【精品】三年級作文300字匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
這位老爸，真不像樣！
今天是星期五，下午放學(xué)后，我興致勃勃地走回家，原本想“休閑”一下的，可是電視卻被爸爸“霸占”了。你瞧，他那“熊樣”，懶洋洋地往床上一趴，正在收看他愛不釋手的小品節(jié)目，看到精彩處，還不時捧腹大笑一番。我望了望鐘表，大吃一驚——離動畫片的時間僅有兩分鐘，我萬分焦急地對爸爸說：“我要看動畫片！”“你把作業(yè)做好了再看！”爸爸認(rèn)真地說。“看完動畫片再做！”“不行！”“先看！”“再講就……”爸爸說著，就兇巴巴地舉起了手。我知道，再和他“硬碰硬”已經(jīng)沒用了，于是，我就使出我喬波的第一招——“撒嬌”，但是我的大“秘訣”到他那兒就像一只爬蟲一樣被治服了。我又學(xué)了一套三國周瑜的名招——“詐疼”，“哎喲！哎喲！肚子疼死了……”可是這一招又被這“老諸葛亮”識破了，他還說：“肚子痛就打針，打完針吃藥……”我氣得兩眼冒煙。“鐺……”
六點(diǎn)半了，爸爸離開了電視，上“晚班”去了。我匆匆撥到動畫片，已經(jīng)沒有了，我只好垂頭喪氣地拿起作業(yè)，慢慢地做起來，邊做邊說：“這位老爸，真不像樣！”
三年級作文300字 篇2
今天，我正在家看電視，爺爺回來了。我忽然發(fā)現(xiàn)爺爺一回來就躺在床上，沒精打采。
我問爺爺：“您怎么啦？”爺爺說：“沒有什么，只是背痛。”爺爺平時最疼我了，看到爺爺難受，我怎能袖手旁觀呢？于是我說：“我來給你捶捶背吧。”爺爺高興地說：“好。”
爺爺趴在床上，我坐在旁邊開始給爺爺捶背了。我一會給爺爺捶背部，一會兒捶頸部，一會兒捶腰部。爺爺連聲說，“真舒服！真舒服！”可是，沒過一會，爺爺怕我胳膊痛，不讓我捶了。我說：“沒事的。”我就這樣給爺爺捶背，爺爺趴在床上享受。
我連著給爺爺捶了20分鐘，沒想到功大不負(fù)有心人，我給爺爺捶過背后，爺爺不再腰痛了。看來給爺爺捶背，還有效果。
爺爺?shù)难僖膊煌戳耍瑺敔敽芨吲d，我也很高興。這時，我也明白了一個道理：當(dāng)你把快樂送給別人的同時，同時也收獲到快樂。
三年級作文300字 篇3
今天是 五月一日 ，勞動節(jié)。
在昨天，我就定了一個計(jì)劃：五·一假期抽出一天時間去游玩。回到家后，我就做爸媽布置的作業(yè)。到了晚上，我就下去玩。剩下的兩天之內(nèi)，我不但要學(xué)習(xí)，而且拿出一個時間打籃球。
回到家，我把我的計(jì)劃告訴了爸爸，可是爸爸對我的條件不滿意，就修改了下：五·一假期不準(zhǔn)出去游玩，星期六晚上打籃球，星期天只能打一會籃球。其它的時間，全部學(xué)習(xí)！
我聽了爸爸的修改計(jì)劃，心頓時像潑了盆冷水：玩時間比學(xué)習(xí)的時間幾乎少了五倍！我覺得我的計(jì)劃好一點(diǎn)，玩的時間與學(xué)習(xí)的時間均衡。而爸爸就好像奪走了我的一部分玩樂，加進(jìn)了幾分學(xué)習(xí)，讓我有點(diǎn)兒不高興。我本來想跟爸爸說我的心里話，可是聽到“小胳膊拗不過大腿”，我就不敢說了。
五·一真難熬！我只有呆在學(xué)習(xí)的海洋里，少點(diǎn)玩了！
三年級作文300字 篇4
也許是花叢，也許是獨(dú)自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶說：你是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘Γ艜䶮òl(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發(fā)呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。
是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的'搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
三年級作文300字 篇5
趙博雅是一個樂于助人的女孩，每當(dāng)同學(xué)忘了帶學(xué)具時她總是伸出援助之手。
那天是星期四，有書法課，我忘記帶書法課用的工具了。于是我四處找同學(xué)借，有的同學(xué)只帶了一套，有的同學(xué)也沒帶，還有的同學(xué)帶了好幾套不愿意借我。我正著急時，突然想到了趙博雅，她一定會借給我工具。我走到她面前著急地對她說：“你可以借我一套工具嗎？”她想了想，從書包里拿出幾套工具對我說：“選吧。”我拿了一套工具高興地對她說：“謝謝你！”她也高興地說：“不用謝！”我回到座位上，上課了，這節(jié)課就是書法課。因?yàn)樗栉夜ぞ撸裉煳覍懙淖指裢夂谩Ｏ抡n了，我把工具還給她。我不解地問她：你為什么要借給我工具？”她認(rèn)真地說：“這是同學(xué)之間應(yīng)該做的。”
趙博雅真樂于助人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
三年級作文300字 篇6
“湖水是你的眼神，夢想漫天的星辰。心情是一個傳說，恒古不變地等候。成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人。春天是一段路程，滄海桑田的擁有。那些我愛的人，那些離逝的風(fēng)，那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍。那些愛我的人，那些沉淀的淚，那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍。
我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握著陽光我們望著遙遠(yuǎn)。輕輕的一天天一年又一年，長大間我們是否還會再唱起心愿。輕輕的一天天一年又一年，長大間我們是否還會再唱起心愿。長大間我們是否還會再唱起心愿。”我躺著床上靜靜的聽著這首歌，腦海中回想起了小時候的畫面。在讀小學(xué)的我曾說長大后要當(dāng)一名明星，唱著自己寫的歌。
現(xiàn)在，已經(jīng)讀初中的我，想起那個時候說的話，還正有點(diǎn)佩服自己。不過正如這首歌的歌詞里所說的一樣嗎？長大后的我們，真的還會在唱起小時候的心愿嗎？
我想，應(yīng)該不會了吧。因?yàn)榈侥莻�時候，忙于工作的我們，也許找早就忘了小時候那個愿望了。呵呵~真希望到那個時候我們能唱起小時候的那個愿望。
三年級作文300字 篇7
今天我要向你們介紹一個人，她就是我——鄧奕萱，朋友們都叫我小胖，因?yàn)槲遗趾鹾醯模且稽c(diǎn)也不想減肥。我今年九歲了，扎著個馬尾辮，一雙不大不小的眼睛。
我并不比別人聰明多少，但是我不甘落后，雖然我不希望有人比我學(xué)習(xí)好，但是我還是希望有人跟我一爭高下的。俗話說得好：山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。誰要比我強(qiáng)，我一定要努力學(xué)習(xí)超過他，不比個高低據(jù)不罷休。
還有一次，我到同學(xué)家去寫作業(yè)，她的奶奶非常熱情的招待了我，我們開始寫作業(yè)了！。在寫作業(yè)的過程中我提出要我們來比誰寫的又好又快，結(jié)果本來好多的作業(yè)，我們一會就寫完了，我們不分高下。
我還特別喜歡打羽毛球，只要一有時間，我就會跟幾個小伙伴去打羽毛球。
這就是我，一個愛打羽毛球的我，一個愛爭強(qiáng)好勝的我，一個真實(shí)的我。
三年級作文300字 篇8
蘋果又快成熟了，我們不僅能吃到美味的蘋果，還能吃到“吉祥”果，你知道什么是“吉祥”果嗎？聽我慢慢道來。
在水果的果皮上印著“福”、“壽”、“吉”、“喜”等字樣，表示賀喜、吉祥和祝福。這種水果形式新穎、色澤美觀招來顧客的青睞，像這樣的水果就是吉祥果了。
讀了《植物探索》書后，我知道了水果上的字是怎么“長”出來的，果子在未成熟之前，果皮還有很多的葉綠素，所以顏色鮮綠，隨著果子的成熟，未遮光的部分由于光合作用制造了糖分，形成了花青素，而葉綠素則分解了，所以果皮變成紅色，遮光部分由于含糖少，花青素就少，僅是葉綠素消失，原有的黃色蘿卜素顯現(xiàn)，所以果皮呈黃色，于是，果品的表面就形成了紅色、黃色兩種顏色的字了。
真是書中自由黃金屋啊！讀了之后，我知道了印字的水果叫做“吉祥果”它表示吉祥和祝福，還明白了果皮上是怎樣印出字的，認(rèn)識了花青素、葉綠素、光合作用、胡蘿卜素等新詞，還專門查了字典清楚了這些新詞。呵呵……說了這么多，我都想吃吉祥果了！
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