三年級的作文合集九篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

　　在星期天上午，我去美術輔導班上課了，今天，我又開始畫素描了。其實在大上個暑假和上個暑假我都是畫的素描，已經畫的比較熟練了。但是開學以后，由于國畫要考級，只能放下素描先畫國畫。現在，國畫考完級了，又該畫素描了。

　　我已經畫到靜物組合了，我找到我的畫板和畫架，然后拿出五六支鉛筆，開始畫畫。我先用B切出大體輪廓，然后再確定主體物罐子的位置，再切出罐子的輪廓，再通過罐子，確定其他水果的位置，再把水果的輪廓畫完，通過水果再切出盤子的輪廓。再畫出布紋和投影，確定各個物體的明暗交界線。就可以上調子了，老師說要整體的畫，不能一個個孤立的畫。所以我一會畫畫罐子，一會畫畫梨，一會畫畫蘋果，又一會畫畫背景和布紋。接著我便走遠看看立不立體，又發現鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發現，我原本干凈的手已經變得一團黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時。卻發現已經下課了、

　　我素描畫的不錯，希望能再接再厲！

三年級的作文 篇2

　　前幾天的語文課上，呂老師帶我們認識了思維導圖。思維導圖就是把語文知識有順序、有條理的以圖表形式表現出來，既全面又簡潔。我想：這有什么困難的，我繪畫最好了！

　　這天的家庭作業果然有思維導圖。回到家后我決定馬上動手，誰知，提筆卻不知從何畫起。半個小時過去了，看著導圖本上稀稀拉拉的幾個字，我心里著急起來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，提醒說：“仔細回想老師上課時講的內容，課文學習包括哪幾方面？”“每一個自然段……”我一拍腦門，“我明白了！”于是，我低頭飛快地畫了起來。

　　雖然我對自己的導圖很滿意，但是沒想到第二天卻被呂老師提出了建議。呂老師說，思維導圖不是簡單復述課文，而是對每個知識點的總結，包括字詞句段……呂老師的話讓我茅塞頓開。從那以后我的思維導圖一點點完備起來了，并且我還加入了圖畫，讓我的導圖更加漂亮！

　　我愛思維導圖，它可以鍛煉我的思維，讓我在語文學習中得到樂趣。今后我要把思維導圖當成一種學習方法，把其它科目的學習也變得更加有趣！

三年級的作文 篇3

　　我的家鄉是泉港，在風景秀麗的`地方。有虎巖寺，有涂嶺的金鐘潭，有古民居……一年四季，吸引著許多游客來游山玩水。現在我要問你介紹錦繡湖，請聽我娓娓道來。

　　早晨，湖里的水清澈見底、波光粼粼，一陣風吹來，湖里的水像訓練有素的士兵向岸邊涌來，周而復始。錦繡湖的橋像一條威武的龍，橫臥在湖中央，守衛著錦繡湖。

　　河邊有許多郁郁蔥蔥，形態各異的大樹，有高大的榕樹，有挺拔的松樹，有隨風飄揚的柳樹。地上的花草爭奇斗艷，有鮮艷的紅色，有潔白的白色，還有藍得似天的藍色，十分美麗。岸邊的小孩在追逐打鬧，大人們在專心致志地釣魚，老人們在陰涼的樹下談天說地。

　　錦繡湖的白天固然美麗，晚上的音樂噴泉更是錦上添花。湖水隨著音樂時起時伏，一會兒，直沖云霄；一會兒像跳舞的少女，婀娜多姿；一會兒像綻開的花瓣……聽著美妙的音樂，讓人心曠神怡。大家都趕快把這一幕拍了下來。

　　我愛錦繡湖，這個宜靜宜動，美不勝收的地方。

三年級的作文 篇4

　　我們學校可漂亮了！一走進校門，映入眼簾的是大廳上方,掛著的精致的五福娃,和迎奧運的圖標。走進校園,你會看見一個個綠色的小山坡,這就是我們學校的草坪,到處都是綠油油的,讓你感覺心曠神怡。草坪中還有一個個的巨型“蘑菇”，它們可有用了，天熱了，可以乘涼，下雨了，可以躲雨。走進我們校園陰涼的英語長廊，你會看見一座木橋，木橋下有一個小池塘，里面有好多的魚，有的是黑的，有的是橘紅的，還有的是紅白相間的，它們給我們帶來了極大的樂趣。

　　一排排窗明幾凈的教師里不時傳來朗朗的讀書聲，中午的時候，同學們有的在做作業，有的在看書，也有的老師在不辭辛苦地在輔導學生，教室里彌漫著歡樂的氣氛。

　　學校的操場上，有綠油油的草坪，和紅紅的跑道，同學們有的在跑步,有的在游戲,有的在打球,好不自在。

　　這就是我們美麗的校園和七彩的校園生活。

三年級的作文 篇5

　　每當想起張老師，我就想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒，老師的目光。老師的目光好像會說話，每次與她對視，總感覺她用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，給我力量。

　　有一次上語文課，張老師正在繪聲繪色地講課，同學們聽得津津有味，我卻和同桌聊起了天。張老師聽見了，停止了講課，教室里鴉雀無聲。我不安的向講臺望去，看到張老師正用責備的目光注視著我，好像在對我說：“一個班干要起帶頭作用，上課怎么能聊天呢?”看著張老師嚴厲的目光，我感到臉上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了頭。當教室里重新響起張老師娓娓動聽的聲音時，我偷偷地抬起頭，迎來張老師信任的目光，仿佛在說：“知錯就改就是好樣的!”從此，我再也不敢違反課堂紀律了。

　　張老師的目光不僅讓我改正缺點，還能讓我樹立信心。記得有一次，張老師讓我參加朗誦比賽，當我站在臺上的時候，我緊張得雙腳直發顫。這時，我看見臺下的張老師正用鼓勵的目光看著我，好像在給我鼓勁：“你要加油啊!老師相信你!”看著張老師這鼓勵的目光，我的心慢慢地平靜了下來。我聲情并茂地朗誦得到了評委的一致好評，獲得了比賽的第一名，我感受了成功的喜悅。我興奮地尋找張老師，看到張老師向我投來贊賞的目光，好象告訴我：“取得一些成績，要繼續努力，不許驕傲!”

　　張老師的目光里有嚴也有愛，同學們在張老師慈母般的目光下插上希望的翅膀，飛向理想的藍天。

三年級的作文 篇6

　　以前住在老家時，家里房子很大，所以爺爺奶奶總是把空的房間騰出來租給一些外來打工人員。

　　有一次來了一戶租戶，女的很胖，男的偏瘦，而他們帶的一個小孩，看上去年齡和我差不多大，長長的二串鼻涕掛在嘴上，走起路來鼻涕也跟著搖搖晃晃，讓我總也擔心，它們隨時會掉落下來。小孩右邊的衣袖蹭得油光黑亮，一看就知道是擦鼻涕擦出來的。黑黑的臉蛋上，卻長了一口大大的白牙，我想，這也許是他身上唯一我看了舒服的地方吧。

　　我嫌惡的看了他一眼，轉身就跑了。后來我知道，他叫大力。

　　也許是太寂寞，一來二去的，我竟然慢慢不再嫌棄大力骯臟，逐漸和他成了朋友。

　　有一天，我和他比賽跑步，二人“一，二，三”一聲喊，就象箭一般沖了出去，一直跑到了一片草地上，大力累得往草地上一躺，看著他舒服的樣子，我也學他的，叼了根狗尾巴草，仰面躺在了草地上。

　　大力忽然瞇著眼睛看著我，說，“哎，你媽媽長得可真漂亮，皮膚白白的，個子高高的”

　　“那當然，我媽還會唱很多歌呢。”聽到大力夸獎媽媽，我也跟著驕傲起來。

　　“你看我媽，真是的！”大力低聲嘟囔道。

　　“你媽怎么了？”

　　“你看她，腰粗得和水桶一樣，還好意思叫許蓮香呢！”大力瞪著小小的眼睛恨恨地說。

　　我眼中不禁浮現大力媽媽雙手叉著粗腰，呼斥著大力的樣子，立即哈哈大笑起來。

　　后來我們一直討論，說大力媽媽不應該叫許蓮香，應該叫魯智深才對。

　　時間過得真快，轉眼我和大力分開也有幾年了，不知道現在的他是否還是那么好玩，想想他也該和我一樣，已經上三年級了吧，但愿哪天能再見到大力！

三年級的作文 篇7

　　今天,我放學后,我和媽媽就回了家。我和媽媽在電梯里，媽媽問我：“今天作業做得好嗎？”我說：“哦！作完了。”話沒說完，我和媽媽看見一個黑乎乎的東西。轉頭一看，是一個錢包！我撿起來看了一看，我說：“哈哈！里面應該有錢吧！”媽媽回答到：“孩子，這樣很沒有禮貌。哪怕只有10￥，我們也要還給人家。”我說：“我那里知道這個錢包是誰的？”媽媽仔細的看了看，發現錢包里面有門卡，門卡上寫著：9號1201，是 12樓的。我和媽媽就到12樓了。我和媽媽左看看，右看看。看見了1201室。

　　我敲了門，咚咚。可是沒有人理我。我又說：“請問家里有人嗎？”那個丟失錢包的人開門就說：“你們是誰？”我很熱情的說:“請問,您的錢包有沒有丟失了?”原來那位阿姨是西班牙人。阿姨看見了錢包,連忙說:“Thank you very much!”我回答：“No problem。

　　現在，我知道有人丟失了什么東西，我們一定要還給失主。

三年級的作文 篇8

　　我的班主任是盧老師。他，中等身材文質彬彬，年輕帥氣的臉龐上常常掛著燦爛的笑容，像一顆大大的開心果。他開朗活潑熱情寬容。他熱愛運動尤其喜歡打籃球。

　　平時，盧老師很溫和。我們班的同學非常喜歡盧老師，下課期間我們都喜歡叫他“盧帥哥”“盧盧”“盧可愛”。但同學們違反班規的時候“盧可愛”瞬間變身為嚇人的“盧獅子”。當一些經常不交作業同學低著頭不好意思的跑到盧老師面前羞羞地說：“老師，我作業忘記帶了。”盧老師用他那一雙睿智的小眼睛直直地盯著那個撒謊的同學，微笑著搖搖頭輕輕地吐出兩個字“不信！”

　　盧老師崇尚賞識教育。他最愛說的一句話：“畢竟是孩子嘛！”所以當盧老師的學生是快樂的！幸福的！開心的！當一些同學違反班級紀律，老師就會讓他到講臺上大聲朗讀十遍班規，而不是罰抄寫課文。

　　一次，一位同學不小心打破了門上的玻璃，老師首先緊張地查看同學有沒有受傷，然后才教育同學不能這樣打鬧。后來，盧老師和這位同學的家長溝通的時候，還再三告訴家長不要訓斥他，打鬧玩耍是孩子的天性。

　　我們有這么愛護我們，關心我們，鼓勵我們的班主任，我們應該好好學習，不惹老師生氣。

三年級的作文 篇9

　　今天天氣真熱啊！汽車王國的小猴開著小轎車在街面上兜風游玩，他坐在駕駛座上享受著車內的空調，哼著流行小曲愜意極了。

　　忽然他看見了鄰居兔姐姐正開著灑水車在街面上灑水降溫，小猴情不自禁向兔姐姐揮手致意，一會兒，小猴開著車又來到了游樂園，他看見了熊媽媽正頭戴草帽，身穿黃馬夾，揮動著手中的掃帚，清掃垃圾，她黑黑的臉龐上掛滿了汗珠……小猴心想：正因為有兔姐姐和熊媽媽這樣的人，用她們自己辛勤的勞動和汗水，才換來了清潔美麗的城市。

　　后來，小猴的車來到解放路口交通崗亭，他發現前面的紅燈亮了，于是他猛地剎住了車。可他看見有痊油頭滑腦、霸氣十足的“虎哥”，開著輛“奧迪”牌的黑色轎車，頂著紅燈向前猛沖過去，一不注意撞倒了對面開業的電動車，電動車上的鹿阿姨被撞倒在地，血流滿面，不醒人事……，頓進，街面上大亂，交警叔叔立刻安排把摔傷的鹿阿姨送往醫院搶救，與此同時，也及時扣留了虎哥的車，這時的“虎哥”在人們的指責和痛罵聲中，耷拉著腦袋，啞口無言。

　　幾分種后，街面上又恢復了平靜，交警叔叔頂著烈日冒著酷暑，沉著、穩健地指揮著交通，南來北往的車川流不息……