關于三年級作文匯總七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
小朋友們，你們一定學過或者聽過《坐井觀天》的故事吧？那只青蛙只看到井上方的一點天空，就以為天空只有那么點大，還嘲笑小鳥吹牛，可是你們知道青蛙明明應該生活池塘里或者稻田里，它又怎么會跑到井里去呢？
就讓我來告訴你吧！原來啊青蛙確實生活在池塘里，可是有一天池塘里突然被人放進了一根又粗又大的管子，管子里還排出了大量又臭又臟的污水，青蛙實在忍受不了了，他就跳出了池塘，跑到了附近的農田里。
可是青蛙才快活了幾天，倒霉的事情又來了，有一天，一個穿著藍色衣服的人出現了，他背著一個可怕的箱子，朝著農田里不停地噴灑著液體，那個液體比之前池塘的污水還要可怕，青蛙沒辦法只能再次逃離！
這次青蛙逃到了一條小河里，這里的河水真干凈啊，還有大片的荷葉和美麗的荷花，青蛙開心極了，一天下午，青蛙正在"呱呱呱"唱歌的時候，一個可怕的鐵鏟伸了過來，差一點就要戳到小青蛙的腿了，它害怕極了，拼著命地逃跑，或許是小青蛙逃跑出經驗來了，它又一次成功逃脫了！
逃跑出來后，青蛙發現它已經沒有地方可以去了，池塘里有污水，農田里有農藥，小河還有可怕的人要抓它，青蛙躲藏了幾天，發現了一口井，它覺得躲到井里應該不會有人再來傷害它了，于是青蛙縱身一跳，就在井底安家了，過了很久很久以后，青蛙都忘記了外面的世界了，后來也就發生了我們都知道的《井底之蛙》的故事了！
小朋友們，你們現在知道青蛙是怎樣被迫到了井底的吧，是我們人類破壞和污染了環境，才讓會捉害蟲的小青蛙無處可去，讓我們一起來保護環境，愛護小青蛙吧！
三年級作文 篇2
一個夏天的早上，太陽烤著大地，人們脫下衣服游泳去了。我和媽媽坐在回家的出租車上。
司機叔叔長得很丑，小眼睛，歪鼻子，大嘴巴，看著很嚇人。到了家門口，媽媽付了車費，我們便進了家門。忽然，我想起了我最喜歡的小貓太陽傘還在剛才的出租車上，我趕緊出門看出租車走了沒有，可是只剩下了一束刺眼的陽光。我回到家里，告訴媽媽太陽傘還在車上的事，媽媽只是摸摸我的小腦袋，說再買一把就好了。雖然我心里不高興，但也只好這樣了。中午，門外響起了敲門聲，我通過貓眼看向門外，啊！原來是上午的'司機叔叔！我打開門，讓他進來。只見他額上滿是汗珠，手上拿著我心愛的小貓太陽傘。我還沒開口向他要傘，他就先把傘塞進了我的手里，憨厚的朝我笑笑，望著他那張丑臉和額上布滿的汗珠，心里暖乎乎的，連聲向他道謝，并請他喝杯水，吃個水果再走，他卻擺擺手說：“小姑娘，不用麻煩了，再說我這還有客人等著呢！”。說完還沒等我有任何反應就拉開車門坐了進去，開車走了。
人間自有真情在啊！媽媽事后告訴我，人與人之間相處不能光看外表，要看內在的美。
三年級作文 篇3
今天中午，徐小涵和戴也琦來到我家，我們準備親自下廚！
在半路上，我有一點事情，就讓她們先回家煮好飯。回到家，只見廚房里一片狼藉，到處都是雞蛋清、米粒。我掀開電飯鍋鍋蓋，我頓時暈倒！天吶，這是什么新式菜――直截把米和雞蛋混和放進去，上面還漂浮著幾只口吐白沫的谷殼！把這一套“瑣碎”全部OK了后，本大廚親自下廚！說實話，這種親自下廚的事也不是第一次了，所以每一個煮飯菜的技巧，我的得心應手！煮好三個人吃的飯，我質問這兩個“廚渣”：“你們從未下過廚嗎？這個‘蛋渾飯’的主意是誰出的？”她們先點了點頭，承認自己從沒下過廚，然后徐小凡小聲的說：“主意是戴也琦出的，她說蛋炒飯好吃。”
我笑得嘴都合不攏了：”你們這兩個小吃貨！不過，老戴，你煮的可就不是蛋炒飯了！而是新式菜式――蛋混飯了！”最后，他們拜本廚神為師，學習炒雞蛋五步曲！第一步：洗鍋，第二步：放油，第三步：等油熱了，再把已攪拌好的、放了鹽的雞蛋液倒入鍋中，注意，開小火！以免雞蛋燒糊嘍！第四步：等雞蛋的A面熟了，再炒B面。第五步：等雞蛋完全熟后，小心翼翼地把雞蛋倒入碗中。炒雞蛋五步曲結束了，香氣撲鼻的炒雞蛋已上桌了。盛好飯，白配黃，嗯，香啊香！
一次親自下廚和第一次當“廚渣”的老師，那歡樂的一刻，我永遠都不會忘記！
三年級作文 篇4
討厭的霧霾使我們的飛機晚上十一點才到了新加坡。在賓館里美美地睡了個好覺后，就奔魚尾獅公園去了。
魚尾獅公園之所以出名是因為它是新加坡的標志和象征，魚尾獅雕像就在那里。傳說，古時新加坡名為“談馬錫”，爪哇語的意思為海城。公元十四世紀時，有一個印尼的王子發現了這座小島。他在這個小漁村里看到了一頭神奇的野獸，后來得知是頭獅子，便將這座小島命名為singapura（獅城），后來就變成了現在的名字“新加坡”。魚尾獅雕像就坐落于新加坡河畔，獅頭代表“獅城”新加坡，魚尾象征古城“談馬錫”。
如今，每天每天都有很多很多的來自世界各地的游客，前來魚尾獅公園觀光。我們去的那天，天氣很好。來到公園后，我們就開始拍照。每張照片幾乎都是以魚尾獅雕像為背景。白色的魚尾獅雕像挺高的，看上去應該有七八米那樣，形態生動，嘴中噴出長長的水流，在碧海藍天和繁花綠樹的襯托下，顯得清新可愛，十分壯觀。
魚尾獅公園其實不大，但它給我們留下了近乎完美的印象，我和同學們都非常喜歡它。我們不僅照了相，還買了很多小紀念品。如果有機會再去新加坡，我一定還會去魚尾獅公園。
三年級作文 篇5
聽到這個題目你是不是很驚奇，你是否會想：是女孩就是女孩莫非別人能把你看作男孩嗎？如果你有這種想法就大錯特錯了。雖然我是女孩但是我卻有男孩的性格。不信？請接著往下看……。
我的性格呢就是大大咧咧，不拘小節，很直爽、仗義。你肯定以為我是一個很受歡迎的可愛女孩吧！那你就又錯了哦！我是一個可愛的女孩但是我并不受歡迎。
“哎呀！你怎么又來搗亂啦！哪涼快哪待著去。“嗯？誰會發這么大的火呀，不用猜肯定是石欲，那這被罵者就一定是我。你肯定會驚嘆石欲這個美少女怎么會大動肝火。那聽我慢慢道來；課間時，我見石欲還沒有把數學題做完，我就發了發慈悲幫她把數學題做了，沒想到好心當成了驢肝肺。所以在石欲生氣時我悄悄離開了這個危險地帶，你千萬不要認為我是去躲難了，以我的性格不會輕而易舉的被打敗。我一定是去尋找下一個需要“幫助”的目標去了。
雖然我有一點小搗蛋，但我肯定是一個名副其實的女孩喲！
三年級作文 篇6
明月當空照，中秋已來到。小編預祝您節日快樂，讓我們一起來閱讀中秋節作文三年級———月光曲，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！
這個中秋到來了，我感動了一番。似乎一切都來去匆匆，轉眼間，已是十八個中秋了。
今夜，心總是不能平靜，在澎湃著，翻騰著，不知道"心切"是否能表達。
月，英貌依然，那樣的皎潔，使我不曾想過她會改變。靜謐的月，已經悄悄月悄悄地爬上了樹梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹葉上，又輕輕地反射回來，把樹點綴，一片片，一點點，顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著；她又溜進人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤著，冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧，她有著圣母般的美麗。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。這是一個特殊的夜，我不想把它驚動，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒。我總想留住今夜（這是一種奢望）。它不能頻頻的露面，而是上天的安排，這嬌貴的美人是給人們帶來團圓與幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤可口的月餅，靜靜地倚在窗臺上，風盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，一個人獨自清涼，只是邀月為伴，聽嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；與她一起思念，是怎樣的孤獨，又是怎樣的陶醉呢
"中秋節是人的心靈最脆弱的時節"。圓月，家鄉，親人，在今夜似乎也有很大的距離。哦！這是思念親人在他鄉，家鄉在遠方。我看著明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠方的祝福。
月兒在云里穿梭，像兒時在捉迷藏，一會兒隱去了，一會兒又出來了。看著云緩緩地經過月兒，我迷糊地想：今夜，我會失眠，和你一樣，都默默地為遠方祈禱。
明月，你累了吧。來吧！臥在我杯里，今夜，我來為你守夜。
月明亮，我的心也坦然。回首往事，已過了十八個中秋了。
雪白的月光灑在床上，隱隱約約地傳來《月光曲》那美妙的旋律。
在月圓的今夜，我擁月夢酣。
為您提供的中秋節作文三年級———月光曲，愿您能寫出優秀的作文。
三年級作文 篇7
暑假里，我讀了英國作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜一個人漂到荒島上，靠著自己的力量生活了二十八年，最后得以回到自己的家鄉，見到自己的親人。
書中的主人公魯濱遜是一個智勇雙全，堅持不懈、自力更生的人，他告訴我們如何生存、如何面對困難不畏懼。
然而，在我們生活中，其實也要有這種精神、記得有一次，我報了一個舞蹈班，沒學以前不過是彎彎腰，踢踢腿，沒想到才剛上幾節課，我就碰了“石頭”。我們第一個舞蹈學的就是新疆舞，要扭脖子，我頓時嚇呆了，扭？脖子怎么扭？會不會扭壞呀？老師哪會管我在想寫什么，叫兩個同學按住我肩膀，讓我扭扭看，我只好試了試，發現當脖子動時，雙肩也跟著“跳舞”。于是，老師讓我雙手舉高，人不準動，讓脖子左右動。哎喲，我那個后悔呀，后悔不該報舞蹈班。雙手舉得酸酸地，又不能放下來；脖子都快抽筋了，還不能停下來。即使天氣不熱，我還是屏出了一身汗，衣服都有些濕了。回到家里，我本想不練了，由它去，可是，我眼前頓時出現了魯濱遜的樣子，我立馬從床上蹦起來；魯濱遜在那么惡劣的環境下都能堅持，我為啥不行？于是，我毅然地開始練習，一有空就練，寫完作業就練，早上起床就連，就這樣不斷地練習。我不顧滿身的汗水和汗臭味兒，一味地練習，我時刻告訴自己：堅持就是勝利。終于，我能放下手臂扭脖子了，雙肩也不會跟著跳“迪斯科”了，我好高興啊！
“寶劍鋒磨礪出，梅花香自若寒來”。堅持是成功的資本，讀完《魯濱遜漂流記》你也一定會受益匪淺。
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