歲月留痕三年級優秀作文（通用22篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的歲月留痕三年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇1

　　上一秒，已經在我的一瞬之間過去，它給我留下了什么訊息？我又該如何去追尋它的蹤跡？

　　猶記少年時，漫步在雨中那模糊的記憶，不給自己任何的遮擋，任雨絲融入縷縷的愁緒，蕩起一絲絲心的漣漪。在那一片三葉草的叢中，看雨珠滴落出一顆顆晶瑩。然后，等待雨后微涼的夜晚降臨，坐在柳樹的粗枝干上，望漫天星海，許下那個幼稚的愿望，突然被吸引了視線，開始追逐那張斷了線的風箏。

　　已近，很久，很久。很久沒有在置身雨中，很久沒有在三葉草叢前停留，很久沒有在追逐那風箏……

　　前些天，下了場雨，我坐在窗前，望那雨水淋漓的梧桐，莫名的有些凄涼。我渡過雨中，去尋一片三葉草叢，在一家老店前停下，外面掛著一張落滿塵埃的雙燕風箏，看不出上面的顏色，我怔怔的望著它，已經過去那么久了嗎？

　　我輕輕撫掉上面的塵土，淚，微笑著輕輕落下。或許，是因為被塵土嗆到，或許，是因為隱忍了太久。太多次的不知為何，心，莫名的凄涼，淚，莫名的滴落，真的是因為過去太久了的緣故嗎？

　　歲月啊，你無情走過后，給我留下了什么？除了這滿心的疤痕……

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇2

　　我在星空下成長，你在晨光中老去。

　　——題記

　　偶然翻起家中的老舊相冊，猝不及防對上一張熟悉的笑顏，心頭一痛，揭起心尖那塊被歲月凝聚成的，發現竟然從里頭流出滿腔柔情。

　　常春藤爬滿老墻，電線劃分天空。初見你的場景已經被歲月淡卻，卻仍忘不了你的笑顏。

　　記得你會陪我在黃昏中看落日，看那時的彩云如萬馬奔騰，如此波瀾壯闊。你輕輕地著我的背，指指天邊向我訴盡世間喜怒哀樂。而我向你描述那你從未見過的山和海。

　　有時，你下田地勞作，我會卷起褲子，光著腳丫在田里到處跑。你會時常頭看看我，告訴我別踩壞了秧苗，我隨口應幾句，卻不在乎你的提醒，只是跑到遠處高高的山坡上，與云招手，與風過招。

　　這時你便氣沖沖地跑來，讓我不要這么調皮玩鬧。我裝作要哭，你便手足無措地為我拍拍身上的塵，我看著你手腳的安，背地里偷偷地笑。

　　到了傍晚，天空染成紫色，你便又要開始勞作。炊煙徐徐升起，那些稀奇古怪的食材，在你的底下成了道道某肴。

　　你總說你不會做飯，可我不信，只當你是謙，因為在那些菜里，總流露出一股暖意，滋潤著我的心。雖然今晚的菜又咸了。

　　我喜歡你的笑顏，你一笑鬢角的紋路都舒展開了一一像是花在綻放。

　　這些記憶漸漸在我腦海中清晰起來，歲月已過，斯人已逝。可那些哭鬧，歡笑，卻深深地刻在了我的心尖。像是歲月留下的永不磨滅的痕跡。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇3

　　歲月匆匆，轉眼間，我已經十二歲了。歲月把青春給予了我，但與此同時，卻把蒼老留給了您。

　　記得小時候，因為您是漁民出身，所以經常帶我去海里打魚，每次上船，都是您用您那雙粗壯有力的大手，把我拉上船，邊撐起擼，邊哼起了歌，那歌聲傳了很遠，好像一直在海面上飄蕩。

　　那時的您力氣也很大，一撐擼，就能讓船兒劃出好遠，棕色的小船行走在海面上，像鳥兒展開翅膀劃過了蔚藍的天空。

　　劃著劃著，船兒停了，海里的魚兒蹦跳著，翻騰著，好像在談論著什么。這時，您便會用您那雙布滿老繭卻不失靈巧的大手，輕捷地把漁網拋了出去，漁網便輕輕地覆蓋在了水面上，網中的魚兒蹦跳著，閃閃的鱗片，讓海面泛起了一片銀光……

　　那時的您，身強力壯，是我的驕傲。

　　可惜，歲月不饒人，現在的您卻蒼老了許多。上船時，您顯得很吃力，時不時還需要我拉您一把，以前那雙如樹干般堅實有力的手，現在卻消瘦了，布滿了皺紋。拋網的時候，動作也比以前笨重了許多，劃船的速度也減慢了……

　　一切的一切都因為時間而改變了。

　　以前，您是我的驕傲，每次與小伙伴“攀比”都會把您今天的“業績”說上一遍。現在，我是您的自豪，每當與老人們聊天，都會把我的學習成績向他們大贊一番。

　　現在的您老了，歲月給您留下了滄桑，卻給我帶來了活力，但歲月沒有改變我們之間的愛。您—我的姥爺，雖然不再年輕，但您與我從前的時光卻不曾衰老，歲月同時給我們留下了很多美好的痕跡……。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇4

　　歲月——一位慈祥的向導，伴隨我們走過一生，看遍大好風景，歷經人生艱險，留下生命的痕跡。

　　歲月，如一個天真可愛的孩童，我們一同干著永遠被抓住的壞事，一同安慰受傷的小動物，一同找著開出雞肉卷的花，一同度過這無憂無慮、隨心所欲的童年。歲月讓我長高，讓我受傷，又讓我勇敢自信，激情澎湃。

　　歲月，如一個多愁善感的少年，少了孩童時期的一分幼稚，多了一絲獨特的敏感。兒時坦誠相待的玩伴，被時間和距離分開。我們只能面對現實，看著手中泛黃的照片，洗凈被淚水沖刷的面龐，推開門窗，迎接明天的朝陽，忘卻紛沓而至的青春期煩惱，在疼痛中微笑成長。

　　我還在成長的路上，時常想象未來的自己會是什么樣子？

　　是一個滿腔熱血的青年，行走在人人都戴面具的社會，見過勾心斗角、爾虞我詐，亦見過人間真情、患難與共。驀然回首，歲月留痕，人生方向明確，決心和勇氣十足，緊緊追隨屬于自己的曙光；

　　是一個擁有幸福美滿的中年人，熱血在祥和中漸漸淡去，在孩子、愛人與工作中，享受忙碌的充實；

　　是一個垂垂遲暮的老人，用生命最后一段的安靜時光，一點點地把數起幼年、少年、青年、中年時走過的足跡。

　　歲月飛快消逝，無法看到未來又不善于觀望過去的我們，可能時常覺得它一成不變，但是，一個人的身體、聲音、一棵大樹的興衰、一條路的開閉，都讓會我們意識到歲月從匆匆而過，如一把刻刀，早已給我們留過痕跡。而這一切，證明我們曾來過，無悔無懼過。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇5

　　時間總是悄然無息地流淌著，摸不著也聽不見。也許你在母親的白發中看見了時間，也許你在泉水叮咚之處意外發現了它……歲月匆匆，人也匆匆，我們要在匆匆之際留下最美的歲月痕跡。

　　出了門，迎面就又是一陣寒風，日復一日，日子究竟也是這樣過的。腳步不斷加快，也是為了讓自己暖和一些，冬天的早晨總見不到太陽。匆匆之余，耳畔突然傳來稚嫩的聲音，我扭頭一看，原來是一對姐妹。姐姐正在為妹妹梳頭發，她們嘴里正哼著一首輕快的曲子。

　　我駐足細聽了好一會兒，也完全沉靜在這優美的旋律中了，那感覺好似在冬天里遇到了溫暖和煦的陽光，溫暖著我們那顆被寒風吹得冰冷又麻木的心，讓人感覺無比愜意……

　　看著她們天真無邪的神情，又勾起了我對自己美好童年的回憶。那時的我，總賴床不起，任憑自己撒野，在父母的笑聲中昂首闊步走向學校，放學后馬上扔下書包，與小伙伴跑去抓蝴蝶捉蝌蚪，清脆的笑聲蕩漾在繁花似錦的公園里。

　　今天的我，盡管少有那爛漫而暢快的大笑，更多的是緊張而辛苦的學習節奏；少有出外捉小昆蟲的迷人時光，更多是為自己不大滿意的成績而苦惱；少有那賴在溫暖被窩里的快樂，更多的是早起頂著寒風走向學校的艱難。但我已釋然：歲月留痕，每一道痕跡都有它獨特迷人的花紋。

　　今天的我，會吃苦又有韌性，面對困難充滿自信，這難道不是歲月留下的新的痕跡嗎？

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇6

　　踏入中學校門，心中念念不忘的仍是小學的時光。記得，剛剛背上書包進學校時心情高興得無言形容，在老師的辛勤牽引下汲取知識，學習做人的道理，我們漸漸懂得了許多。懂得了尊敬，懂得了愛……到現在我似乎更懂得珍惜更懂得給予。而這些，離不開老師的培養。忽而想起，又有好久沒有到母校去走走，去看看了!雖然每天都從母校門前經過，卻不曾走進去。

　　于是，我帶著激動的心情又一次漫步在伴我成長的母校，走進母校，聽著悅耳的朗朗書聲，我仿佛回到了讀書的時光。

　　走到走廊的盡頭，我看到了，看到了曾教我們的老師，心中涌起百般滋味。

　　不一會，老師也看到了我，她對我微微一笑。哦，老師您還記得我嗎?或許還記得吧!高興之余，我心里不免酸酸的，您微微一笑，眼角多了歲月厲劍的傷痕;眼睛似乎也不見神采飛揚，倒是多了幾分黯淡;您那久經風雨的臉頰也不再光滑細嫩，變得有些暗沉;烏黑的頭發間也有絲絲銀發。我不禁感慨：“老師您老了，我們也懂事了!”

　　我在門口看著您，教著另一批學生，他們正襟危坐，聽著您的教導，您是嚴厲的，其實我知道您是那么的慈祥。

　　該走了，我也該離開了，我不禁想道：“去的盡管去了，來的盡管來著。去來的中間又是怎樣的匆匆呢?”

　　“老師，謝謝您多年來對我們的辛勤培養和教育”。對著您的背影，我只能默默地說聲：“再見!”

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇7

　　一個絲雨綿綿的午后，我正品讀著劉墉先生的《生生世世未了緣》，忽覺手機在兜里振動。打開翻蓋，是一條短信，發件人：哥哥。哥哥是我剛入大學時給我軍訓的教官。自從一個月的軍訓結束后，我就再也沒有見過他。收到他的短信，我有些驚訝，有些感慨。仿佛幾個月的苦辣辛酸又在腦海里放映了一遍。我提取信息：

　　妹，最近過得還好吧？我今天收到“優秀士官”的喜報了。你沒忘我吧？昨晚我還提起你了呢，你有感應么？你送給我的文章我保存得好好的，還有香水味。

　　看完這條信息，我的心中生出些許莫名的感傷。我回復他：

　　愛好寫作的人記憶力最好，怎么會忘你呢？

　　合上手機，我走到窗前，伸出手。那些絲絲細雨滴入手心的輕微之音，仿佛這世間的柔思盡融于此。這般景光，令我不禁想起了少游的名句：自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

　　緣來緣去，緣起緣滅。我們總是隨緣而來，隨遇而安。其實，從大處看，緣不來不往，不起不滅。

　　那稠稠密密的雨絲啊，你是否能告訴我：在一個始料未及的暴風雨中，在周圍人冷漠.懷疑的目光中，有一雙手給過我支持和溫暖。雖然短暫，但它所詮釋的卻是人間最美的摯情。這樣的歲月，這樣的人，叫我如何忘懷？

　　城市霓紅中，我們明明暗暗；穹海潮汐中，我們起起伏伏。我們為恢弘偉大的事業而喝彩，為驚魂動魄的愛情而感懷。然而，你能否從一杯粗茶、一方紙巾中觸到了這平凡的感動：從一句平淡的話語、一個淺淺的微笑中摸到歲月的痕跡。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇8

　　不知不覺中，時間似如流水一般嘩嘩流去，專屬于歲月的星空中，時間如耀眼的流星一般美麗的劃過。我們在一天天成長，父母卻在一天天老去。

　　小時候的我不知時間流逝的很快，只是玩著，瘋著。可是驀然回首，歲月留下的印痕已爬上他們的臉上，身上，心上。我突然發現：爸爸和媽媽的身體已不如以往那么硬朗，有時候小小的感冒也會折磨他們許久。歲月在身上留下痕跡。

　　父母就似一部長長的電影，慢慢的放著，不論是春夏秋冬，還是老了……盡管這部電影不是那么精彩，但我們卻每看一次，每感動一次。

　　媽媽說，生命是短暫的，人的一生也就在于年輕時的努力。她總是這樣對我說，每次看她這樣，心不由的很痛，很痛。

　　年輕的她，看見蟑螂會大聲地叫；現在的她，只是鎮定的將它踩死。年輕的她總是春光滿面，朝氣蓬勃，每天自己為自己忙著，現在的她，皺紋已爬上她的臉，每天辛苦地賺錢為我。年輕的她，弱不禁風，遇到小挫折便會傷心哭泣；現在的她，什么難過的事都會放在心里，從不流淚。年輕的她……。

　　爸爸說，對月不饒人。原本硬朗的身體，原本高大的形象，只因歲月的流逝，而慢慢模糊了。我如快樂的精靈成長著，他們卻在漸漸變老。但時間不會使記憶風化，他們那可敬的形象依舊在我心中。

　　父母陪伴著我們一天天成長，歲月在他們身上留下了一道道痕跡。但歲月帶不走我對他們的愛，小時候的我愛他們，長大后的我會更加尊敬，愛護他們。

　　父恩比山高，母恩比海深。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇9

　　時光飛逝，日月如梭。也許，昨天我在和隔壁的孩子玩，今天我坐在高中的教室里努力學習。驀然回首，不知多少年過去了。你還能依稀記得很小的時候，天空那么藍，躺在草地上那么舒服。你總是和別的孩子出去玩，直到日落才回家。不管你惹了多大的麻煩，總有人會原諒你，你的父母也絕不會怪你。

　　后來你把父母的新書包背在背上，踏進小學校門的時候，總是哭好幾次。從老師教你的第一個拼音和第一個數字，你就進入了知識的殿堂。因為人生的第一堂課，你變得如此饑渴，渴望知道更多，知道更多。你開始有了自己的想法和理解。

　　隨著年齡的增長，懂得越來越多，開始有了自己的追求和夢想。你不斷的去爭取，去超越，所以你的責任越來越重。你學會了不計較小事，你學會了把大局放在第一位。

　　歲月總是那么無情，你會麻痹自己的神經，把時間從思緒中抽離出來，讓你覺得仿佛昨天就在眼前，卻遙不可及。它一點一點帶走你的青春，毫無保留。它在不知不覺中改變了你，讓你忘記了很多事情。你還記得第一次做飯，拖地，考第一，說“對不起”嗎？昨天已成過去，未來還在繼續。人們應該學會向前看，不要總是回憶過去，否則他們不會有所作為。

　　雖然時間帶走了我們很多東西，但也給了我們對未來的憧憬。美好的回憶會永遠活在自己的心里，為未來做準備是不可避免的事實。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。也許，昨天正與鄰家小孩嬉戲打鬧，今天就坐在高中教室里勤奮努力。驀然回首，不知已經過去了多少個歲月。你還能依稀記得在很小很小的時候，天空是那么的藍，躺在草地上是那么地舒心，永遠都是與其他小孩一起出去玩，到了夕陽時分才回家。無論闖了多大的禍，總會有人原諒你，父母也從不會責備你。

　　到后來，你背上父母給你買的新書包踏入小學的校門，你是多么地不舍，你總是會哭上幾回。從老師教給你的第一個拼音，第一個數字開始，你便步入了知識的殿堂。因為人生的第一堂課，你變得那么地如饑似渴，你渴望能了解更多，知道更多。你開始有了自己的想法和認識。

　　隨著年齡的增長，你知道的越來越多，你開始有了自己的追求和夢想。你為了它不斷去努力，不斷去超越，因而你的責任也越來越重，你學會了不因小事而計較，學會了凡事以大局為重。

　　歲月總是那么地無情，你會麻痹你的神經，抽空你的思緒，讓你覺得昨天仿佛就在眼前，卻又遙不可及。它一點一點地奪走你的青春時光，毫不保留。它在不知不覺中改變著你，讓你忘卻了很多事。你還能想起第一次做飯，第一次拖地，第一堂測驗，說的第一聲“對不起”嗎？昨天已成為過去，未來還在繼續，人要學會向前看，不能總是回憶從前，否則將不會有所作為。

　　歲月雖然奪走了我們很多東西，但同時也給予了我們對未來的憧憬。美好的回憶將永存于你自己的心中，現在要做更多的是應對未來的準備，這是無法逃避的事實。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇11

　　往去如飛的日日月月，如白駒過隙，但每一天的匆忙與徘徊之間，留下的，與失去的那些零零碎碎、點點滴滴，卻無法解釋。

　　每天起床，都呆呆得面對墻壁發呆，可是，歲月就從你的眼前逝去了。你抓不住它，就像一股青煙，用力一伸手，想把它摟住，它卻散開了，四處逃竄，只能讓人覺得驚慌、不知所措。你沒有做錯什么，放走了歲月，再也攬不回來了，卻不知垂下頭來嘆息罷了。現在后悔，卻像抓住以后的歲月。你能得到它嗎？它們像一粒粒細沙，你一不小心被石頭拌倒，一顆寶貴的沙子掉在了沙地上。你能找到它嗎？在漫無邊際的沙地上，那粒幼沙就像一滴水滴，滴在時間的大海里。有趣的是，你想要把沙地上所有的沙子都帶走——就不怕找到那一顆細沙？在這想把你過去所有的日子都帶走，于是，現在所剩的沙子全部從你手中滑落。你失去了一切，卻得不到一顆時間的沙子。

　　還想再在那歲月之中尋找以往嗎？只有匆匆得趕路罷了。

　　不要再貪圖了，那顆沙子掉了就掉了吧，緊緊摟住手中還剩下的那一堆。珍惜眼前的時間，去追尋以往的榮譽作甚？“一事無成人漸老，一錢不值何消說？”曾聽說弘一法師李叔同的故事。在那么多華貴與榮譽之間，他似乎是那么得完美。但他卻覺得自己一文不值。他并不是謙虛，他對自己的要求是大多數榮譽繁多的人所做不到的。

　　珍惜未來的所剩無幾的時間，甚至比回望過去的種種榮譽更有價值。在歲月的流河里，展望前途得到了什么？在過去之間徘徊又留下了什么？

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇12

　　閑云潭影日悠悠，物轉星移幾度秋。

　　當你我驀然間回首，驚詫于時間飛速。凝眉時，留戀處，如風往事，悄悄把我們的心弦撥動。一幕幕情景，一段段往事，仿佛觸手可摸，那么真實，那么生動……

　　我們一起經歷風雨，我們一起走過陽光燦爛的日子，我們一起感受生命的悸動，經歷成長帶來的煩惱與快樂，困惑與幸福！也許你正為流失的歲月嘆息，也許你正為不理想的成績遺憾，也許你正為喪失的機會惋惜，也許你正為前方的路悵惘，也許你正為美好的明天歡欣。我親愛的朋友，我們沒有理由拒絕生命的真實與精彩！也許我們不能開山辟地創造神奇，也許我們不能振臂一呼應者云集。但我們卻可以付出自己的熱情與真誠，去擁抱真實的生活。朋友，讓我們從此刻做起，無論風雨，無論陽光，我們都要努力！

　　流金歲月，我們一起走過。

　　歲月流金，我們珍惜生活。

　　朋友們，請拿起你手中的筆，寫下你的感受，寫下你的希望，寫下你的收獲，寫下你的思索。寫下你的痛苦、憂愁、困惑，寫下你的進步、快樂、幸福。在這里你會得到心靈的宣泄，得到真誠的鼓勵與關切。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇13

　　南國的冬季，陰陰冷冷的，有一種并不純正卻耐人尋味的寒意。在雙休日的早晨，睡懶覺是一件挺美的事情。既可以保暖，又可以節約早餐的開支。盡管學校再三聲明：不提倡這種消極的生活的方式。我不是一個貪睡的人，但在寢室內外氣氛的感染下，我也有了賴床的毛病。總是在上午10點左右我才從被窩里鉆出來，拉開滿是露滴的玻璃門，任憑一束溫而不灼，暖而不艷的陽光浸入每一寸肌膚，每一個毛孔。讓你既有柔意綿綿之意，又有神清氣爽之感。

　　我覺得，一年三百六十五個日頭，沒有任何時候的陽光比此時來得柔，來得靜，來得寶貴。陽光是最好的鬧鐘，室友們紛紛下床，去陽臺吸收這冬日里難得的日光，看著那一張張格外鮮亮的笑臉，我的心頭涌起絲絲莫名的愜意。

　　我喜歡這樣的早晨，不僅因為這恬靜的陽光，更重要的是，我可以自己料理一份簡單而有趣的早餐。將一包玉米粉放進杯子里，再加上白糖，果汁粉，用開水攪拌，便成為寢室里獨一無二的果味玉米粉。盡管許多時候，它只能成為一碗黏稠的玉米疙瘩湯，但當我將它放入口中時，我品嘗的卻是一種勞動的樂趣……那種樂趣叫做“幸福”。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇14

　　如果去看我迄今為止的生命，會發現我的生命里遍布了你的身影，到處留下了你的痕跡，大大小小的印在心上，雖經歲月消磨，歷久彌新。

　　歲月在你身上留下來不可磨滅的痕跡，而歲月帶給我的痕跡是你留下的。

　　寒冬時節，黑夜早已不及待的侵蝕了白量天空拉上了幕布。臨近大考，每個人都被不斷的小測，做不完的卷子，弄得暈頭轉向，一身疲憊。我帶著一身瘦意向家走著，迎面吹來的寒風掛搜著臉龐，揚起的沙塵阻止前的步伐。但還想著家中等待的人，便又加快了步伐。

　　剛出鑰匙準備開門時，門卻先從里面被打開了。探出一顆頭，“快進屋”還不等我先說什么，你先行一步說：“你還沒吃飯吧”你沖我笑笑，走進廚房，煮起來你唯一會的面條

　　我倚在門框上，暖黃的燈光照在你的頭上，其中銀白的發絲格外刺眼。看著你切菜，煮面的符，猛然想起你也曾是個少年。也曾想要張劍執筆走天涯，坐看云起云落，你有我自橫刀向天笑的輕狂，你有手可摘星辰的豪氣，你有滿樓紅袖招的倜。可是你有了我，便不江湖，毅然引退，從此，為四方食事而忙，為衣住行而奔波。絲絲白發是歲月留下的痕跡，你卻絲毫不在意，更高興我的成長

　　一股清香在空間里悠悠地飄蕩，是你煮面的味道。湯面上臥著荷包蛋和些許蔥花，這樣簡單的面食足以讓我對眾多小吃店不屑一顧

　　很久，很久，才明白，你的面是用銀發做的。

　　父親的愛在我的人生中留下的痕跡。每一位父親都將朝如青絲成雪，無論白發亦或是黑發，那都是愛，是時光走過的痕跡，也是最好的禮物。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇15

　　“歲”字帶＂山”和夕陽的“夕”，月字是明月的月。我自認為在歲月如煙花般消逝前，我可以踏過山。見過月升日落。讓它們，在我的生命中歲月中留下痕跡。

　　在初春，我回到老家。老家是一個山清水秀的好地方，在這里，我可以一個人，一杯水，順著石階，一步步爬上山頂，在青樹翠曼之間穿梭。我可以不懼蟲蚊的叮咬，欣賞這生機勃勃的綠；可以坐在石椅上，抬頭看那被郁郁樹木所掩的，只露出小小一角的漂漂亮亮的云。我可以拋開父母的管束在那小小的一片翠色之中奔跑、狂歡。這是屬于我的一方樂土。

　　我可以搭一小小的帳篷，在家旁，在山旁，在稻田中的島嶼上，可以帶上我的儲備糧，做一個夜貓子靜候黎明，靜待那耀眼的初日，看明月淪陷在光輝之中。月華絢爛而盛大，像生命這一場煙花，短智卻總是留下驚艷。

　　令人淪陷的，驚艷的時刻也許不能永存，那總是能在那并不長久的歲月之中留下痕跡。

　　人的一生，短的數十年，長的也許百年，但在山川日月前卻微不足道。所以蘇軾才會留下“人有悲歡離合，

　　月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”的感嘆。月亮的盈虧，是否就像人離開世間的光茫散盡？太陽初生，是否就是新生命的'降臨？山川日月，在我的歲月中，留下了痕跡。美景曾驚艷了我，印下了，刻下了，那如夢般的月，那驚摳了我的初日，那青翠郁蔥的山。

　　“歲月”，“歲月”，在歲月之中留下影子的，留下印記的，是青山，是初日，是皎皎明月。

　　也許，在未來，會有很多更加奇妙的景色在我的歲月中留下印記。

　　也許，當我現在年輕的生命逐漸衰老時，我會坐在石椅上，細細數數我歲月里的痕跡。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇16

　　時間如水，歲月如梭，面對這亙古不變的天之定理，曾經睿智的人們不得不向時間屈服，的確是這樣，歲月的刻刀，鋒利無比的給萬物刻下了不可磨滅的記憶。

　　春天，一個生機勃勃的動人季節，萬物蘇醒了，柳樹早已抽出嫩芽，小草從地下偷偷地鉆出來……面對這樣的花季，在這樣空閑的時光中，人們會想大自然究竟給我們留下了什么？

　　夏天，一個熱情高漲的季節，性格如此奔放，太陽每天早上躍過地平線，那一剎那余暉殘留在東方的天際。新的一天開始了，一群小學生快樂的在路中嬉戲，身后的空氣中彌藏著一片歡聲笑語；午后的楊樹林中，不知疲憊的知了故意提高音調對著正在路中悠閑漫步的閑人高吟，似乎在向他們訴說著什么。

　　秋天，一個充滿蕭瑟、肅殺的季節，踽行在路上，秋風瑟瑟，風聲在耳邊反復回旋地繞過，久久不愿離去；路旁的紅楓整齊而嚴肅地站在那里，活脫脫地像父親教訓兒子，面孔是那樣嚴厲，火紅的楓葉乘著秋風飛刺向我們，思緒突然出現嚴重短路。

　　冬天，一個粉裝玉徹，寒風朔朔的季節，坐在外面，朔風猛起，北方的寒風像一刀鋼刀突刺過來，狠狠地刺向心臟，朔風夾雜著雪花，天空中的雪花馬不停蹄地砸下來，落在身上并消融在心中喚起心中久違的良知，那種消融的嚴寒留在心中，沁入肝臟。

　　歲月如月，月如天，四季在每年中不斷循環，歲月流失，難以收復，歲月如一把鋒利的刻刀，將歷史銘刻在記憶的豐脾中。

　　歲月留痕，為世人留下的時光，卻給自己留下了無耐和痛苦的遺憾，這些痕記刻在人們心中，經過歲月長河的沖刷和洗滌將永遠揮之不去。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇17

　　花兒紅了，綻出燦爛的笑，可這美麗留得住多久呢？當她老了，枯了，笑顏不再，無限哀愁也泛著酸楚蕩漾開層層漣漪。歲月是留不住的，在懵懂的童真，純純地年少時光，是她陪伴著我，保留著我如今向往的那份天真。她是那樣溫柔，那樣嫻靜，宛如嫖縹緲緲，詩意徐徐的少女，淺淺的身姿，冉冉漾出的華暈由淺而深，似有還無，只給你一點點淡淡的喜悅和一點點淡淡的憂愁。這不就是那彎小溪嗎？她承載了我太多太多的念與想，讓我停留在過去，尋找歲月的痕跡，不愿回首。

　　潺潺的清流滑過光潔的巖壁，泛出的點點水珠劃破天際，更顯得空靈，卻留不下絲絲痕跡。可那份天籟般悅耳的水流細語，那份晶瑩潔白的素雅水花，曾伴過我多少個快樂或憂愁的日日夜夜，不就埋藏在內心最柔軟的那個角落嗎？

　　時光飛逝，到了多年后的如今，我帶著生活中好似銀河般無盡的煩惱，立在這依舊綿綿的河畔，我確信她是明白我的，那耳邊游過的絲絲細語，分明是溪流同我綿綿的嗚咽聲，晚風吹拂，飛螢點點。河畔的垂柳是守候的老人，似睡未睡的伸出柳條，像是伸出了千年的期盼，怎奈時間的河流如此漫長，柳葉兒黃了又綠，綠了又黃。感受著世間的千變萬化，我笑了。盡管事態變遷，曾經的天真不再，卻有著這漫漫長河替我保留著一份寧靜，那不就是歲月留下的痕跡嗎？驀然回首，才發現水底的青苔不知何時漫延，朵朵浪花輕拂過巖石的身軀。原來是我粗心地忽略了它們，歲月的痕跡。

　　當心隨著河流平靜下來，才明白過去的一切都是歲月留給我最美好的回憶，這些留痕是激勵我更加努力生活的動力，再不會停滯在過去，就像綿綿不息的歲月長河，一直前進著，永不停止！

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇18

　　門前的古樹，立在池塘邊，曲折盤虬的樹枝，在歲月的洗禮中更顯蒼老，葉也偶爾在上面涂點兒綠涂點兒紅，肆無忌憚地侍弄著時間。可那桃形古樹心中的年輪，池心記錄的畫影，卻刻骨銘心地記錄著我們的曾經。

　　曾經的我們手拉手地走進初中的校園，心中充溢的卻是好奇與激動。想想在藍天下入團宣誓的情景，嘴角邊不自覺地上揚。樹下刻著誰和誰的“友誼長存”操場上留下怎樣的歡聲笑語、嬉戲打鬧，小賣部門口又有誰躲過老師的竊喜……這一切都是我們自己搭起的云梯上最深的痕跡呵。

　　后來的我們，徘徊在夢與現實間，麥浪翻溢著的童年勾起的回憶永遠停在相片定格的時刻，而那一樁樁、一幕幕卻被歲月雕刻，如同永遠抹不掉的掌紋。老師的諄諄教誨、同學的深厚友情、家長的體貼關心都在不經意間稠密了過去與未來。于是，我們要為未來奮斗，要在初中的最后一年唱響生命中最華麗的年輪。我們都不敢再愛，你愛籃球，我愛畫畫，都在歲月的征程中漸漸褪色。

　　后來的后來也就是現在，五月未央，夏至未至，我們都隨著人流來到了“獨木橋”前，準備奮力一搏。看著你消瘦的背影，凹陷的眼睛，我才感到歲月已經為即將奔赴“戰場”的我們刻下了深深的痕跡！我才發現，彼此都是對方的鏡子，打碎它便會看到另一個自己，盡管，這也許要淚流滿面……

　　走吧，走吧，讓我們重牽彼此的手，為初中的最后結局做最后一搏，讓青春的身影在歲月的洪流中留下最深的烙印！

　　今年的夏至已不遠，我堅強地向前走著，閉上眼，仿佛又看見曾經的麥浪與云梯……

　　我想在門前的古樹上祈禱，在我初中的最后一月唱響生命中最華麗的年輪！

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇19

　　感恩不需要驚天動地，只需一句問候，一生道謝，一點關心……

　　印度著名哲學家泰戈爾曾說過：蜜蜂從花叢中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

　　你知道嗎？花兒為了感恩陽光雨露而吐露芬芳；小鳥為了感恩藍天白云而翱翔藍天；魚兒為了感恩而江河湖海激流勇進；大樹為了感恩四季輪回而留下年輪……看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開花落；看，名川大山，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看，風花雪月，春華秋實。

　　感謝父母的養育之恩，是他們給予了我們生命，將我們帶到多姿多彩的大千世界，讓我們體悟到生命的美好；是他們用無數的愛滋養著我們，讓我們茁壯成長；是他們給予了我們一個幸福的家，讓我們健康成長。

　　感謝老師的辛勤教導，是您教會了我們做人的真諦；感謝老師的辛勤教導，是您傳授了我們無窮的知識；感謝老師的辛勤教導，是您將我們領入學習的樂園，讓我們體悟到學習的樂趣。老師，您是火種，點燃了我們的心靈之火！您是石級，承受著我們一步步踏實的向上攀登！您是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己！我們應用成績回報老師。

　　最美教師張麗莉舍身忘死將學生從死亡邊緣拉回來，因此失去了雙腿，年方30的公交車司機吳斌用人生最后16秒詮釋了一名公交車司機的責任與擔當，將24名旅客從死亡線上救回，因此失去了生命。在人生最美好的年華用生命換取了我們安寧的生活，難道我們不應該感謝他們嗎？

　　愿每個人都能懷有一顆感恩的心，回報他人，回報社會。只要人人懂得感恩，世界將會變成美好的明天！

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇20

　　如果我的人生是一輛公交車，那我就是這輛公交車的司機，在我的這輛公交車上，有上來的人，也有下去的人。這些人教會了我成長，這些人教會了我關心，這些人教會了我知識，這些人教會了我友誼和陪伴。每天都有不一樣的人，每天都有不一樣的風景，但我卻始終行駛在那條“歲月”的道路上。

　　除了父母，親人以外，她是我最重要的人，她是我最好的朋友，但我們好的卻像姐妹。你看，我們雖然不在同一個班，但卻形影不離。她很細心，性格很好，喜歡給別人講笑話，跟她在一起你會覺得很舒服，很輕松，這也是我喜歡她的原因吧。

　　記得那一天早上，我來到了學校里，正在打掃衛生的我肚子突然猛烈的疼了起來，她同我一起打掃衛生，發現我的失常后跑了回來，見我用手捂著肚子就猜到我肚子疼，她把我扶回了教室里，她用她的水杯裝滿了熱水遞給我。在她的悉心照顧下，我的肚子已經好很多了，可沒想到上第一節課的時候我的肚子又開始猛烈的疼了，我疼的趴在桌子上，她看到后立馬去叫班主任，班主任給我的父母打了個電話，我被接到了醫院。醫生檢查了一下說我沒事，吃點藥就好了。我回到學校已是第三節課了，我喊了聲報告就進去了，老師還關心的尋問我怎么了，我只是說了聲沒事了。下課后，她急匆匆的跑了過來問我是什么病，我說也不是什么大病她才放心的回座位了。我看著她的背影感覺到了溫暖。她就是這么細心，為別人著想的人，所以她的朋友特別多。雖然這件事已經過去幾年了，但我還清晰地記得她那時著急的模樣。

　　也許在我的這輛公交車上，除了父母，親人，老師外，她是那個會坐到終點站的人。在這條“歲月”的路上，我們相互陪伴。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇21

　　猶如風吹過水面，留下了波紋。歲月匆匆，也只為我們留下如水紋的回憶。

　　小時候我們經常玩通關的魂斗羅與坦克大戰，現在竟然玩得很費勁。小時候我們經常三五成群地在山上那片綠地玩耍，用小花傳成項鏈，現在想見到彼此都很難了。歲月，總讓我們走到最后才若有所失。

　　春天扭過頭，隔過冬天，巴望著春天快快衰老。我們也曾有那么迫切的心情，期望快快長大，擁有自由。可現在長大了，才發現我們始終被我們寶貴的時間約束著，從未有過真正的自由。同時也被回憶牽拉著。或者說我們自己扯住回憶不讓它離開。

　　齊肩短發

　　幼兒園時，沒有媽媽的陪伴，我總是不能比別的女孩子漂亮，她們的媽媽會用各種顏色的發帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭發總是亂蓬蓬的。媽媽回來后，親自拿了剪刀剪掉了它們，變得很乖順。后來媽媽把我帶在身邊，我留了長發，變得淑女一般。隨著年齡的增長，我開始嫌媽媽扎的頭發不好看，自己每天很早起床扎頭發，每天都遲到。再后來，我帶著自己偉大的夢想，又剪掉了，把頭發剪掉，我可以更認真地做我該做的事。所以一直齊肩短發到現在。確實省了不少時間，但歲月的禮物遲遲沒有送到。注定要我一直短發下去，直到成功的彼岸。

　　高矮胖瘦

　　我和弟弟是相對靜止的。記憶里他總矮我那么一截。每次村里面看大戲我都讓他站穩了。然后把頭放在他頭上，很自豪的一個動作。但事實上我們都長高了，之前過長的牛仔褲腿放下來剛好了，體重也增了，總之什么都變了。歲月看著我們長大，要我們長大。

　　細水長流，我站在岸邊，看著，聽著，想著，流淚了。風掠過，擦干了我的眼淚，給我捎來歲月的話，過去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來五彩繽紛。

　　歲月留痕三年級優秀作文 篇22

　　雖然花兒盛開的時候以它絢麗的顏色光彩奪人，但始終有凋謝的那一天；雖然太陽升起時能給予人們溫暖，但始終有落山的那一刻；雖然小溪的流水聲給人聽覺上的享受，但始終有干涸的那一天。當鐘表上的秒針一圈一圈從表面上劃過的時候，你是否想過：我們在有限的時間里都能做些什么？

　　在成長的過程中，從母親生下我們的那一刻起，直到我們變得成熟穩重，這其間流淌著太多的母愛。時光飛逝，轉眼十四年就過去了，你原本圓滑的臉龐，卻出現了皺紋；你原本黑色的發縷，卻有了銀色的痕跡；你原本細嫩滑膩的雙手，卻生出了老繭……這就是歲月留痕，帶給我們無窮的哀嘆與悲傷，讓我們無暇逗留。

　　我總是在想：今年和去年是一樣，這個月和上個月是一樣，今天和明天又是一個樣……

　　看小時候的照片，因為時間太久，有些發黃，但依稀可見是兒時天真的笑臉。現在還想找回那種童心的感覺，但是已經晚了……時光荏苒，讓我們從天真幼稚變得成熟穩重，也漸漸懂得了人生中各種繁瑣的事情，當我們遇到困難時，不會再沖動和魯莽，而是學會了用理智的頭腦去思考，這就是歲月留給我們的痕跡吧！

　　從前，我經常會想象，自己拿著一支畫筆，一張白紙，在上面畫一片蔚藍的天空，有一些小橋與流水，并且還有我想要的大房子，我不知道這樣的夢想在歲月的流逝中能夠留下痕跡。也許，我只是一個過客，可我卻有這樣的心路歷程。

　　孔子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時間是一條漫漫的長河，無論是創造輝煌還是平淡生活，都是別在歲月長河里的一枚發卡，驀然回首，會發現歲月留下的痕跡在不知不覺間，或深的，或淺的，或濃的，或淡的，就那么刻在了你的臉上，身上，心上……

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