媽媽的愛三年級作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的媽媽的愛三年級作文五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的愛三年級作文五篇1
1. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
2. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
3. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
4. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
5. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質。
6. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
7. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
8. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
9. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
10. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
11. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
12. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
14. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
16. 心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
18. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
20. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，
媽媽的愛三年級作文五篇2
媽媽的愛是世界上最無私的愛。媽媽的愛無處不在，無論在我的學習上還是在日常生活中都凝聚著媽媽對我的愛。
媽媽每天早早起床，為我和爸爸準備豐盛、營養(yǎng)、美味的早餐，下班后又要打掃衛(wèi)生，準備晚餐。雖然很辛苦但媽媽從來不告訴我們她的苦，也不向我們訴累。這都是為了給我創(chuàng)造一個生活、學習的好環(huán)境，希望我能好好學習、快樂成長。
在學習上，媽媽對我要求可嚴格了。學校的作業(yè)要有質量、有速度地按時完成。特別是在數(shù)學方面，因為我做口算時比較粗心大意，為了改掉我這個壞習慣，媽媽堅持每天跟我一起做口算。為了拓展我的視野、豐富我的知識，媽媽給我買了很多我喜愛的課外書，下載詩詞、歷史故事。每個周未還帶我到戶外活動，這是我最開心也是最期待的。
在思想上，媽媽總對我說做人要誠懇友善，還教導我在日常生活中自已的事情自已做。要幫助他人關心他人，讓我懂得贈人玫瑰手有余香，只要人人都付出一點愛，世界將變得更美好。每天晚上媽媽還提醒我跟爺爺奶奶打電話，詢問他們的身體情況，媽媽說爺爺奶奶年紀大了，需要我們更多的愛。
在媽媽無盡的愛中我快樂地長大，媽媽的愛，永遠是我心中最最珍貴的收藏。我要把祝福送給最親愛的媽媽，愿媽媽永遠的開心快樂！
媽媽的愛三年級作文五篇3
每個孩子的父母都在用不同的方式愛著自己的孩子，這樣的愛像大海一樣深一樣寬廣。很多時候也許你因為爸爸媽媽會訓你，會限制你，甚至是會打你，就認為他們是天下最狠心的父母，但等你長大了或者過一段時間你就會知道那也是一種愛。
去年冬天我和爸爸媽媽一起去滑冰，天氣非常的冷，北風打在臉上像刀割一樣，雖然我?guī)е窈竦目谡郑┲窈竦幕┮拢墒沁�是能夠感到那凜冽的寒風。冰場上的人不是很多，這倒很適合我這樣的初學者，因為人一多我就不知道該往哪邊滑了。我和爸爸換好鞋后就在爸爸的指導下一點一點的向前滑去，不知道為什么我總是不可以像爸爸那樣兩只腳一起蹬著滑，我總是一只腳蹬，左腳怎么樣都邁不開。整整三個小時直到天快黑下來我也還是不能用我的兩只腳一起蹬，只能像只烏龜一樣在冰上爬行，但是我已經(jīng)快要累死了，我和爸爸說：“回吧，我好累”，可是爸爸理都不理我這個要求，就是不住的在一邊讓我滑，提醒我要注意動作，提醒我要邁開腳。當我再一次摔倒的時候，我坐在冰上說什么都不肯起來了，我太累了，我要回家。爸爸大聲的對我喊：“起來，趕快起來！今天要是學不會用兩只腳一起滑冰，就一直滑下去，直到可以再回家”！我的眼淚嘩嘩的掉下來，看看媽媽，可是她已經(jīng)把頭扭到一邊去了，我沒有辦法，只有站起來邊哭邊按他說的那樣去做，心里不住的罵“狠心的爸媽，討厭的人……。”直到天完全黑下來，冰場上只剩下我們三個人的時候，我也終于學會了兩只腳一起蹬著滑起來。
那一天直到睡覺前我都沒有和他們說一句話，我太討厭他們了。媽媽在我躺倒床上之后對我說：“孩子，不是爸爸媽媽心狠，每個人在困難面前都要有戰(zhàn)勝它的決心。如果一遇到困難就要退縮，那一輩子都不會干成任何一件事情。爸爸媽媽這樣做就是想要告訴你，你也一定會是個堅強的孩子，是一個成功者”！聽了媽媽的話我還是沒有說話，但是在心里我已經(jīng)明白這是為什么了，明白了他們的.用心良苦了！
從那以后，我就再也沒有因為這樣的事記恨過我的爸爸媽媽，我知道無論什么時候我都是他們的“寶貝”
媽媽的愛三年級作文五篇4
一個周日的上午，風和日麗，媽媽從商場買來一輛自行車，讓我學著騎。
一開始，媽媽小心翼翼地把我抱到座位上，然后緊緊地抓住后座，溫和地說：“膽子要大，但不能冒冒失失，小心駛得萬年船，兩眼平視前方，慢點兒騎。”我慢慢踩動踏板，車輪緩緩向前滾動，我發(fā)現(xiàn)路邊的樹木似乎在向后退，我不由得興奮不已。真是一得意便忘形啊，車龍頭不聽使喚了，開始左彎右拐，我的身子也跟著左歪右扭，難以掌握平衡，剛剛消失得無影無蹤的緊張感一瞬間又冒了出來，我慌了神，不知所措。
這時，媽媽和藹可親地說道：“別分心，控制好方向和速度，緩慢前進。”媽媽溫柔的話語猶如春風拂過，我的心漸漸平靜下來，集中注意力專心騎著，居然平安無事地騎行了好幾百米。來到一個轉彎的路口，人多了起來，有蹦蹦跳跳的弟弟妹妹，有步履蹣跚的爺爺奶奶，我耳畔又傳來了媽媽輕言細語的叮囑：“提前準備，小心避讓行人喲。”“龍頭向左，繞開他們。如果不小心撞上，傷人傷已，多糟糕呀！”
幾十分鐘后，媽媽見我掌握了基本要領，偷偷地松開了雙手。我目視前方，雙腳用力地蹬著，加快了速度。我似乎感受到了風的呼嘯聲，回頭看到被我遠遠甩在身后的媽媽，大聲地喊著：“媽媽快跟上，快跟上。”一分神，自行車撞上了一塊堅硬的磚頭，我狠狠地摔了一跤，跌坐在地上，好一會兒不能動彈，望著擦破皮的膝蓋，我差點兒要哭了。媽媽在遠處瞧見了，一路狂奔而來，心急如焚，她用顫抖的聲音急切地問道：“沒事兒吧？摔得疼么？傷到哪兒了？”媽媽把我上上下下仔仔細細檢查了一番，確認沒有大礙后，才松了口氣，緊蹙的眉毛也舒展開來。攙扶著我站起來，媽媽蹲下身子，輕輕抖落我身上的灰塵。看到從樹梢灑落的陽光映照著如釋重負滿眼慈愛的媽媽，那一刻，我感受到了濃濃的母愛。
媽媽的愛，在她溫柔的話語里，在她對我的諄諄教導里，在她每時每刻的陪伴中。母愛似水，在我的生命里緩緩流淌。
媽媽的愛三年級作文五篇5
唐代詩人孟郊寫過一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”讀起這首詩，我就不由想起了我的媽媽。
我的媽媽中等身材，皮膚白白的，眼睛大大的，臉蛋圓圓的，一笑還有兩個大酒窩呢！我的媽媽不但長的漂亮，而且還很愛我。
記得讀二年級的時候，有一天晚上，我的頭疼的厲害，我就爬起來去叫媽媽，媽媽摸了摸我的額頭說：“怎么這么燙”，媽媽很是著急，因為爸爸剛好出差了，她連忙爬起來去找溫度計給我量體溫。三十八點五，她趕緊給我穿上衣服，她自己也很快的穿好衣服，把我背在背上，我躺在媽媽的肩膀上，頓時覺得好溫暖啊！很快我們就到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生檢查，只是發(fā)燒，沒什么大事，媽媽松了口氣，一下子坐在醫(yī)院的走廊上，醫(yī)生給我開了藥，喝完藥，我很快就睡著了，第二天早上一醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我旁邊睡著了，我不敢翻身，因為我怕把媽媽吵醒了，我的眼淚止不住的流了下來，我現(xiàn)在才明白，我的媽媽是多么的勞累，多么的辛苦。
還有一次，學校進行了模擬考試，我考的很不理想，下午放學，拿著試卷，走在路上，平時一會就能到家，今天，這條路是那么的漫長，走了好久好久才到家，一到家我就把手中的試卷遞給了媽媽，我想暴風雨馬上就要來臨了，但是出乎我的意料，一向對我嚴厲的媽媽這次沒有罵我，而是看了看試卷對我說下次一定要認真讀題，仔細做題。
媽媽的愛是什么？媽媽的愛是一把傘，為我遮風擋雨，媽媽的愛是一艘小船，載著我駛向幸福美好的未來，媽媽的愛是陽光，照耀著我快樂的成長。
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