【熱門】小學三年級作文300字錦集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文300字 篇1

　　世界上有很多種愛，慈祥的愛、嚴厲的愛、溫柔的愛，很多很多愛，而媽媽對我的愛是遮風擋雨的愛。

　　有一次，我和媽媽在買菜，突然下起傾盆大雨，媽媽趕快把她自己的外衣脫下來對我說：“給你，”我接過外衣對媽媽說：“謝謝你媽媽，”媽媽微笑著搖了搖頭。

　　過了一會兒，我悄悄地看了看媽媽，雨滴一點一點地落在媽媽的頭發上，再順著發絲流到臉頰上，我忍不住哭了起來，媽媽看了看我對我說：“寶貝你怎么了，是不是哪里不舒服啊？”我搖頭大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛你，”媽媽也對我說：“寶貝，我也愛你，”我們兩個擁抱在一起。

　　母愛像一顆大樹，給我們遮風擋雨；母愛像一個紅紅的太陽，在冬天的時候給我們溫暖；母愛像一艘小船，載著我們到達彼岸。小朋友們，請大聲地對媽媽說：“媽媽，我永遠愛著你，你是指引我們成長的路燈和工程師，因為你從我們不會走路，不會說話的時候，把我們養成了一個什么事情都懂的小學生，媽媽我愛你！”

小學三年級作文300字 篇2

　　這一本書是我最愛的一本書，也是對我很好的姑姑買給我的，這本《校園人氣王》讓我學到如何交到好朋友，也可以讓我們的友情長長久久，不會交到一個脾氣很壞、又很容易對別人發脾氣的朋友，如果真的要交朋友的話一定要交一個脾氣好、不容易發脾氣、心地善良又熱心幫忙的好朋友，當然我們可以從外表、星座、血型、生活態度、習慣、喜好、穿著打扮還有人格類型來判斷他是一個怎么樣的人，一開始女主角小曼也跟一個叫做小佩的人在吵架，是因為當初小曼沒看清楚小佩是一個怎么樣的人，有了男主角小浩的幫忙讓小佩學會如何交朋友。

　　小浩其實原本也不會如何交朋友，自從他看了這本《校園人氣王》之后他就學會如何交朋友了，所以小浩也教小曼如何交朋友啦，我有了這本書之后也讓我學會如何交朋友了，而且我也非常的喜歡這一本《校園人氣王》，我也很喜歡里面的人物因為他們每一個都長得很漂亮不然就是長的很帥氣，而且每個人都有每個人的專長、喜好還有有自己的運動強項，我也非常感謝我的姑姑買給我這本《校園人氣王》，讓我學會如何交朋友，不會交到一個脾氣不好的一個朋友，我希望能有更多原本不會交朋友的一些人來看這本《校園人氣王》也成為校園里的人氣王。

小學三年級作文300字 篇3

　　今天晚上，奶奶要燒好多菜，我在旁邊看著，而且，奶奶還要燒許多我喜歡的菜，我最喜歡的是魚。

　　我看見奶奶首先把一整條魚放進了鍋子，再放了一些醬油和一些鹽。這時，我朝里面一看，那條魚好像燒熟了一樣，皮已經紅了，肉還散發出陣陣濃郁的香味，引得我饞涎欲滴。我想吃一塊肉，可是，奶奶說：“還沒有熟呢！”我也只好呆在一邊看著。過了一會兒，鍋開了，“嘩的一聲”，奶奶放了一些水，還有蔥，我問：“奶奶，鍋開了不是燒好了嗎？為什么還不盛起來呢？”奶奶說：“用小火熨可以把魚燒得又紅又香又糯，而且悶的時間長一點，吃起來口感更好。”又過了一會，奶奶大聲叫道：“大家快出來，菜已經燒好了。”

　　我趕緊跑到外面，吃起來，我發現奶奶燒的菜樣樣都好吃，特別是魚，香味撲鼻而來。“真是太好吃了！”我邊吃邊翹起大拇指稱贊道。奶奶看著我津津有味吃著魚的樣子，高興地笑了。

小學三年級作文300字 篇4

　　“母愛是什么”？我常常在腦子里問自己，但當回憶起我那金色的童年時，我明白了，我完全明白了母愛的真諦！

　　當我還是小嬰兒時常哇哇大哭，但當母親把ru頭伸向我嘴邊，我的哭聲戛然而止。啊，母愛是甘甜的乳汁！

　　幼兒時期，我的成績非常差，下課常常和其他小朋友打架，每次都打得頭破血流。上課時常做小動作，還和小朋友們傳紙條，被老師發現后，李老師告訴了媽媽。但媽媽不僅沒有批評我，還開導我，跟我講道理，從此我的成績突飛猛進，當上大班時，我已經成了班上的佼佼者。啊，母愛是開導的話語！

　　轉眼間，兒時的我已經上了四年級，四年級我的作文水平很差勁，母親就不再嚴格要求我 ,放手讓我自己靠自覺來提高作文水平。當每次我的成績陷入低谷時，母親不再像以前打我罵我，而是向我投去肯定的目光。我便靠自己的自覺來取得的好成績 。終于我的作文水平由媽媽嚴格要求時的七八十分，一下子變成了95分，而且我還被評為語文學習委員，數學組長……啊，母愛是肯定的目光！

　　我頓時明白了，母愛是無私地，世上唯一沒有被污染的愛，便是母愛！

小學三年級作文300字 篇5

　　她是一個活潑可愛的小女孩，她是一個愛看書的小女孩，她是一個樂于助人的小女孩。她很溫柔，但是她也非常的膽小，她就是我的'好朋友王萍萍。她有一張紅通通的臉，一個小小的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，十分可愛。

　　王萍萍的膽子非常小，就像一只小老鼠一樣。有一次我們去溜冰，在路上見到了兩只小狗。王萍萍一看到小狗立馬就尖叫了起來，快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸，然后對王萍萍說：“你不用怕快過來，小狗可好玩了”。小狗們好像聽懂了我的夸贊，搖著尾巴向她跑去，可是她卻躲在小角落里瑟瑟發抖。小狗們跑了過去，“汪汪汪”地叫著，王萍萍嚇得尖叫了起來。我可不能不幫我的朋友，我立馬跑了過去抱起小狗。

　　雖然王萍萍膽小如老鼠，但是她是一個助人為樂的人。有一次我們去溜冰，一到溜冰場就看見了一位小女孩兒摔在了地上，王平平連忙跑了過去，扶起小妹妹對她說：“小妹妹摔疼了？”小妹妹說：“姐姐我不疼，謝謝你”。你看，王萍萍是不是很熱心呀！

　　這就是我的好朋友王萍萍，我希望她以后膽子能夠大一點。

小學三年級作文300字 篇6

　　記得有一次，我和阿姨一起走在放學的路上，我們在一座小公園的附近，看到一個約有三、四歲的小女孩在哇哇大哭。她的雙眼緊閉著，大顆大顆的淚珠不停地冒出來，但是周圍一時沒有人來幫助她。車輛該過的還是過，人群該走的還是走。

　　正當我和阿姨要走過去問她時，一位年輕的叔叔走了過去，先輕輕地扶起小女孩兒，并拿出餐巾紙為她擦去眼中如大雨般地淚水。接著，他似乎低下頭問小女孩兒問題，小女孩兒抽泣著告訴了他。接著，只見叔叔掏出手機，打了一個電話，然后便和小女孩兒站在的原地一起等待著。這時小女孩兒的漸漸停止哭泣，嘴角似乎也有了一點笑容了。

　　我和阿姨向著接著走，過了一會兒，我們又不太放心地回頭看去，隱隱約約地看到一位阿姨匆匆忙忙趕來，向那位叔叔不停地點著頭說著什么，然后立刻把小女孩兒帶走了。

　　后來，我回家了。雖然離開了那里，但是那位叔叔助人為樂的情景到現在還一直印在我的心里。那是一個冬天，天氣很冷，但在那一天那一刻，我卻似乎感覺到了春天的溫暖。世界上象這位叔叔一樣的人一定很多，我也希望象他一樣去幫助別人。

小學三年級作文300字 篇7

　　春天帶著生命和希望，悄悄地來了。 溫馨的春風吹醒了休眠一冬的大地，讓所有的生命都活躍起來。那綿綿的春雨，輕輕地，柔柔地，細細地下著，輕的像牛毛，細的像針尖一般。雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳撲面而來。待到和煦的陽光普照大地時，春的跡象已展露在路邊嫩嫩的小草，那枝頭吐著一片片新綠的樹芽，還有那春天中含苞待放的花蕾上了。藍藍的天、青青的山、綠綠的水、嫩嫩的草都為春天帶來了新的氣息。

　　春天里，活潑可愛的小白兔；快活自在的魚兒；美麗的燕子；嘰嘰喳喳的小鳥；快樂的松鼠和一切充滿活力的小動物，都蘇醒過來。地上跑的、天上飛的、水里游的都像趕集似的要來欣賞這美麗的春天。

　　那早已融化的冰雪匯成了小溪，淙淙的流向遠方。在陽光的照射下，格外耀眼。溪水、動物、植物都為大地披上了一件花衣裳。

　　我愛春天，更愛春天中明媚的希望。

小學三年級作文300字 篇8

　　端午節是我國的傳統節日，每到這一天，媽媽總會帶我去巴曹過節：吃粽子、看劃龍舟、過溫馨而又難忘的一天。

　　包粽子可是外婆的絕活。外婆先把浸了一個晚上的粽子葉清洗干凈，準備好材料：糯米、蛋黃、蜜棗等。首先把粽子葉卷成空心的三角體，再往里面放進糯米，放到一半的時候，把蜜棗或蛋黃放進去，再蓋上一些糯米，最后，把頂上的粽葉折下來，用一根細繩捆上，就大功告成了。外婆包完粽子的時候，我趁機也跑過去，拿起粽葉學著外婆的樣子做起來：先卷出一個三角體，再……原來做起來比看起來要難多了！我放米的時候，下面的小洞洞像漏斗一樣讓淘氣的米都逃走了。

　　這時外婆回頭看見了我狼狽的樣子。我對外婆說：“您教我包粽子吧。”外婆笑著說：“行，我就教你，一定要包的有棱有角。”經過我的努力，一個粽子終于被我包成功了。我包的粽子就像打了勝仗的兵一樣。

　　吃飯的時候，我吃著自己做的粽子，心里比吃了蜜還甜呢！

小學三年級作文300字 篇9

　　我們學校有幾處美麗的景物，如：葡萄架、小花園。但是，在我前幾天剛邁進校園的時候，發現美景又增添了一員，那就是美麗又有可愛的——樹干涂鴉。

　　踏進校門，轉個彎，便看見了站在桃樹上的一只棕色的海貍對你笑瞇瞇地揮著手，好像在說：“小朋友，新的一天開始了，愿你開心學習，我會一直伴著你的。”這時你會把原來的煩惱全都扔到九霄云外，心情豁然開朗，邁著輕盈的步子走到教室和老師及同學問好。放了學，當你再看他的時候，它好像在說：“小朋友祝福你一路平安！”有了它的相伴，同學們每天的心情都非常愉悅。

　　過了葡萄架，在那一棵老松樹身上，蹲著一只憨態可掬的小熊貓，它邊吃著新鮮的嫩竹葉邊傻傻地望著你，使你情不自禁的發出笑聲。一位板著臉、皺著眉的學生望見了它，臉上也忍不住閃出一絲微笑。

　　在校園中，每種樹上都有一些涂鴉之作，其中的動物和故事，數不勝數。我們應該感謝創造這些作品的那些老師和同學們，是他們畫出了那一個個栩栩如生、生龍活虎的動物，繪制出一幅幅生動的場景。為我們的學習增加了動力，為我們課外生活增添了無限的樂趣。