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螳螂三年級作文范文（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的螳螂三年級作文范文，希望對大家有所幫助。
螳螂三年級作文 1
今天晚上，奶奶在院子里，看見了一只螳螂。剛開始，奶奶還以為是垃圾，就把它撿起來，拿到了手里。奶奶覺得這個垃圾在動，拿出來仔細地看了一遍，才知道，這個垃圾原來是一只螳螂！奶奶把手松開，讓螳螂跳出來。我知道了這件事，急忙拿了一個不用的瓶子趕來，想讓這只螳螂進我的瓶子里面去，可是，這只螳螂偏不進去。也許它在想：“我才不會上你的當！那里面不自由。”突然，這只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫作業的那間房子里面去觀察它。
到了我寫作業的那間房子里，我把螳螂放到它自己也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動，就去爺爺那里借了一個放大鏡來觀察。螳螂卻來碰我的放大鏡，它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察，發現它有一雙大大的眼睛，使它很容易發現敵人；它自己卻穿著一件青草一樣顏色的`衣服，所以敵人很難發現它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是，小螳螂，你要小心，當你捕蟬的時候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢！
我跟螳螂說了好一陣話，最后我對它說：“你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續去消滅害蟲，保護我們美好的環境。”
我打開了大箱子，螳螂沒有馬上出來，好像它還依依不舍的離開我這個朋友。我只得把它捉出來，放到花園的草叢里去了。
螳螂三年級作文 2
以前，我只在書上見過螳螂。今天，我抓到了一只大螳螂。
螳螂外表十分威猛。它大約一分米長，全身翠綠，好像一個身披鎧甲的戰士。從細長的胸部長出兩條又粗又壯的前爪，這可是令所有獵物聞風喪膽的超級武器，上面長有倒刺，能像鍘刀一樣輕易切斷獵物。三角形的頭上長著一雙機警的大眼睛，它的嘴是扁扁的.，里面不時露出兩顆尖尖的門牙。
經過仔細的觀察，我發現它們是一種很膽小的動物。它平時喜歡靜靜地趴在葉叢中，移動身體時總是先用前爪試探一下，然后再小心翼翼地一腳一腳地爬過去。它的腳上有倒刺，可以巴住東西，把自己倒掛起來，有時它就是這樣藏在葉子背面。如果腳巴不住東西，它就會用小紅舌頭把腳“洗干凈”。它非常喜歡吃蚊子以及其它小飛蟲，經常爬到樹杈上，等待美味上門，一見著小飛蟲，它就迅速地用前爪夾住飛蟲的腹部，將其送進嘴里，慢慢吃掉。每當我用鑷子夾著蚊子喂它的時候，它總是先驚恐地往后退，看清楚以后，才會迅速用前爪夾住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。
螳螂是一種能吃害蟲的益蟲，所以我們要保護螳螂。
螳螂三年級作文 3
星期天的早晨，我在陽臺上做早操。忽然發現一只舞著“大刀”、氣勢洶洶的螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把它帶回房間，仔細觀察起來。
螳螂那三角形的“粽子頭”靈活地扭來扭去，像在偵察周圍的動靜，看來它的警惕性還挺高。頭上的兩根細觸角也晃得很好看。螳螂的眼是復眼，聽說它的'大眼睛里還隱藏著許多小眼。鋒利的前腿上有倒刺，一旦觸到臻了人的皮膚，人就會感到癢癢的，有時還挺疼的。它另外兩雙腿很普通，走起路來“大刀”向前邁一步，后腳挪幾下，樣子很滑稽。
有人說螳螂吃頭發，也有人說不吃，我半信半疑，今天可耍弄個明白。于是我從頭上拔下一根頭發，小心翼翼地塞進它那小得不能再小的嘴里。螳螂先是碰了碰頭發，愣在那里不吃。難道它不喜歡吃頭發嗎？我剛想下結論。螳螂動了一下腦袋，張開鐮刀似的上頜一合一合地把頭發切碎，然后吞下去。五厘米、兩厘米、一厘米……最后，這小小的螳螂居然把一根頭發吃完了。哈哈！螳螂原來真的吃頭發呀！
這一新發現，又使我增添了新知識。
螳螂三年級作文 4
螳螂被封為昆蟲界的霸王，他可驕傲了。
一天早晨，螳螂在森林里大搖大擺地走著，他遇見了一只小螞蟻，小螞蟻對螳螂說“早上好，螳螂”螳螂沒有理他，過了一會兒，螳螂遇見了一只七星瓢蟲，傲慢地對他說：“你怎么長得這么丑，背上還有幾個斑點，快點給我讓路。”七星瓢蟲說：“我應該不丑吧，大家都夸我的斑點漂亮呢！而且，心靈美才是真的`美，你的心靈······”“住嘴！”螳螂惱怒了，“你這個弱小的家伙，怎么敢與我相提并論？”七星瓢蟲看了看螳螂，就給他讓路了。沒過多久，螳螂遇見了一只蜘蛛，大聲地說：“你這個兩把‘鐮刀’的丑八怪，我告訴你，七星瓢蟲和螞蟻都是我的手下敗將，你還不快快磕頭！”蜘蛛看了一下螳螂，冷冷地對他說：“你這個兩把‘鐮刀’的小鬼頭，竟然敢這樣和我說話！”蜘蛛剛想走，螳螂就氣急敗壞地撲了過來，用他那兩把有力的前腿割了蜘蛛。這下可把蜘蛛惹火了，蜘蛛以迅雷不及掩耳的速度用蜘蛛絲把螳螂綁住了，然后就開始狼吞虎咽起來，沒幾分鐘，就把螳螂吃得一干二凈了。
這個故事告訴我們：驕傲是沒有好下場的。
螳螂三年級作文 5
不知何時，我家的花盆里有了一個螳螂巢。中午，我像往常一樣去觀察它們的變化。我蹲下來一看，巢左邊長出了一個小嫩芽，可仔細看，不對！嫩芽怎么會動呢？我急忙拿來放大鏡，哎呀，是小螳螂出世了！我興奮地喊奶奶一起來看。
過了一會兒，巢上出現了兩個小綠點兒，看來是螳螂的腦袋和眼睛。綠點越來越長，突然，一只小螳螂把頭猛一抬，拔出了一對像鐮刀似的前足，隨后又拔出了后足。這一連串的動作，使我腦海里浮出了一連串問題。最后，小螳螂往下一使勁兒，從巢里掉下來。我連忙去接，誰知小螳螂后邊還有一根細絲，絲的.另一頭栓在巢上。噢，原來它還系著安全帶呢！接著，小螳螂爭先恐后地爬出來，花枝上爬得到處都是，它們那么活潑、威武，真像戰場上的將士。奶奶說：“室內是養不活螳螂的。把它們放回大自然吧！”于是，我和奶奶抬著花盆，小心翼翼地來到室外……
望著它們一只只消失在草叢中，我似乎看見小螳螂慢慢長大，它們在草叢中消滅害蟲呢！
螳螂三年級作文 6
有一次，我在公園的橋上撿到了一只很小的螳螂，爺爺說那是一只剛出生的小螳螂，于是我就把它帶回了家。
回到家，我把小螳螂放在了院子里的一顆小樹上。過了幾天，我一看，它長大了不少。可是，我不知道它吃的食物是什么？有一天，我又捉到了一只小蝴蝶，我把它放到了螳螂的旁邊。只見小螳螂先是對著蝴蝶屏息凝神，然后突然向前一跳，一下子把那只蝴蝶捉住吃了起來。它吃得是那么津津有味，很快一只蝴蝶就一點也不剩。
對了，我還沒介紹它的樣子呢！小螳螂全身都是碧綠色的，長著一個小巧的.三角形腦袋，還有兩個威武的大鉗子，只要感到危險，就舉起鉗子像鐮刀一樣揮來揮去，兩個小眼睛還在太陽照耀下閃閃發光，樣子神氣極了。
經過我的觀察，螳螂在我們家還有大作用呢！只要有哪只蒼蠅從他身旁飛過，它就會捉住并吃掉它，這樣，一只小小的螳螂就幫我們消滅了害蟲，保護了我們的健康。后來，我專門查了一下資料，原來螳螂是我國農、林、果樹害蟲的重要天敵，能夠捕食多種害蟲呢！
現在，那只小螳螂已經長大飛走了，雖然心里有點舍不得，但我想，它一定回到了更加廣闊的大自然，也許，正在為人類消滅害蟲做貢獻呢！
螳螂三年級作文 7
無意間翻開舊相冊，腦海浮現那次讓我見識了兩面三刀的昆蟲的奇妙旅行，一種被叫做“祈禱上帝之蟲”的昆蟲——螳螂。
記得那是一個風和日麗的清晨，一縷陽光穿過林間縫隙，照在綠意盎然的寬葉草上，一只威武的螳螂赫然在上。他神情肅穆，身披綠色盔甲，兩只鐮刀狀的前肢高舉，象古代得勝歸朝的大將軍在向君王作揖行禮，高昂的頭顱透出不可戰勝的意志和驕傲，令人心生懼意。我在一旁細細觀察，此時的螳螂，如優雅端莊的夫人，象風度翩翩的紳士，體態輕盈，長翼優美，靜若處子，平和安祥。
卻不知安靜的外表下藏著一顆殺伐之心，更不要被螳螂虔誠的神態欺騙，它那雙像在祈禱的`前肢正是可怕的掠殺工具！一只不知名的小蟲經過螳螂身邊，停下，像在打量這只綠色的怪物。螳螂祈禱的姿勢不見了，胸前的利器悄悄張開，它在等待時機……突然，它將彎鉤鐮刀拋出，還沒等小蟲反應過來，可憐的小蟲就被四排鋸齒咬住動彈不得，只能在絕望中掙扎，不論如何扭動就是無法掙脫，一會兒功夫，小蟲不動了，成了螳螂口中的美食。
我有些不敢相信看似“善良”的螳螂會干出這種事，所以任何事物都不能只看表面，就如“祈禱上帝之蟲”螳螂實際卻是一個兇殘的食肉者。
螳螂三年級作文 8
今天，我上完擊劍課發現了一只螳螂，本以為我們一開車門它就會跑掉，可是它并沒有。我走近一看，看到它少了一條腿。聽說母螳螂和公螳螂想生出寶寶的話，就要讓母螳螂吃掉公螳螂，我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂，卻從樹上掉下來了吧。看著它少了一條腿又在車水馬龍的大馬路旁，我想如果我們一旦踩上油門，它就只有死路一條。
于是，我與媽媽一起把它放入了瓶子里，瓶子里還放了些嫩草。它一進入瓶子里，就不停地亂動。我想如果是我，我也會像它那樣不停地亂動的，因為這是個不認識的地方呀！于是我大叫著安慰它：“你別亂動了，這樣你會很累的！”可是它一點也沒有采用我的建議，只是不停地動，我看它這樣也拿它沒辦法。可是我一想，如果它再這樣下去就可能會缺氧，于是我就用一張紙和一條塑料布做了一個紙瓶蓋，然后我又用手指捅了幾個洞，這樣它就有吃有喝還不會悶著啦！它還想著往外面跑，可薄薄的.一張紙瓶蓋，對它卻像是幾噸重的大石頭。
終于，我們回到家。我把它往草地里放的時候，它卻不愿意出來了。于是我們只好用小夾子把它夾出來放到草地里。希望它能在這開開心心地過下去吧！可不要再讓母螳螂吃掉，不然白費了我一片苦心！
螳螂三年級作文 9
螳螂天生都有一副苗條的身材。不僅如此，它還有另一種獨一無二的東西，那便是長在前足上的那對及具殺傷力，并且富有攻擊性的鉗子。它這副兇狠、殘忍的鉗子使得動物難以逃出“鉗心”。
我見過它攻擊時的迅猛。一只灰色的.螳螂在樹上偽裝自己，那蒼蠅爬過來，我想螳螂會想的話一定會在心想：哈哈！自投羅網！正巧那蒼蠅見螳螂每動，以為它死了，就去咬它的鉗子。螳螂又想：食物來了，今天又有好吃的了。它忍耐著滿腔喜悅。那蒼蠅不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂該出手時就出手，那蒼蠅不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。
還有一次，一大幫螳螂跟著一只螞蚱走到了它們的“老巢”，那些螞蚱驚恐萬分，在巢里跳來跳去。螳螂舞著它那鋒利的鉗子，好象在說“你們都死到臨頭了，別白費力氣，是逃不出去的。”螞蚱好想聽懂了螳螂的話，束手就擒。等待著死刑的到來。螳螂猛撲過去象警察捉小偷一樣把它們殲滅了。讓螳螂大飽口福。
這就是聰明的螳螂。
螳螂三年級作文 10
今天，我在上美術寫生的時候，無意間捉到了一只母螳螂。
我仔細地觀察著這只母螳螂，發現母螳螂的頭是一個倒三角形。他的頭上長著一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發光的綠寶石。頭頂上海長著一對又細又長的觸角，細長的`觸角來回的晃動著，不仔細看的話還不會發現呢。母螳螂的脖子細細的、長長的，腰彎彎的，有四只，又軟又短，卻很有力的腿，有兩只又寬又長又硬的前臂，就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對很特別的翅膀，有內外兩層，外層羽翅上的圖形就像一雙人的眼睛，里層卻是紅黑相間的透明的羽翅，美麗極了！
母螳螂可兇狠了，它豎著細細的、長長的脖子，頂著一個大大的倒三角形的頭，舉著兩把鋒利的尖刀，一動也不動。我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就牢牢的抓住鉛筆不放，還用那雙會說話的眼睛瞪著我。我小心地戳了它一下，它就舉起那兩把鋒利的尖刀來攻擊我，就像戰場上威武的大將軍一樣，威風極了！
這只母螳螂是我見過的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜歡這只母螳螂！
螳螂三年級作文 11
有一天，我在草叢中發現了一只小巧的螳螂。它長著一雙綠色的大眼睛，兩只小眼珠好奇地轉著，纖細的脖子把頭和肚子緊緊地連在一起，兩條鐮刀似的前臂對著天空，仿佛在祈禱。
螳螂不僅長得漂亮，它的捕獵本領也很高超。它會靜靜地藏在草叢里，眼睛緊緊盯著前方，一只蛐蛐竄了出來，螳螂沒有立刻跳出去捉它，當蛐蛐的頭轉向它時，它忽然站起來，兩只鐮刀般的前臂突然張開，翅膀也隨之張開，肚子也翹了起來，嘴里發出 毒蛇般‘嘶嘶’的叫聲，蛐蛐嚇傻了，原本它可以用它有力的雙腿跳走，可因為驚嚇過度，竟傻乎乎地向螳螂走去， 可憐的蛐蛐竟這樣地喪了命。
螳螂雖然很強壯， 但他們小時候卻很弱小。從母親做的.巢穴中鉆出來后， 它們會一起歡慶自己的生日。 但埋伏在外的螞蟻沖了進來， 將小家伙們殺死。 不過再過一會，小家伙們就會強壯起來， 勇敢地和螞蟻搏斗了。
我喜歡螳螂。
螳螂三年級作文 12
今天，我在我們家的柿子樹上發現了一只螳螂，我準備觀察它。于是，我決定捕捉它。
我拿了一根長竹子，準備把它打下來，可是我越打它越不下來，反而跑到最上面去了。突然，我看見它的夾子在動，我靈機一動便有了主意。我把長竹子放在旁邊，它真的上當了，爬到了竹子上面。我好高興，終于捉到了它。
我把它放在一個盒子里，以便于觀察。這時，我發現它的眼睛是透明的，里面有一個小黑點，那是它的眼珠。我把爸爸捉來的蟲子剝開給螳螂吃。可奇怪的是，蟲子沒有內臟一樣可以活，而且能活很久。螳螂的`夾子很奇怪，夾著我非常疼。我知道它的夾子不光是用來夾東西，還能用來爬樹。它的結構是這樣的：夾子前面有一個比腿短，和腳一樣的鉤子，可以用來爬樹。一旦鉤子收回去了，就變成了夾子，表示要攻擊你。
要是我們人類能像動物一樣，能飛，能爬到樹的頂部，能像豹子一樣跑得快，那該多好啊！
螳螂三年級作文 13
今天，天氣很悶熱，我在陽臺上發現了一只螳螂，于是我把它抓進罐子里頭仔細觀察。
螳螂長著一個三角形的頭，它的頭不時地轉來轉去，觀察著四周的動靜，它的身體修長卻性格兇猛，你看它揮著那一雙大刀，好像隨時都有可能砍向你的手指，它那對淡綠的翅膀像古時候武士的披風，書上曾稱它為昆蟲王國的'小霸王。
我聽說螳螂會吃頭發，可我不相信，于是，我忍著痛從頭上撥下了一根頭發，丟到罐子里去，開始，它只是轉了轉腦袋，好像沒什么興趣，它是不吃頭發的嗎？當我準備把頭發拿上來的時候，它突然揮起大刀，把頭發切成一點一點的，然后慢慢地吃了下去，啊！螳螂是吃頭發的呀！我要把這個實驗告訴給全班同學。
爸爸說，螳螂是益蟲，它是吃害蟲的。可我又沒法子去抓害蟲來喂它，如果老是撥頭發給它吃，也是頭發拔光了那可怎么辦，所以，我只好把它放走了。
螳螂三年級作文 14
我沒有追它，只是慢慢地緊跟著它。不斷地東藏西躲，好像知道了我。終于，在一個昏暗的角落里，它一步步地向前爬著。而我卻躲在樹旁，一邊全神貫注地凝視著它，一邊在想：這只螳螂在這要干什么呢？沒耐心的'我下定了決心，我一定要抓住它。就在我準備抓它的時候；我驚奇的發現它爬到一個小石頭旁，用前爪大力地推開了小石頭，就在這時，我模模糊糊的好像看到有幾個小腦袋露了出來，我擦了擦雙眼，才發現原來是有幾只小螳螂在躲在石頭地下，它們全都擁抱在螳螂媽媽的懷里。
這時，我已經放棄了捕捉螳螂媽媽的計劃，我沉重的思考了許久，我想：“原來動物也想我們人類一樣充滿感情，充滿親情啊！”頓時，我仰望著蔚藍的天空，才慢慢沉醉在綠茵茵的草地上。直到黃昏時，我才依依不舍地離開了……
螳螂三年級作文 15
我一直都對螳螂很好奇，因為我從一本書上了解到，螳螂的眼珠會變顏色。這是真的嗎？我不太相信。于是，我請爸爸幫忙捉了一只螳螂。
我把螳螂放在一個透明的玻璃瓶里，仔細地觀察起來。它的身子長長的，全身綠色的。它還有一雙鋒利的大手，聽爸爸說，那是它捕獵用的。我重點觀察了它的眼睛，發現它的眼珠又亮又光滑，好像一對珍珠。這時候它的`眼珠是深綠色的。我想等到下午再去看看它有什么變化。
下午回到家，我連忙去看螳螂。我發現它的眼珠子還是深綠色的，和上午沒有什么變化。但我并不想放棄，打算吃好晚飯再去看它，到時候它的眼珠總該變顏色了吧。
吃好晚飯，我迫不及待地去看螳螂。我看見螳螂的眼珠比下午的時候顏色深了一些，變成了黑色！我問爸爸這是為什么，爸爸告訴我，也許是因為早上天氣干燥，晚上氣溫低的緣故。
觀察螳螂，讓我學到了不少知識。我們身邊還有很多奧秘，正等著我們去發現呢！
螳螂三年級作文 16
夏天到了，縱使烈日炎炎，螞蟻們每天依舊早早便起床，辛勤地工作著。可螳螂呢？每天只會“唧哩哩唧哩哩”地唱歌，游手好閑，無所事事，虛度光陰。
螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱歌不是很好嗎？”螞蟻埋頭苦干，并沒有抬頭看螳螂，說：“夏天的時候滿山遍野都是盛開的鮮花，美味的食物隨處可見，何不趁夏天加緊貯存食物，為嚴寒的冬天做準備呢？”螳螂聽了螞蟻這么說，就不再理螞蟻。螳螂心想：“哎！真麻煩，干嗎要想以后的事情呢？螞蟻可真是太愚笨了。”
炎熱的`夏天結束了，美麗的秋姑娘也悄無聲息地溜走了，寒冷的冬天來臨了。北風呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點食物都找不到，瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：要是當初我像螞蟻先生一樣，在夏天的時候就儲藏食物該多好啊！
螳螂三年級作文 17
今天，我沒想到會在一根普普通通的樹枝上看見一只正要產卵的螳螂。
那只螳螂好大好大，它有八九厘米那么長。它全身是草綠色的，只有兩只圓如珍珠的眼睛是黃色的。眼睛里還兩個黑黑的點，是它的眼珠。它的頭是三角形，身體分成三節，分別是頭，胸和腹部。
我拿著一根黑帶子在它面前晃來晃去，它的頭也迅速地跟著我動。
突然，它那鋒利的`前足伸了過來，前足上長著好多尖銳的齒紋，這可把我嚇了一跳。我知道螳螂的爪子在昆蟲世界里可是很有名的大武器哩！它一夾，可憐的小蟲就斷成兩截了，怎么不可怕呢？
他慢慢揮動前足，看樣子很是生氣，我飛快地想：“螳螂原來那么大，我以前不知道。它的眼睛不能轉，只能靠頭來轉，這我知道。不過，這一次，她可讓我明白，不管我晃動繩子多快，它的頭都跟得上，可見螳螂是多么靈敏啊！”
螳螂三年級作文 18
昨天下午，我在我家的油菜花地里捉到一只大螳螂。我覺得螳螂很好玩，就把它帶回家，仔細地觀察起來。
螳螂的頭呈三角形，頭頂上有兩個細長的觸角。它的身子下面有6條腿，胸前有兩條粗壯的大腿，上面長滿小刺，像兩把鋒利的鋸條，這是它主要的捕蟲工具。它的肚皮扁扁的，像一只小船，它的背上有兩對薄薄的翅膀，不容易被人發現。最神奇的要算它的`眼睛了，白天是青綠色，而到了晚上就變成了黑色，好像兩顆小黑點，好玩極了！它整個身子看上去就像一把大刀，真有趣。然而，玩螳螂的時候可要小心，稍不注意手就會被“鋸條”夾住，可疼啦！
螳螂趴在植物的葉子上，捕捉小害蟲吃。它的全身是青綠色的，有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲。
螳螂是益蟲，我們應該好好保護它們。我把螳螂放回了菜地。以后再也不捉螳螂。
螳螂三年級作文 19
秋天，爸爸帶我去四寶山捉螳螂。
四寶山又高又大，山上全是一片片枯黃的草。我和爸爸在草叢里找來找去，好半天也沒有發現一只螳螂。真泄氣！
我沒好氣地踢了旁邊的草一腳，突然一只大螳螂跳了出來。只見它三角頭，綠豆眼，細長的身子，大腹便便。這只螳螂身披黃袍，揮舞著一對大刀，神氣極了！
我的'神經立刻興奮起來。我瞅準了用網子一捕，大螳螂還沒有回過神來就成了我的俘虜。
我非常高興，把它帶回了家。奶奶看見了，說：“這是只螳螂媽媽。螳螂是益蟲，我們還是把它放到菜園里吧！
”我聽了覺得奶奶的話很有道理，雖然我心里很舍不得，還是照辦了，我把它輕輕地放到了樓下的菜園里。
今天，我捉住了一只螳螂，更明白了一個道理：螳螂是益蟲，我們要保護它！
螳螂三年級作文 20
今天，我到田野去玩。忽然，我看見了一只大螳螂正和一只蝗蟲“比武”，我便蹲在草地上觀戰。
細看螳螂，它有苗條的身材，細長的頸子，能往任何方向轉動的頭上長著一對絲狀的觸角，淺綠色紗裙似的長翅覆蓋著它那大肚子。最突出的是它的前肢上長著兩把“大刀”，怪不得人們管他叫“大刀將軍”呢！
仔細觀察，螳螂一見到蝗蟲，兩翅就斜斜地伸向兩側，恰像裝在背上的'“帆”。一開始，螳螂尾端劇烈的上下搖晃，發出呼呼的輕微響聲。同時兩對后足把整個身體舉高，全身幾乎直立起來。接著螳螂瞪著大眼睛，把兩把大刀十分有力氣的縮在胸前，大有氣功師運氣的氣勢。
我正在聚精會神地觀賞著螳螂的姿態，誰知蝗蟲想逃跑，可惜太晚了，螳螂已經運足了氣，把兩把“大刀”向蝗蟲砍去。蝗蟲進行著無力的抵抗和掙扎。這時，我真想幫助蝗蟲一臂之力。但我深深知道，它是害蟲，螳螂吃它是應該的。
螳螂三年級作文 21
今天，我正走在路上，突然我看到一個路過的小家伙在我腳下爬行。我很快收回我的腳。仔細一看，這個小家伙正揮舞著兩只爪子走在路上。
根據我對昆蟲的通常了解，我認出這個小家伙是螳螂。我急忙把它帶到人行道上，仔細觀察。我發現這仍然是一只雌性，有六個部分，一個尖尖的頭和一對黃色的翅膀在它的.背上。不像我們通常所說的糞甲蟲，它的大刀不是很大。我把它帶回家，喂它吃草。嗯？你為什么不吃？”“試試換肉”所以我把我抓到的蝗蟲給了它。“吃吧。”我驚訝地叫道。我立刻找到了100個主題的書《昆蟲》，發現它的主要食物是蝗蟲。所以，我決定把螳螂放在離我房子十多米遠的菜園里，幫助抓蟲子。
當螳螂被釋放后，他跳到蔬菜的葉子上，開始用一把大刀工作。
螳螂三年級作文 22
今天，我在我家樓下抓了一只活潑的螳螂，它還想夾我。我想：螳螂吃什么呢？它趁我沒留意，竟然從我的眼皮下逃走了，但它真不幸，正好掉到了螞蟻的'領地上。就這樣，一場不可避免的戰爭馬上就要開始了。
只見螳螂張牙舞爪地站在原地一動不動，螞蟻們放下手中的食物，一點點地朝螳螂爬過去，眼看螞蟻要進攻了，沒想到螳螂先發制人，用它猶如大刀般的前爪，砍死了兩只螞蟻。螞蟻們相互看著，好像在說：“螳螂太厲害了，我們必須團結起來才能戰勝它。”接著，就看到螞蟻一擁而上。螳螂揮舞著兩把“大刀”。不知道什么時候，有一只螞蟻咬住了螳螂的“大刀”，那只螞蟻還真是“害群之蟻”，螳螂亂甩時一下就砍死了五、六只螞蟻，螳螂見這招有用，就繼續亂甩，螞蟻們見機不妙，便退了下來，突然，四只強壯的大頭蟻猛奔過來，把螳螂的大刀咬了下來。
最后，螞蟻經不住這樣的攻擊，便死了。
螳螂三年級作文 23
有一天，我放學回家，在我家樓下發現了一只螳螂。它穿著一身綠衣服，非常美麗，像一個小姑娘。它的頭是三角形的，頭上有一雙又大又圓能轉動的眼睛，可以環顧四周，它的身體非常的長，足足有3、4厘米長，它的長長的.翅膀就像小姑娘穿的裙子，最有趣的就是它的腿了，它的腿上長滿了鋸齒，小腿上的鋸齒要比大腿上的鋸齒還要多，尤其是它的前面兩只大手臂，最有攻擊性，一旦發現有獵物從身邊經過，它就會迅速沖出去，用它那大手臂夾住獵物，直到獵物不能動彈為止，再開始把獵物吃掉。
我曾經看過法布爾的《昆蟲記》，那上面記載著螳螂的許多習性，螳螂溫柔時，像一個婀娜多姿的小姑娘，兇猛時，就像一個斗士。于是我就找來一根小木棍，想試探它一下，果然，它沖上來，用它大大夾子似的手臂夾住木棍不放，用它那尖尖的嘴咬住木棍，我怎么抖，它也不放開。
瞧，這只螳螂多么有趣啊！
螳螂三年級作文 24
在一個風和日麗的下午，我和媽媽吃完飯后在院子里澆水，澆著澆著，我突然發現一片葉子底下有一只綠油油的蟲子，我大吃一驚，連忙去問媽媽：“媽媽，這是什么蟲子啊？是螳螂嗎？”“是啊，不是螳螂是什么？”聽了媽媽說的話以后，我興致勃勃的'觀察著這個從未見過的“新物種”。
螳螂有一個三角形的小頭，上面有兩個豆子般大小的眼睛。一個小小的嘴巴。它全身綠油油的，是很好的保護色，可以在樹葉上不被敵人發現。而且它還有兩只鐮刀一樣的前爪。
后來，我讓媽媽搜了搜螳螂的詳細資料后，我才知道，螳螂是節肢動物，世界上有1800—2000種螳螂，世界各地都有。還有一種螳螂叫西班牙螳螂，這種螳螂瀕臨滅絕。
原來螳螂有那么多知識！我以后要認真觀察知道更多知識！
螳螂三年級作文 25
什么人？敢動本大人的小天線。雖然我的天線不能看電視，但它是一個真正的“探測器”。看來我要展示展示我的螳螂拳了，看鉗！
不說那個大壞蛋了，先給你介紹介紹俺自己，不用說我是誰，你就能猜到我是螳螂了。我倒著的三角形腦袋是不是很帥？你是不是覺得我頭上不能看電視的天線很沒用？錯了，這可是正宗的“探測器”。就算你想買，我還不賣呢！我有三對腳，最前面的是我的大鉗子，沒有它，我的`螳螂拳可就要生銹了。能引起你注意的一定是我的小翅膀了，俺還能飛呢！我再重申一下，我的翅膀有兩對哦。哎？我的天線怎么又有感應了，一定又有人要捉我了。我可是益蟲啊，不能捉啊！
大家要記住，不要捉我。如果你不聽勸，那我告訴你，我也不是好惹的，我吃肉。關于我的故事還多著呢，如果你想知道就自己上網查查吧！
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