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我能行三年級作文150字（通用25篇）
只要我遇到困難，心里就想著“我能行”，困難就很容易克服了。下面是小編整理的我能行三年級作文150字，一起來看一下吧！
我能行三年級作文150字 1
老師讓我們在一個周末寫三篇日記，我覺得太多，可又有什么辦法呢？
唯一的辦法就是寫，我也始終相信，我能行！以前參節過十天的隊形訓練，天天喊，天天喊，嗓子都喊啞了；天天踏步，天天踏步，腳都踏疼了，但是，我從來沒有放棄過，因為我堅信——我能行！
還參加過夏令營，過了離開父母的自理生活，每天都有計劃；每天都對明天充滿了憧憬……記得有一天，大家都被父母接回家住了一晚上，只有我們一宿舍的.人堅持住在這里，從來沒有回家，因為我們堅信——我能行！
所以我堅信，我一定能完成老師給予的任務，不辜負老師的希望，時時刻刻，我都堅信——我一定能行！
我能行三年級作文150字 2
“你能行”是哈佛大學的教育錄中的一則哲語。他給予人的是自信。天公許多時候都不作美，因為每個人的人生都不是一帆風順的。在如此之環境下，我們需要“我能行”的輔臣。
對于小學生而言，經歷最多的是考試，所以考試時可以非常恰當的運用“我能行”。在開考之前多說幾句“我能行”，自信心滿滿的。如果悲嘆，考試進行的一定不如意，那么，說懷才不遇也是難免的事了。
世間多常人少通才，不論是常人還是奇才，都要自信的鼓舞。即使失敗了，也沒有關系的'，強迫自己說一聲：“沒關系，有什么大不了的�！甭娜松嗟氖悄ルy，若事事滿腹牢騷，則會“憂國憂民”愁氣彌漫。不如咧嘴一笑，給自己講個笑話，心情也會舒心多了。
人就是這樣，看到他人的成績，不免有些傷心落魄。勝敗乃兵家常事。你行，我也行就是這個道理。
我能行三年級作文150字 3
“我能行！我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的.口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！我最棒！”。
有一天，我說：“奶奶，今天讓我洗碗吧！”奶奶說：“行”。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”“我最棒”。然后，想了想奶奶以前是怎樣洗的，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再沖洗一遍直到沒有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我想我們遇到困難都應該有勇氣和信心去克服，有信心的說聲：“我能行！我最棒！”
我能行三年級作文150字 4
我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，無限可能！”要為自己加油！
“我相信，我能行”這句話深深地印在我腦海中。記得一次數學考試中，有一道數學題怎么也想不起來。可是有一種信念在我腦海浮現：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的面對它贏得最后的勝利。
對，我一定要把這道題做出來。我拿起卷子認真的'看著、思考著、檢查著。一次又一次，唉！怎么還是做不出來？我灰心了，絕望了�？晌业哪X海里有著一種聲音好像說我∶你連這點困難的克服不了真是經不起挫折啊。我拿起筆又算了起來啊終于算出來了。
老師說這道理我做對了，正是應為我相信自己。我相信，我能行。只要我們堅信我們的信念，一切困難和挫擇都會迎面而解。
我能行三年級作文150字 5
這事真是太荒唐了。
當黃老師在上語文課，同學們聽得津津有味時，我的橡皮總是會掉在地上，同學們紛紛把目光投向了我。老師走過來說：“周子冉，你也太不專心了吧！”
有時，我媽媽不在家，我就一個人帶著鑰匙下去和我的好伙伴玩。我媽媽回來了，她狠狠地罵我說：“你出去玩竟然不關門！”
哎，我真是太迷糊了，媽媽說我是馬大哈�？墒怯袝r候，我也并不是這樣的`。
三八婦女節的時候，美術課上，我做了一張賀卡送給媽媽，媽媽收到賀卡，她對我說：“謝謝你，我真開心！”媽媽夸我是她的小心肝。
我能行三年級作文150字 6
開學第一期的黑板報，畢老師交給我和焦栩皓來完成。我們可高興了！
我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓畫畫，因為，焦栩皓畫畫特別好。我來寫字因為我寫字寫得好。我們很認真的討論黑板報主題些什么，我能行新起點，我能行新目標我們覺得太俗了。我們做后決定用“我能行”來做大標題。我能行——象征著我們全班同學奮發向上的`精神，一定會表現更出色！然后再寫小學生安全知識，詩歌什么的。
今天下午放學后，我們倆已經完成了一半，班里幾個干值日的同學夸我寫的大字好漂亮。
明天早上我們就會大功告成！
我們倆一定會加油的，等著我們的好消息吧！
我能行三年級作文150字 7
我能行的課本發下來了，我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學期我該怎么做呢？
在這學期中，我要更加關心集體、熱愛勞動、團結同學、尊敬老師、孝順長輩。在 這學期中，我要在課堂上專心聽講、開動腦筋、積極發言，回家認真完成作業。有空時我要多看書，使自己增加更多的知識，爭取在考試中獲得優秀的成績。 在這學期中，我要積極參加各項體育活動，認真的.上好每節體育課，爭取在我校的運動會中為班級爭光。
我相信我能行里我能行！請你們相信我吧！
我能行三年級作文150字 8
今天早上，我穿衣服的時候，發現一顆紐扣掉了，媽媽又不在家，那就由我把紐扣釘上去吧。
我拿來剪刀、線團、針和一顆相同的紐扣。我先把線穿到針孔里，用針從正面扎到反面，可到了反面之后卻怎么也扎不到正面的紐扣眼。我一用力，針一歪，扎到了自己的手上，手上扎出了血。我想，還是讓媽媽回來幫我釘吧！
可又轉念一想，這可不是我的性格啊，我平時一直說我能行的`，今天也同樣要做到。想到這里，就繼續對著從上往下扎的針扣上扎，就這樣，我扎了幾個來回，終于把一顆紐扣釘好了。
我穿上衣服照著鏡子，這個時候媽媽回來了，我把事情的經過講給媽媽聽，媽媽夸我說：“你真行�！蔽艺f：“那當然了，我能行�！�
我能行三年級作文150字 9
生活中，媽媽總是為我做很多的事情，但有時我卻覺得我能行。
星期天的早晨，天氣晴朗，太陽高高地掛在天上，溫暖的陽光照進房間，暖洋洋的。
我覺得肚子有點餓了，卻發現沒有我愛吃的飯，就決定自己去煎蛋。我找來平時媽媽煎蛋的`小鍋，倒上油，把鍋放到灶上，“啪”地一聲點著火，藍色的火苗一下子冒出來了。我拿出一個雞蛋，在桌角磕開，輕輕地倒進鍋里，鍋里發出“嗞嗞”的響聲，蛋清變成了白色，蛋黃也凝固了，一股香味飄了出來。我把雞蛋翻個面，很快一個大雞蛋就煎熟了。
我把雞蛋盛進盤子里，撒上白糖，咬上一口，我感覺甜滋滋、香噴噴的，真好吃呀！
媽媽總怕我做不好，原來我也能行。
我能行三年級作文150字 10
每一次，當小明想到上學來不及的時候，總會忘記刷牙。當他吃好早飯，媽媽發現他的牙齒比黑油漆還黑。媽媽總是會說：“小明，你怎么又忘記刷牙了！快去刷牙。”于是，他就急急忙忙地去刷牙了。
然后，他到了學校，突然想上廁所，他就瘋子一般地沖向廁所。半路上，他再也憋不住了，幸好他及時脫下褲子，尿在了地上。老師看見了，就說：“小明，你為什么不去廁所��？為什么在地上撒尿！”
哎，小明怎么這么倒霉��！
可是，小明并不是這樣的'。
小明看見了一只受傷的小麻雀，把他及時交給了老師。
“原來你很喜歡小鳥呀！”小麗說。
我能行三年級作文150字 11
過春節，我和姐姐吃完中飯，想玩電焊條。我把電焊條拿來，又拿了一個打火機，小心翼翼地把打火機點著，“啊！”我被燒著手了，火太猛了，燒到我了。我再一次打開打火機的時候，火點不著了。我覺得打火機好像在和我做對�；饹]有了，怎么辦呢？我想了想，對姐姐說：“姐姐，你不是原來教過我聚光點火嗎，我想用這種方法來點電焊條，可以嗎？”“太好了，幸好你想到了這種方法，不然我可就沒有其他方法了。”
我把放大鏡放在電焊條的上面，對準太陽光照到的地方，不一會兒，只聽“擦”一聲，電焊條被我點著了。
我和姐姐用這種方法，點燃了一半的'電焊條！
我能行三年級作文150字 12
今天早上，我早早來到學校看見我們班的公區里只有星期二值日的`盤麗娜和勞曉陽，后來余老師叫我叫星期二值日的同學下公區值日，我叫了，早讀后余老師批評了星期二后來值日的同學。
經過這件事，我想：我以后早上值日不要超過7時半； 要認真值日；不要一直站著不撿樹葉；我以后下午值日不要讓老師批評我們組，不要讓老師操心；不要逃跑；要對班里負責認真值日我能行！
為什么在學校早上下午要值日？因為早上掃的是校園，如果我們不掃校園校園肯定會變成垃圾場，我們只要掃地校園就很干凈。放學是掃教室，教室的垃圾也是我們制造出來的所以我們要掃地。放學和早上掃地就像早晚要刷牙。
同學們，你們一定要早上和放學都要認真值日。
我能行三年級作文150字 13
今年我學了畫畫，這讓我受益匪淺，它不但讓我學會了畫畫，還讓我學會了有信心，不灰心。
記得有一次，我在學畫畫，老師讓我畫桃子，我一會兒畫成蘋果，一會兒畫成梨，就是畫不成桃子，我心想：算了不畫了，沒什么大不了�？墒俏矣窒耄簞e人能畫那么好，我怎么畫不好呢？老師好像看出了我的心事，說：“心心不要灰心，老師對你有信心，你有信心嗎？”我聽了老師的`話，便好好畫起來，畫了好幾次，終于畫好了，我把畫好的交給老師，老師給我打了100分。我高興極了。
現在我會畫：鴿子、狗、房子……我自信，我能行。
我能行三年級作文150字 14
清潔工阿姨每天都會特別辛苦的打掃衛生，但是地面上的`垃圾還是非常多，如果想讓地面上沒有垃圾，需要我們每個人的共同努力。
創建文明城市，需要我們每一個來共同去努力，先從生活中的小事做起，從生活中的一點一滴做起。首先，我們要自覺地把垃圾扔到垃圾箱里，不可以亂丟垃圾，也不可以隨地吐痰，這樣他們打掃起來也就會輕松很多，方便許多。城市里的環境需要我們大家維持下去，這樣就會讓我們居住的城市變得越來越干凈整潔，空氣越來越清新，生活越來越美好！
人人為我，我為人人！
我能行三年級作文150字 15
首先，問大家一個問題：“什么是創文？”就是創建文明城市。大家是不是覺得創文離我們小學生很遠，其實不是的，創文是鄭州所有公民都要做的一件很嚴肅的事！那我們應該怎樣創文呢？我覺得作為學校的一員，我們要自覺養成好習慣，做到以下三點：1、保持環境清潔，讓城市變得更加清潔干凈，不亂扔垃圾、不高空拋物和不隨地吐痰。2、遵守交通規則，不闖紅綠燈，過馬路走斑馬線和騎車不超載。3、不說臟話、不做不文明的.事、不打架、不罵人。
“文明”這兩個字，只要有付出就有收獲，我們一定能做到的！
一句話，創文工作人人有責！
我能行三年級作文150字 16
為切實提高學生實驗操作的能力，普及科學實驗教學，讓每一位學生通過親身經歷、動手動腦等實踐活動，了解科學探究的具體方法和技能，理解基本的科學知識，提高科學能力，培養科學態度，6月3日起，西胡垌小學開展了為期四天的科學實驗操作考試。
此次實驗操作內容以小學科學新課程標準為依據，分年級進行測試。學生在規定時間內進行實驗操作，并填寫實驗報告單，所做的'每個實驗都由學生獨立完成。
本次考試，不僅鍛煉了學生的動手操作能力，還培養了他們的嚴謹認真的思維能力。同時，也提高了學生將書本知識與社會實踐結合的能力，學生的綜合能力也得到了提升。
我能行三年級作文150字 17
今天，爺爺奶奶到我們家做客。媽媽燒了一桌子豐盛的.晚餐，有好吃的排骨、美味的魚，還有鮮艷的番茄炒蛋……大家圍在一起，邊吃飯邊聊天，甭提有多開心了。
吃完飯后，奶奶正要幫媽媽收拾碗筷。我看見了，連忙對奶奶說：“奶奶，您和爺爺坐在床上看電視，我幫媽媽收拾碗筷吧�！蹦棠搪犃烁吲d地說：“桐桐你長大了，會替爸爸媽媽做家務了�！蔽医裉煨睦锉绿嵊卸喔吲d了，因為我幫媽媽做了許多家務，得到了爺爺、奶奶和媽媽的夸獎。
做家務我能行！
我能行三年級作文150字 18
學期即將結束，在這學期，我學會了不少新本領。有吹笛子，有騎自行車，但最令我難忘的就是騎自行車了。
在一個陽光明媚的星期天，爸爸向我提出要教我學騎自行車，我一口答應了。于是，我推著自行車向操場走去。
到了操場，我騎在了自行車上，爸爸叮囑我一定要看著前方，不要回頭。我搖搖晃晃地向前騎去，突然摔倒在地上。我從地上爬起來，繼續讓爸爸扶著我騎。我越騎越穩，騎著騎著，我回頭一看，爸爸已經放開了雙手。我還沒回過神來，就"撲通"摔倒在地上。原來，我已經學會了騎自行車，我高興地一蹦三尺高，真是"有志者，事竟成"啊！
從學騎自行車我想到了，做事一定要堅持不懈。
我能行三年級作文150字 19
所謂創文指的是創建全國文明城市的簡稱，想要得到文明城市的榮譽稱號，就要從我們每個人做起。
文明城市這個榮譽稱號三年才會給某個優秀的城市，機會難得。平時我們遵守交通規則，保護城市環境是得到文明城市這個稱號的基礎，學校里教的'內容也很重要，比如：背古詩詞，安全教育課……我們小學生要做的就是：過馬路走斑馬線、不闖紅燈、不自己騎車上路、不橫跨護欄、不自己亂跑、做好學校的每一樣課程。
我要做好我該做的，為了鄭州能多一份獲得文明城市這個榮譽稱號的機會，加油！
我能行三年級作文150字 20
今天，我起來后，我去吃飯。我吃完飯后，我去看電視。
忽然媽媽跟我說：“能幫我一下掃地？”我說：“能�！蔽荫R上去掃地。我拿起掃把馬上去掃地。掃的掃我覺得很累很累。掃完地后，我就去休息。
媽媽又說：“在幫我一下洗一下碗�！蔽荫R上去洗碗。洗的.洗的我覺得比剛才還累。我洗完碗，我又去歇一會。媽媽說：“這么點活你就累了�！蓖嬉粫娔X吧。我玩了一會我忘了時間。到了中午。媽媽說：“吃飯吧�！蔽揖腿コ燥垺�
吃完飯后，我又去玩電腦。玩到下午1點到下午5點。爸爸回來了。爸爸說：“別玩了，歇一會吧�！币粫搅酥形纭寢層终f：“吃飯了�！蔽铱戳艘粫�，看到了10點。我就去睡覺。
今天我很高興！
我能行三年級作文150字 21
“創文”是指“創建全國文明城市�！薄叭珖拿鞒鞘小庇芍醒刖裎拿鹘ㄔO指導委員會命名，每三年評選表彰一屆，含金量高、創建難度大。
全國文明城市，簡稱文明城市，是指在全面建設小康社會中市民整體素質和城市文明程度較高的城市。全國文明城市稱號是反映中國大陸城市整體文明水平的'最高榮譽稱號�！皠撐摹钡淖谥际牵簞摻槊瘛摻ǹ棵�、創建惠民。
我們作為小學生也要獻出一點力，我們可以不粗言穢語、不喧嘩吵鬧、不圍觀起哄，我們還可以不插隊加塞、不隨地吐痰、不闖紅越線。我們也可以不亂穿馬路、不翻越欄桿、不亂丟垃圾等。
我們小學生也是要為創文這個項目作出奉獻，為鄭州作出奉獻，讓鄭州更加美麗。
我能行三年級作文150字 22
度過一個愉快的寒假，我又迎來了新的一學期。早晨的空氣如此清新，令人好不舒暢。抬頭仰望蔚藍的天，我是如此快樂，枝頭的小鳥是否也在為我歡唱？
新的學期，新的班級，同學們都以嶄新的面貌呈現在美麗的.校園內。這一切都表明我們長大了，肩上的任務也更重了。面對新的學期，我對自己充滿了信心，于是步伐走得更加堅定。為了督促本人，我給自己定了以下三個目標：
1、課堂上的作業與課堂后的一個樣 。
2、老師在 與不在一個樣。
3、在家與在學校一個樣。
我會努力為自己的目標而奮斗，因為生命因奮斗而美麗，不是嗎？加油吧，向著未來奮進！奮進！奮進！
我能行三年級作文150字 23
我喜歡吃水餃，媽媽就經常給我做。今天是周末，媽媽又忙開了他先和面，不一會兒，他的額頭上就爬滿了細細的汗珠，看著媽媽做水餃。我也想幫幫忙。于是我高興的'對媽媽說，媽媽，我來幫你吧！媽媽一邊擦汗一邊說缺一邊涼快去，別搗亂!看著媽媽那讀。屑一顧的眼神，我很不服氣，決定說服我媽媽。并用行動證明給他看。
我先告訴媽媽，干家務也是學習。媽媽要多教自己的孩子學習生活的本領。
我又對媽媽說，媽媽，您每天那么辛苦？我真想幫幫您。
哈哈！媽媽沒什么可說的了，只好答應讓我先試一試了。
我能行三年級作文150字 24
我是一名一年級的小學生了，老師給我們講了好多關于交通安全和文明禮儀這方面的好多知識。讓我從中學到了很多知識，讓我知道了走路要走人行道，要靠右邊走，不能在馬路上追逐打鬧，不能東張西望。過馬路要遵守交通規則，做到紅燈停，綠燈行。不能橫穿馬路，還有中間的護欄和橋墩，小朋友過馬路一定要在家長的`陪伴下過馬路。坐車不能把頭手伸出窗外。
有一次我和媽媽出去玩，我把手伸出窗外，媽媽批評了我，說這樣非常危險，我也害怕了再也不敢了。想起老師講的我一定要牢牢記住，做一個聽話的好學生。
我能行三年級作文150字 25
進入期末復習期間了，我們要沉下心復習。這正是查漏補缺的時候。每天要做大量的作業，雖然很辛苦，但找出了自己的不足，也是值得的`。
最近我們在練習考場作文，使我有了不少收獲，以前寫作文要一兩個小時，現在四十多分鐘就搞定了。在期中考試里，我因寫作文用得時間過長，導致寫不完，只好倉促地結尾，扣了好多分，成績不理想�，F在我短時間內也能發揮出作文的最好水平，好高興。
寫課堂筆記也是一種很好地復習方法，我學到了不少多音字、課后知識點；做單元測試卷使我增加了不少考試經驗，期末模擬卷讓我知道自己在哪方面不足；還有抄詞、默詞一類的練習使我牢固掌握了基礎知識�？偠灾�，我在認真地復習。
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