【精品】三年級作文匯總九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

　　星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。

　　這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。

　　后來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。

　　那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，

　　找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？

三年級作文 篇2

　　在我班里許多令我佩服的同學，云夢就是其中一個。

　　她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。

　　記得有一次，我起床的時候已經七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包吃。到了學校我才發現紅領巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我小學三年級優秀作文，她走過來問：有什么事我可以幫忙呀？我說：我的紅領巾忘帶了。她連忙說：別急，我今天帶了兩條紅領巾，借你一條吧！說著，她從書包里你出一條紅領巾遞給我。接過紅領巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。

　　我要向云夢學習，學習她那種樂于助人的精神。

三年級作文 篇3

　　冬天過去了，春天來了。

　　春姑娘帶著溫柔的風，拉著蜜蜂與蝴蝶的手，輕輕的走來了。她迎著金燦燦的陽光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。

　　春天來了，沉睡了一個冬天的大地蘇醒了，樹木抽出嫩綠的葉子，田里的油菜花開了，像金子一樣金黃金黃的。麥苗舒展著葉子，在春風中向我們招手！桃花也開了，散發出陣陣清香，招引著勤勞的小蜜蜂和蝴蝶繞著它飛舞。小草從地上探出腦袋，向我們點頭微笑。

　　春光中展現在我們面前的是一幅美麗的圖畫：和風送暖，燕子翻飛，柳條嫩綠，魚兒追逐，鴨子戲水。鳥兒們把自己最動聽的聲音唱出來，“嘰嘰喳喳”以一曲美妙的歌。小朋友們穿上各式各樣的春裝在公園里玩耍，他們的笑臉成了春天的花兒，他們的笑聲成了美妙的音樂！

　　“一年之季在于春”，春天是耕耘的季節，我愛這美麗的春天。

三年級作文 篇4

　　在南寧的南湖公園里有一個湖，湖上那座橋就叫“南湖大橋”。

　　南湖大橋非常雄偉。南湖大橋雖然不算長，但是加上南湖橋兩邊的引橋，大約長四五百米了，有二三十米寬，中間行車，共有六個汽車道，兩個摩托車道，左右兩邊還各有一條人行道。這樣長的橋全部是用水泥、鋼筋、混凝土建造成的，下面有七排橋墩，每排又分有四個橋墩構成，算下來共有四七二十八個橋墩，托起了一座筆直的大橋，橫跨在狹長的湖面上。

　　這座橋不但雄偉，而且富有廣西民族特色。橋面兩邊各有一條石欄，石欄桿都是用白玉石砌成的。石欄桿兩邊各裝飾著一百七十四個廣西壯族的銅鼓。橋的周圍綠樹成蔭，高樓林立，鮮花朵朵，晚上各式各樣的燈光使南湖大橋顯得更加燦爛，再伴著旁邊南湖廣場上的音樂噴泉，更加吸引人了。

　　雄偉、壯麗又有特色的南湖大橋，把綠城南寧點綴得更加美麗。

三年級作文 篇5

　　我們的老師中我最喜歡的'是唐老師。

　　唐老師長著一頭烏發，一雙水汪汪的大眼睛，十分動人。她有一張美麗的嘴巴和一個高高的鼻梁，容貌秀麗。

　　有時一些頑皮的同學會跟唐老師開玩笑道：“唐老師，你有沒有結婚呀？嘻嘻嘻......”可是每次同學們這么問的時候，唐老師都不作聲。我可以感覺到唐老師不高興了。這時我的心里也不太好受。

　　今天，我做錯了三道題目，我先把其中一道訂正了給唐老師核對，另外兩題還沒有訂正。唐老師對我說道：“訂正作業要一次訂正完畢，不要一次訂正一道。”我想我的確是少了一些耐心。我把作業拿回去都訂正完了交給唐老師。唐老師改完了作業，翻了翻我的作業本對我說：“有進步！以后每次作業都得得到優加一顆星以上。”聽了老師的話，我心里比吃了蜜還要甜，我一定會繼續努力，好好學習。

　　這就是我心中的最美老師——唐老師！

三年級作文 篇6

　　誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。人生，因誠信而美麗！

　　人生因誠信而美麗！想想，凡是有成就的人，不都是講信用嗎？

　　就拿華盛頓來說吧！在華盛頓小時候，他父親喬治種了一顆心愛的櫻桃樹，一天，華盛頓因得到一把斧頭，一高興就把父親心愛的櫻桃樹給砍了。父親見心愛的樹被砍，驚呆了！這時華盛頓正好經過，父親生氣的喊道：“你知道是誰把我的樹砍掉了嗎？”這時，華盛頓左右為難，他想了一下，說：“我不能說謊，爸爸，是我用斧子砍了您的櫻桃樹。”說完，他驚恐地等待父親的斥責。

　　可他沒想到的是，父親并沒有責怪罵他，而是親切地對他說：“孩子，雖然失去一棵樹我很傷心，但是我同時也很欣慰，因為你對我說實話，我寧愿要一個勇敢誠實的孩子，也不愿擁有一個滿枝繁茂的果園！”可見，誠信換來的并不是斥責而是寬恕！

　　看了華盛頓的故事，想想自己，我不禁無地自容，心頭有一絲對媽媽的愧疚，因為，我曾經做錯事對媽媽撒了謊，沒敢勇敢的向媽媽承認錯誤，還狡辯，導致媽媽傷心了很久！媽媽當時苦口婆心地給我講了很多做人要誠實的道理，我那時還小，不能明白媽媽的苦心！唯有一句話我一直記得，媽媽說：“兒子，你成績沒考好我從來沒有責怪過你，那是因為媽媽希望你做一個有德行的人，一個勇敢的人，一個誠實的人！這樣的人，哪怕沒有考一個名牌大學，將來會有很多人愿意跟你做朋友，會幫助你，所以媽媽也不用擔心你！”

　　媽媽的這番話，我一直不理解，今天我終于明白了其中的道理！感謝媽媽對我的寬容，細心的呵護，精心的教導！我一定會用心做一個誠實勇敢的好孩子，將來做一個對國家對社會有用的人，讓媽媽為我驕傲！

三年級作文 篇7

　　終于下雪啦！ 我和我哥哥還有姥姥、姥爺一塊兒去唐苑打雪仗、放炮。

　　我們開著車在雪地中前進，在一個坡道上我們的車輪不停的打滑怎么都上不去，車從坡上慢慢的向下溜，終于在平地下停住了。好險啊！我們下了車，哥哥往我頭上砸了一個雪球，我也不甘示弱還給他一個大雪球，我們打雪仗玩的真開心。

　　我們又開始放炮，還把彩色煙霧彈（炮）埋到地里，姥姥、姥爺說我們是小壞蛋，然后我們就拿哥哥的火柴炮試著放到冰上放，砰的一聲，冰炸開了花，我們玩兒的很過癮。

　　時間過的好快，該回家了，今天我很快樂！

三年級作文 篇8

　　元宵節到嘍！我們一家全團聚在一起。

　　元宵節的傳統食物就是元宵。吃元宵，花樣多，包元宵的人兒哪，忙得樂呵呵！我邊唱著歌謠邊和媽媽、奶奶包元宵，餡兒是芝麻的，我最愛吃了。我一時興起，又編了一首歌謠：小元宵，餡兒多，皮兒軟，一口咬破元宵皮，芝麻餡兒一噴涌，我成一個黑娃娃！聽了我的歌謠，大家都笑開了花。

　　元宵在沸騰的熱水里翻滾。全家人其樂融融。不一會兒，元宵好了，一大鍋熱騰騰的元宵端上了桌。媽媽說：大家趁熱吃，這元宵可軟和呢！其中有五個，我放了開心果，誰吃到了誰一年都開開心心的。聽了這話，我立刻狼吞虎咽起來，希望吃到開心果，再看哥哥和妹妹呢，他們和我一樣大口地吃。令我興奮的是，我的五個全有開心果，我去問哥哥要：哥哥，你吃了幾個？五個，我真幸運，五個全有開心果，真是注定我今年開心嘍！嗯？我很奇怪，妹妹來問我同樣的問題，她吃的五個也全有開心果。我們三個對視了一眼，一同走向媽媽，我問她：媽，我們吃的每個都 有開心果，這是怎么回事呀？是呀，舅母。他們倆帶著同樣的疑問。媽媽瞅了瞅我們，笑瞇瞇地說：傻孩子，媽媽是希望你和凡凡、亞亞還有家里的每個人在新年里快快樂樂，開開心心呀！得到了這個答案，我們都樂呵呵的。看來，開心元宵是真的哦，否則，我們怎么都那么開心呢！

　　這個元宵節過得真快樂！

三年級作文 篇9

　　在小學上課，少說也有幾千節了，唯有閆老師的教研課給我留下了深刻的印象。

　　那天上課了，閆老師一走進教室同學們就精神起來。奇怪老師先沒講課而是先提出了幾個有趣的問題“在家靠誰”？我們齊答：“在家靠父母”。接著老師又問：“在學校靠誰”？我們齊答：“靠老師”。閆老師接著問：“父母、老師能跟你們一輩子嗎”？這一問使我們意識到剛才的想法錯了。我們又立即回答：“靠不住”。接著老師總結說：“這就對了,我們學習應靠自己，這節課我們就靠自己讀懂課文”。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又叫給了我們學習的方法，師生共同來學習第一自然段又讓我們用學習第一段的方法學習其他自然段。別說，方法還真靈，我一學就會了。老師又檢查了其他同學，連班級的差生也學會了。閆老師看我們都學會了，臉上露出了幸福的微笑，堅定的說：“怎么樣”？同學們都飽嘗了這種方法的好處我暗自贊嘆：“這位老師真高啊”！

　　閆老師在指導精彩的語段背誦時，更有一套。別的老師只會告訴我們背，這是我們就嘰里呱啦的死記硬背。而閆老師不同：他先讓我們分層抓住層意，再抓住“生活上……事業上……”等關鍵詞語。我們用他的方法，默記兩遍，沒問題，準能背下來，不信你就試一試。真的，真靈啊！他在介紹馬克思的生日時。他先來了一個有趣的動作：“一巴掌、一巴掌打自己，接著嗚嗚哭”。我們看了閆老師的動作樂的前仰后合，接著老師說：“一巴掌、一巴掌就是18、18，嗚嗚哭就是5月5日”。我們一下子隨著閆老師重演了一下他的動作，在笑聲中我們記住了馬克思的生日，而今我連自己的生日都沒記住卻記住了馬克思的生日。你說，這老師不神嗎？我們永遠忘不了這堂課！