【實用】三年級作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
時光飛逝，轉眼間，過去了二十年。也就是說，我有二十年沒回家鄉了。已是大名鼎鼎的科學家的我，決定飛回家鄉去看看。
我坐著新發明的超光速飛船，幾分鐘就來到了我的家鄉——淄博。我的家鄉真的煥然一新了，原來那一條條普普通通的柏油馬路，現在已經換成了水陸空馬路。樹是綠的，花是紅的，屋內所有用電都是靠太陽能和垃圾發電的。車子不再是燒汽油的，而是把二氧化碳轉換為動能，再把氧氣排出去。我呼吸的不再是渾濁的空氣，聞到的不再是垃圾的臭味，看到的不再是滿街的垃圾了。
現在的樓房都是高樓大廈，我找了半天才找到家。走進家門，我看見父母正坐在沙發上看電視，一位機器人正在掃地，原來這是最近發明的機器人保姆。
我和父母拜訪了幾位鄰居，他們家里都有機器人保姆。機器人保姆可以幫你做飯、洗碗、打掃衛生，還可以幫你做很多的事情，而且機器人做事速度很快，它只要幾分鐘的時間就可以做好一桌可口的飯菜。
時間過得真快，一天很快就過去了。我陪父母吃完晚飯后，就坐上了來接我的超光速飛船，依依不舍地告別了我的父母，又一次離開了家鄉。
三年級作文 篇2
我是三年級一個平凡的小學生，就算再平凡的我也有和別人不同的地方。
我的身高1.47米，體重54公斤，長著一頭烏黑發亮的頭發，一對兒濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，你瞧我那一對兒耳朵像蒲扇，我的嘴唇很特別，上嘴唇像媽媽下嘴唇像爸爸的嘴唇。
我愛好音樂，音樂分為兩大類：一類是通過人發聲表達的，這樣的作品被稱為聲樂作品；另一類是用樂器演奏出來的，這樣的作品被稱為器樂作品。我的愛好是吹器樂中管弦樂器中的“圓號”。當我第一次看見它的時候，我就先被它的外表深深吸引，它渾身金燦燦的，像是用金子做的，閃閃發光，酷炫急了。我就不由自主的跟爸爸、媽媽說：“我想學它，我就想學這種樂器�！庇谑悄弥蠋煹膱A號就吹出了聲響，老師說我非常有學習圓號的天賦。在我學習圓號三個月的時候，參加管弦樂器比賽，就獲得了小學組的銅獎，經過我一年的學習和刻苦的努力，第二次參加比賽獲得了小學組的銀獎。學習了圓號，我才從老師那里了解到圓號閃閃發光是因為號身是用銅管制成的，銅管外面噴了金漆，又經過制作者打磨過以后才是現在看到的樣子。圓號是唇振動氣鳴樂器。又稱法國號，銅管樂器，銅制螺旋形管身，漏斗狀號嘴兒，喇叭口較大，通常有四個鍵。圓號屬銅管樂器之王。我學習圓號的樂趣在于它是用嘴唇的收縮與放松來調節氣流，吹奏出不同的音高，我的“嘴唇”可以掌握著所有的音準，讓我有種“音樂是由我做主的”自豪感，這種感覺讓我充滿了自信，真是有趣極了。
我有一個與眾不同的夢想是當“一名會音樂的科學家”，我從書本上認識了著名的科學家：有愛迪生、愛因斯坦、牛頓等等。愛迪生發明了電燈，留聲機電力系統和有聲電影；愛因斯坦發明了電動力學，發現了核能量；牛頓發現了地心引力。這些科學家的偉大發明給我們的生活帶來了便捷。我現在一定要好好學習，長大之后向他們一樣當個對社會有幫助的科學家。
這就是我，有和小伙伴相同的地方，也有與眾不同的地方，每個人有每個人的夢想，每個人有每個人的性格。音樂可以陶冶情操，提高自己和他人的文化修養；科學家可以用他們所學的知識為人類造福，我長大了我就想當一個會音樂的科學家，我認為當一名會音樂的科學家的夢想就是我的與眾不同。
三年級作文 篇3
昨天上午，我們開了3個半小時的車，終于來到了有著“人間天堂”美稱的杭州。
大家都知道，杭州最有名的當然是西湖了。所以我們都向西湖邊上跑去。雖然已是傍晚，但湖水依然清澈見底，仍舊能看到一條條小魚在水里快樂地游來游去。接下來，我們來到了蘇堤，一邊散步，一邊觀賞西湖的美景。咦？怎么有人把閃閃發光的白銀盤丟進了西湖里呢？我再定睛一看，原來是月亮的倒影呀！散了一會兒步，我們便又去泛舟湖上，行到三潭印月時，船夫給我們講解了三潭印月：三潭印月共印出33個月亮，每個石柱印出10個月亮，加上天上一個、湖里的倒影一個和心中一個，一共33個。聽到這兒，我不禁詩興大發：
誰人錯棄白玉盤？
定睛月影倒湖中。
三潭印月三十三，
天、湖、心中皆月明。
看著看著，我又想念起我在上海的叔叔，世博會早已經結束了，不知叔叔又跟著工程隊去哪里工作了，我不禁為他感到擔心起來，于是我又吟誦起蘇軾《水調歌頭》中的千古絕句：但愿人長久，千里共嬋娟。爸爸媽媽一邊坐船賞月，一邊聽我吟詩，笑著對我說：“你真是個小詩人。”我不好意思地笑了。
來到杭州，不僅領略了西湖美景，還賞了月，就一個字：值！
三年級作文 篇4
上星期，數學老師宣布了一件激動人心的事情：“下周二要舉行第二屆淘書會——”老師的話還沒說完，班里就像一鍋粥一樣，七嘴八舌地討論起來：我要賣什么書？我要買什么書？我想去賣書。我敢說幾班的生意肯定很火爆……要不是老師及時制止，我們還能說一節課呢！老師說完了一些注意事項、規則和分配工作，我們就進入了緊張的準備環節。
這次老師說要弄兩塊兒白板，到時候放在攤位旁，要選人來設計。我自信地將手高高舉起，并光榮地被選中�？墒堑皆O計的時候，我絞盡腦汁也想不出設計方案，最后還是同學提了些建議，我才開了竅。經過兩天的不懈努力，我設計的那塊白板終于完成啦！
我盼呀，盼呀，期待已久的淘書會終于到來啦！早晨剛踏進校門，就看到各種各樣的小棚子整齊地排列在操場上。剛進教室就聽到同學們在討論買什么書。我呢，手里攥著媽媽昨天給我的錢，心里美滋滋的'�？煜乱还澱n時，老師終于來組織我們下樓去買圖書了。我是第一組賣書的成員，來到攤位上后，只見周圍已經被圍得水泄不通啦，而且有的人竟然一次選了兩本書。大家爭著出錢，我負責收錢，一時間忙的不可開交。沒過一會兒，我們班攤位的書就沒幾本啦。這時，第二組賣書的人都到齊了。我終于可以去買書了。這會兒，每個攤位上都沒幾本書了，我幾乎走遍了所有的攤位，才找到一本心儀的書�；氐浇淌液�，我像一個饑餓的嬰兒，貪婪地吮吸著書中的知識。珍惜眼前，把握現在的朱麗葉，為了夢想而努力的白巖松，堅持不懈的松下幸之助……一個個故事讓我明白了一個道理：成功離不開努力。這時，下課鈴響了，淘書會結束了，同學們陸陸續續的走回教室。他們個個臉上都掛著燦爛的笑容，滿心歡喜。
這次淘書會結束了，我的收獲頗為豐富，不僅買了一本書，我的交際能力也得到了提高。
淘書會可真是一個讓人興奮又快樂的活動��！
三年級作文 篇5
我注視著這慢慢落下了夕陽，我喜愛看這夕陽漫落的景象，我喜歡這期待每一天的感覺。
寒假在我看來不是某些人想的，放肆的玩也不是勤奮的學習，我認為寒假就是一個人自己重新規劃自己最好的機會。我們可以放慢這緊湊的生活，可以慢慢的去發現自己每天都回家和上學的這條路，平時因為太緊湊的節奏而無法看看這個路上美的一面�？梢匀プ⒁曔@個路上的一草一木去好好的看一下每天為你遮擋陽光的這個樹，你有沒有好好的看過這個路上來來往往的人，有沒有去看一眼每天掃這條環衛工人，有沒有心懷感激的去感謝這個路上那些樹那些環衛工人。
寒假我們也可以學一學陶淵明，可以品一杯茶，看一本書。慢慢的放松自己為自己充一下電，看一下平時自己想看卻沒有時間的看的書，去圖書館預覽一下這百書中的精華。從一本書中感悟一份親，從一段故事中領悟一份寓意，可以聽一首歌愉悅一下快要生銹的聽覺，你可以欣賞一部電影，感悟熒幕人生的情節。
寒假你可以幫父母干干活，看看媽媽是否真如你想的那樣清閑，看看菜價是否真的如你想的那般的便宜�？纯锤赣H的工作是否真的如你想的那般簡單，去感悟一下父親回來時微笑背后的辛酸。只有這樣才可以知道父母是否真的那么容易的來養你，只有這樣你才會真真的理解父母。
寒假并不是一個讓你玩，讓你沒日沒夜學習的時間，而是一個反省自己改變自己最好的機會。
三年級作文 篇6
小年夜，隨著歡快的風鈴聲，爺爺、奶奶、大姑姑、大哥哥、大姑父、小姑姑、小哥哥、小姑夫都來到了我家。
沒過多久，奶奶把我拉到一邊，對我說：“明年繼續努力，祝你獲得更好的成績�！比缓笕o我一個鼓囊囊的紅包。我估摸了一下，里面的錢還不少呢，我高興得跳了起來，嘴邊哼著小曲。大人的臉上都掛著滿意的笑容，喝著茶，交談著自家孩子獲得的成績。哥哥和我搶著吃巧克力。
“開飯嘍�！甭牭竭@句話，我們不約而同地奔向餐桌。哇！媽媽準備的菜好豐盛。有清蒸甲魚、螃蟹、蠶豆、豬蹄燉黃豆、肉圓、咸雞、八寶飯、胡蘿卜絲……看得我們直流口水，胃口大開。飯桌上大家相互祝福，空中飄蕩著食物的香味，增添了新年的歡樂。
歡聚小年夜的十一個人，“酒足飯飽”之后，分成了三個幫：電視幫、撲克幫、游戲幫。那天夜里，三幫笑聲陣陣：有被電視節目逗笑的；為打牌的勝利所歡笑的；被為游戲的有趣而不由自主笑起來的。
今年的小年夜，是團圓的，是滿足的，是歡樂的，是充滿笑聲的。
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