三年級觀察某種動物的作文（精選17篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級觀察某種動物的作文（精選17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　三年級觀察某種動物的作文 1

　　看，我家養了一種可愛的小動物——小白兔。我給她取了一個好聽的名字：小雪。

　　小雪既可愛又漂亮。它全身雪白雪白的，就像是潔白無瑕的白玉雕刻成的；它的眼睛是紅色的；好像兩顆閃閃發光的紅寶石；它的耳朵又長又大，毛絨絨的；它的嘴有三辮，上嘴唇兩辮，下唇一辮；它的前肢短后肢長，強勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠；它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，可好玩啦！

　　小雪又是一只調皮的小白兔。記得有一次，我放學回到家，只見小雪一蹦一跳地跳了出來，似呼叫我跟它一起玩。于是我便和它玩了起來，玩著玩著，忽然在一霎那間，只見它打翻了我心愛的花瓶。當時，我生氣極了，用手稍微重重地打了它的'小屁股。只見小雪端坐在地上，耷拉著腦袋，看著我的一舉一動，有用舌頭添著我的手，似乎在求我寬恕它。見了它的舉動，我的氣一下子拋之九霄云外了。我用手輕輕的撫摸著它那雪白的身體，對它說：“你還疼嗎，要不要我幫你揉一揉？”小雪似乎聽懂了我的話，似乎點了點頭。我便揉了揉它。接著，我們又繼續玩了起來。

　　雖然這只可愛的小白兔會常常惹我生氣，但我還是很喜歡它！

　　三年級觀察某種動物的作文 2

　　要問我可愛的小動物是什么，那我會毫不猶豫的回答——我家的小黑狗!

　　小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。

　　小黑狗可逗人喜歡了!一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的'鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢!

　　小黑狗就是我喜歡的動物，因為它給我帶來了許多歡聲笑語!你們喜歡的動我是什么呢?

　　三年級觀察某種動物的作文 3

　　半年前爸爸為我買了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時候張得大大的。它馱著一個深褐色的殼，如同戰士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。{寫一篇三年級觀察某種動物的作文}.

　　我把小烏龜養在魚缸里，沒事的時候后喜歡觀察它，和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的，游起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣，它經常會爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽。我經常拿些小魚、火腿腸之類的`東西喂它，它現在一天能吃一條小魚，爸爸說等再長長，它一天都能吃兩條小魚了。

　　前幾天，看到電視上《人與自然》節目中，人們將大海龜翻過來，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過來。受到啟發，有一天，我也將小烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發現沒有危險了，四條小腿才伸了出來，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過來身來，太有意思了。

　　這就是我家的小烏龜，我喜歡它！

　　三年級觀察某種動物的作文 4

　　我喜歡的小動物有很多，如；活潑可愛的小兔、溫和的小貓、自由快活的`小鳥可是我最喜歡的是忠誠的小狗。

　　我家的小狗叫豆豆，它長著會發亮的眼睛，長著豎起來的耳朵，他很兇猛，我們是非常要好的朋友，我沒事就跟豆豆玩，有一次，我聽到我家豆豆在叫，我就急忙跑過去，原來是送白糖的，我家豆豆會看家了，我非常高興。

　　還有一次，晚上我和媽媽正吃包子，豆豆急忙的跑過來了，好像在說給我留點，我和媽媽便給了它，豆豆就津津有味的吃起了香噴噴的包子。吃完飯后我們又給豆豆洗了一次非常有趣的澡，洗完后他身上非常干凈，我們給豆豆洗完澡就去看電視了，豆豆可真逗人，在地下打滾，要不怎么能叫豆豆呢，然后我們就度過了一個快樂的夜晚。

　　你們都有什么動物，介紹介紹吧，小動物是我們大家的好朋友，我們要保護小動物，絕不能傷害它們。

　　三年級觀察某種動物的作文 5

　　我有一只可愛、聰明、伶俐的小狗，它就是沙皮狗。它非常美麗、漂亮。它身上的毛像棉花一樣柔軟、烏黑油亮。摸起來可是非常舒服的，它那圓溜溜的大頭，真像美麗的`小皮球。眼睛像快要突出來的小鉛球。鼻子像一座小山峰豎立在他那圓溜溜的眼睛下面。大大的嘴巴像一個黑洞。只要有一點點食物放在他的面前它就像黑洞似得，狼吞虎咽。他那鋒利的牙齒像一把把利刀安在他的牙門上。他那鋒利的爪子像一個個毒牙鑲嵌在他的手上。一個搖來搖去的尾巴。加上滿臉的皺紋。怎么樣？我的小狗漂亮吧！下面我給你介紹一下我們在一起的是吧！

　　一天我們帶著自行車去中山公園玩。沙皮無奈的搖搖尾巴好像在說：“小主人，求求你，我也想去那玩呀！好不好呀，不要讓我看家好么。”我早就料到他會這樣，所以我早就為他準備了狗食，說：“可愛的沙皮，來。我們一起去玩吧！快走不然我們就不帶你走了。”沙皮好像在向我們致謝“汪汪的叫了幾聲。然后，搖搖尾巴就跟著我們走了。我們玩得很開心。

　　怎么樣呀？我的沙皮狗很可愛、伶俐、漂亮吧。可是可喜惜的事是她去年難產，而不幸的死掉了，悲慘的離開了人世。

　　三年級觀察某種動物的作文 6

　　我在一本書上看到一個小實驗，覺得很有意思，就把它命名為《手帕的秘密》。我決定自己做。

　　這個實驗不需要很多材料。我首先找到了一條棉布手帕，一個透明的圓玻璃和一個干凈的自來水。我先按照書上的步驟往杯子里倒水，然后用手帕把杯子里的水蓋住，然后用左手壓住杯底，用右手快速地把杯子翻過來，然后慢慢地張開左手，“啊！”我大叫一聲，水潑了一地。發生什么事了？我明明做到了書上說的！我很快打掃了潮濕的地板。“再來一次！”我暗暗鼓勵自己。

　　做完實驗后，我欣喜若狂。我突然想知道是誰在這塊手帕上施了魔法。我很好奇，就立刻上網查了百度上的原理。看了解釋，才知道水的表面張力完全封閉了杯子和手帕。杯子里的`水在紙上的壓力小于杯子外的大氣壓，所以大氣壓托住了水。

　　我發現做實驗并不難。只要你有耐心，有一雙善于觀察的眼睛，用這根魔杖做任何實驗都可以成功。

　　三年級觀察某種動物的作文 7

　　今天，媽媽買回來六只田蟹，我正好閑著沒事，就拿了一根筷子觀察起來。我先給田蟹解開繩子，然后把兩只放到一個大盆子里，另一只放到小盆里。

　　大盆情況

　　兩只小蟹活力四射，一個勁兒地往上爬。我用筷子碰一下他們的小眼睛，眼睛馬上就縮了回去。呀，快爬出盆啦！我于是趕緊用筷子把它們一一弄了回去。經過這一次挑戰失敗，兩只螃蟹元氣大傷，就睡覺去了。

　　小盆情況

　　小盆里的蟹是最有計謀的。它在我們觀察它的.時候裝死，一動不動，媽媽說這只小田蟹可能要死了。可情況并不是這樣，這個小精靈鬼呀，趁我們在觀察另兩只田蟹的時候卯足了勁向盆外沖。我認為這只蟹將來非常有潛能，可以當上蟹中之王。可是……它再過一會兒就要被我們給吃了，這叫“天生我蟹必有用”。哈哈！

　　觀察田蟹真好玩，我以后要發現田蟹更多的秘密。

　　三年級觀察某種動物的作文 8

　　居住在潮濕的土壤里的蝸牛可神奇了！讓來講講觀察到的它吧！

　　蝸牛是陸地上最常見的軟體動物之一，它主要以植物為食，小小的軀體包括它的嘴、眼、觸角、頭、腹、殼等部分。它的嘴非常小，卻可以飛快地吃著菜葉；觸角很敏感，輕輕碰一下就會縮到殼里；它的腹明顯是用來爬行的，在它爬行時，腹足下面會流出一種粘液，幫助它爬行，這點特點和蛇差不多；蝸牛的殼看著外表覺得很薄，可對它來說卻非常堅硬，是它用來擋風遮雨的小屋。

　　蝸牛的顏色有很多，如紅色、米黃色、墨紅色、黑色、棕色等等，最常見的是米黃色和棕色。

　　蝸牛總是喜歡住在墻角，有時還一勁兒地往上爬，每當它掉下來就又會重新繼續往上，這就是它堅強的.性格。在觀察中，我逗著它玩，想嘗試著看看它的身體是怎么樣的，可是每次當我準備看時，它就縮回殼里，活像個“縮頭烏龜”躲到殼里，這也是它膽小的一面。

　　三年級觀察某種動物的作文 9

　　我們家養著兩只小倉鼠，一個叫小芒果，一個叫小月亮。

　　小芒果和小月亮一出生時都是紅紅的，像血一樣，沒有一點毛，眼睛也看不見。過了一個星期后，小倉鼠的耳朵更明顯了，眼睛也慢慢的睜開了，又過了一個星期，小倉鼠開始長出土黃色的絨毛了，接下來小倉鼠就跟媽媽分籠子啦！分完籠子后小倉鼠就要自己生活了。

　　分完籠子的第一天，小倉鼠們還不習慣自己生活，但是不要去下嚇它玩它。分完籠子的第二天小倉鼠開始學會吃東西了。它們吃東西前，先在食盆旁邊用自己的小手干洗三次自己的小臉，然后小倉鼠把頭伸到食盆里面，先用靈敏的`鼻子左聞聞右聞聞，不一會聞到了自己最愛吃的面包蟲，快速地用嘴叼起面包蟲，然后用兩只可愛的小手捧起面包蟲，細嚼慢咽地吃起來。吃完后，它們再用小手洗三下臉，抓一下癢癢，快速地跑去上個廁所，洗個干凈的澡才去睡覺。

　　小倉鼠吃東西真有趣，我喜歡可愛的小倉鼠。

　　三年級觀察某種動物的作文 10

　　下個星期的科學課我們要學習蝸牛了，老師讓我們每個人捉一只活的蝸牛以便在課堂上觀察。

　　今天，我一早就來到奶奶家門前的菜地里，好不容易才在一片菜葉地下發現了一只小蝸牛，它正沿著菜葉緩緩前進。太好了!我趕緊把它抓住，生怕它會長了翅膀飛走。我先在一個塑料盒底部放上一層泥土，再撿來幾片菜葉，然后小心翼翼地把蝸牛放了進去。回到家，我就開始認真地觀察蝸牛了。我發現它身上有兩個小小的洞，我查了一下百科書才知道：原來那是蝸牛的'肛門，是用來排泄的。它沒有腳為什么可以爬得這么快呢?那是因為蝸牛身上有一個叫“腹足”的東西，它能推動蝸牛前進。噢，小小的一只蝸牛還有這么多的學問，我得趕緊研究它，等下次上課時和同學們一起交流。

　　三年級觀察某種動物的作文 11

　　有許多我喜歡的動物，比如小狗、小貓和兔子...但是我最喜歡小狗。我仔細觀察過他們是怎么吃的，聽我說的。

　　記得有一次我拿一塊肉給我家狗吃，他聞了聞才吃。如果味道不好，他就不會吃。它先用嘴使勁咬，嘗了嘗，感覺很好吃。然后它把一塊肉咬下來，放在地上，用它鋒利的`爪子把它打成碎片再吃。有一次，他吃飯的時候，先聞聞，好像在想:看折起來的食物是不是過期了，等新鮮了我再吃。哈哈。想了想，他用爪子把肉掰成了兩塊。他先用嘴吃，然后吃第一個，再吃另一半。當他只吃一點點時，他會把那一點點肉藏起來，直到他餓了。他去拿肉的時候，先看一看是不是壞了，聞了聞，吃完了才吃。他吃的時候動作很快，眼睛還得時不時的四下看看。

　　同學們，你們覺得狗吃東西有意思嗎？

　　三年級觀察某種動物的作文 12

　　一天清晨，我在小區里的某個角落里，看到了一只蒼蠅。好奇心驅使我捉來放在蜘蛛網上。

　　過了一會兒，我發現了一只蜘蛛爬了出來，還沒有靠近蒼蠅，只見他吐出一種白絲，把蜘蛛捆起來。然后打道回府。

　　第二天，我又來到小區里的角落里觀察起蜘蛛來。我心想蜘蛛一定會第二天把蒼蠅做早餐吃了。可是我看見蒼蠅還好好地捆在那里呢！真是讓人出乎意料。我想了想蜘蛛為什么不吃了蒼蠅呢？這么好的美食呢？一連串的問題開始讓我抓耳撓腮、左思右想起來。

　　后來，我想了一個辦法，就是在“十萬個為什么”上面查一下蜘蛛為什么不吃蒼蠅呢？經過一兩個小時的查找，還是沒有找到結果。我查的'都有些不耐煩了，不過功夫不負有心人。我終于在第三個小時找到了蜘蛛為什么不吃蒼蠅了。蜘蛛不是要吃蒼蠅，它的目的是在蒼蠅上打一點兒毒藥。吐絲是怕蒼蠅飛走，把蒼蠅捆起來，放在蜘蛛網上。

　　這件事讓我明白，只要細心觀察，就會知道其中的奧秘。

　　三年級觀察某種動物的作文 13

　　中午，驕陽照射著大地，那刺眼的陽光好像一團火一樣蒸籠著大地。這時一只貓咪走了過來。

　　我蹲在旁邊，靜悄悄地瞅著它。小貓一身咖啡色，腦袋上有幾條白色的毛，一雙透亮的.大眼睛像是一對玻璃球，櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細長的尾巴不停地擺動，拍在地上塵土飛揚。

　　它靜靜地趴在樹上，腦袋靠著樹枝，爪子扒著樹干，劃出了一道道痕跡，那一條長長的大尾巴，不停地旋，就像電風扇一樣扇著涼風，那軟軟的耳朵，動來動去，像是在打著節奏。小眼睛滴溜溜亂，嘴里不停地喵喵直叫，原來它是在開演唱會呀！一會一只大貓在樹下叫了一聲。小貓一下子就躥下了樹，躺在了大貓的懷抱里。

　　小貓和大貓真像我和媽媽呀！它為什么在樹上叫呢？小貓到底為什么要爬上樹呢？看著它們的背影遠遠離去，心中的問號更多了，只見大貓溫柔的抱著小貓，小貓調皮的靠著大貓。

　　它們的身影漸漸遠去了……

　　三年級觀察某種動物的作文 14

　　今天下午,我在草地上觀察螞蟻.

　　我發現一塊大石頭下面有個洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂擺,終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:大的不能欺負小的,于是我把大的用小樹枝到一邊,小螞蟻得救了.

　　我又發現一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發現一樣,反而回洞了,我真著急,不一會大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報信了,我高興極了.幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動,似乎在叫喊:救命,一只大螞蟻咬住它的`脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協力把作文300字

　　三年級觀察某種動物的作文 15

　　今天爸爸從公園帶回來一只蜻蜓。聽爸爸說這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問我：“蜻蜓像不像直升飛機？”我想了一會兒說：“像！為什么蜻蜓像直升飛機？”爸爸說這可能是科學家根據蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機。科學家真了不起，能根據動物制造先進的`交通工具。我長大以后要當一名科學家，發明好多有用的東西。

　　我仔細地觀察了蜻蜓，它的身上長了一對透明的翅膀，它的頭上長了兩個鼓鼓的眼睛、圓圓的身子，身子后面有一條細細的尾巴，它有六只腳，前面的兩只腳短，后面兩只腳長，每只腳上都長了兩排幾乎看不到的小刺，它的頭與身子都是綠色，它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。

　　這個小昆蟲真神奇呀！爸爸讓我與姐姐把蜻蜓做成標本，好好保存起來。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了，我想我們人類要好好保護蜻蜓，要不然蜻蜓會滅絕的。

　　通過觀察蜻蜓這件事，我想告訴大家，一定要保護有益的昆蟲。

　　三年級觀察某種動物的作文 16

　　說是小兔，其實它并不小。它有一尺來長，估計有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒有一根雜毛，樣貌很可愛。它的耳朵長長的，薄薄的，還能夠看見里面紅紅的'血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的胡須。它的嘴巴整天都在不停地嚼動，好像很饞似的。有時它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣貌還挺愛美的，挺愛打扮的。它的尾巴短短的，像個小棉球。

　　袁老師摘來幾片嫩綠的樹葉，拿去喂小兔，但是，它怎樣也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹葉；也許它早已吃飽了，此刻不想吃；也許它膽子太小了，被我們嚇壞了

　　下課的時候，袁老師把小兔抱走了。我真有點兒依依不舍的感覺。我喜歡它，我感謝它，感謝它幫忙我們學會了怎樣觀察小動物。

　　三年級觀察某種動物的作文 17

　　我家的小貓身體一塊是白，一塊是咖啡色的。它的眼睛是粉紅色的。它的胡子又細又長。是的，細的輕輕一拔好像都快被拉斷了！它的耳朵是三角形的，耳朵外面全是白色的，里面是粉紅色的。

　　我在想：它是從哪里來的呢？它的家住在哪里的'呢？離這遠不遠呢？它有爸爸，媽媽和兄弟姐妹嗎？

　　我趴了下來，像毛毛蟲一樣的跟著它的后面。后來它一下子躍到了大樹上，又從大樹上奔了下來，又飛快地向前面跑去，我也站了起來跟著它一起往前跑了起來。跑呀跑呀。突然！小貓停了下來，我睜開眼睛一看“哇！”我叫了一聲。因為，我看見了非常多的小貓。它們長一個兒樣。我都要快認不出來誰是剛才那只小貓啦！

　　最后，我回家了，剛才的那只貓跟著我一起回家了。

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