墨汁風波三年級作文（通用35篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的墨汁風波三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　墨汁風波三年級作文 篇1

　　最近，我愛上了國畫。

　　上個星期，我嫌墨水開蓋太麻煩，便在蓋子上戳了個洞。這個星期五畫畫時，不知為什么，我怎么擠都擠不出來墨汁，心急如焚的我只好喊媽媽來“救急”。

　　媽媽過來了，只見她輕輕擠了下，沒動靜。于是，她雙手齊上，用力一擠，只見“砰”的一聲，一瓶墨水像一束綻放的黑色“煙花”，四處亂濺。剎那間，墻上呈現出一幅壯觀的`“山水畫”。桌子上成了硝煙彌漫的戰場，一片狼藉。尤其是媽媽的臉，全部由黑點和白點組成，如同一只“貓頭鷹”，睜著兩只大眼睛，傻傻地看著我。

　　突然發生的一幕早已把旁觀的我嚇得目瞪口呆，但一看到媽媽的樣子，我還是情不自禁地哈哈大笑起來。媽媽看到我在笑她，急忙跑到鏡子面前，只聽到“啊”的一聲慘叫，接著又傳來一陣哈哈的笑聲！

　　“媽媽，大概是您墨水喝得太少，今天讓您再補一點墨！”我一邊捂著肚子一邊笑得合不攏嘴地冒出了一句。

　　媽媽聽出了我的嘲笑，于是伸出兩只“黑爪”，向我張牙舞爪地猛撲過來，猶如一只貓頭鷹正在捕捉著它的獵物——田鼠。這樣子真可怕，把我嚇出了一身冷汗，癱軟在地！

　　瘋完了，鬧夠了。我們開始忙碌起來，媽媽清洗著她的黑臉龐，整理著臟桌子，而我呢，負責清除墻上的“水墨畫”，地上的“大黑字”。

　　這次的“墨汁”風波在我和媽媽愉快的笑聲中結束了！

　　墨汁風波三年級作文 篇2

　　昨天是星期日，表妹來我家玩。

　　表妹指著桌上的墨汁問：“姐姐，這是什么？黑不溜秋的。”“墨汁，是寫毛筆字用的。”我說。“是真的嗎？”她歪著腦袋好奇地問，“那東西可以喝吧？”我靈機一動，何不趁這個機會捉弄她一下呢。“當然可以喝，你想喝嗎？”表妹眨眨大眼睛，半信半疑地說：“那好喝嗎？那……那你先喝給我看看。”我楞了一下，該動真格了，我只好拍拍胸脯說：“我喝給你看。”我揭開瓶蓋，往蓋子里倒了一點點墨汁，干杯似的，猛地往嘴里一送，來了一口光，還回味似地用舌頭在唇邊一掃。

　　“嘻嘻嘻……”表妹抿著小嘴樂了，甩著兩條小辮子說：“姐，其實我們幼兒園的阿姨早給我們說過，墨汁是寫毛筆字用的'，是不可以喝的。你想騙我，倒霉的是你自己，活該！活該！”

　　我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　墨汁風波三年級作文 篇3

　　故事發生我讀幼兒園的時候。

　　今天放學回家后，阿姨在和媽媽聊天，阿姨看上去有些愁眉苦臉的。于是，我問：“阿姨，你怎么了？”

　　阿姨嘆氣：“唉！都怪我肚里沒墨汁，現在連工作都沒了，以后怎么辦呀？”啊！沒墨汁就找不到工作，怎么辦？怎么辦？我肚里也沒墨汁啊。那我豈不是以后也會失業。

　　我想啊想，靈機一動，對呀，媽媽的書房里有墨汁呀，我趕快跑進媽媽的書房里，一把拿起墨汁，擰開瓶蓋，正準備要喝的時候，媽媽走過來，疑惑地看著我：“你拿著我的.墨水干什么呀？”我一字一句地慢慢說道：“剛才阿姨說她的肚子里沒有墨汁，我就想怎么辦呀？我肚子里也沒有墨汁。所以我想補充點墨汁，就來拿墨汁喝。”這時候，阿姨聽到了走過來，哈哈大笑起來跟我說：“傻孩子，我說的墨汁只是個比喻，其實是指阿姨沒文化。”我恍然大悟。

　　還好還好，這瓶墨水我沒有喝下去，不然后果不堪設想。現在想想從前，我還忍不住笑起來。

　　墨汁風波三年級作文 篇4

　　這是一瓶清澈的水。這瓶水，原本是美術課上用來洗毛筆的水。可惜，今天老師讓畫一幅關于家鄉的線描。用這瓶水的人，得先用鉛筆在宣紙上畫好底圖，再用毛筆勾勒。看這情況，恐怕這節課連底圖都畫不好了。

　　不知是誰往這瓶清澈透明的水里滴了一滴漆黑的墨汁，是頑皮無聊的同學，還是誰不小心遞進去的呢？

　　這滴墨在水中慢慢擴張開來。它向四面擴展出好看的線條。那些線條，沒有均勻的顏色，沒有固定的方向，只是自在地隨水流動，卻又那么柔美輕靈。

　　輕輕對水吹一口氣，墨汁開始圍著瓶沿形成一個圈，再后來，那個墨水圍成的黑圈又慢慢變形，有些地方向內凹進去，越來越好看，越來越像一朵花。嘿，這朵“花”還挺漂亮的，雖然，那朵花只是一個憑空想象的事物，但，它也有屬于自己的'美。你瞧，它的輪廓是多么清晰，線條是多么明朗。

　　就連一滴平淡無奇的墨水，也能呈現出自己的精彩，綻放出自己的美，我們又何嘗不能呢？

　　墨汁風波三年級作文 篇5

　　童年，是一個無知的世界。在這段時光中，什么東西都是稀奇的、新鮮的，但是也有可能發生一些令人笑掉大牙的`趣事。

　　在我六七歲時就發生了一件令我苦笑不得的趣事，就是誤食墨汁：那幾天里，我每天都在吃芝麻，但是芝麻很快就被我吃光了。于是，“讒癮未盡”的我就開始在家里四處搜尋有關芝麻的東西吃。后來，我在柜臺上找到了一瓶“芝麻糊”（當時的我把墨汁看成了芝麻糊）。我心想：啊！好大一瓶呀！趁媽媽沒看到，我可以喝個痛快了。芝麻，芝麻，我來了！我一打開蓋子，一股令人反胃的怪味從瓶中飄了出來，但是我沒有太注意。接著我小心翼翼地將食指伸了進去，沾了一點放入嘴中。“啊！呸，呸，呸，這是什么味呀？真難吃！媽媽，這芝麻糊過期了，你快來呀！”我急切的喊著。媽媽過來一看說：“什么芝麻糊呀，這是墨汁。”“啊！”我頓時怔住了。

　　誤食墨汁，哎！童年是趣事真多。不知我現在肚子里還有多少墨水。

　　墨汁風波三年級作文 篇6

　　伯伯（爸爸的哥哥）、伯媽在另外一個城市工作，汽車。今天晚上，他們到我們家里來了。在客廳里，爸爸對他們說我喜歡寫文章，要我當著他們的'面寫一篇出來。

　　我問：“寫什么好呢？”

　　爸爸朝客廳里一看，看到我練書法的墨汁、放在桌子上的酸奶，還有擺在墻邊的小自行車，便說：“以它們為內容，寫一篇文章吧，就叫《墨汁酸奶汽車》。要求文章中要有這幾個詞匯哦。”我聽了以后，想了一想，就寫開了：

　　每周星期二的時候，媽媽就會帶我到東郡小學去上書法課，寫毛筆字。一天，我正在寫毛筆字，寫得非常認真。寫著寫著，我就不小心把墨汁當成了酸奶，拿起來就往嘴里喝。幸虧我發現了，才沒有喝下去。不過，弄得我滿嘴都是墨水。要是我把墨汁吞下去了，就會中毒的。然后，媽媽趕緊把我帶回了家。我剛推開門，就看到弟弟正在家里玩小汽車。

　　我把嘴上的墨汁洗干凈后，就和弟弟一塊玩了起來。

　　墨汁風波三年級作文 篇7

　　今天早上，吃過早飯，我正在看電視，媽媽催我去做作業，我想：先做書法班的作業吧。我準備好了毛筆、本子，一看，墨汁還沒準備好，就趕緊去倒墨汁，因為小桌子上太擠了，所以我只能把小碟子放在邊緣上，我倒墨汁的時候，超過小桌子的地方過于重，不小心把墨汁打翻了。不得了了，桌子上、地板上、衣服上全都是墨汁，我感到很害怕，怕媽媽罵我。媽媽果然看見了，開始罵了：你怎么連墨汁都倒不了，你在干什么……

　　我連忙脫掉了睡衣，沖到了衛生間，用手接了點水，去抹腳上的.墨汁，黑黑的水流得鞋上、地上全都是。我趕緊拿來拖把拖地，可是，越拖越臟。鏡子上、洗臉盆上也都濺上了黑黑的水，到處一片烏黑，我的心也一片烏黑。

　　媽媽來了，她叫我到淋浴房里去，把腳洗干凈。我乖乖地把字寫好了，而且寫得比平時要快，比平時要好。下次我一定會小心的。

　　墨汁風波三年級作文 篇8

　　有一天，科學家發明了一種儀器，一不小心把所有的爸爸媽媽變成了拇指大的人。

　　這天，我正在寫毛筆字，突然，一個聲音在我耳邊響了起來：“小悠，你的頭又歪了。”唉呀，爸爸不知什么時候跳上了我的肩頭，嚇了我一跳。“小悠，你的頭低得太下了！”又一陣喊聲震耳欲聾。

　　忽然，只聽見“撲通”一聲，墨汁濺了我一臉，原來是爸爸沒站穩，一不小心掉進了墨汁瓶里。

　　“快，快拉我上去！”爸爸在墨汁瓶里氣喘吁吁地游泳，好讓自己浮上來。

　　“爸爸，你等著，我把你釣上來！”

　　我將一小截繩子伸進瓶口，爸爸抓住繩子，使勁地爬了上來，他可是個運動健將哦！

　　“啊，這下我的.肚子里都是墨水了。”爸爸一邊說，一邊吐出一口墨水來。

　　“哈哈，這下爸爸成了全身漆黑的黑人了！”

　　爸爸瞪了我一下，也忍不住笑了起來：“看看你的臉吧，大黑貓！”

　　墨汁風波三年級作文 篇9

　　毛筆是我們書法用的工具，那它的筆尖是白色的`怎么能寫出字呢？那就是要有它的伙伴一起完成，它就是——墨汁。

　　有一天，當他們得主人去用它們的時候卻怎么也找不到，它們去哪了呢？哦，原來他們兩個躲在一起聊天，主人沒有打擾它們，躲在一旁聽。毛筆對墨汁說：“墨汁大哥，想想你這幾年來都幫著我，配合我給主人帶來方便。”墨汁就回答：“大妹子，你不用給我客氣，這是我應該做的。”毛筆又說：“對不起啊！墨汁大哥，我發現我現在不能跟你在一起，應為我的筆毛是白色的，你是黑色的，臟不拉稀的，太惡心了，我真的沒有辦法和你在一起，配合主人寫毛筆字了。”墨汁氣憤沖沖的對毛筆說：“不行，主人要練書法，必須要有我們配合他的，你不能就這樣放棄。”主人聽后，就走過來對它們倆說：“我會對你們好的，但是你們千萬千萬不能分開，你們倆分開了我就不能練書法了。”

　　毛筆和墨汁聽后，毛筆就決定不和墨汁分開了。這個故事告訴我們友誼很重要，尤其是對你特別要好的朋友。

　　墨汁風波三年級作文 篇10

　　上完第一節課后，執勤老師走進教室問大家； “你們教室門上的墨汁誰潑的？”望著老師那嚴肅的神情，我心里格登一下：“壞了，要是老師知道是誰弄的，這文明班集體，可就難保了……”于是，我趕緊大聲說：“是六( 2)班的同學潑的。”旁邊一些同班同學也附和著：“對，不是我班灑的.，是二班同學潑的。”執勤老師點點頭走了。小毛有些緊張地問我： “要是知道是我倆弄的，咋辦？”我裝作滿不在乎的樣子說：“沒關系，有我對付！”

　　過了一會兒，執勤老師又來了。他把我叫到教室外，我的心一下子提到嗓子眼，好像十五個吊桶打水——七上八下。執勤老師那雙銳利的目光直盯著我：“是你親眼看見二班同學潑的墨水嗎？” “我……我……“我囁嚅著，好不自在地站在那里，恨不得地上有個洞，鉆下去算了。執勤老師注視了我一會，又進教室向小毛問情況。我的腦子里嗡地一響，心想，完了，完了，這“文明班集體”徹底丟了。我的臉上發燙，心里像針刺一般……我呀，唉，怎么辦呢？……不知過了多久，我不知誰推了我一把，我抬起頭來，才知道執勤老師早走了。

　　課外活動，我找到執勤老師承認了錯誤。接著我回到教室，擦凈了門上的墨汁污點。這時，我的心情舒坦地平靜下來。

　　墨汁風波三年級作文 篇11

　　昨天晚上，我練完毛筆字后，收拾好物品準備去睡覺。

　　我忽然覺得腳底有些涼爽，低頭往下一看，媽呀!不看不知道，一看嚇一跳。地上黑乎乎地鋪了一層，都是墨水。正在我不知所措的時候，姐姐看到了，趕緊給我拿來了衛生紙，我扯下一團紙放在了墨水上，只見紙瞬間就變軟變黑了，我又撕下一團衛生紙開始在地上擦起來，不幸的是，墨水由一團變成了一片，地板被我擦成了大花臉。

　　“錦程，趕緊把地上的墨水收拾干凈，不然的話，哼！小心屁股開花……”媽媽聽到動靜走了進來，說完這句話就又黑著臉離開了。

　　我趕緊又跑到衛生間，拿起拖把來到那幅“大花臉”旁邊，我拖了一遍又一遍，可是越拖越黑，拖布也很快變成了黑色，實在無奈我只好又去衛生間換了一個海綿拖把，結果不出所料，這個拖把也和那個下場一樣，變得很臟，于是我洗了洗再來拖，就這樣一遍又一遍，當我感覺累了的時候，一看到地上慢慢變淺的.墨水痕跡，我又加了把勁，在我的不懈努力之下，“大花臉”終于變沒了，我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　這瓶墨汁給我帶來了不小的麻煩，同樣也像給我變了把魔術，你們遇到過這樣的事嗎？不說了，讓寶寶再歇會兒！

　　墨汁風波三年級作文 篇12

　　星期五的下午，外面下著細雨，我背上書包，帶上雨傘走向學校。

　　到了教室，只見同學們有的追逐打鬧，有的埋頭寫字、看書，有的嬉戲玩耍，熱鬧極了。

　　我叫陳新、余下到我的座位上看書。翻開書，一頁、二頁、三頁……不知不覺我們就看了許多，正當我們看得津津有味時，余下大叫一聲：“吳曲，你的袖子上怎么有幾滴墨水？”我看了看袖子，頓時就傻了，一動也不動，心想：“袖子上搞了墨水，回了家，媽媽一定會打我的。”想著，我的淚水就像斷了線的'珍珠一樣掉了下來。這里，我看見劉氣手里正拿著鋼筆，準是他干的壞事。

　　上課鈴響了，我連忙把眼淚擦干，管好班級紀律。老師來了，我把事情的經過跟老師講了，就回到座位坐好。老師對劉氣說：“劉氣，甩墨水要小心一點，弄到同學衣服上，可就很難洗掉呀！”只見劉氣紅著臉慚愧地低下了頭。

　　下課了，劉氣連忙跟我說：“對不起。”“沒關系”，我答到。

　　放學回家，爸爸媽媽還沒下班，我一個人在家里做功課。晚上，我把事情一五一十地講給爸媽聽，可他們并沒有打我，也沒有責怪我的同學。

　　小朋友們，可別再像劉氣那樣亂甩墨水喲！

　　墨汁風波三年級作文 篇13

　　今天上午，發生了一件非常有趣的事情。我現在想起來，還忍不住哈哈大笑。

　　上午，爸爸媽媽都不在家，我一個人待在家里寫作業。寫著寫著，我被一道題難住了，怎么解也解不出來。我一氣憤，干脆不寫了，放下筆去看電視。電視上正演一個人炫耀自己的兒子很有知識，說他肚子里的墨水非常多，最后考上了重點高中。我一聽，眼睛一亮：要想肚子里的墨水多還不輕易嗎？我有辦法，喝墨水呀！我飛快地跑到書桌前，把墨水瓶拿了下來，擰開蓋子。啊，真是太難聞了！但是要想讓自己肚子里的墨水多起來，還有比這更快的`方法嗎？為了讓自己有更多知識，不管有多難喝，我都要忍著。我捏著鼻子，長吸了一口氣，猛喝了兩大口。啊，有點反胃……“噗”的一聲，我把嘴里的墨汁全都噴了出來。這樣難喝的東西，我可再也不喝了，我寧愿好好學習也不走捷徑了。

　　這時，媽媽回來了，看到我的樣子嚇了一跳。問清晰怎么回事以后，她笑得前仰后合，我卻氣得直跺腳。以后我再也不干這樣的傻事了。

　　墨汁風波三年級作文 篇14

　　童年的趣事多的就像海灘上一塊又一塊的貝殼，把童年的'長河點綴得多姿多彩。我記憶中就珍藏著這樣一塊最閃亮，最別致的貝殼。

　　那一年我剛滿5周歲，正在花園里玩耍，偶然聽到外婆在夸獎隔壁大哥哥：“軒軒真棒，肚子里這么多墨水，準是個聰明人”“喝墨水能變成聰明人？那我也要喝！要喝的比哥哥還聰明！”我在心里暗暗下了決心。

　　說干就干，我立馬跑到媽媽房間，找到墨水瓶，聶手聶腳地拿起來，打開瓶蓋一看，一團黑黑的水，湊近一聞，還有一股刺鼻的味道“這什么味道，能喝嗎”我猶豫了一下，最終還是下定了決心“怕什么，為了變聰明，喝！”我拿起墨水，像喝中藥一樣，左手涅著鼻子，右手端起墨水瓶“咕嚕咕嚕”喝了個底朝天。緊接著趕快抓起一大把冰糖塞進嘴里。就在這時，媽媽推門進來了，看見我這幅模樣，不用問，撒謊肯定要挨揍。只能把事情的來龍去脈，一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽完后哭笑不得“傻孩子，喝墨水不是真的喝墨水，而是指很有學問。隔壁的哥哥是因為刻苦讀書才變聰明的，喝墨水只是打個比方。”

　　雖然這件事已經過去好幾年了，但就像昨天發生的一樣，每當我想起這件事，還是忍不住笑起來！

　　墨汁風波三年級作文 篇15

　　星期天，我按照媽媽的吩咐做冰檸檬汁。不料把檸檬汁倒人杯子里時，我手一抖把檸檬汁灑到桌子上了。

　　我看看桌子上的檸檬汁想，這不能喝了，就這樣用抹布抹掉太可惜了。正好，桌子上有一瓶牙簽，還有一張白紙。于是我拿起牙簽蘸了些檸檬汁在紙上寫了‘，檸檬汁墨水”這幾個字，但是不仔細看，根本看不出紙上寫了字。

　　過了一會兒，媽媽讓我把剛買的料酒放到桌子上。我學著電視里的調酒師，把瓶子上下搖了幾下，一不小心把料酒灑到那張紙上了。沒想到，紙上那幾個字竟顯現出來了。要是能把檸檬汁當成墨水那不是一件新鮮事？我激動地找來支新鋼筆，灌上我的“檸檬汁墨水”。吃飯的時候，我大聲地說：“現在小魔術師曾梓茜表演節目。”媽媽說：“你能變什么魔術？”我把事先準備好的.白紙拿出來，有模有樣地請爸爸說了幾個字。爸爸說：“好好學習，天天向上。”我拿起那支灌了“檸檬汁墨水”的鋼筆用力地寫了那幾個字。接著，用手指蘸了些料酒，灑到寫了字的紙上。不一會兒，紙上就顯現出了“好好學習，天天向上”這幾個字。

　　爸爸媽媽很好奇地問我這是怎么回事。我把事情的經過告訴了他們。爸爸拍了下我的頭，說：“孩子，好樣的！”

　　墨汁風波三年級作文 篇16

　　在我的成長故事中有很多有趣的事情，現在我就給大家講一個最有趣的事情吧。

　　那是在我八歲的時候發生的.一件事，當時我正在寫作業，覺得很無聊，就從旁邊拿了一支鋼筆來玩，我把筆含在嘴里。突然，我感覺到有一股冰冰涼涼的液體在我的舌頭上流動，轉念一想，天那，鋼筆水出來了，那可是有毒的！我在想：我才8歲呢！我還年輕呢！我可不想這么早就英年早逝了。此時，我仿佛看到了死神在向我招手，他想要帶我走。我不敢再想象下去了，便趕緊去找老爸，說：“老爸，不好了，我把鋼筆水吸進嘴里了，我應該怎么辦啊，我會不會就這樣死掉了？”老爸聽了笑了一下，說：“傻兒子，沒事的，你不會死的，你只要去廚房去喝點水，再吐掉，把嘴漱干凈就行了。”聽了老爸的話，我半信半疑地去廚房按老爸的話去照做。我先喝了一大口水，再吐掉，就這樣重復了好幾次，總算干凈了。此時我心里的那塊大石頭也落地了。

　　現在我長大一點了，回想起小時候的事情，也總是忍不住笑出聲來，童年的時光是美好的，我要好好珍惜。

　　墨汁風波三年級作文 篇17

　　童年像一副五彩繽紛的畫，像一串優美的音符，還像一些酸甜可口的棒棒糖，我成長的趣事非常多，但有一件卻能讓我每次想起來都哈哈大笑。

　　那是我六歲時的一件事了，那天是星期六，媽媽出去買菜，把我反鎖在家里，我做完了所有作業，覺得閑得沒事干，就拿起一本書看了起來，書中說：他文采很好，肚里裝得應該全都是墨水。我看到這，心里冒出一個念頭，如果我喝了墨水，豈不是變成神童了嗎？

　　于是，我跑到屋里找出了墨水，打開蓋子聞了聞，好難聞啊！可是，我一想到喝了墨水，就變成神童了，又冒著膽喝了一口，真難喝啊！我想：應該放幾塊糖會甜一點，然后我抓了一些糖，放進了墨水瓶之后，又喝了一大口。呸，這次比上次還能喝！

　　這時，媽媽回來了，看到我滿嘴的黑，便問：“你這是怎么啦？”我把經過告訴了媽媽，媽媽溫柔地說：“那書中說的是人家文采好，讀的.書多，書多墨水不就多了嗎？”我點了點頭，明白了媽媽說的道理。

　　這件事雖然過去很多年了，但一想起來還能讓我捧腹大笑。

　　墨汁風波三年級作文 篇18

　　今天是個好日子，晴空萬里，微風徐徐。還有一件令人高興的事情就是，今天表哥來我家做客。

　　一進門，姨媽就大喊：“哎呀，煩死了，最近肚子里沒有墨水，又要被老板炒魷魚了。”我一聽，害怕極了，急忙沖進爸爸的書房，翻箱倒柜的找出一瓶墨水。我一下子就打開了墨水瓶蓋，先嘗了一口，“啊！這味道真不舒服！”我感覺我渾身都一激靈，五官不由自主的扭到一起去了。

　　這時，表哥進來了，他看見我手里拿著一瓶墨水，嘴上全是墨，急忙地喊道：“妹妹，你這是怎么了？”我也急的大哭起來，邊哭邊說：“我也覺得自己肚子里沒有墨水，我想喝點，可是這個太難喝了！”

　　哥哥聽完之后，哈哈大笑起來，說“傻妹妹，我媽說的墨水不是你手里的墨水，是指沒文化，沒知識的意思。”“啊？這樣啊！”我憋得臉紅紅的半天說不出話來。表哥連忙幫我拿紙巾擦嘴，并且把這件事情跟姨媽和媽媽都說了一遍，笑的她們前仰后合的。

　　童年就像一個紙飛機，給我們帶來了很多歡樂和幸福，這次喝墨水的`事情是我童年生活里很閃亮的一顆星星，一直要我難以忘懷，我也暗自明白以后遇事多問幾個為什么，千萬不可再做這樣的傻事了。

　　墨汁風波三年級作文 篇19

　　童年如同一葉小舟在時間的大海中匆匆地遨游，上面裝載著糖果與零食。酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。諾，現在我就拿一顆糖果跟你分享。

　　六歲那年的我天真無邪，我才上幼兒園。我聽老師說：“要想有學問，就得好好上課，認真聽講，把墨水裝的滿滿的。”一開始，我成績中等但我很想進前十名，便想起老師說的話，在姐姐的房間翻箱倒柜地尋尋覓覓。功夫不負有心人，總算找到了姐姐用剩的半瓶墨水。

　　我剛扭開瓶蓋，就有一股“邪惡”的氣味鉆入我的鼻子，嚇得我顫抖得不要不要的。我鼓起勇氣嘗了一咪咪，覺得挺苦的，但還可以接受便再嘗了一小毫升，當我正準備喝一蓋的墨水時，我聽見媽媽的'腳步聲，便蓋上瓶蓋，連忙逃到客廳靜靜地看著電視。

　　“咔嚓”一聲，門開了。媽媽看見姐姐的房間像進了賊似的就問我：“你看看，姐姐的房間弄成什么樣了。”我心想，糟了！突發現場忘記清理了，要露餡了。我支支吾吾地輕聲說：“聲音輕的連自己也聽不見”，最后在媽媽的逼問下說；“老師說要有知識就得有墨水。”媽媽聽完哈哈大笑：“傻兒子，老師說的墨水是指知識。”我似懂非懂地點了點頭。

　　童年——讓我覺得想笑，但每個人在牙牙學語時都會做這般“傻事”。

　　墨汁風波三年級作文 篇20

　　在我的成長記憶盒中，有很多很多的趣味果實。現在，我拾起一顆最美味的果實給大家嘗嘗。

　　那是在我8歲那年國慶節的一天，我寫作業時覺得無聊，便從筆套里取出筆芯，放在嘴里含著。突然，我覺得有一股冰涼冰涼的液體滑落在我的喉嚨。，那不是普通的涼水，而是—————墨水！天哪！墨水有毒的！我心想，我才8歲呢！這么小就要與世長辭了！我仿佛看見了死神在向我招手，將我拉入天堂。我不敢再想下去了，便飛快地去找爸爸，焦急地對爸爸說：“爸爸，不好了！我喝了墨水，應該怎么辦！會死嗎？”爸爸笑了笑：“看你急的，沒關系的，你現在不是好好地站在這里么！到廚房喝幾口水，吐出來，就沒什么事了！但墨水可不是飲料喲！”

　　死馬當活馬醫，我只能這么做了。我喝了一大口水，吐進水池里。

　　我的天！我吐出來的'水像凝固了很久的血！我抽了幾張餐巾紙，在舌頭上擦了擦，紙上滿是墨水，我再次吐了幾口水，噢，還好還好，吐出的水慢慢變干凈了，我心頭的千斤重擔終于放下來了。

　　在我的成長記憶盒中，還有許多顆趣味果實，下一次，我再拾一顆果實給大家嘗一嘗。

　　墨汁風波三年級作文 篇21

　　上午第三節課，教室靜悄悄的，班里正在進行健康教育課的考試。

　　“嘿，劉燦！”坐在我身后的孫亞蘋正壓低聲音急切地叫著她的同座。

　　“什么呀？”劉燦好像不耐煩，“別忘了這是在考試。”

　　“我的墨水沒了，快把你的借我吧！”孫亞蘋懇切地說。

　　“快點，快借我吧！”那聲音似乎在哀求了，可從劉燦那兒傳給她的是一陣反感的聲腔：“你不能用別的筆！”

　　是啊，你孫亞蘋不能用別的筆。難道你忘了，劉燦肯把東西借給你，除非你丑小鴨能變成白天鵝！

　　不知過了多久，“算了，我還是用圓珠筆吧。”孫亞蘋無奈地嘟嚷著。教室一片寂靜。

　　“嘿，劉燦！”沒多久，又是一聲輕輕的`呼喚。

　　“什么事？”劉燦冷漠地回答。

　　“快借我墨水！”這聲音一下變得急促有力。可這聲音也突然變得像靈丹妙藥，只聽見從劉燦那兒傳來一聲：“啊！是你要墨水。”

　　這回借墨水的是與劉燦相鄰的隔壁一組的班長－楊妮。“砰”一聲瓶子擱到桌上發出的聲響。

　　“借班長可以，借孫亞蘋為什么就不可以呢？真是！”與我同位的黃迪忿忿不平地嘀咕著。

　　墨汁風波三年級作文 篇22

　　今天上英語課，我終于領會了什么叫做“知識分子。”

　　在上英語課時，我看見田妤妤拿著一只墨水筆，我興致一起，想起別的同學把筆芯里面的墨水變長了。我也想試一下，是什么感覺，于是我就拿來田妤妤的黑筆，有模有樣地在筆芯后吸了起來。

　　剛開始輕輕地吸，可是筆芯里面的筆油沒有一點動靜，所以就加大了力，結果筆芯里面的墨水瞬間變長了，我來不及松氣，墨水一下子就到我的嘴巴“做客”了。頓時舌頭苦苦，有種說不出的味道。我生怕自己會中毒，就忙放下黑水筆，趕緊對英語陳老師說。陳老師看到我這個樣子，示意我去WC。此時，同學們看見我這個樣子，都哄堂大笑。我不好意思跑向廁所，心想今天好倒霉啊，在這么多的.同學前出了洋相。

　　我來到廁所，打開水龍頭，口對龍頭“洗”舌頭，發現嘴里全都是墨水，這么洗也洗不干凈，一直會有墨水流出來。我著急了，左洗洗，右洗洗。過了幾分鐘，口中的水清了。我那顆忐忑不安的心終于平靜下來，邁著輕快的步伐回到教室。

　　在這次“喝”墨水事情中，我當了一回“知識分子”，我希望在這以后能當一位真正的知識分子。

　　墨汁風波三年級作文 篇23

　　今天天氣不錯，天空晴朗，微風習習。另一件高興的事是我的表弟今天來了我家。

　　他一進門，月經就大叫，“哦，我太累了。最近肚子沒有墨水，我的老板會再次解雇我。”聽了這話，我嚇得沖進父親的書房，翻箱倒柜地尋找一瓶墨水。我立刻打開墨水瓶的瓶蓋，喝了一口，“啊！這味道真不舒服！”我覺得自己渾身發麻，面部特征不由自主地扭曲在一起。

　　這時，我表哥進來了。他看見我手里拿著一瓶墨水，我的嘴里充滿了墨水。他急忙喊道：“姐姐，你怎么了？”我放聲大哭，哭著說，“我也覺得肚子沒有墨水。我想喝點，但這太難喝了！”

　　聽了這話，我哥哥哈哈大笑說：“傻姐姐，我媽媽說的`墨水不是你手里的墨水，這意味著你沒有文化和知識。”“啊？這邊走！”我臉紅了半天，不能說話。表哥趕緊幫我用紙巾擦嘴，并把這件事告訴了月經和他媽媽。他們笑得前仰后合。

　　童年就像一架紙飛機，帶給我們很多快樂和幸福。這次喝墨水是我童年生活中一顆閃亮的星星。我一直很難忘記。我也暗暗明白為什么我應該問更多的問題，永遠不要再做這樣愚蠢的事情。

　　墨汁風波三年級作文 篇24

　　今天天氣很好，天空晴朗，微風習習。另一件開心的事是今天表哥來我家了。

　　他一進門，月經就喊：“哎呀，真煩。最近肚子里沒墨水了，要被老板炒了。”我一聽，嚇得沖進父親的`書房，翻箱倒柜找了一瓶墨水。我立刻打開墨水瓶蓋子，先嘗了嘗。啊！這味道真難受！我渾身一激靈，五官不由自主地扭在一起。

　　這時，表哥進來了。他看到我手里拿著一瓶墨水，嘴里全是墨水。他連忙喊道：姐姐，你怎么了？我也淚流滿面，哭著說：寫,我也覺得肚子里沒有墨水了。我想喝點，但這太糟糕了！

　　弟弟聽后哈哈大笑，說：“傻姐姐，我媽說的墨水不是你手里的墨水，是沒文化沒知識的意思。”嗯？就是這樣！我滿臉通紅，久久說不出話來。表哥趕緊幫我用紙巾擦嘴，又跟月經和我媽說了一遍，他們笑得前仰后合。

　　童年就像一架紙飛機，給我們帶來了很多快樂和幸福。這款墨飲是我童年的一顆閃亮的星星，一直讓我難以忘懷。我也暗暗明白為什么我以后要多問一些問題，所以一定不能再做這種傻事了。

　　墨汁風波三年級作文 篇25

　　寒假的一天，我在書上看到糖水可以做成一種墨水，而且用這種墨水寫的字可以隱形，于是好奇心驅使著我去做了這個實驗。

　　我先照書上說的把糖用水調好，又找了一支毛筆，蘸著糖水在紙上寫了一個“好”字，“好”字一會兒就干了，消失了，還是白紙一張。然后，我找來打火機，點燃了對著寫有“好”字的'部位燒熏，不一會“好”字就顯現出來了，“好”字的顏色是褐色的。我非常開心，連忙叫爸爸、媽媽，還有姐姐過來看。我當著他們的面，又用毛筆蘸著糖水在紙上寫了“好好學習”四個字。等字干后，我興奮地拿起紙，點燃打火機，對著字燒。我一邊做，一邊還得意地對他們說：“我會變魔術了。”可是，我把打火機放在字下開始燒熏時，由于沒掌握好距離，把紙給燒了。我說：“這次不算。”我又另用一張紙，在上面重新寫了“好好學習”四個字，等字干后，這次我小心地點燃打火機對著字熏，“好好學習”四個字一下就出來了。他們很驚訝，在紙上翻來覆去地看，就是不明白。我得意極了，隨后告訴他們其中的秘密。

　　同學們，你們明白其中的道理嗎？

　　原來用糖水在紙上寫字，晾干了，字就會消失了。火熏了以后，字會因為糖脫水而顯現出來。

　　墨汁風波三年級作文 篇26

　　我愛好美食，一看到好吃的就邁不動步子，是個不折不扣的小吃貨。但是，我曾喝過墨水，你相信嗎？關于我的“墨水癮”，還有一段趣味橫生的`故事呢！

　　一個夏天的早晨，我獨自一人在家寫作業，忽然間，看到了一瓶墨水。盯著它，我被吸引住了，腦海中浮想聯翩，心里想著：如果我喝了墨水，是否會像李白那樣寫出豪邁、奔放的詩句；是否會像李清照、李煜他們寫出動人心弦的詩詞？一定會，人們常說：“詩人肚中有墨水。”那，我一喝墨水，豈不是就變成了——“第一代尚女大詩人”了。我越想越有勁，仿佛下一秒就成了大文豪一般。

　　說干就干，我拿起兩罐墨水就往嘴里灌，雖說喝起來異樣的苦，聞起來別樣的臭。但我為了當成現代女大詩人，拼了！兩罐過后，依然沒有什么靈感。肯定是喝得不夠多！東翻西找后，我又找到了幾瓶墨水，不停地往嘴里灌，我強忍著苦，“咕咚”一聲終于把這三瓶墨水喝完了！

　　這時，爸爸媽媽回來了，看到我這副模樣，噗呲一下笑了，我看到鏡中的自己，臉上、手上到處是墨，也跟著哈哈大笑。

　　長大后，我明白了，其實古代詩人肚里的墨水并不是喝進去的，只是自己掌握的知識被人比喻成墨水而已！

　　墨汁風波三年級作文 篇27

　　小時候，我很頑皮，其中有一件事兒卻讓我一直忘不掉，每當想起這件事，我常常忍不住會笑起來。

　　那時在我五歲的時候，我跟爸爸去商場，爸爸買了許多墨水，我不禁好奇的問爸爸：“爸爸，你買這么多墨水干什么？”爸爸說：“人想要變聰明，就得多喝“墨水”呀！”我想，原來人要變聰明這么簡單，多喝些墨水就行了。一天中午，爸爸去上班，媽媽回房間睡覺，然后我就偷偷跑進爸爸的房間拿了一瓶墨水回到自己屋里，我打開墨水瓶，好難聞，一股怪怪的味道，可為了變聰明，我拿著墨水掂量了好大一會兒，最后還是一鼓作氣的把墨水喝了，弄得我差點都吐出來，事后我生怕媽媽發現，就把空墨水瓶放在了床底下。

　　過了兩天，放學回到家，媽媽看見我著急的說，“小芮，你在你房間里到底干了什么？”說完媽媽就把墨水瓶拿出來，然后我看媽媽已經發現了，于是就把“喝墨水”的事告訴了媽媽。媽媽聽完我的話，哈哈大笑起來，爸爸和姥姥聽見，也一起大笑著走過來，爸爸說：“呵呵，我說的'人要變聰明“喝墨水”，不是真正的喝墨水，而是要好好學習。”

　　經爸爸這么一解釋，我這才明白，原來人要變聰明，不是真的喝墨水，而是要好好學習呀！

　　墨汁風波三年級作文 篇28

　　今天，我一個人在家里做作業，寫著寫著，我的鋼筆突然寫不出來了。我擰開來一看，墨水多著呢，怎么會寫不出呢？真是郁悶死了！我就用力地甩啊甩，回頭一看，糟了，墨水甩到媽媽放在旁邊的裙子上了。怎么辦？這可是媽媽最喜歡的一條裙子，心想，完了，肯定要被罵了。我連忙把裙子翻了個面，果然看不見了。可又一想，不對啊，家里只有我在用鋼筆，媽媽一查就知道了。我心里矛盾極了，像十五只吊桶打水――七上八下。說還是不說呢？我懷著忐忑的心情過了一個下午。

　　傍晚，媽媽下班回家了，問我：“濤濤，作業做好了沒有啊？”“好了。”我邊說邊看了看媽媽的神情。這時，我想還是說吧，要誠實，等媽媽發現就不一樣了。“媽媽，今天我犯錯誤了。”我又吞吞吐吐地說。媽媽關切地問：“怎么了？”我小聲地說：“我不小心把墨水弄到你的`裙子上了”。沒想到，媽媽拿起那條裙子一看，說：“哦，沒關系的，洗洗就可以了”。我急忙問：“你真的不罵我？”媽媽笑笑說：“你都承認錯誤了，罵你干什么啊！”我懸著的心終于放下了。

　　這件事讓我明白了，即使做錯了事情，只要勇敢承認錯誤就是好孩子。

　　墨汁風波三年級作文 篇29

　　前兩天月考時有一個情景，讓我久久不能忘記。

　　那天正在考試中，我的筆突然不出油了，我使勁的甩了甩還是沒有油，我頓時惱羞成怒，使出了吃奶的勁用力地甩了甩終于出油了，我頓時欣喜若狂。

　　突然我發現了，我前桌的衣服上有了墨水，我知道那是我造成的，頓時很害怕，想萬一她讓我賠他的衣服呢，我在心里想著，就裝成若無其事的樣子。

　　當我再次抬頭看到那些“梅花映”時，就感覺它們似乎活了正在嘲笑著我。

　　這時我的.身邊好像多了一個白天使和黑天使，白天使對我說你要去告訴她這樣你才是一個誠實的孩子，黑天使對我說不要告訴她它會讓你陪她的衣服。正在它倆爭論不休的時候我已做出了決定，我要告訴她真相免得一錯再錯。

　　我碰了碰她，低下了頭，不好意思地說對不起，我剛才不小心，使你的衣服上弄上了墨汁，“對不起”。她打量了一番，說沒關系。回家洗一洗就可以，要是洗不掉就算是給衣服添點彩色吧。

　　我看著她，我倆相視一笑，讓我感受到了無比的甜。

　　在回家的路上，那個同學的面容再一次出現在了我的面前，我伴隨著她回到了家。

　　墨汁風波三年級作文 篇30

　　在我很小很小的時候，曾因為不懂事而弄出了一場大笑話。

　　有一天，我看見姐姐正在往一支鋼筆里灌墨水，可是，我當時不知道姐姐往鋼筆里灌的是什么，還以為是可樂呢！不過，我不太確定，所以，決定去問問爸爸媽媽，他們肯定知道那是什么。

　　我問這個問題的時候，正好是爸爸媽媽學習的'時間，所以，他們果然沒有回答我。這樣一來，我更加確信那是可樂了，因為我平時最喜歡喝可樂，如果他們告訴了我那是可樂，還不被我喝個精光？

　　于是，我準備在姐姐上學的日子，偷偷去書房喝“可樂”。終于等到了那一天，我就溜進了書房，把墨水喝了個精光。“哎呀！好難喝呀！”我大叫著。這時，媽媽回來了，她聽到了我的聲音，連忙沖進書房，看到我嘴角旁還沾著一些黑墨，便大叫道：“孩子啊，你怎么把墨水給喝了！？”當我聽說喝的并不是可樂而是墨水的時候，頓時哭笑不得，還害得全家都開始哈哈大笑。

　　每當我傷心的時候，只要想起這件事，傷心就飛到九霄云外去了。這可真是一件開心的事情啊！

　　墨汁風波三年級作文 篇31

　　我上三年級了，我要用鋼筆寫字了，用鋼筆就要先學會吸墨水。

　　爸爸給我買了兩支英雄牌的鋼筆，一支藍色的，一支黃色的，都很漂亮。爸爸又給我買了一瓶英雄牌的藍黑墨水。回到家，我迫不及待地打開墨水瓶，我把鋼筆的筆帽撥下來，露出了尖尖的筆尖，再把筆套擰下來，就露出了墨水管。我買的鋼筆筆管里面里面有一個滑塞，還有一個彈珠，彈珠起閥門作用，在吸墨水時，在空氣的作用下，彈珠閥門自動打開，寫字時彈珠又回到原處，確保沒有大量墨水溢出來，并確保書寫流暢。

　　我拿起鋼筆往墨水瓶里一放，筆尖碰到了瓶底，筆身一半浸在墨水里，我用手指使勁捏了幾下吸水管，拿起來一看，管子里還是沒水，沾在筆尖上的墨水把我的.手指都染藍了。爸爸看到我的狼狽樣，連忙接過我手中的筆，用紙巾擦干凈，對我說：“我來教你。”只見爸爸把筆尖部分伸進墨水里，再把滑塞向前向后反復幾次，筆管就吸滿了水。我看爸爸的樣子，躍躍欲試。于是，我拿起另一支筆，學著爸爸的樣子，嘿，效果還不錯！

　　原來吸墨水也有這么多學問！

　　墨汁風波三年級作文 篇32

　　上午第三節課，教室靜悄悄的，班里正在進行健康教育課的考試！

　　“嘿，劉燦！”坐在我身后的孫亞蘋正壓低聲音急切地叫著她的.同座！

　　“什么呀？”劉燦好像不耐煩，“別忘了這是在考試！”

　　“我的墨水沒了，快把你的借我吧！”孫亞蘋懇切地說！

　　“快點，快借我吧！”那聲音似乎在哀求了，可從劉燦那兒傳給她的是一陣反感的聲腔：“你不能用別的筆！”

　　是啊，你孫亞蘋不能用別的筆！難道你忘了，劉燦肯把東西借給你，除非你丑小鴨能變成白天鵝！

　　不知過了多久，“算了，我還是用圓珠筆吧！”孫亞蘋無奈地嘟嚷著！教室一片寂靜！

　　“嘿，劉燦！”沒多久，又是一聲輕輕的呼喚！

　　“什么事？”劉燦冷漠地回答！

　　“快借我墨水！”這聲音一下變得急促有力！可這聲音也突然變得像靈丹妙藥，只聽見從劉燦那兒傳來一聲：“啊！是你要墨水！”

　　這回借墨水的是與劉燦相鄰的隔壁一組的班長－楊妮！“砰”一聲瓶子擱到桌上發出的聲響！

　　“借班長可以，借孫亞蘋為什么就不可以呢？真是！”與我同位的黃迪忿忿不平地嘀咕著！

　　墨汁風波三年級作文 篇33

　　我告訴你一件事，你聽了千萬別笑話我。因為那是我美好的追求，雖然他有些荒唐。

　　我上一年級的時候成績很差。我多么想有一個聰明的腦袋，門門功課很優秀啊！

　　有一天，我問爸爸：“爸爸我什么時候才能像你一樣聰明。”爸爸在看書，隨口說出：“多喝墨水唄。”

　　喝墨水？我吃了一驚，接著信以為真：怪不得前幾天我看見爸爸一次扔出去了5個空墨水瓶呢，爸爸喝墨水真兇吶。

　　我決定照爸爸的話去做――喝墨水，但我不敢當著爸爸的.面喝，怕爸爸心疼墨水。“對，偷喝！”

　　一個星期天，趁爸爸不在家，偷偷打開了一瓶新的墨水。我先用鼻子聞了聞，一股淡淡的幽香鉆入鼻孔。我暗想：“這東西好香啊，怪不得爸爸喜歡喝呢！”我又用舌尖舔了舔，有一種說不上來的怪味兒。我猶豫了一下，終于下定了決心：“怕什么？為了有學問，喝！”我像喝了中藥一樣，右手端起墨水瓶喝了個底朝天，緊接著左手抓起一把白糖塞進嘴里。

　　我的肚子里已經有了墨水了！我摸摸肚皮，高興極了，仿佛我已經變成了有學問的人了。

　　墨汁風波三年級作文 篇34

　　一天，我在一本科學書上看到糖水可以制作隱形的墨水。于是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。

　　我先把糖水調好，用毛筆蘸糖水，在紙上寫了“開門大吉”四個大字，然后把紙晾干，居然什么都沒有，我開始懷疑書本了。最后，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現淺褐色，我一見，欣喜若狂地跑到正在看電視的婆婆的`面前說：“婆婆，快來，我給你表演魔術！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個大字，用吹風器把它吹干，然后，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個字來。”婆婆,搖了搖頭，顯然是不信。

　　我找來打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，紙不小心給燒了，婆婆笑了笑。我著急地說：“別不信，你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。

　　小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！

　　因為用糖水在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會消失，火烤之后，字形圖案會因糖分脫水，而呈現淺褐色。

　　科學神奇吧！

　　墨汁風波三年級作文 篇35

　　在一個書店里，有一支鋼筆和一瓶墨水。它們倆是十分要好的好朋友。

　　一天一位叫意達的小男孩把這支鋼筆和墨水同時買去了。從此，它們更成了形影不離的好朋友。

　　它們一起為主人服務。主人開心時，它們一起分享；主人難過時，它們也悶悶不樂。總之，它們和主人早已擰成一股繩。

　　一次，意達的老師見意達寫字大有進步，高興的夸了他幾句，這些話被躺在桌面的鋼筆聽得一請二楚。漸漸的，鋼筆變得驕傲起來，走路時，一搖一擺的好像立了大功似的，見了墨水連看都不看一眼。

　　不知多少天過去了，墨水忍不住了，于是就對鋼筆說：“鋼筆哥哥，你為啥不理我了呢？”

　　“瞧你那藍漆漆的`樣！讓我見了就惡心，還整天待在我肚子里，每當我為主人服務時，”鋼筆頓了頓，接著說，“你就像縮頭烏龜，躲在里面不敢露頭。所以我要離開你，闖出一片屬于自己的天地！”

　　墨水還沒有來的急解釋，鋼筆肚子一緊，就把墨水從肚子里吐了出來。看著鋼筆大搖大擺的無情走去，墨水心都在滴血。

　　沒過多久，墨水又為小主人服務了。而那支驕傲的鋼筆，因為沒有墨水寫不出字，主人早不知道把它扔到哪里去了。

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