我的植物朋友荷花三年級作文（精選41篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的植物朋友荷花三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇1
一天早晨，陽光明媚，媽媽決定帶我去游樂場玩，我們去游樂場玩的路上，路過一個非常大的荷花池，遠遠就能感受到那些荷花的風姿。我手舞足蹈地對著媽媽大喊：“媽媽，看，那里的荷花真美。”那一朵朵荷花，手掌般大的花瓣潔白如雪，由一片片花瓣組成一朵大荷花。那一朵朵大荷花，真像一個個害羞的小姑娘。
荷花的顏色有三種：有粉色，有白色，有紅色，我最喜歡的顏色是白色，因為白色花瓣最為干凈，好看，在陽光的照耀下，特別顯眼。你看，一朵朵荷花的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起，像是抱在一起說著他們獨有的悄悄話，非常可愛！
荷花的氣味淡淡的，我和媽媽就是遠遠的被這一股淡淡的清香吸引過來了，它的香味聞起來非常舒服，荷花的清香中還若有若無的帶了一縷濃郁的香味。
我非常喜歡這一池荷花！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇2
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”雖然現在還是五月，但是我還是來到了曲院風荷，一睹這美麗的景色。
進了曲院風荷，走了一段路，我看到了一個大池子，里面有一些睡蓮。睡蓮的葉子與荷葉的不同，荷葉是立在水上的，而睡蓮的卻是浮在水面上的，像一個個餐桌上的托盤。睡蓮與荷花的花瓣也是不同的，荷花的十分飽滿，而睡蓮的相對于荷花的略微有些顯得細長，就像鋼琴手的手指一樣美。
而在這個大池子的對面有一大片荷葉，它們立在水面上，圓圓的葉子彎成一個漏斗的形狀。邊邊上還稍微有些彎曲。
再往里走，到了九曲橋。站在橋上，兩邊都是綠油油的荷葉，自己仿佛置身于綠色的海洋。
在一片小樹林里，我看見一個黑影在空中一閃而過，原來是一只可愛的小松鼠，只見它在樹枝與樹干之間“飛來飛去”活像一只“小飛鼠”，突然，只見它在樹枝上停住了，飛快地啃起樹皮來，它在磨牙呀！
“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”雖然我今天沒有看見紅色的荷花，但是，我卻已經感受到了它的美麗。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇3
我喜歡的植物是荷花。樹上的知了在咯咯地叫著，炎熱的夏天到了。這時候，荷花在荷葉之間冒出來。有的，全開了。有的，只開了兩三片。有的，完全沒有開。粉紅粉紅的小荷花，真可愛。
一陣微風吹過。一大池的荷花都開始跳舞了。粉紅的衣裳，隨風飄動。風停了，荷花也停止了舞蹈。青蛙跳過來，告訴荷花昨天去旅游的快樂。小蝌蚪游過來告訴荷花，昨天晚上做的好夢。
有一次我來到人民廣場，感覺非常熱，熱的就像一片燃燒的大地。我左看看右看看，忽然看見了一只荷葉和荷花。然后我就偷偷的摘了一片荷葉放在頭上。感覺非常涼爽。我覺得沒有比這更涼爽的東西了。我最喜歡荷葉和荷花了！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇4
炎炎的夏日之際，荷花開了。
在公園的小池塘里，就屬那幾朵爭相開放的荷花最顯眼了。雖還沒有走進池塘，但撲面而來就是一陣花的芳香，讓人仿佛感覺站在花的海洋里。走到近處，能看見荷花，一朵朵的盛開著，白色的就像是雪一樣，潔白無瑕。粉色的就像云霞一樣，而它們都散發出了一股濃烈的花香。他們形色各異，有的含苞待放，有的才剛開了兩三瓣，有的已經向人們展開了笑容。還有幾只小金魚在荷葉下躲藏著，不出來，就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機，碧綠的荷葉就像一個大玉盤襯托著荷花，美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”還有許多人都被荷花這美麗的姿態引來了，紛紛站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看著雨珠掉落在荷花花瓣上，這難道不會讓人如癡如醉嗎？從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫的淋漓盡致，絢麗多彩。
難道人不應該像荷花一樣嗎？
我們也要像荷花一樣，在身處逆境時而奮力向上。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇5
在西湖我看見了許多美麗的荷花。
荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的，有的荷葉桿很長，高出了水面。還有些荷葉還未開展，就像一個個可愛的小卷心菜。有的葉子已經成熟了，大體呈深綠色，其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點，在深濃的綠色中還呈現出許多發黃的地方。還有少許未展開的荷葉立在桿上，是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起，讓人覺得很美麗。
荷花的花瓣呈水滴狀，花瓣的尖端是白色里面帶著點點的淡粉色，花瓣越是到下面部分顏色越深，給人感覺，顏料會流動似的。還有些只是一個個花苞，還沒有艷麗地綻放，似乎在做一個甜美的夢。一只紅色的蜻蜓停在了一個花苞上，邊吃邊欣賞美景，沐浴在溫暖的陽光下。可真享受啊！這時我腦海里浮現了一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾滴水珠在花瓣上，在陽光下，熠熠生輝，就像珍珠一樣光彩奪目。
荷花凋謝后會長出蓮蓬，當蓮蓬由綠變黃就成熟了，可以吃了。告訴你們一個秘密，蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦！
你們心動了嗎？心動不如行動，趕快到西湖欣賞這一美景吧，一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇6
今天下午，老師帶我們去市民廣場看荷花。
一下車，我們就奔向市民廣場。我和老師說：“還是橋的對面那邊的睡蓮好看。”老師想了想，對那些狂奔的同學說：“我們就繞到那里，走幾圈就回去。”老師對領頭的洪藝說了些什么，就出發了。
我們走上了橋，就看見了“睡蓮洲”，有桃紅色的、有橙色的、還有黃色的、美麗極了。它們靜靜地躺在水面，伸展著圓圓的葉子，展示著不同的美麗。有的已經全部綻開，每一片花瓣都像玉砌成的，格外的有精神；有的像害羞的小姑娘，露著半邊臉蛋，在偷偷地打量每一位游客；有的還是花骨朵，亭亭玉立地豎著……
我們都看得入神了，這時對面正好有一對新人在拍照，大家都說：“他們選對地方了，真有眼光。”花映著人，人映著花，就連掉了花掰的荷花和著蓮蓬，也是一副別具一格的圖畫。忽然一只烏龜從水里鉆出來又鉆回水中，水波漣漪。遠處飛來兩只蜻蜓，這使我想起楊萬里在《小池》里面的名句，
小荷才露尖尖角，
早有晴蜓立上頭。
微風習習，大家都陶醉了，老師再三地催促我們還是依依不舍呢！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇7
我愛夏天，更愛夏天的荷花。
荷花又名蓮花、睡蓮。花瓣一般呈白、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸帶我去公園。一進門，一股沁人心脾的荷花迎面撲來。“啊!真香!”我感嘆起來。
再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的!再來看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛的魚兒在玩時濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!
荷花不僅美，它還具有獻身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操。花謝了，可還會結出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當一種保健品吃。
蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。
可以說，荷花美，美得實實在在，因為荷花把自己的一生無償奉獻給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”
我愛荷花，也愛荷花那高尚的品格!更愛具有荷花精神的人們!!
我的植物朋友荷花三年級作文 篇8
這天，我和去公園玩。一進公園，就聞到了池塘里一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊跑去。
哇！原來是池塘里的開了，千姿百態，各不相同，就像那剛出浴的仙子，亭亭玉立在池塘中，也像一位池塘的守護神，忠實的守護在池塘里。還有那一個個含苞欲放的花骨朵，就像一支支彩色的畫筆，畫出了多姿多彩的。
看！池塘里長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大玉盤，上面還聚著一顆顆小水珠，晶瑩剔透，像一顆顆小珍珠撒在那碧綠的玉盤上，荷葉輕輕地搖動了幾下，幾顆水珠調皮地躲進了水中，再也找不到了。
這時，一陣微風吹過，荷塘里的表面泛起了一層層的漣漪，朝四面緩緩的散開，而荷花也搖曳著它那嬌嫩的花蕊，好像在向周圍的游客，招手問好呢！
突然，我朝下一看，原來，池塘里還有魚兒在嬉戲，也有小蝌蚪呢！這些可愛的小蝌蚪像一個個跳動的音符，不斷映入我的眼眶，讓我忘記了時間，仿佛沉浸在夢里一般。
荷花用它那艷麗的豐姿裝點了我們的生活，荷花把那淡淡的那清香無私地奉獻給我們。我愛那美麗的荷花，愛荷花那出淤泥而不染的品質，更愛荷花那無私奉獻的精神。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇9
我欣賞過無數美麗的花朵，其中最讓我難以忘懷的是那潔白無暇的荷花。
暑假的一天，我和姑媽來到了黔靈公園游玩。進入公園大門，首先映入眼簾的是一個寬大而清澈的荷花池;一望無際的荷葉，像綠色的海洋。我站在在清幽古雅的荷花池旁看著那粉樸樸的荷花和綠油油的荷葉，心里別提有多開心了。這時恰好有兩只蜻蜓站立在含苞欲放的荷花上，不由使我想起學過的詩句“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈衣服的少女在翩翩起舞。
我欣賞荷花，她不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。
啊!我欣賞荷花，欣賞它那亭亭玉立的姿態，更欣賞她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇10
美麗的花朵人人都愛，也許你喜歡的是春日里粉嫩的桃花，也許你喜歡的會是夏日里紅似火的石榴花，也許你喜歡的會是冬日里清冷幽香的臘梅，而我最喜歡的是圣潔美麗的荷花。她不僅出淤泥而不染，還灑清香而天然獨秀。她亭亭玉立、惹人喜愛。
走近鄉間的一個荷花池，一眼就看到那一片片大大小小、碧綠碧綠的荷葉。那些荷葉有的剛長出一個嫩芽芽，看起來十分可愛；有的還只有手掌大小，微風吹拂，荷葉便隨風舞動；還有得有一個盤子那么大，圓圓的，綠綠的。再仔細一看，粉紅的、潔白的荷花就長在“大圓盤”之間。有的還只是一個青中透白的花骨朵兒；有的花瓣兒展開幾片，其他的花瓣都緊緊的包在花蕊上，像一個衣衫未整的小姑娘；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；還有的花已經謝了，蓮子也長大了。蓮子上的小洞，好像一張張小嘴，正在大聲喊：“我們成熟了，快來摘呀！”
荷花不僅十分美麗，還有很多用處呢。荷葉可以做香噴噴的荷葉粥，蓮藕可以炒菜，蓮子可以生吃也可以入藥，總之，荷花全身都是寶。
荷花也許不像牡丹那樣艷麗，也不像鈴蘭那樣小巧，但她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質值得我敬佩而學習。我愛夏天里那美麗的荷花！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇11
剛剛下過雨，天灰蒙蒙的。我沿著南湖邊蜿蜒的小路漫步，不知不覺就走到了荷中廣場，眼前突然一亮，一大片一大片鮮亮的綠色展現在面前——那是南湖邊的一大片荷花！
青翠欲滴的荷葉展現著不同的姿態：有的像傘兒一樣撐開，晶瑩的水珠好似珍珠在上面滾動；有的兩側卷起，似長發少女羞澀地躲起；還有的則微微傾斜，仿佛在向伙伴們炫耀：“瞧！我多美麗！”
荷葉中，一支支粉紅的、雪白的荷花亭亭玉立，該不會是花仙子來到人間。這一池的荷花吸引著行人，他們有在欣賞荷花的美麗，有的站在荷花邊與它合影，還有的照著荷花素描……這時，一陣清風徐來，荷葉與荷花嬉戲著、舞蹈著。
一時間，整個荷塘成了一幅活動的畫。我感覺自己也成了荷花中的一朵，與伙伴們一起撲入微風的懷抱，將波光粼粼的湖面當作鏡子“臭美”。
這時，一只蜻蜓飛累了，停在一朵荷花上休息。哈，誰說荷塘不是詩人？瞧，它正在寫著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句呢！我趕緊掏出手機拍下了這美好的畫面。鏡頭里，那株荷花好似穿著粉色衣裳的小女孩一樣甜甜地站在我的面前，向我歡呼、朝我絮語……
我的植物朋友荷花三年級作文 篇12
春天的桃花美，秋天的菊花美，冬天的梅花也美，夏天的荷花更美。又到了荷花盛開的季節，我們一家人一起去環溪村看荷花。一路上，我想：這次終于能近距離地感受荷花的美了。不知不覺，已經到了環溪村，一下車我就被那淡淡的清香吸引住了，像一位仙女把我們帶到了“飄香世界”。香味越來越濃，我真想一步就跨到那荷花池里。
到了荷花池，美麗的荷花映入眼簾。它們一朵挨一朵，數不勝數，像一個個兄弟姐妹相親相愛。荷花的樣子更是千姿百態，有的還是花骨朵，有的已經展開了兩三片花瓣，還有的全部開放了，非常美麗……荷花的顏色五彩繽紛，有白的、粉紅的、還有紅白相間的。它們有的挺拔地屹立在荷葉上，像一個個亭亭玉立的小姑娘，一陣微風吹來，翩翩起舞；有的又像是犯了錯的小妹妹躲在荷葉下面不敢露面；還有的像剛出浴的美人，悄悄地露出水面。
你知道嗎？荷花褪去以后，會長出蓮蓬，它像一個三角形的大帽子，碧綠碧綠的，里面有一顆顆嫩黃的蓮子，蓮肉里面的蓮芯雖然很苦，但人們經常用來泡茶喝，因為它有去火、明目的功效。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……我愛美麗的荷花！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇13
暑假，媽媽帶我到了廈門旅游，我跟媽媽參觀了集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺……讓我印象最深的是南普陀寺外這一池美麗的荷花。
來到荷花池邊，我就被這荷花的美麗吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，這一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來。開出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露面，像個羞澀的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，有的還是這含苞待放的花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優美莊重，格外招人喜愛。
荷花還有一種特殊的清香，隨著這風兒陣陣吹來，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂的飛來飛去，魚兒在水中快活的游來游去。
荷花不僅外表美麗，還有很多用途，荷花謝了以后就會結成蓮蓬，蓮子是一種滋補品，可以
入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是許多人喜愛的菜肴，荷花全身都是寶。
我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，愛它的淡淡清香，愛它這出淤泥而不染的高潔品質，更愛它這無私奉獻的精神。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇14
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花啊！
你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！
你滿身都是寶。你看！
那蓮子是美味可口的營養品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長，卻一塵不染，潔白無霞。
荷花呀！
怪不得人們贊揚你的美麗。因為你把美麗留給人間，把芳香留給大地，把自身獻給人們凈化環境。大家學習你出淤泥而不染，清清白白做一個專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實實在在無私的奉獻。
荷花呀！
你真是春夏秋冬萬花叢中的嬌嬌者。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇15
荷花真是一種美麗而又超凡脫俗的植物。
池塘里，剛出水面的荷葉是嫩綠嫩綠的，兩邊葉子都像中間卷著。更多的荷葉都像一頂頂綠色的大傘，挨挨擠擠的站立在水里，為水里的小魚遮風擋雨。貼在水面上的荷葉就像是綠色的地毯，真是美麗極了。早晨，荷葉上有許多露珠，看起來像晶瑩剔透的珍珠。荷葉的莖上有許許多多的小刺，就像一根根堅硬的針扎在莖上。有些羽毛色彩斑斕的鴨子藏在荷葉下，就像是在和自己的伙伴們在捉迷藏。
盛夏后荷花顏色十分美麗，有粉紅色的，有白色的，還有淡紫色的。一陣微風吹來，高舉枝頭盡展芬芳的荷花就迎風搖擺起來，好像是一群美麗的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鮮嫩可愛，含苞欲放，上面還有許許多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起來中國古代南宋詩人楊萬里的一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”怒放的蓮花更美，一片片張開的花瓣整整齊齊排列在花心的四周，就似一群穿著一色衣服的孩子圍在一起做丟手絹的游戲。
當荷花凋謝后，露出了嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬剛開始是黃色的，蓮蓬里藏著許多蓮子寶寶，蓮子嫩時，可以生吃，吃起來甜極了，老時可以做蓮子粥。
我喜歡嬌艷無比的荷花。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇16
今天，我和老姨兩個人一起去西湖公園觀賞荷花。
我和老姨走到西湖公園的河池邊仔仔細地觀賞荷花。先說荷葉吧。有的荷葉浮在水面，像一個又大又圓的綠盤子；有的荷葉剛露出水面，尖尖的、細細的、小小的，真是“小荷才露尖尖角”；有的荷葉密密的、大大的，像一把把撐開的雨傘。它們是蜻蜓的停機場，是青蛙的演歌臺。哇！真美麗。池塘里有許許多多的荷花。有的剛抽出花骨朵兒；有的含苞待放，形狀像一滴大大的水滴；有的荷花是綻開的，白色的花瓣，尖尖的、不大也不小，像一把把勺子聚在一起。風一吹，它露出黃色的蓮蓬，蓮蓬周圍有許許多多黃色的絲條；有的荷花凋謝了，只剩下蓮蓬，它無力地垂著頭。老姨說：“大大小小的蓮蓬到了成熟的時候，人們就去摘蓮蓬，把里面的蓮子取出來。”“老姨取蓮子干什么？”我問。老姨說：“蓮子吃了可以健脾益胃，蓮梗、蓮葉、荷花泡水能解暑，蓮芯可以退心火，干蓮子可以制成藥。”啊，原來荷花全身是寶！
整個荷池長滿密密麻麻的荷葉和潔白的荷花，真美麗，一陣微風吹過，芬芳撲鼻，心曠神怡！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇17
今天傍晚，吃完晚飯后，見天色還早，媽媽、姐姐和我便去天堂湖公園散步。
我們不一會就到了天堂湖公園，我和姐姐就迫不及待地跑進了公園。媽媽先帶著我們走在小路上，微風輕輕吹拂著我們的臉龐和湖邊柳樹姑娘綠色的秀發，愜意極了。傍晚的云朵好像被人用顏料涂上了橙色、金色和粉色，真美麗啊！
走著走著，我們就走到了湖中心的橋上。湖面上飛翔著幾只雪白漂亮的大水鳥，還有機靈可愛的小野鴨在水中覓食，水里長著菱角菜和水草，小魚快活地在水底游來游去。走到前面，我們就看見了美麗的荷花，它們已經開了不少了，有白色的和粉色的。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白色和粉紅色的荷花在這些大圓盤中央冒出來，一陣風吹過，它們像一個個亭亭玉立的少女在風中翩翩起舞。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣全掉光了，只剩下了大蓮蓬，蓮蓬里還有我們愛吃的蓮子；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。這時，一只小蜻蜓突然落在了尖尖的荷葉上，這使我想起了宋代詩人楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……
天堂湖里的美景說不盡，也道不完。希望你有空的時候也能去細細游賞。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇18
你們知道我最喜歡什么植物嗎？我來告?你們吧，是夏天最常見的荷花。
荷花的莖十分的細，花瓣呈現白色、紫色、或粉紅色，花瓣中還有一個黃色的小蓮蓬，蓮蓬被淺黃色的連須圍繞著，不時會引來美麗的蝴蝶翩翩起舞。
從唐朝就有許多的詩人去西湖看荷花，以荷花為題材來寫詩，而最有名的是朱熹寫的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”還有周敦頤描寫荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等描寫荷花的詩句還有很多呢！
雖然荷花不像在北風呼嘯的冬天里開放的梅花，但荷花在炎熱的夏天開放，夏天，許多的花都被炎熱的太陽曬干了，荷葉花卻在炎熱的烈日中生機勃勃的開放著，散發首一陣陣的清香，給人們帶來一絲的清涼。
荷花不僅十分的美麗，還有相當多的藥用價值呢！
荷花的全身都是寶，比如說:蓮子、蓮衣、蓮房、蓮須、都可以入藥，可以有清心、益腎、止血、解署等功效，但是因為每一個部位不同，藥效也會有所不同。
荷花又美麗，而且用處大，我愛菏花。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇19
我家門前有一個池塘，一到夏天，池塘里裝滿了荷花，煞是好看！
我最喜歡清晨到池塘邊玩耍，滿塘的荷香沁人心脾。荷葉你挨著我，我挨著你，誰也不讓誰。荷葉又圓又大，綠油油的，像一塊碧綠的翡翠，又像一把插在水中的大傘，一片接一片，搖曳在整片池塘中。清晨的露珠躲在荷葉盤里嬉鬧，滾來滾去，給荷塘增加更多的樂趣！
荷葉間朵朵荷花立于其中，如同一位位嬌羞的少女一般，滿臉緋紅，微微含笑。又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。紅撲撲的花瓣兒，好似涂了胭脂的臉蛋，一層疊著一層，摸上去如絲綢一般柔滑，看上去好像一只小船上立著一位亭亭玉立的小姑娘，她的頭發上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠。花瓣中間托著一個嫩黃色的小蓮蓬。那蓮蓬黃中帶白，白中泛綠，就像一個個要融化的冰淇淋，所有顏色都混在一起，嬌艷欲滴，美不勝收。
一陣微風吹過，鼻尖飄過一陣清香，此情此景，令人賞心悅目，心曠神怡，難怪好多文人墨客都喜歡把生長在復雜環境中但心依然純潔善良的女子比作出淤泥而不染的荷花！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇20
江南的七月荷花都盛開了。我們蘇州有一個欣賞荷花最好的地方，那就是荷塘月色公園。
走進公園，一陣微風吹來，帶來了一陣陣淡淡的清香。遠遠望去，整個公園的荷塘里盛開著各種顏色的荷花——有白色的、粉色的、淡黃色的。它們有的盛開著；有的還是一個花蕾，活像一個水蜜桃；還有的半開半放中。我們坐上船，一邊欣賞著船夫為我們唱的江南小調，一邊觀賞著荷花。來到荷塘中央，只看見荷花的花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下越來越淡變成了粉紅色了，漂亮極了！花里長著嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多的黑色小點，小點里藏著我最愛吃的蓮心。荷花周圍長滿了像一柄柄綠色大傘的荷葉，翠綠的荷葉叢中，一枝枝荷花像小姑娘那樣害羞的`靠著它。它們緊緊的挨在一起，就好像是倆個好朋友正在講著悄悄話；幾只可愛的蜻蜓飛來了，好像要一起加入它們的話題；小魚也來湊熱鬧了，在它們之間游來游去，好像要打聽點什么？
這時我想到了一首古詩：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
這真是一副如詩如畫美麗的風景啊！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇21
今天一大早，我和媽媽就前往清趣園，我們要到那里看荷花。
我們剛到池塘邊，就聽見橋底下有青蛙的“呱呱”的叫聲，哦！看那只可愛的小青蛙，我和媽媽都蹲下身，看見一只翠綠色的小青蛙坐在一個圓圓的荷葉上，鼓著腮幫子給我們打招呼呢，好可愛呀！我們站起身，向池塘望去，哇！滿池塘的荷花都開了，他們個個都像粉色的睡美人一樣，在碧綠的荷葉上展示著優美的舞姿，她們都在暗暗地比試著，有的荷花完全開放了，有的還是含苞待放的花骨朵。為了更加清楚地看見她們的舞姿，我走進了游樂園，來到了蹦蹦床的二樓，朝下面一看，哇！接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，這里好像正在舉行一場盛大的舞會，一朵朵荷花隨風擺動，紅里透著綠，綠里映著紅，真是一副美麗的荷花圖！
我和媽媽走在回家的路上，正在想那美麗的荷花池，突然，呼啦拉的一陣清雨，看荷花的人們都紛紛向大門口的屋檐下跑去，這里的大人小陔都擦著臉上的雨水，說著，笑著，談論著……
那優美的荷花給人們帶來一個多么美好的早晨！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇22
有人喜歡艷麗的荷花，有人喜歡芳香迷人的茉莉花，有人喜歡清雅幽馨的蘭花，還有人喜歡高貴淡雅的菊花而我，唯獨喜歡潔白無瑕，出淤泥而不染的荷花。
一天，我去荷花池觀看荷花。一進大門，我就聞到了淡淡的荷花香。這時，我突然想到了桂花，這兩種花都是我所喜愛的。可香味卻完全不同，一個濃郁一個淡雅。
荷花池中有的荷花已經開了，有的荷花只開了幾片花瓣，還有的荷花還是花骨朵兒，含苞待放，好像隨時都會沖破束縛。放眼望去，遠處的荷花如同大師們畫出來的水墨畫，美麗極了。
一陣風吹過，荷花歡快地扭動著身子，翩翩起舞。荷葉也不甘被冷落，它與荷花相互呼應，好似在開一場演唱會。荷花在荷葉的襯托下，更加清新脫俗。
走近看荷花，原來花瓣有兩層，外面的一層向外伸展。花蕊金黃金黃的，就像一個發著金光的小太陽。荷花的根長在烏黑的淤泥中，可它卻能開出潔白的花朵。正是這種出淤泥而不染的精神讓它被更多人喜愛。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我似乎能感受到楊萬里對朵朵荷花的喜愛。也能感受到周敦頤是在何種情境下寫出：“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”
我的植物朋友荷花三年級作文 篇23
今天是立秋，我和媽媽、姑姑、姐姐、哥哥、妹妹一起去新改造的紅山公園玩。
首先我們就來到了荷花池，荷花池里的荷花可真多呀！荷葉荷花挨挨擠擠的，連城一片。荷花就像從大圓傘一樣的荷葉中冒出來似的，有的大，有的小。有的是粉色，有的是白色。有的花瓣才展開兩三片，有的全部都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來就像要破裂似的。
這些荷花，每一朵都有每一朵的姿勢。看看這朵很美，看看那朵也很美，如果把眼前的荷葉和荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己就是這池里的荷花。穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一有微風吹過，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。風停了，我也停止了舞蹈，靜靜的站在那里。一會兒，我才記起，我不是荷花，我只是在荷花池邊欣賞荷花而已。
我在荷花池邊待了很長時間，直到媽媽叫我們去下一個景點，我才戀戀不舍地離開了。我想，如果還有機會來紅山公園，我還會來這兒欣賞荷花。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇24
夏天來了，我家門前小池塘里的荷花開了，我來到荷塘邊欣賞著美麗的荷花。
荷葉又大又圓，是深綠色的，它們擠在一起都成了一條水上小路。荷葉有的浮在水面上，有的比水面還高，有的立著，有的躺著，像盤子，像裙擺，多么美麗啊！
荷花就更漂亮了！它的顏色五彩繽紛，白的似雪，粉色的如霞，還有白中帶粉的。荷花姿態萬千：有的全開著，有的半開著，像一個個害羞的小女孩，還有的還是一個個花骨朵呢！荷花的花瓣像一把把小扇子。一陣微吹過，荷花就在水面上跳起舞來，我走近聞了聞，一股清飄入鼻中，讓人心曠神怡。
蓮蓬青青綠綠的，像碗，像鈴鐺。有的大，有的小，小的立著，十分精神，大的耷拉著腦袋，摸一摸，滑滑的，又有些粗糙。我選了一個大的，掰開它，里面顆顆飽滿的蓮子映入眼簾，乳白色的蓮子橢圓橢圓的，十分小巧。放到嘴里，咬一口，清清涼涼的、脆生生的。
荷花不僅能帶給我們美的享受，它們的作用可多了！荷葉能泡茶，許多阿姨會用它減肥；蓮蓬可以熬粥，清熱解毒；蓮藕分為粉藕和脆藕，是一道美食，炒著吃，燉肉吃，鹵著吃，生吃你怎么喜歡，就怎么做來吃。
我喜歡荷花，喜歡它外在的美，也鐘愛它的全身是寶貝。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇25
古詩云：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在七月的一天，我和爸爸媽媽來到賞荷勝地——曲院風荷。
走進曲院風荷的大門，微風拂過，就聞到了一陣陣沁人心脾的荷香，使人感到神清氣爽。沿著公園的小路，來到了西湖荷塘邊。放眼望去，湖里滿是荷花，一枝枝、一片片數也數不清，遠處的亭臺樓閣似乎都浸在這無邊的荷香中。荷花有多種顏色：紅的、白的、粉紅的……它們迎著似火的驕陽，競相綻放。荷花有的已經盛開，仿佛是一位花季少女，亭亭玉立，吸引著人們駐足觀賞；有的含苞待放，就好像害羞的小姑娘在風中搖曳；還有的剛剛從荷葉間探出頭來，如同一支飽蘸了湖水的毛筆，似乎要“寫滿藍天千里云”，這些荷花遠遠望去，就是一片花海。
荷花不僅在炎熱的夏季給人們帶來了美麗和清香，而且全身都是寶：荷葉粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴；蓮子可以養心安神；藕可以養胃健脾。我喜歡荷花，喜歡荷花出污泥而不染的品質，更喜愛荷花的奉獻精神，為人類奉獻自己的美麗和一切。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇26
星期二的上午，我和爺爺奶奶一同來到了音樂廣場。這里的變化使我大吃一驚：廣場上擺了許多漂亮的荷花，一些工人叔叔還在源源不斷地搬來，許多游客正在迫不及待地欣賞著美麗的荷花。
這里的荷花顏色有三種，第一種是白色的，第二種是紅色的，第三種是粉色的，但大多數都是粉色的，還有些含苞待放。荷葉有些是圓的、還有些是上面尖下面圓，使我聯想到了《羊羊與灰太狼">喜羊羊與灰太狼》里面的情景，下雨時它們就用“荷葉”遮雨。荷花被風輕輕地吹動，就像在為大家盡情表演，那美麗的“舞姿”就像受過專業訓練的“小姑娘”。一些人正在忙著用磚塊砌一些花壇，當工人叔叔們把荷花運來的時候就可以將荷花放在早已砌好的磚塊上。
廣場的四周剛栽上了許多高大的銀杏樹，看，它們還在“打針”（輸營養液）。大樹的根部用磚塊做成了的圓形、方形的花壇，像培育高大的銀杏樹的花盆。“花盆”外面放了許多盆小花：有紅的、有黃的、橘色的，真是漂亮極了！
路過廣場的人們都不由自主地拿出手機、照相機給美麗的荷花拍照呢。還有一些人與粉紅的荷花，碧綠的荷葉，棕色的枝干，綠色的銀杏葉合影留念。大家在欣賞荷花時，都情不自禁地說“荷花真美呀！”
我的植物朋友荷花三年級作文 篇27
“江南可采蓮，蓮葉荷田田。”“紅藕香纏玉覃秋……”這一句句美好的詩句都是在贊美荷花那嬌嫩的姿態。
禁不住這些詩篇的誘惑，等富樂山的荷花一開，我和媽媽就專門去賞荷了。剛進大門，一陣夏日的暑氣夾雜著荷花特有的清香撲鼻而來，“玉鏡湖”里的成片荷葉和幾多荷花綠綠粉粉的映了我們滿眼，這些荷花有聚有散，有粉有白，有的含苞待放，有的正開得熱鬧。碧綠的，田田的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立。看！那粉荷花垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無暇。一陣微風吹過，看到的是搖曳的美態，聞到的是撲鼻的清香。
荷花一朵朵的單看也很美，她的花瓣像是一把把的勺子，越到勺尖越紅，越到勺把越白，上面還有一道道柔滑的紋路。荷花的花蕊和花心都是黃色的，我認為，荷花在綠茵茵的荷葉的襯托下，更加清爽；而荷葉有了荷花的點綴，也顯得不那么單調。二者結合在一起是那么的相得益彰，那么和諧的美。
我喜歡夏天的凌波仙子，喜歡她美麗的外表，更喜歡她出淤泥而不染的氣質。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇28
都說荷花美，但是，荷花到底美在哪里？今天，我去洪湖公園親眼目睹了荷花的美麗。
一到洪湖公園，首先迎接我們的就是一片種在盆中的荷葉。翠綠的荷葉好似一把把小傘，給炎熱的夏天添加了幾絲涼意。步入園內，只看見了許多人，沒有看見荷花。走了許久，我看見了湖水，看見了一片綠色的大海，荷花就猶如海中朵朵粉色的浪花。
驕陽下，荷花的姿態各種各樣，有的是含苞待放的花骨朵；有的以將自己的所有美麗都綻放給了夏天······讓我們這些看的人如入山陰道上，應接不暇。許多荷葉連接在一起匯成了一個大舞臺，荷花則是這舞臺中的舞者，在人們的眼球中來回穿梭。但是，我們都只看到了荷花外表的美麗，其實她的內心也是美麗的，只是我們常常忽略了。
荷花的腳下沒有澄澈的水，只有臟兮兮的污泥。也許你會感到奇怪，為什么荷花這么美，她的生長環境卻這么骯臟呢？那是因為荷花堅強不屈，永遠都是為人著想，所以太才會在這么臟的水中生長的這么美麗。所謂出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這句話就是指荷花的內在。
荷花美，美在她樸實，謙虛的內心里。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇29
夏天，烈日炎炎，為了躲避炎熱的酷暑，我來到了水庫。
一進水庫就迎面吹來了一陣涼爽的清風，風中還帶這一絲絲淡淡的清香，令人陶醉。我連忙跑到荷花池。啊！昨天還含苞欲放的荷花，今天就竟相開放了，隨處一站，舉目望去，滿眼的綠色鋪天蓋地，一朵朵荷花爭奇斗艷，有紅的，有白的，有含苞欲放的，還有竟相開放的。美麗極了，你瞧！哪一朵朵美麗的荷花，猶如一個含情脈脈的少女，那一個個碧綠的荷葉，綠的好似染上去的。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
想到這，我不禁想起了“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的詩句。你看那美麗的花朵，碧綠的荷葉，沒有一點淤泥的痕跡，小草堅強不屈的精神固然可貴，可荷花的品質也是值得人學習的，荷花位列中國十大名花之一，我想荷花正是因為有這樣的高貴品質，所以人們給它這么高的榮譽。在我們北方是很難見到荷花的，可是它卻頑強的生長，荷花的頑強是對肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是對命運的頑強抗爭，那高貴品質令人們感嘆！
天漸漸黑了，我一邊走，一邊想荷花的高貴品質，值得我們學習。我今天學到了很多道理。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇30
在我的家鄉從化，有一條清澈的小溪，溪水上開著許多密密麻麻的荷花，紅的似錦，粉的似霞，白的似雪。可漂亮了！有的荷花只是展開了兩三片花瓣，有的荷花全開了，露出了鮮黃的小嫩藕，有的荷花還裹著雪白的花瓣，顯得鼓鼓的。這朵荷花好像只要一使勁，就能開出了美麗的花朵！一片片的荷葉像一個個碧綠的大玉盤，襯托著那美麗的荷花，顯出了一派獨特的農家風景畫！這就是從化的荷花溪了！
在我還小的時候，我就經常和姐姐，弟弟一起去荷花溪里玩，我們到了那里，就達乘著小木船，蕩漾在溪水上。遠遠望去，那溪水碧綠之中帶著幾分鮮紅，就像是一條紅綠相間的絲綢鋪在水面上，再加上那綠綠的荷葉和粉紅的荷花襯托著那紅綠相間的錦緞，顯得格外鮮艷。從近看，那溪水就像是一面能穿透溪底的大鏡子，把溪底的一切景物都照了出來：碧綠的水草，在水中自由自在，無拘無束的小魚，長滿鮮綠色青苔的石頭，枯黃發黑的榕樹樹葉和到處覓食的小蝦。它們和荷花荷葉一起，構成了一幅別有風趣的農家裝飾。和那水族館里的稀奇古怪的魚魚蝦蝦相比之下，這樣的風景自然，優美的多了！
從化的荷花溪可真美呀！我愛這獨特的荷花溪！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇31
夏天的荷花是那樣美艷動人的，它一動不動地站立在碧綠的荷葉上，像一個亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。
夏天的炎熱，那荷花已經在池塘里開了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展現給大家。白荷花的清香把剛剛邁進荷塘的人們就吸引過去了，粉的荷花隨的那夏天的微風隨風搖擺，你一個吸引的，我一個“跳舞”的，怎么不能把那些游客引過來？
在微風中，在那夏天的陽光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個花骨朵呢!那幾個花骨朵，飽脹的好像要立馬就開花，把最漂亮的一面展現給每個人似的。
那些花骨朵好像在說：“呀!我要趕快開花，變的更加美麗呀!
那已經開放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。
這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開放的季節，那時候好像還有紫的荷花和藍色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點大的小姑娘。
看，那碧綠的荷葉，襯托著荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇32
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花啊！你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！你滿身都是寶。你看！那蓮子是美味可口的營養品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長，卻一塵不染，潔白無霞。
荷花呀！怪不得人們贊揚你的美麗。因為你把美麗留給人間，把芳香留給大地，把自身獻給人們凈化環境。大家學習你出淤泥而不染，清清白白做一個專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實實在在無私的奉獻。
荷花呀！你真是春夏秋冬萬花叢中的嬌嬌者。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇33
有一天，我吃完早飯和媽媽去池塘邊玩。我和媽媽一來到池塘邊，就聞到了荷花發出的陣陣清香，令我們好陶醉！一會兒，一只蜻蜓飛來了，立在一朵含苞欲放的花蕾上，使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。這時一陣風吹來，荷葉上水珠滾動，晶瑩剔透。
在碩大的荷葉上面，亭亭玉立的綠色箭桿托著含苞待放的荷花，有的已裂開了嘴，露出粉紅的花瓣，與碧綠的荷葉相映成趣。那一張張荷葉，翠綠、墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄子。荷花的莖干上布滿了小刺，抓住荷花的莖，稍微有些疼的感覺。一夜之間竟開出了這么鮮艷的荷花：玉白的、粉紅的、深紅的......
玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多。你瞧，那荷花上蹲著一只青蛙，它它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花池演奏動聽的交響樂，就連陽光照在上面也變成綠的了。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇34
我喜愛荷花。今天是星期天，我和小姨一起來公園。我們剛走進大門，就聞到從荷花塘飄來的傾向，我想今天荷花一定開了不少，便徑直奔向了荷塘。之間和炭河里開滿了白色的，風紅色的荷花。那白的像雪;粉紅的像彩霞。有的躲在葉子后面，露出半張臉，像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，亭亭玉立，含笑怒放；有的才剛剛含苞，像睡美人還沒醒呢！那一張張碧玉荷葉，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低鋪滿了池塘。頁上的水珠在陽光下銀光閃閃，像一顆晶瑩透的珍珠。
偶爾一陣風吹過，那荷花便迎風搖擺，好像無數穿著綠裙子的仙女，在湖面上翩翩起舞。這時，小姨對我說:“荷花也叫蓮，它的花不僅可以供人欣賞，到了八月荷花凋謝了，還留下了綠色的花托，結出蓮蓬，里面藏著二三十顆蓮子，池底的污泥中長著鮮嫩的蓮藕，蓮子是可口的補品，可以入藥治病；蓮藕可以生吃，也可以制成蓮藕，是夏天清涼食品。你看，荷花生在污泥中，香氣越遠越覺得清幽，所以古人稱贊他是“出淤泥而不染！”，我趕緊接著說，“對”小姨笑著說"所以和話不僅有漂亮的外表，還有高尚的精神。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇35
荷花十分美麗，有紅的，白的，黃的，粉的。我十分喜歡荷花原因是：荷花是圣潔的代表，更是佛教神圣凈潔的象征。荷花出塵離染，清潔無瑕，故而中國人民和廣大佛教信稈都以荷花"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高尚品質作為激勵自已潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統。 所以我喜歡荷花。我還知道一個有關荷花的傳說。
六月的荷花神是中國古代有名的美女西施。這一年，西施的國家越國被吳國打敗了，越王臥薪嘗膽，派人四處搜尋美女，準備送給吳王，以渙散他的斗志。西施被萬里挑一的選中了，三年后，她被訓練成一名非常出色的美女。越王把西施送給吳王，吳王被西施的美艷驚倒，整日與西施吃喝玩樂，不管國家大事，吳國越來越衰弱，最后被越國打敗。被俘的吳王后悔至極，拔劍自殺了。越王把西施接回越國，但王后十分嫉妒西施的美貌，把西施抓到江邊綁上巨石沉入江底。
老百姓都不相信西施會死，傳說她做了荷花神，住在一個小島上，每年采蓮節，就能在湖邊采蓮的女孩當中看到她。 你們喜不喜歡荷花呢？
我的植物朋友荷花三年級作文 篇36
早上，媽媽帶我去十里河塘賞荷花。
走進公園，一股清香的氣味迎面撲來，再接近，我第一眼就看見了荷葉，遠遠望去荷葉碧綠碧綠的，像一塊碧綠的地毯，近看像小青蛙的歌唱臺，又像小青蛙的守衛臺。
荷葉上還有幾滴晶瑩的露珠呢！一陣風吹來，一搖一擺的，小露珠把荷葉當成了小搖籃，它在“小床”上“呼、呼、呼”的睡大覺，如果風大，它們會滾下去，在荷塘里游泳。
荷花最美了，它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在媽媽懷里，不敢露出小臉；有的大方了點，迎著微風，昂首挺胸地站在荷葉叢中；最特別的是開放了幾片花瓣的荷花，有的像蝴蝶，還有的像太陽臺；最美的是全部開放了的荷花，像一位美少女。荷花尖頂顏色比較深，還散發出陣陣香味，幾只蜻蜓被吸引過來，在花瓣上跳來跳去，就像在風中翩翩起舞。荷花的顏色很多，有：粉色的、白色的、還有半粉半白的，美麗極了！
蓮蓬非常好吃，苦中帶甜，還可以清涼解火。
我愛荷葉，但我更愛荷花！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇37
暑假里的一天，天氣非常晴朗，火紅的太陽灸烤著大地，遠處樹上的知了不停地叫喚著……
爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業，我一聽可高興呢，因為奶奶家旁邊有一大片池塘，池塘里長滿了荷花。
我背起書包坐公共汽車來到奶奶家，遠遠地就感覺到一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我快步跑到池塘邊，池塘里長滿了荷葉，整個池子里一片綠色，就像鋪上了一層綠色的地毯，荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花，就像幾個小姑娘穿著粉紅色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。
池塘里面的水是碧綠的，池中間還有一些成熟了的蓮蓬，我再走了過去靠近水邊，用手在水里捧了一些水灑在荷葉上，沒想到那些水不僅沒有把荷葉打濕，反而變成了一個個小水珠，就像一個個晶瑩剔透的小珍珠，在荷葉上滾來滾去。荷塘下是污泥，荷葉從污泥中長出卻生長得干干凈凈，讓我明白了大人們所說的荷葉出污泥而不染的話意義。因為是夏天，所以還有許多的青蛙在水中跳來跳去，我摘下一片大大的荷葉舉在頭上，就像舉著一把綠色的小傘。
我喜歡去奶奶家，因為在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷葉荷花，還可以學到一些關于荷葉荷花的知識。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇38
今天，我早早的起床，決定到以前捉小蝌蚪的地方看看，走進了小公園，就遠遠地能聽見一陣陣的蛙叫聲。昔日的蝌蚪已經變成了青蛙。
“哇，好美啊。”一池開滿了荷花，它們有的含苞欲放，有的還是花骨朵，有的已經華麗綻開，美不勝收。這時候媽媽也來了，她也驚嘆荷花的美，她指著荷花和我說：“杰杰，你看那朵粉色的荷花，真的是出淤泥而不染，濯清漣而不妖哦。”她接著告訴我：“荷花的花芯像個洗澡的蓮蓬，上面有好幾個小孔，里面會結出我們常常吃的到的蓮子，還有哦，在淤泥下面也會結果哦，就是我們吃的蓮藕。”真的好神奇啊，媽媽還告訴我，荷花還有很多顏色哦，有金燦燦的黃色，潔白如玉的白色，粉嘟嘟的淡粉色，它們在綠葉的襯托下，猶如個個高貴的仙子在池中翩翩起舞，好美啊
這時突然一只蜻蜓停在了一個花骨朵上，我急忙拿來手機把這一幕拍了下來，古詩寫到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”就是形容這個美景的吧。
看著這一池荷花在晨風的吹拂下翩翩起舞，還不時發出陣陣清香，真的讓人心曠神怡。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇39
我喜歡荷花 當酷熱的太陽照射著大地，氣候現已漸漸變熱的時分，夏天正邁著悄悄的腳步到來了。但是，荷花也隨著夏天的到來漸漸開放了。 荷花五光十色，有粉的，有白的，還有黃的。
白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔濃艷，黃色的荷花更是黃澄澄的，美觀極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，如同一個個大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花如同一個個婀娜多姿的小姑娘站在池中央。一陣和風吹來，一池的荷花如同跳起了愉快的舞蹈，它們的動作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的翱翔。看到眼前這幅現象，忍不住讓我想起了“接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶相同純真。它們有的現已盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了淡綠的小蓮蓬；還有的仍是花骨朵，看起來飽脹得立刻就要破裂似的。荷花發出了一陣陣濃艷的幽香，引來了一群蝴蝶，它們在荷花叢中翩然起舞，游玩嬉戲。狡猾的蜻蜓也搖動著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花高興的嬉戲著。 荷花，我贊許你！
我的植物朋友荷花三年級作文 篇40
我們家附近有個不大的荷花池，每逢盛夏時節，荷花池里的荷花們便不約而同地開放了，遠遠望去荷花池就像一個美麗的大花園。
暑假里，媽媽說要帶我去荷花池欣賞荷花，尋找寫作文的素材，我當然求之不得了。面對著碧綠的荷葉，各色的荷花，清澈的河水，媽媽選了一個最佳角度，還給我抓拍了一張照片呢。
站在池邊，看那滿池挨挨擠擠的荷葉，像一個個綠色的大圓盤平鋪在水面上，媽媽在河岸邊找了一片觸手可及的大荷葉，然后用手輕輕一撩，將水潑到荷葉上，荷葉上頓時沾滿了亮晶晶的水珠兒，像頑皮的小孩兒在荷葉上滾來滾去的，真是太有趣了。
最美的當然是那些漂亮的荷花了，它們有的才展開二三片花瓣，有的花瓣全都綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上要破裂似的。
舉目遠望，四面八方全是荷花，濕潤清新的空氣里透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，讓人感到有一種清爽舒服的感覺，偶而有幾只美麗的蜻蜓飛過來，有的還在荷花的花蕾上表演倒立，不禁讓人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。
美麗的荷花池，就像一幅絢麗多彩的畫，我與媽媽都走進了這幅畫里，成了美麗的畫中人。
我的植物朋友荷花三年級作文 篇41
小東的爺爺、奶奶喜歡在院里種植花草樹木。因此，陽臺上可熱鬧，有玫瑰、菊花、水仙、杜鵑等，一年四季如春。真是個人間仙境。
院子里，有一個人工小水池，里面種著一朵荷花，在小水池旁，種一棵臘梅。它挺立在水池右邊的空地上，默默地生長著。鄰居們每次參觀小花園時，都從臘梅前走過。可是，誰也沒看過一眼臘梅，都被其它的花草吸引住視線。臘梅傷心極。認為自己一無是處，十分沒用。
有一年夏天，荷花開花，散發出淡淡的香氣，引來鄰居們一聲又一聲的贊嘆。每天都有不少的圍觀者前來觀看，一位可愛的女孩子指著荷花說：“奶奶，奶奶，好漂亮的荷花啊！”一位風燭殘年的老爺爺也不停地點頭贊賞著：“太美，這是我一生中看到最漂亮的荷花！”荷花聽到人們的贊美聲，驕傲地對臘梅說：“人人都說我長得美，你這棵丑臘梅離我遠點，免得在這丟人現眼的。”
這年冬天，是個寒冬臘月，臘梅開花。因難得一見，吸引很多人前來觀賞。爺爺和奶奶，還有鄰居們都紛紛穿上棉衣，冒著寒風來觀看這棵臘梅，臘梅還是靜靜地站著，沒有一絲驕傲的神態。荷花看見，再也驕傲不起來。
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