【精選】三年級(jí)作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
誰家都有個(gè)媽媽，可我家的媽媽不一樣，不信，你瞧！
如果我考試考了100分，媽媽就會(huì)眉開眼笑地樹起大拇指，說：“真棒！百尺竿頭，更進(jìn)一步，下次也要得100分哦。”看著媽媽滿臉笑容，我開心地笑了笑。
過了沒幾日，又一次單元測(cè)試結(jié)束了，我把試卷拿給媽媽簽字，媽媽皺起眉頭，不滿地說：“語文試卷上怎么有這么多的錯(cuò)誤，還有，你是不是沒有鉛筆了，字寫的這么粗，要不明天我再給你買。”我真佩服媽媽這跳躍性思維，心想：本來么，我就是沒少寫作業(yè)。媽媽好像看出了我的心思，厲聲說道：“第五題這里，‘犬’寫成了‘大’，‘目’寫成了‘日’字。愣在這兒干什么，還不趕快去訂正！”
又過了幾天，我正在寫作業(yè)，到時(shí)間了還沒寫完。媽媽忍不住惱羞成怒，大罵起來：“今天作業(yè)效率怎么這么低，晚飯不要吃了你！”把我著實(shí)嚇了一跳。其實(shí)我知道她那只是氣話，不管多晚她都會(huì)準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜等我一起吃，而且我留意到，每次擺在我面前的肯定是我最愛吃的菜。
夜里，媽媽一邊督促我看書，一邊和顏悅色地看著我說：“今天過得怎么樣？”“很好啊。”我說道，媽媽看了看墻上那樸素、大方的鐘表，說：“該睡了，寶貝。”然后跟往常一樣親了親我的額頭。我便望著媽媽那甜蜜的笑容，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡我的媽媽，更喜歡那張會(huì)變的臉。
三年級(jí)作文 篇2
如果用一樣物品來更好的表現(xiàn)出生命的.活力，那么我會(huì)用一張白紙來表示。
為什么用白紙來表示呢？因?yàn)樯緵]有色彩，不能堪稱是一副色彩絢爛的畫，但，正是因?yàn)槿梭w驗(yàn)到的酸、甜、苦、辣，才更好地為生命這張白紙來繪上一筆絢爛。
我們都知道生命是非常脆弱的，如同一張薄薄的白紙，所以這是我用白紙來表示生命的其二。可是正是因?yàn)樯拇嗳酰晕覀儾艜?huì)想要保護(hù)它，使它更加堅(jiān)強(qiáng)。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為成功的讓生命堅(jiān)強(qiáng)起來了就是最幸福的，你必須從另外一個(gè)角度去發(fā)覺，后來你就會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在讓生命堅(jiān)強(qiáng)的“途中”奔波的過程才是最可貴的。
生命是一張白紙，不是因?yàn)樗珕握{(diào)，而是它需要我們?nèi)?chuàng)造絢爛。
生命是一張白紙，不是因?yàn)樗嗳酰撬枰覀內(nèi)チ钏鼒?jiān)強(qiáng)。
最適合用一樣物品來表示生命的特性，用哪一樣物品呢？這時(shí)，你就可以肯定的說：“白紙。”我相信這不遜于將生命比作一朵色彩斑斕的鮮花。
三年級(jí)作文 篇3
我的好媽媽十分關(guān)心我，我十分愛她。
我的媽媽有一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，鼻子上架著一副眼鏡，梳著香蕉似的馬尾，一笑就露出一口整齊的白牙。
有一次，我中午放學(xué)回家的路上，老天不知為什么，翻臉了，一下子就變成了狂風(fēng)怒吼，傾盆大雨了。無奈之下，我只好和同學(xué)躲進(jìn)了一家超市。在超市里，我看見外面狂風(fēng)暴雨，雷電交加，真可怕。我的同學(xué)都被他們的親人陸續(xù)接走了。只剩下我。大雨中沒人了，我很失望。突然，從大雨中走近一個(gè)人，我既奇怪又高興的說：哦！媽媽來了。媽媽告訴我，妹妹給鄰居照顧了，才能過來接我。
媽媽幫我把褲腳卷起來，撐開雨傘，摟著我的肩膀，一起往家里趕。走到半路，雨下得非常大，媽媽就把傘往我這邊靠。這時(shí)，風(fēng)也很大。媽媽雙手緊緊地握住傘把，生怕讓風(fēng)吹走。我說：媽媽，把傘往你這邊靠一點(diǎn)吧。媽媽說：不用了。這時(shí)我看見媽媽半個(gè)身子全濕了，頭發(fā)讓風(fēng)吹得凌亂，狼狽不堪的樣子。我心里真感動(dòng)啊！媽媽對(duì)我真好。
這就是我的媽媽，無時(shí)無刻關(guān)愛著我的媽媽，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)她。
三年級(jí)作文 篇4
晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡著了……
突然，窗戶打開了，一個(gè)外星人給我一個(gè)七彩的文具盒，文具盒的圖案非常鮮艷，最讓我驚嘆的是這個(gè)文具盒能預(yù)測(cè)天氣情況，比如說，文具盒上面有兩個(gè)圖案，一個(gè)是太陽，另一個(gè)是一把傘。當(dāng)太陽發(fā)光時(shí)，代表晴天，當(dāng)傘發(fā)光時(shí)，代表下雨了。
文具盒還有一個(gè)功能，就是能放大和縮小。它上面有兩個(gè)彩色的按鈕，只要按一下其中的一個(gè)按鈕，它就會(huì)變得跟書包一樣大。我把書裝進(jìn)文具盒里，再按另一個(gè)按鈕，文具盒就會(huì)變小了。因?yàn)槲木吆欣锩嬗幸粋�(gè)控制大小的調(diào)整器，只要一啟動(dòng)它，它就可以隨意控制大小了。
文具盒還有最大的一個(gè)功能，就是可以解決學(xué)習(xí)的問題。比如說，我做完了一張?jiān)嚲恚言嚲矸诺轿木吆型饷妫蜁?huì)顯示出對(duì)與錯(cuò)來，而且還顯出正確答案。因?yàn)槔锩嬗袀�(gè)微型電腦。
未來的文具這么神奇，我真想擁有呀！
“叮鈴鈴”，一陣手機(jī)鈴聲把我驚醒了。原來我是在做夢(mèng)呀！多么希望這個(gè)夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)啊！
三年級(jí)作文 篇5
誰最喜歡黃色，當(dāng)然是秋姑娘，她搖了搖魔杖，黃色來了；誰最喜歡豐收，當(dāng)時(shí)是秋姑娘，她動(dòng)了動(dòng)魔杖，大地豐收了！黃色來了，豐收也來了，當(dāng)然秋天也來了！到了秋天，果子成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌落下來。北雁南飛，活躍的田間草地的昆蟲一都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，好準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪交加的冬天。晚秋，樹葉漸漸變黃了，而操場(chǎng)的餓東南角的幾棵青松更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上。地上像鋪了一層層厚厚的氈子，我們?cè)谏厦鏆g快地跳著集體舞。當(dāng)然，秋天也是收獲的季節(jié)，蘋果又紅又大，香蕉又黃又長(zhǎng)，西瓜又圓又綠，整個(gè)世界被豐收的喜悅籠罩著，讓我不禁想起一首詩：春種一粒粟，秋收萬顆子。
秋天，我愛你！因?yàn)槟阕屴r(nóng)民有了自己的收獲，因?yàn)槟惆腰S色送給你人們，我愛你！
三年級(jí)作文 篇6
春節(jié)快到了，全家人都在忙年。爺爺跟我說，除夕你能和大家一起守歲嗎？我說，啥是守歲呀？爺爺說，全家人在一起吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、包餃子、看春晚，聽新年鐘聲。我高興地說，太好了，我一定能和大家一起守歲，辭舊迎新，迎接馬年的到來。
今年我們家還有件重要的事情，天津的姑姑一家三口要來我家過年。
叮咚、叮咚，臘月三十的晚上，門鈴聲響了，我搶著開門，啊，是姑姑一家，我把姑姑一家三口讓進(jìn)屋，小妹妹躲在姑姑身后，有點(diǎn)膽怯。為了讓妹妹快點(diǎn)熟悉新環(huán)境，我?guī)妹玫矫總�(gè)房間參觀。后來，又領(lǐng)她到我的房間里玩兒，這屋立馬變成了“孩子王國(guó)”。我們玩的非常開心，不知不覺到了晚上十點(diǎn)多鐘了。
這時(shí)，大人們開始包餃子。姑姑說找?guī)讉�(gè)硬幣洗干凈包到餃子里，看誰能吃到硬幣，“福”就到誰哪兒了。午夜，我家的餃子一鍋一鍋的煮好了，全家十幾口人一起吃餃子，我小心翼翼的吃著餃子。啊！咯到牙了，我吃到硬幣了。再吃一個(gè)餃子，啊！又吃到了第二枚硬幣。大家都說我運(yùn)氣好，祝賀我在新的一年里更加努力學(xué)習(xí)。這時(shí)，新年鐘聲響起來了，鞭炮聲聲，震耳欲聾，家里人互相祝福著。我跑到爺爺面前說：爺爺，過年好。這是我有生以來第一次守歲了。爺爺說，好孫女，快去找奶奶要壓歲錢。哈哈，哈哈……家里傳來一片歡快的笑聲。
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