精選三年級作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
都說動物是人類的朋友，它不僅給我們的生活增添了樂趣，也讓我們從它們的身上學(xué)到了很多。
周末，我參加了學(xué)校朗誦活動的排練。結(jié)束后，張老師把我叫過去，說：“裴銘俊鶴，你是領(lǐng)誦，一定要把開頭強(qiáng)烈的氣勢讀出來，回家多練練。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家的路上，我心里一直在想：要讀出強(qiáng)烈的氣勢多難呀，我才不想練呢。這時，抬起頭，看到樹上有一個鳥巢，里面的鳥媽媽在教兩個鳥寶寶學(xué)飛。第一只鳥寶寶在認(rèn)真地學(xué)飛。第二只鳥寶寶卻在睡覺，鳥媽媽提醒它要認(rèn)真學(xué)飛，可它還是不聽，繼續(xù)睡覺。不一會兒，鳥媽媽就帶著第一只小鳥寶寶在玩耍，而第二只鳥寶寶只能在鳥巢急得“喳喳”直叫。
看到了這情景，我慚愧無比。想起了張老師的話，連忙跑回家練習(xí)。心里想：我不能做第二個鳥寶寶，我要勤奮，認(rèn)真練習(xí)朗誦，為班級和學(xué)校爭光。
多謝小鳥給我的啟迪。
三年級作文 篇2
今天是星期六，學(xué)校組織的游樂城活動，我們好多同學(xué)都積極參加，當(dāng)然我也不例外了，我和月鴿子，我們好多人呢，大家聽說要去玩都有好高興，連老師也不例外，好多老師都和我們一起，帶著自己的孩子。
早上我去找月他們，我們一人挎?zhèn)�小包，高高興興的出發(fā)了，上了車以后，我們開始吃東西，我睡覺著，還把同學(xué)的衣服借來了，蓋著這，我們在半路上看見了一個撞車的，兩個前四后八撞在一起了，里面裝的低音泡，完有一車都快倒了是的，耽誤我們半天時間，堵了很長時間的車，開始打算的十點(diǎn)到，結(jié)果十一點(diǎn)多才到的，到了以后，先看的海豚表演，三只海豚，兩只小的，一只大的，他們頭上頂著球，有的能倒立，有的好會單手倒立呢，推彩，他們還會要掌聲，特別從聰明，后來，我們?nèi)タ戳撕＊{、海象、企鵝什么的，還有海龜，和大白鯊，玩的好高興，完還和寶坤，燦燦、鴿子我們幾個去坐過山車這，差點(diǎn)沒嚇哭，不過還蠻刺激的。我連著坐了三次，魂都嚇飛了，下次可不做了，后來我們集合簽字，我把名字前的那么老大，特顯眼，我和鴿子我倆，都先簽的。
我們都五點(diǎn)多到的家，今天真高興啊，真希望學(xué)校多組織幾次想這樣的活動。
三年級作文 篇3
我們學(xué)校每年都會舉行一次家長會。其中，最讓我難忘的是那一次家長會了。
我四年級時，我們學(xué)校舉行了一次隆重的家長會，在中間，唐老師穿插了一個小游戲，可有趣了！
是什么游戲這么有趣呢？原來是孩子和家長這么長時間沒在一起了，因為我們大多是住在學(xué)校的.，唐老師說考考我們配合的默契情況。游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手。唐老師先點(diǎn)了xx母女倆，xx做動作，她媽媽猜詞。老師讓xx看了一張紙片，上面寫著“冷”字，xx看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發(fā)抖著。臺下的同學(xué)們都小聲地說著悄悄話，有的是說害怕，有的說是冷。xx的媽媽胸有成竹地說：“冷！”同學(xué)們悄悄地議論著：有的說錯了，有的說對了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”xx樂得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時光”海苔。見雨露有了獎勵，同學(xué)們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰(zhàn)性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。
游戲在輕松有序地進(jìn)行著，我舉了好幾次手，老師終于點(diǎn)到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車”。我便做了個轉(zhuǎn)方向盤的姿勢，媽媽以為是開車，我搖了搖頭，又繼續(xù)擺弄，搞了半天媽媽才猜出是“汽車”，老師獎了我一包QQ糖。
游戲結(jié)束了。我和同學(xué)們高高興興地走出了教室，家長們還繼續(xù)和老師交流著，交流著……
三年級作文 篇4
21世紀(jì)的社會越來越發(fā)達(dá)，什么智能機(jī)器人啊、無線網(wǎng)絡(luò)啊······可是你想去看看未來的社會是什么樣子的嗎?來跟我一起坐著“時空穿越機(jī)”去22世紀(jì)看看吧！
“嗖”一聲，我們乘坐著“時空穿越機(jī)”來到了22世紀(jì)。我們剛下時空穿越機(jī)，有個小女孩就跑過來說：“歡迎來到22世紀(jì)！”她一邊走一邊給我們介紹22世紀(jì)的高科技產(chǎn)品。突然，一個奇怪的東西從遠(yuǎn)處向我們飛來，這東西看車不像車，看飛機(jī)不像飛機(jī)，我問這個小女孩:“請問在天上飛的是什么東西?”“這是一種能在天上飛、海里游的智能汽車。”小女孩說。說話間，那輛智能汽車就降落在我們面前。一個中年男子從上面下來了，他一按鑰匙，只見汽車從一個幾噸重的機(jī)器變成了一個身輕如燕的小膠囊。小女孩說:“這種汽車使用最先進(jìn)的納米技術(shù)制造的，停車時它會變成小膠囊，既方便又節(jié)省地方。”
我們繼續(xù)向前走，我問小女孩:“為什么馬路上這么多人，這么多車，而沒有一點(diǎn)聲音呢?”“你自己低頭看看吧。”小女孩說。我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個個像盤子一樣的東西，上面寫著“吸音器”三個字。旁邊還有說明：本品可以吸走空氣里的雜音、噪音。原來噪音都被這個小小的“盤子”給吸走了。
我們走到一座公園，里面到處都是各式各樣的花、草、樹、木，而且22世紀(jì)的空氣特別清新，比21世紀(jì)的空氣要好得多。我問小女孩:“為什么22世紀(jì)的空氣這么好？“因為我們在樹上安裝了吸塵器，能把空氣中的PM2.5從空氣中過濾出來，再轉(zhuǎn)化成空氣，所以空氣才會真么清新。”小女孩說。
“我們要回家了”我說。小女孩說：“再見，歡迎你們來22世紀(jì)玩！”“嗖”一聲，我們有穿越回了21世紀(jì)，可我的心還在那新奇的22世界里。如果你聽了我的介紹后也想去看看未來的社會，就坐上時空穿越機(jī)去22世紀(jì)看看吧！
三年級作文 篇5
秋姑娘悄悄的來了，把學(xué)校的“曲徑探科園”裝飾的五彩繽紛。
走進(jìn)大門，你會看見草地上的梧桐樹已經(jīng)換上了黃毛衣，它們正舒展著雙臂歡迎你呢。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，這時，你會發(fā)現(xiàn)，草叢中生長著一朵朵色彩各異、千姿百態(tài)的菊花。有的菊花好像一個大絨球，有的像張開的手掌，還有的則像開放的禮花。它們有的是金黃的，有的是雪白的，有的是紫紅的，還有的是火紅的。你瞧，它那碧綠的花葉襯托著嬌嫩的花瓣兒，好像一位害羞的姑娘。再往里走，就是桂花園了。在翠綠的枝丫里，一串串淡黃色的桂花盛開著。聞一聞，一股淡淡的清香鉆入鼻中，啊！真不愧是“桂子花開，十里飄香”。
穿過桂花園，就是果園了。你看看這兒，每顆樹上都掛滿了橘子，把枝條都壓彎了。這一片橘海，仿佛一只只小燈籠掛在樹梢。你再瞧瞧那兒，一串串葡萄掛在葡萄藤上。它們好像在和你捉迷藏，個個都躲到葉子中。在小路的盡頭，有一個扇形的小池塘。池水清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。在池塘的周圍，有一些黃色、粉色的小野花。池塘的后面，還有兩只栩栩如生的丹頂鶴雕像。
秋天的校園，是果園，花園，也是樂園！
三年級作文 篇6
我在寒假里看了許多書，有：《開心偵探姐妹花》、《瘋丫頭的夏天》、《香樟樹上的綠信箋》等等。寒假生活充實精彩，不過最有趣的不是看書，而是學(xué)騎自行車！
我在班里聽說許多人都會騎自行車。我想：如果他們知道我不會騎自行車，那豈不是要笑掉大牙？那我的面子也丟光光，班長哪能當(dāng)?shù)蒙希坑谑俏覜Q定在這個寒假學(xué)騎自行車。我向哥哥借了一輛自行車，開始了刻苦的學(xué)習(xí)。
第一天， 學(xué)習(xí)怎樣上車。一開始，我把雙腳都放在踏板上。可是，還沒有蹬呢，自行車就倒下去了——哎，失敗！第二次，我決定嘗試新的上車方法。我先把一只腳放在踏板上，然后猛地踩下去再把另一只腳放上去。哦耶！這個辦法成功了！但龍頭總是歪來歪去，經(jīng)常堅持 不到5秒就倒下了。這個問題我決定明天再解決。
第二日，我學(xué)習(xí)上車后該怎樣騎。可是不管用什么辦法， 都會摔下來。只好請教哥哥，哥哥說：“要放松，眼睛看著前面的路。”我按照哥哥說的做，終于會騎自行車了。
結(jié)果勤學(xué)苦練，我的自行車技術(shù)已經(jīng)很高超了，是否有高人和我PK一下啊！
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