣最高的大廈。正前面，可以看到小朋友在廣闊的蓮花廣場(chǎng)上滑旱冰，向東遠(yuǎn)眺，可以看到郁郁蔥蔥的樹(shù)叢,各式各樣的居民樓。
從蓮花閣下來(lái)，就是兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園里有許多好玩的玩具。每到雙休日或假期，這里總是回蕩著小朋友的歡樂(lè)的.笑聲。有的在打槍，好像是一位有的在開(kāi)小汽車，好像是一名交通警察;有的在開(kāi)激光戰(zhàn)車，好像一名英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士;有的在騎旋轉(zhuǎn)木馬，好像是一名蒙古小子;有的用飛鏢打氣球，好像是一名飛鏢高手。
從兒童樂(lè)園出來(lái)，向前走，就來(lái)到了動(dòng)物園。有可愛(ài)的梅花鹿、兇猛的老虎、嚇人的狼狗、高大的鴕鳥(niǎo)、美麗的錦雞和珍珠雞還有頑皮的猴子和雪白的鴿子。
蓮花山公園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)這里去細(xì)細(xì)玩賞。我一定會(huì)給我做一個(gè)合格的向?qū)В鼙Ｄ阌蔚帽M興。
三年級(jí)的作文 篇10
大家都知道，甜瓜外表討人喜愛(ài)，果肉香甜無(wú)比。最近，我參觀了農(nóng)業(yè)研究所，進(jìn)一步了解了甜瓜。
我們進(jìn)了研究所，找到了種甜瓜的康爺爺，打過(guò)招呼后，康爺爺熱情的帶我們走進(jìn)了種甜瓜的大棚。放眼望去，一片翠綠，高的、矮的，盆里栽的、地里長(zhǎng)的，各種各樣的瓜果蔬菜中有西瓜、草莓、絲瓜、茄子，但最多的還是甜瓜。
美麗的甜瓜大棚
我在大棚的一端發(fā)現(xiàn)了一些甜瓜花，經(jīng)過(guò)康爺爺?shù)慕榻B，我知道了甜瓜花分雌、雄兩種，都是黃色的，形狀也基本相似，只是雌花的花柄處顯得較鼓，這就是將來(lái)的果實(shí)。只要將雄花授粉與雌花，雌花的果實(shí)就會(huì)逐漸長(zhǎng)大。我也摘下一朵雄花，認(rèn)真地給雌花授起粉來(lái)。
這就是一朵雌花，看到它的果實(shí)了嗎？
我也會(huì)給甜瓜授粉了
在大棚的另一端，也種有甜瓜，這些甜瓜花已經(jīng)授過(guò)粉，但一個(gè)個(gè)都用紙精心的包上了，而且還夾上了夾子。原來(lái)這是為了防止其它昆蟲(chóng)給這些花二次授粉，以保證甜瓜品種的純正。
從這些紙包和標(biāo)牌，我們可以看出甜瓜培育者是多么辛苦了！
在大棚的一個(gè)角落，有許多亂七八糟的植物，原來(lái)是角瓜。角瓜是一種野甜瓜，因?yàn)橐疤鸸系目共∠x(chóng)能力強(qiáng)，所以用它與普通的甜瓜雜交，從而培育出生命力更強(qiáng)的甜瓜品種。我們找到了一個(gè)角瓜果實(shí)，它呈橘黃色，渾身有數(shù)十個(gè)圓錐體的刺，還挺扎手呢！
野甜瓜秧苗茂盛，生命力極強(qiáng)
渾身帶刺的角瓜
在角瓜旁邊的地上，放著幾個(gè)瓜，好似幾個(gè)小西瓜，它們比乒乓球稍大一些。聽(tīng)康爺爺說(shuō)，這些也是野甜瓜，叫kan瓜，與角瓜一樣，也是雜交用的。我看著這些kan瓜，心想：也不知道是那個(gè)kan，倒是看著挺新鮮，干脆送個(gè)外號(hào)叫“看瓜”吧。
這是“看瓜”，是我的寶貝呢。
該走了，我看著我授粉的花，默默地祝愿：祝愿它能順利結(jié)一個(gè)大甜瓜。我還祝愿研究所的工作人員能夠培育出更好的甜瓜品種，讓人們吃上既不生蟲(chóng)有好吃的美味兒甜瓜。
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